精品解析：宁夏回族自治区灵武市第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试卷

灵武市第一中学2025-2026学年第二学期 高一年级生物学期末试题 （考试时间：75分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考生须在答题卡指定位置上作答。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（ ） A. 豌豆的黄子叶和灰种皮属于相对性状 B. 同一玉米植株的雄花与雌花完成传粉属于杂交 C. 只有杂种的后代才会出现性状分离 D. 纯合子与纯合子交配产生的后代一定是纯合子 2. 毛棘豆的红花和白花是一对相对性状，由等位基因R、r控制；花顶生和腋生是一对相对性状，由等位基因D、d控制。利用红花顶生毛棘豆与白花顶生毛棘豆进行杂交获得F1，实验结果如图。下列说法错误的是（ ） A. 据实验不能判断红花和白花的显隐性 B. F1中杂合子所占的比例是3/4 C. 这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 D. F1中的一株红花顶生与白花腋生毛棘豆杂交，F2的表型之比是2：2：1：1 3. 下列关于遗传学经典实验的叙述，正确的是（ ） A. 摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，证明了基因在染色体上呈线性排列 B. 格里菲思和艾弗里等人通过肺炎链球菌体外转化实验，证明DNA是主要的遗传物质 C. 单用烟草花叶病毒的RNA，会使烟草叶片出现病斑 D. 梅塞尔森和斯塔尔对DNA复制方式进行研究时运用了放射性同位素标记技术 4. 下列有关基因、DNA和染色体的叙述都错误的有（ ） ①在形成配子的过程中，基因和染色体行为存在明显的平行关系 ②位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 ③由于四分体中的姐妹染色单体之间常会发生互换，导致一条染色体的姐妹染色单体相同位置可能存在等位基因 ④基因在染色体上呈线性排列，染色体是真核细胞内基因的主要载体 ⑤性染色体上有许多基因，这些基因都与性别决定直接相关 A. ④⑤ B. ①⑤ C. ③⑤ D. ②④ 5. 下列关于赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（ ） A. 子代噬菌体中的S元素全部来自大肠杆菌 B. 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌不充分会导致上清液放射性显著升高 C. 用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温时间越长，上清液放射性越低 D. 实验需要先用含32P的培养基培养噬菌体，再用该噬菌体去侵染大肠杆菌 6. 图示为遗传信息传递和表达的途径，表中为几种抗生素的作用机理。结合图表，下列分析错误的是（　　） 抗菌药物 抗菌机理 环丙沙星 抑制细菌DNA复制 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A. 环丙沙星与红霉素分别抑制①和③过程 B. ①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中 C. 利福平影响细菌内的②过程，可能使RNA无法合成 D. 新冠肺炎病毒存在过程③和④，但必须在宿主细胞中进行 7. 小鼠体内的黑色素由B基因控制合成，而A+基因可以通过调控抑制黑色素的合成，使小鼠表现出黄色，具体过程如图所示。A+基因还会发生不同程度的甲基化修饰，从而失去部分调控作用，导致其毛色出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。下列分析正确的是（ ） A. B基因通过控制蛋白质的结构直接控制黑色素的合成 B. 图中实例说明基因与性状的关系是简单的一一对应关系 C. 同时含有A+基因和B基因的小鼠可能表现出不同的毛色 D. A+基因甲基化后没有改变其碱基序列，所以不能遗传给后代 8. 人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示，苯丙氨酸的代谢缺陷可导致多种遗传病，如：尿黑酸症、苯丙酮尿症及白化病等。下列有关叙述正确的是（　　） A. 食物中的酪氨酸缺乏会导致人患白化病 B. 苯丙酮尿症患者的肤色比正常人的肤色深 C. 尿黑酸症是由于基因突变导致酶②缺乏形成的 D. 本图可以说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状 9. 鸡的性别决定方式为ZW型，芦花鸡羽毛上有黑白相间的横斑条纹，这是由Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛无横斑条纹。下列关于这一对相对性状的叙述错误的是（ ） A. 芦花鸡与非芦花鸡的基因型共有5种 B. 芦花鸡与非芦花鸡的遗传遵循基因的自由组合定律 C. 将非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配，可根据羽毛特征区分F1雏鸡性别 D. 若环境相同，表型为芦花的雌鸡基因型也相同 10. 已知普通西瓜为二倍体，西瓜果皮颜色由一对等位基因控制，果皮深绿色条纹（A）对浅绿色（a）为显性，下图表示培育深绿色条纹三倍体无子西瓜的大致流程，若只研究果皮颜色，下列相关叙述正确的是（　　） A. 培育深绿色条纹三倍体无子西瓜的过程中发生了基因重组和染色体变异 B. 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体 C. 秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是促进后期染色单体分开，形成染色体 D. 获得无子西瓜的过程中两次用到花粉，两次使用花粉的作用不同 11. 下列有关“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验的说法，正确的是（ ） A. 为使组织中的细胞相互分离，应选用卡诺氏液处理洋葱根尖 B. 解离后，需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗 C. 将洋葱根尖制成装片后进行低温处理，然后在高倍镜下观察染色体变化 D. 可以将低温换成秋水仙素，因为低温和秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理相同 12. 下列关于细胞癌变的说法，错误的是（ ） A. 