2.2自然界中的水导学案(1)--2026-2027学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

该初中化学导学案围绕“自然界中的水”展开，核心知识点包括水的净化方法（吸附、沉降、过滤、蒸馏）、过滤操作要领、混合物与纯净物概念及水资源保护。通过预习导学的问题与填空搭建学习支架，引导学生先了解淡水资源现状、过滤仪器及操作要点，再经课堂交流讨论和实验探究深化对净化步骤与物质分类的理解。 特色在于注重科学探究与实践，通过过滤、蒸馏实验活动培养动手能力，结合物质分类建立化学观念，分层训练（基础与能力提升）设计巩固知识并提升科学思维，同时融入水资源保护教育，增强学生的科学态度与责任。

化学八年级全一册 2.2自然界中的水 学案 【学习目标】 1.学会吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法，并掌握过滤操作。 2.知道根据混合物各组成成分之间的性质差异可以分离混合物得到纯净物，形成分离混合物的一般思路，体会通过分离混合物获取可利用物质的思想。 3.认识地球水资源的分布情况，了解淡水资源的匮乏，体会自来水的来之不易，形成节约用水的认识，提高学生保护并合理开发使用水资源的意识。 4.初步建立物质的分类观，了解物质转化的方法，树立正确的科学世界观和环保意识。 【学习重点】 水的人工净化方法，过滤操作基本要领，混合物和纯净物的概念。 【预习导学】 阅读课本标题二“天然水的人工净化”回答以下问题: 1.地球上可供直接利用的淡水资源是多还是少?结合实际说说要怎样节约水资源? 2.（1）过滤操作所需要的主要仪器有：_______、 ________、 _______ 、_______、_______。 （2）过滤操作的要点是“一贴、二低、三靠”： 一贴指：_______紧贴_______，中间不留气泡； 二低指：_______低于_______边缘，_______低于_______边缘； 三靠指：_______紧靠_______，_______靠在_______一边，_______紧靠___________。 （3）分离和提纯物质的方法有很多，常用的有_______、 _______、 ______、_______、______等。 3.自来水的净化过程：天然淡水通过_______、 ________、 _______等人工净化方法可以转化成生活用的自来水。 4.区分混合物和纯净物需要看物质是由_______还是________物质组成的。例如：空气是_______，氧气是_______。 【课堂活动】 一、净化天然水 【交流讨论】 1.浑浊的泉天然水中含有哪些杂质？ 2.净化浑浊泉水的步骤有哪些?每一步起什么作用？ 3.活动探究2-3“过滤天然水”，学习过滤操作的要领 实验室过滤需要哪几种仪器？其中玻璃棒起什么作用？ 错误操作的后果是什么？ 4.分离混合物的方法有哪些？把酒精和水分开可用什么方法？分离食盐和水呢？ 二、活动探究2-4，水的蒸馏，结合蒸发，学习如何区别纯净物和混合物 1、什么是混合物？什么是纯净物？ 2、你知道生活中哪些物质是混合物？哪些物质是纯净物？举例说明 3、请你把以下10种物质按混合物和纯净物分类：（填写序号） ①黄泥水 ②泥沙 ③空气 ④海水 ⑤盐水 ⑥矿泉水 ⑦酒精 ⑧水 ⑨氧气 ⑩氢气 纯净物有 ，混合物有 。 【知识小结】 谈收获，整理知识框架：水的净化、混合物与纯净物 【分层训练】 基础过关： 1、下列图标表示“国家节水标志”的是（ ） 　 A． B． C． D． 2、水是一种种重要的自然资源，下列有关水的认识或观点中正确的是（ ） A. 地球上的水资源很丰富，不需要节约 B. 天然水清澈透明，提倡直接作为饮用水 C. 洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所 3. 下列物质中，属于纯净物的是（ ） A. 黄泥水 B. 空气 C. 氧气 D. 可乐饮料 4、下列说法中有错误的是（ ） A. 过滤操作可以除去水中的不溶物 B. 蒸馏水缺少人体必需的多种矿物质，长期饮用对人体有害 C. 分离酒精和水的混合物可采用蒸馏法 D. 清澈透明的水就是纯水 5、生活离不开水。下列各种水中，纯度最高的是（ ） A. 河水 B. 海水 C. 自来水 D. 蒸馏水 6. 自来水厂净化处理水的过程可表示为：取水——沉降——过滤——吸附——消毒——送水。其中使用明矾的是（ ），通入氯气的是（ ） A. 沉降 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒 7、过滤操作的下列步骤中错误的是（ ） A. 取一张圆形滤纸，对折两次，打开呈圆锥形，放入漏斗 B. 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 C. 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡 D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤 8、下列关于水的说法中，属于纯净物的是___________，属于混合物的是__________。 ①海水，②矿泉水，③自来水，④蒸馏水，⑤冰水，⑥水银 9、在进行水的净化实验时，小红将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，按下图装置进行过滤，请回答： （1）加明矾的作用是_________，图中缺少的仪器是____________， 其作用是___________，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了__________________。 （2）过滤时，她发现速率太慢，原因是 。 能力提升： 10.水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是（ ） A.在河水中加入明矾可除去所有杂质 B.提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等 C.水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放 D.在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 11、如图所示是小冬同学制作的简易净水器： （1）净水器中的小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 （2）某同学用该装置得到的水清澈透明，宣称得到了纯水，他的说法正确么？为什么？ 12.河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（ ） A、步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B、X试剂可以是活性炭 C、步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D、净化后的水是纯净物 13、小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水． 请回答下列问题： （1）取水后加入明矾的作用是 利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的． （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 D． A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要低于漏斗口     D．液面不要低于滤纸边缘 （3）向滤液中加入活性炭，利用其 吸附性，除去水样中的色素和异味． （4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 。 学科网（北京）股份有限公司 $