原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因 B. 抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡 C. 癌细胞和正常细胞相比，遗传信息有所不同 D. 原癌基因突变或过量表达可能导致细胞癌变 13. 太空强辐射、微重力和高真空等环境下，作物或种子可以高频率地发生基因突变或染色体变异。如图是以某基因型BB的植物种子进行的育种过程，下列叙述错误的是（　　） A. ①属于基因突变，B、b基因的碱基数目可能相同 B. ②属于染色体结构变异，能够在高倍显微镜下观察 C. ③可以用秋水仙素处理，形成的丙个体属于新物种 D. 丙自交后代中基因型为bbbb的个体所占比例为1/18 14. 下图为现代生物进化理论概念图，下列有关分析正确的是 A. ①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限环境资源的矛盾体现 B. ②表示进化的原材料，包括基因突变和染色体变异 C. ③代表新物种形成，其形成的标致是出现生殖隔离 D. ④包含基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 15. 植物与食草动物的共存时间非常漫长。某植物的叶缘有波纹和齿状两种，分别由A、a基因控制。某植物种群初始状态的基因型频率为25％AA、50％Aa和25％aa，在该生态系统中引入以该植物为食的动物后，该植物种群最终稳定状态的基因型频率为17％AA、38％Aa和45％aa。下列分析错误的是（　　） A. 植物与食草动物长期共存是协同进化的结果 B. 该植物种群中齿状个体被食草动物捕食的概率更高 C. 食草动物的捕食导致该植物种群中A基因的基因频率逐渐减小至稳定 D. 引入食草动物后，该植物种群朝着一定的方向发生了进化 16. 某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体上。下列叙述错误的是（　　） A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传 B. 乙病的遗传方式可能是常染色体显性遗传 C. 若Ⅲ2与一个患甲病的男子结婚，则所生子女患甲病的概率为1/4 D. 若Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子，则所生孩子患两种病的概率是3/16 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某种植物的花色有白色、红色和紫色，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制，有人提出基因对花色性状控制的两种假说，如下图所示： 请回答： （1）假说一表明：基因________存在时，花色表现为紫色；假说二表明：基因____________存在时，花色表现为紫色。 （2）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交： ①若假说一成立，F1花色的性状及比例为________________，F1中红花的基因型为_______________________。 ②若假说二成立，F1花色的性状及比例为________________________。将F1中红花植株自交得到F2，则F2红花植株中纯合子的概率为________________。 18. 如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，图乙是细胞分裂过程中染色体数与核DNA数的比值变化。据图回答下列问题。 （1）图甲中的②表示________细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是______染色体，则该生物性别决定方式为________（填“XY”或“ZW”）型。 （2）发生了图乙中DE段变化的是图甲中的_______细胞（填序号）。在BC段，细胞核内完成的主要变化是_____________。图甲中的②中有_____对同源染色体，同源染色体的分离发生在图乙中的_______段。 （3）从配子形成和受精作用两个方面分析遗传多样性的原因是_______________。 （4）减数分裂过程中，染色体数目减半发生在______________。 19. 如图是DNA片段的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图中①结构的名称是___________（填文字）。 （2）从图中可以看出DNA的复制方式是___________。 （3）图中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，其中Ⅱ能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则Ⅰ是___________酶，Ⅱ是___________酶。 （4）DNA的基本骨架由___________和___________交替连接而成；DNA两条链上的碱基通过__________连接成碱基对，并且遵循___________原则。 （5）如果该DNA片段有200个碱基对，其中胞嘧啶脱氧核苷酸有140个，该DNA分子复制3次，需要原料腺嘌呤脱氧核苷酸___________个。 20. 基因指导蛋白质合成的过程较为复杂，有关信息如图。下图2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；下图3为中心法则图解，a～e为生理过程，请据图回答问题。 （1）图2过程是以___________为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程，称为翻译。图中b为___________，其移动的方向是向___________（填“左”或“右”）。 （2）一种氨基酸可以有几个密码子，这一现象称作密码子的___________。 （3）图3中c过程为___________。 （4）图1所示过程为图3中的___________（填写图中字母标号）过程。在图3的各生理过程中，T2噬菌体在宿主细胞内可发生的是___________（填写图中字母标号）。 （5）图1中一个mRNA分子上可以结合多个核糖体的生物学意义是_______________________。 21. 现有甲和乙两个品种的黑麦（2n=14），A和a、B和b是两对独立遗传的等位基因。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题： （1）通过①②③过程和⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理分别是_________和___________。这两种变异是否为可遗传的变异？______（填“是”或“否”）。 （2）利用过程④⑤得到AABB的目标品种的概率是___________。 （3）经过程⑦得到的新物种为___________倍体，其高度分化的体细胞中染色体数目为___________，该新物种与乙品种杂交后代不可育，原因是___________________。 （4）图中的___________（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用原理是___________。 三、【附加题】（本题共5分，每空1分，得分计入总分，单科成绩最高不超过满分） 22. 1939年科学家发现DDT具有良好的杀虫效果，但随着DDT的使用，发现害虫具有DDT抗性。对害虫抗性的形成人们提出两种假说：①是DDT诱导基因突变的结果；②是DDT对抗性害虫进行选择的结果。为此科研人员利用果蝇进行了以下实验，分析回答： 实验一：在果蝇群体繁殖过程中，每代都用DDT处理，且逐代增加DDT剂量，10代后检测果蝇的DDT抗性。 实验二：取20个培养瓶，标记为1~20组，每瓶中饲养一对雌雄果蝇，繁殖一代后随机选取一半检测DDT抗性，然后选取抗性最强组留下的一半果蝇再重复实验，共重复9次。重复实验中逐代增加DDT剂量检测DDT抗性，具体过程如下图。 （1）在果蝇种群中不同果蝇的DDT抗性存在差异，体现了生物的变异具有____________性，实验二重复实验中检测果蝇DDT抗性时，逐代增加DDT剂量的目的是____________。 （2）上述两个实验在10代后检测果蝇的DDT抗性基本一致，这一结果支持的假说是：果蝇具有DDT抗性是____________的结果。 （3）根据现代生物进化理论对实验过程进行分析： ①获得的DDT抗性较强的果蝇是否为新物种?简要说明理由____________。 ②经过10代后获得的DDT抗性较强的果蝇是否发生了进化?简要说明理由____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 灵武市第一中学2025-2026学年第二学期 高一年级生物学期末试题 （考试时间：75分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考生须在答题卡指定位置上作答。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（ ） A. 豌豆的黄子叶和灰种皮属于相对性状 B. 同一玉米植株的雄花与雌花完成传粉属于杂交 C. 只有杂种的后代才会出现性状分离 D. 纯合子与纯合子交配产生的后代一定是纯合子 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；纯合子自交后代都是纯合子，隐性纯合子自交后代都是隐性性状，显性纯合子自交后代都是显性性状。 【详解】A、豌豆的黄子叶和灰种皮不属于同一性状，故不属于相对性状，A错误； B、同一玉米植株的雄花与雌花完成传粉属于自交，B错误； C、性状分离是杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，故只有杂种的后代才会出现性状分离，C正确； D、纯合子与纯合子交配产生的后代不一定是纯合子，如AA×aa➡Aa，D错误。 故选C。 2. 毛棘豆的红花和白花是一对相对性状，由等位基因R、r控制；花顶生和腋生是一对相对性状，由等位基因D、d控制。利用红花顶生毛棘豆与白花顶生毛棘豆进行杂交获得F1，实验结果如图。下列说法错误的是（ ） A. 据实验不能判断红花和白花的显隐性 B. F1中杂合子所占的比例是3/4 C. 这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 D. F1中的一株红花顶生与白花腋生毛棘豆杂交，F2的表型之比是2：2：1：1 【答案】D 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、利用红花毛棘豆与白花毛棘豆进行杂交获得F1，据图可知，F1中红花：白花=1：1，故据实验不能判断红花和白花的显隐性，A正确； B、F1中红花：白花=1：1，顶生：腋生=3：1，说明亲本为DdRr×Ddrr，F1中纯合子（DDrr、ddrr）占1/2×1/2=1/4，即杂合子所占的比例是3/4，B正确； C、F1中红花：白花=1：1，顶生：腋生=3：1，说明这两对等位基因位于两对同源染色体上，遗传遵循自由组合定律，C正确； D、假设红花为显性（红花为隐性时结果相同），F1中的一株红花顶生（DdRR或DdRr）与白花腋生（ddrr）毛棘豆杂交，若该株红花顶生毛棘豆的基因型为DDRr，则F2的表型之比是1：1，若该株红花顶生毛棘豆的基因型为DdRr，则F2的表型之比是1：1：1：1，D错误。 故选D。 3. 下列关于遗传学经典实验的叙述，正确的是（ ） A. 摩尔根通过果蝇眼色杂交实验，证明了基因在染色体上呈线性排列 B. 格里菲思和艾弗里等人通过肺炎链球菌体外转化实验，证明DNA是主要的遗传物质 C. 单用烟草花叶病毒的RNA，会使烟草叶片出现病斑 D. 梅塞尔森和斯塔尔对DNA复制方式进行研究时运用了放射性同位素标记技术 【答案】C 【解析】 【详解】A、摩尔根通过果蝇眼色杂交实验仅证明了基因位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列是后续摩尔根等人通过测定基因在染色体上的相对位置得出的结论，并非该眼色杂交实验的结论，A错误； B、格里菲思做的是肺炎链球菌体内转化实验，只证明了已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子；艾弗里的体外转化实验证明了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。而“DNA是主要的遗传物质”是归纳绝大多数生物的遗传物质是DNA后得出的结论，B错误； C、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，单独使用其RNA侵染烟草时，可在烟草细胞中完成病毒增殖过程，使烟草叶片出现病斑，C正确； D、梅塞尔森和斯塔尔研究DNA复制方式时，使用的是15N、14N这两种无放射性的稳定同位素，该实验未运用放射性同位素标记技术，D错误。 4. 下列有关基因、DNA和染色体的叙述都错误的有（ ） ①在形成配子的过程中，基因和染色体行为存在明显的平行关系 ②位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 ③由于四分体中的姐妹染色单体之间常会发生互换，导致一条染色体的姐妹染色单体相同位置可能存在等位基因 ④基因在染色体上呈线性排列，染色体是真核细胞内基因的主要载体 ⑤性染色体上有许多基因，这些基因都与性别决定直接相关 A. ④⑤ B. ①⑤ C. ③⑤ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①萨顿假说提出，在形成配子的过程中，基因和染色体行为存在明显的平行关系，①正确； ②位于一对同源染色体上相同位置的基因为等位基因或相同基因，控制同一性状，②正确； ③在减数第一次分裂时，由于四分体中的非姐妹染色单体之间常会发生互换，导致一条染色体的姐妹染色单体相同位置可能存在等位基因，③错误； ④真核细胞中基因主要位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体（线粒体、叶绿体中也存在少量基因），④正确； ⑤性染色体上有许多基因，并非都和性别决定直接相关，比如X染色体上的红绿色盲基因，不参与性别决定，⑤错误。 综上所述，①②④正确，③⑤错误，ABD不符合题意，C符合题意。 5. 下列关于赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（ ） A. 子代噬菌体中的S元素全部来自大肠杆菌 B. 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌不充分会导致上清液放射性显著升高 C. 用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温时间越长，上清液放射性越低 D. 实验需要先用含32P的培养基培养噬菌体，再用该噬菌体去侵染大肠杆菌 【答案】A 【解析】 【详解】A、T₂噬菌体的S元素仅存在于蛋白质外壳中，噬菌体侵染大肠杆菌时，蛋白质外壳不进入大肠杆菌，子代噬菌体的蛋白质均以大肠杆菌内的氨基酸为原料合成，因此子代噬菌体中的S元素全部来自大肠杆菌，A正确； B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体外壳与大肠杆菌分离，若搅拌不充分，部分蛋白质外壳会随大肠杆菌进入沉淀物，导致上清液放射性降低，沉淀物放射性升高，B错误； C、32P标记的是噬菌体的DNA，若保温时间过长，大肠杆菌会裂解，释放出子代噬菌体，离心后子代噬菌体进入上清液，会导致上清液放射性升高，C错误； D、噬菌体为病毒，无细胞结构，不能独立在培养基中生存繁殖，需先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用标记的大肠杆菌培养噬菌体，才能得到32P标记的噬菌体，D错误。 6. 图示为遗传信息传递和表达的途径，表中为几种抗生素的作用机理。结合图表，下列分析错误的是（　　） 抗菌药物 抗菌机理 环丙沙星 抑制细菌DNA复制 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A. 环丙沙星与红霉素分别抑制①和③过程 B. ①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中 C. 利福平影响细菌内的②过程，可能使RNA无法合成 D. 新冠肺炎病毒存在过程③和④，但必须在宿主细胞中进行 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示表示遗传信息传递和表达的途径，其中①为DNA的复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA的复制过程；⑤为逆转录过程．其中④⑤过程只能发生在少数病毒中。 【详解】A、环丙沙星能抑制细菌的①DNA复制，红霉素能与核糖体结合，因此会抑制细菌的③翻译过程，A正确； B、①为DNA的复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA的复制过程；⑤为逆转录过程．其中④⑤过程只能发生在少数病毒中。人体健康细胞中能发生①②③，B错误； C、利福平能抑制RNA聚合酶的活性，影响细菌内的②（转录）过程，可能使RNA无法合成，C正确； D、新冠肺炎病毒是RNA复制型病毒，无细胞结构，存在过程③和④，但必须在宿主细胞中进行，D正确。 故选B。 7. 小鼠体内的黑色素由B基因控制合成，而A+基因可以通过调控抑制黑色素的合成，使小鼠表现出黄色，具体过程如图所示。A+基因还会发生不同程度的甲基化修饰，从而失去部分调控作用，导致其毛色出现了介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。下列分析正确的是（ ） A. B基因通过控制蛋白质的结构直接控制黑色素的合成 B. 图中实例说明基因与性状的关系是简单的一一对应关系 C. 同时含有A+基因和B基因的小鼠可能表现出不同的毛色 D. A+基因甲基化后没有改变其碱基序列，所以不能遗传给后代 【答案】C 【解析】 【分析】生物的性状由基因决定，还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表现型=基因型+环境条件。 【详解】A、根据题干信息可知，B基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制黑色素的合成，A错误； B、由图中信息可知，黑色素至少受A+基因和B基因控制，所以基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系，B错误； C、A+基因发生不同程度的甲基化修饰后，A+基因表达的程度可能不同，从而失去部分调控作用，而表现出介于黄色和黑色之间的毛色，C正确； D、A+基因发生甲基化修饰后，基因碱基序列并未发生改变，而是由于基因表达受到了调控，导致毛色发生变化，D错误。 故选C。 8. 人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示，苯丙氨酸的代谢缺陷可导致多种遗传病，如：尿黑酸症、苯丙酮尿症及白化病等。下列有关叙述正确的是（　　） A. 食物中的酪氨酸缺乏会导致人患白化病 B. 苯丙酮尿症患者的肤色比正常人的肤色深 C. 尿黑酸症是由于基因突变导致酶②缺乏形成的 D. 本图可以说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状 【答案】D 【解析】 【详解】A、白化病的根本原因是控制酶⑤合成的基因发生突变，导致酶⑤无法合成，酪氨酸不能转化为黑色素。 食物中缺乏酪氨酸只是外在条件，只要人体能通过苯丙氨酸转化得到酪氨酸（酶①正常），就不会直接导致白化病，A错误； B、苯丙酮尿症是因为酶①缺乏，苯丙氨酸只能转化为苯丙酮酸，无法生成酪氨酸。 酪氨酸是合成黑色素的原料，原料不足会导致黑色素合成减少，所以患者肤色比正常人浅，B错误； C、从代谢途径图看，尿黑酸症是因为酶③缺乏，尿黑酸无法转化为乙酰乙酸，从而在体内积累，C错误； D、图中每种酶（酶①、②、③、④）的合成都受特定基因控制。 一旦基因发生突变导致酶缺乏，就会影响相应的代谢步骤，最终引发疾病（如苯丙酮尿症、白化病等）。 这正是 “基因→酶的合成→代谢过程→生物体性状” 的典型机制，D正确。 故选D。 9. 鸡的性别决定方式为ZW型，芦花鸡羽毛上有黑白相间的横斑条纹，这是由Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛无横斑条纹。下列关于这一对相对性状的叙述错误的是（ ） A. 芦花鸡与非芦花鸡的基因型共有5种 B. 芦花鸡与非芦花鸡的遗传遵循基因的自由组合定律 C. 将非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配，可根据羽毛特征区分F1雏鸡性别 D. 若环境相同，表型为芦花的雌鸡基因型也相同 【答案】B 【解析】 【分析】题意分析，鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ，且鸡的毛色芦花对非芦花为显性，B是芦花基因和b是非芦花基因。 【详解】A、鸡的性别决定方式为ZW型，芦花鸡羽毛上有黑白相间的横斑条纹，这是由Z染色体上的显性基因B决定的，则芦花鸡的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW三种，非芦花鸡的基因型为ZbZb、ZbW两种，即芦花鸡与非芦花鸡的基因型共有5种，A正确； B、芦花鸡与非芦花鸡的性状受一对等位基因控制，在遗传时遵循基因的分离定律，B错误； C、将非芦花雄鸡ZbZb与芦花雌鸡ZBW交配，产生的后代中，雄性雏鸡为ZBZb，是芦花鸡；雌性雏鸡为ZbW，是非芦花鸡，可通过羽毛特征区分性别，C正确； D、若环境相同，表型为芦花的雌鸡基因型也相同，其基因型为ZBW，D正确。 故选B。 10. 已知普通西瓜为二倍体，西瓜果皮颜色由一对等位基因控制，果皮深绿色条纹（A）对浅绿色（a）为显性，下图表示培育深绿色条纹三倍体无子西瓜的大致流程，若只研究果皮颜色，下列相关叙述正确的是（　　） A. 培育深绿色条纹三倍体无子西瓜的过程中发生了基因重组和染色体变异 B. 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体 C. 秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是促进后期染色单体分开，形成染色体 D. 获得无子西瓜的过程中两次用到花粉，两次使用花粉的作用不同 【答案】D 【解析】 【分析】无子西瓜的培育的具体方法：(1)用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜植株；(2)用四倍体西瓜植株作母本，用二倍体西瓜植株作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子；(3)种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜开花后是不会立即结果实，需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜。 【详解】A、培育三倍体无籽西瓜的过程发生了染色体数目变异，在本题中只涉及一对等位基因，未发生基因重组，A错误； B、由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体，由配子发育而来的称为单倍体，B错误； C、秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是有丝分裂前期抑制纺锤体的形成，进而引起细胞不能分裂，C错误； D、获得无子西瓜的过程中两次用到花粉，第一次授粉的作用是完成受精作用，第二次授粉的作用是刺激子房发育成果实，两次使用花粉的作用不同，D正确。 故选D。 11. 下列有关“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验的说法，正确的是（ ） A. 为使组织中的细胞相互分离，应选用卡诺氏液处理洋葱根尖 B. 解离后，需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗 C. 将洋葱根尖制成装片后进行低温处理，然后在高倍镜下观察染色体变化 D. 可以将低温换成秋水仙素，因为低温和秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理相同 【答案】D 【解析】 【分析】低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向细胞两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞的染色体数目发生变化。 【详解】A、实验中使细胞分离需用盐酸和酒精混合解离液，A错误； B、解离后需用清水漂洗残留药液，而非95%酒精，B错误； C、低温处理应在细胞固定前（活细胞阶段）进行，装片制作后细胞已死亡，无法诱导染色体变化，C错误； D、低温和秋水仙素均通过抑制纺锤体形成使染色体加倍，原理相同，D正确。 故选D。 12. 下列关于细胞癌变的说法，错误的是（ ） A. 原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因 B. 抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡 C. 癌细胞和正常细胞相比，遗传信息有所不同 D. 原癌基因突变或过量表达可能导致细胞癌变 【答案】A 【解析】 【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。 2、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 【详解】A、原癌基因和抑癌基因是普遍存在于人和动物染色体上的基因，是维持机体正常生命活动所必须的，A错误； B、抑癌基因也称为抗癌基因，主要是阻止细胞不正常的增殖，其表达的蛋白质可以促进细胞凋亡，B正确； C、细胞癌变的根本原因是发生了基因突变，所以与正常细胞相比，癌细胞遗传信息有所不同，C正确； D、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，原癌基因突变或过量表达或抑癌基因突变都可能引起细胞癌变，D正确。 故选A。 【点睛】 13. 太空强辐射、微重力和高真空等环境下，作物或种子可以高频率地发生基因突变或染色体变异。如图是以某基因型BB的植物种子进行的育种过程，下列叙述错误的是（　　） A. ①属于基因突变，B、b基因的碱基数目可能相同 B. ②属于染色体结构变异，能够在高倍显微镜下观察 C. ③可以用秋水仙素处理，形成的丙个体属于新物种 D. 丙自交后代中基因型为bbbb的个体所占比例为1/18 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，①属于基因突变，②属于染色体结构变异，③属于染色体数目变异。 【详解】A、①属于基因突变，若发生的突变为基因中碱基的替换，B、b基因的碱基数目可能相同，A正确； B、②属于染色体结构变异中缺失，显微镜下可以观察到，B正确； C、③属于染色体数目变异，可以用秋水仙素处理，形成的丙个体是四倍体，属于新物种，C正确； D、丙的基因型为BBbb，产生的配子为BB:Bb:bb=1:4:1，丙自交后代中基因型为bbbb的个体所占比例为1/36，D错误。 故选D。 14. 下图为现代生物进化理论概念图，下列有关分析正确的是 A. ①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限环境资源的矛盾体现 B. ②表示进化的原材料，包括基因突变和染色体变异 C. ③代表新物种形成，其形成的标致是出现生殖隔离 D. ④包含基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 【答案】D 【解析】 【分析】本题以概念图为载体，考查学生对现代生物进化理论的基本观点及其关系的认识和掌握情况。 【详解】A、①表示自然选择学说，是现代生物进化理论的核心内容，A错误； B、②表示可遗传的变异，包括突变和基因重组，是生物进化的原材料，B错误； C、③表示种群基因频率的改变，是生物进化的实质，C错误； D、④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，是共同进化的结果，D正确。 故选D。 【点睛】解决此类问题，需要学生熟记并理解现代生物进化理论的基本观点及其相互关系、形成知识网络，据此明辨图中数字的含义，再结合所学的知识准确判断各选项。 15. 植物与食草动物的共存时间非常漫长。某植物的叶缘有波纹和齿状两种，分别由A、a基因控制。某植物种群初始状态的基因型频率为25％AA、50％Aa和25％aa，在该生态系统中引入以该植物为食的动物后，该植物种群最终稳定状态的基因型频率为17％AA、38％Aa和45％aa。下列分析错误的是（　　） A. 植物与食草动物长期共存是协同进化的结果 B. 该植物种群中齿状个体被食草动物捕食的概率更高 C. 食草动物的捕食导致该植物种群中A基因的基因频率逐渐减小至稳定 D. 引入食草动物后，该植物种群朝着一定的方向发生了进化 【答案】B 【解析】 【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，协同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 【详解】A、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化，植物与食草动物长期共存是协同进化的结果，A正确； B、初始状态波状叶数量远多于齿状，说明齿状个体的存活能力并不强，引入动物后齿状个体占比增加，说明齿状被引入动物捕食的概率小于波状，B错误； C、引入草食动物前，A=25%+50%1/2=50%，引入草食动物稳定后，A=17%+38%1/2=36%，说明食草动物的捕食导致该植物种群中A基因的基因频率逐渐减小至稳定，C正确； D、引入草食动物前，A=25%+50%1/2=50%，引入草食动物后，A=17%+38%1/2=36%，种群的基因频率发生了改变，所以该植物种群朝着一定的方向发生了进化，D正确。 故选B。 16. 某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体上。下列叙述错误的是（　　） A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传 B. 乙病的遗传方式可能是常染色体显性遗传 C. 若Ⅲ2与一个患甲病的男子结婚，则所生子女患甲病的概率为1/4 D. 若Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子，则所生孩子患两种病的概率是3/16 【答案】C 【解析】 【分析】由系谱图可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病可能为常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病。 【详解】A、由Ⅰ-1和Ⅰ-2表现型正常，但生出了患病的孩子（Ⅱ-3），所以是隐性遗传病，Ⅱ-3是女性患者，其父亲Ⅰ-1表型正常，所以甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传，A正确； B、Ⅱ-3和Ⅱ-4是患者，但生出了正常的孩子（Ⅲ-4），所以是显性遗传病。根据男患母女患可判断乙病极有可能是伴X显性遗传病，也可能是常染色体显性遗传病，B正确； C、若用A、a表示甲病，则Ⅲ-2的基因型为1/3AA、2/3Aa，患甲病的男子的基因型为aa，Ⅲ-2与一个患甲病的男子结婚，所生子女患甲病的概率为（2/3）×（1/2）=1/3，C错误； D、若乙病为常染色体显性病，则II-4和II-5的基因型均为AaBb，则生一两病均患(aaB_ )孩子的概率为1/4×3/4=3/16；若乙病为伴X显性病，则II-4和II-5的基因型分别为AaXBY和AaXBXb，则生一两病均患(aaXB- )孩子的概率为1/4×3/4=3/16，D正确。 故选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某种植物的花色有白色、红色和紫色，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制，有人提出基因对花色性状控制的两种假说，如下图所示： 请回答： （1）假说一表明：基因________存在时，花色表现为紫色；假说二表明：基因____________存在时，花色表现为紫色。 （2）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交： ①若假说一成立，F1花色的性状及比例为________________，F1中红花的基因型为_______________________。 ②若假说二成立，F1花色的性状及比例为________________________。将F1中红花植株自交得到F2，则F2红花植株中纯合子的概率为________________。 【答案】（1） ①. A ②. A、B（同时） （2） ①. 紫花：红花：白花=12：3：1 ②. aaBB、aaBb ③. 紫花：红花：白花=9：3：4 ④. 3/5 【解析】 【分析】据图分析可知，假说一：紫色的基因型为A一，红色的基因型为aaB＿，白色的基因型为aabb；假说二：紫色的基因型为A＿B＿，红色的基因型为A＿bb，白色的基因型为aa＿。 【小问1详解】 根据以上分析已知，假说一中紫色的基因型为A＿，即基因A存在时，表现为紫色；假说二中紫色的基因型为A＿B＿，即A、B同时存在时才表现为紫色。 【小问2详解】 根据题意分析，取基因型为AaBb的紫花植株进行自交，后代的基因型为及其比例为A＿B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。 ①若假说一成立，则F1花色的性状分离比为紫色（A＿B＿、A＿bb）：红色（aaB＿）：白色（aabb）＝12：3：1，其中红花的基因型为aaBB、aaBb。 ②若假说二成立，则F1花色的性状分离比为紫花（A＿B＿）：红花（A＿bb）：白花（aaB＿、aabb)=9：3：4。将F1中红花植株（AAbb：Aabb=1：2）自交得到F2，F2中AAbb：Aabb=（1/3+2/3×1/4）：（2/3×2/4）=3：2，因此F2红花植株中纯合子的概率为3/5。 【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律，能够根据图示基因与酶以及色素之间的关系判断两个假说下的不同的表现型对应的可能的基因型。 18. 如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，图乙是细胞分裂过程中染色体数与核DNA数的比值变化。据图回答下列问题。 （1）图甲中的②表示________细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是______染色体，则该生物性别决定方式为________（填“XY”或“ZW”）型。 （2）发生了图乙中DE段变化的是图甲中的_______细胞（填序号）。在BC段，细胞核内完成的主要变化是_____________。图甲中的②中有_____对同源染色体，同源染色体的分离发生在图乙中的_______段。 （3）从配子形成和受精作用两个方面分析遗传多样性的原因是_______________。 （4）减数分裂过程中，染色体数目减半发生在______________。 【答案】（1） ①. 初级卵母   ②. 性 ③. ZW     （2） ①. ⑤ ②. DNA的复制 ③. 2##二##两 ④. CD （3）在减数分裂过程中，联会时非姐妹染色单体间的互换，减数分裂Ⅰ时非同源染色体的自由组合，都导致了配子中染色体组合的多样性；卵细胞和精子的随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性，因而增加了遗传的多样性 （4）减数分裂I 【解析】 【小问1详解】 图甲②细胞中同源染色体分离处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，故表示初级卵母细胞。同源染色体的形态、大小一般相同，若观察到②细胞在减数第一次分裂前期一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体应为性染色体，雌性的两条性染色体形态不同，该生物性别决定方式应为ZW型。 【小问2详解】 图甲中⑤细胞在减数第二次分裂后期着丝粒分裂，染色体数与DNA数的比值为1，对应图乙中的DE段。在BC段，染色体数与核DNA数的比值从1慢慢变成1/2，说明细胞核内完成的主要变化是DNA的复制。由图可知，图甲中的②中有2对同源染色体，同源染色体的分离发生在减数分裂I后期，对应图乙中的CD段。 【小问3详解】 遗传多样性的原因有：①在减数分裂过程中，联会时非姐妹染色单体间的互换，减数分裂Ⅰ后期时非同源染色体的自由组合，都导致了配子中染色体组合的多样性；②卵细胞和精子的随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性，因而增加了遗传的多样性。 【小问4详解】 在减数分裂I后期，同源染色体分离，分别进入两个子细胞，导致染色体数目减半，所以减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂 I。 19. 如图是DNA片段的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）图中①结构的名称是___________（填文字）。 （2）从图中可以看出DNA的复制方式是___________。 （3）图中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，其中Ⅱ能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则Ⅰ是___________酶，Ⅱ是___________酶。 （4）DNA的基本骨架由___________和___________交替连接而成；DNA两条链上的碱基通过__________连接成碱基对，并且遵循___________原则。 （5）如果该DNA片段有200个碱基对，其中胞嘧啶脱氧核苷酸有140个，该DNA分子复制3次，需要原料腺嘌呤脱氧核苷酸___________个。 【答案】（1）胸腺嘧啶 （2）半保留复制 （3） ①. 解旋 ②. DNA聚合 （4） ①. 磷酸 ②. 脱氧核糖 ③. 氢键 ④. 碱基互补配对 （5）420 【解析】 【小问1详解】 根据碱基互补配对原则，A与T配对，因此①是胸腺嘧啶。 【小问2详解】 由图可知，形成的新DNA分子中都含有一条模板链和一条子链，因此DNA分子的复制是半保留复制。 【小问3详解】 Ⅰ酶能将DNA两条链解开，为解旋酶，Ⅱ能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，为DNA聚合酶。 【小问4详解】 DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA分子的基本骨架；DNA分子中两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。 【小问5详解】 由于A+G+T+C=400，C=140，故G=140，A+T=120、A=T=60，该DNA分子复制3次，需要原料腺嘌呤脱氧核苷酸（23－1）×60=420个。 20. 基因指导蛋白质合成的过程较为复杂，有关信息如图。下图2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；下图3为中心法则图解，a～e为生理过程，请据图回答问题。 （1）图2过程是以___________为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程，称为翻译。图中b为___________，其移动的方向是向___________（填“左”或“右”）。 （2）一种氨基酸可以有几个密码子，这一现象称作密码子的___________。 （3）图3中c过程为___________。 （4）图1所示过程为图3中的___________（填写图中字母标号）过程。在图3的各生理过程中，T2噬菌体在宿主细胞内可发生的是___________（填写图中字母标号）。 （5）图1中一个mRNA分子上可以结合多个核糖体的生物学意义是_______________________。 【答案】（1） ①. mRNA ②. 核糖体 ③. 右 （2）简并性 （3）逆转录 （4） ①. b和e ②. a、b、e （5）少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质，提高翻译的效率 【解析】 【小问1详解】 图2表示翻译过程，翻译是以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质过程。图中b表示核糖体，是翻译的场所，根据tRNA的运动情况可知，图中核糖体移动的方向是从左向右。 【小问2详解】 密码子具有简并性，即一种氨基酸可以有几个密码子。 【小问3详解】 图3中c过程由RNA→DNA，表示逆转录，该过程需要逆转录酶。 【小问4详解】 图1代表的是转录与翻译过程，而图3中b代表转录过程，e代表翻译过程，即图1所示的过程对应图3中的b、e过程。T2噬菌体是一种DNA病毒，其在宿主细胞内可完成复制、转录与翻译，即图3中的a（DNA复制）、b（转录）、e（翻译）。 【小问5详解】 图1中一个mRNA分子上可以结合多个核糖体的生物学意义是少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质，提高翻译的效率。 21. 现有甲和乙两个品种的黑麦（2n=14），A和a、B和b是两对独立遗传的等位基因。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题： （1）通过①②③过程和⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理分别是_________和___________。这两种变异是否为可遗传的变异？______（填“是”或“否”）。 （2）利用过程④⑤得到AABB的目标品种的概率是___________。 （3）经过程⑦得到的新物种为___________倍体，其高度分化的体细胞中染色体数目为___________，该新物种与乙品种杂交后代不可育，原因是___________________。 （4）图中的___________（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用原理是___________。 【答案】（1） ①. 基因重组 ②. 基因突变 ③. 是 （2）1/4  （3） ①. 四 ②. 28 ③. 杂交后代是三倍体，其在减数分裂时联会紊乱，不能形成可育配子 （4） ①. ⑤⑦ ②. 抑制纺锤体的形成 【解析】 【小问1详解】 图中①②③过程包括杂交、逐代自交操作，因此可以代表杂交育种，杂交育种的原理是基因重组，⑥过程用射线处理，育种方式为诱变育种，其原理是基因突变。可遗传变异包括突变（基因突变和染色体变异）和基因重组，所以这两种变异是可遗传的变异。 【小问2详解】 据图可知，C品种的基因型为AaBb，产生的花粉的基因型为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，利用过程④（植物组织培养）和⑤（秋水仙素处理）得到的个体为AABB、AAbb、aaBB、aabb，即得到AABB的目标品种的概率是1/4。 【小问3详解】 过程⑦是将AAbb经秋水仙素或者低温处理得到AAAAbbbb，是多倍体育种，乙品种AAbb为二倍体，因此得到的新物种AAAAbbbb为四倍体。该四倍体染色体数目为14×2=28，其高度分化的体细胞不具备分裂能力，体细胞中染色体数目为28条。该新物种与乙品种杂交后代是三倍体，该三倍体在减数分裂时联会紊乱，不能形成可育配子，因此是不可育的。 【小问4详解】 图中①④⑤属于单倍体育种，⑦属于多倍体育种，⑤和⑦都需要用到秋水仙素处理使染色体数目加倍；秋水仙素处理的原理是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。 三、【附加题】（本题共5分，每空1分，得分计入总分，单科成绩最高不超过满分） 22. 1939年科学家发现DDT具有良好的杀虫效果，但随着DDT的使用，发现害虫具有DDT抗性。对害虫抗性的形成人们提出两种假说：①是DDT诱导基因突变的结果；②是DDT对抗性害虫进行选择的结果。为此科研人员利用果蝇进行了以下实验，分析回答： 实验一：在果蝇群体繁殖过程中，每代都用DDT处理，且逐代增加DDT剂量，10代后检测果蝇的DDT抗性。 实验二：取20个培养瓶，标记为1~20组，每瓶中饲养一对雌雄果蝇，繁殖一代后随机选取一半检测DDT抗性，然后选取抗性最强组留下的一半果蝇再重复实验，共重复9次。重复实验中逐代增加DDT剂量检测DDT抗性，具体过程如下图。 （1）在果蝇种群中不同果蝇的DDT抗性存在差异，体现了生物的变异具有____________性，实验二重复实验中检测果蝇DDT抗性时，逐代增加DDT剂量的目的是____________。 （2）上述两个实验在10代后检测果蝇的DDT抗性基本一致，这一结果支持的假说是：果蝇具有DDT抗性是____________的结果。 （3）根据现代生物进化理论对实验过程进行分析： ①获得的DDT抗性较强的果蝇是否为新物种?简要说明理由____________。 ②经过10代后获得的DDT抗性较强的果蝇是否发生了进化?简要说明理由____________。 【答案】（1） ①. 不定向     ②. 增加选择压力，筛选出抗性更强的果蝇（或使抗性基因频率定向增加，或选择出抗性更强的个体） （2）DDT对抗性果蝇进行选择     （3） ①. 不一定；若抗性较强的果蝇与原种群果蝇之间未产生生殖隔离，则不是新物种（或若产生生殖隔离，则是新物种） ②. 发生了进化，因为果蝇种群的DDT抗性基因频率不断增加    【解析】 【小问1详解】 种群内果蝇对DDT抗性有强有弱，变异朝着不同方向发生，体现变异具有不定向性。实验二重复实验中检测果蝇DDT抗性时，逐代增加DDT剂量可提高选择强度，淘汰抗性弱的个体，保留并繁殖抗性强的个体，使抗性基因频率定向提高（即筛选出抗性更强的个体）。 【小问2详解】 实验一通过逐代用DDT处理（类似自然选择），实验二通过选择抗性最强的组重复实验，若假说①（DDT诱导基因突变）成立，实验一的突变积累应与实验二有差异，但二者结果一致，说明抗性是DDT对已有抗性变异个体的选择结果（而非诱导突变），故支持假说②（DDT对抗性害虫进行选择的结果）。 【小问3详解】 ①新物种形成的标志是生殖隔离。抗性较强的果蝇若与原种群果蝇能交配产生可育后代（无生殖隔离），则不是新物种；若不能交配或后代不育（有生殖隔离），则是新物种。 ②进化的实质是种群基因频率的改变。10代后，由于DDT的选择作用，抗性基因频率定向增加，种群基因频率发生改变，因此果蝇种群发生了进化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $