第一单元 第3课 太平天国运动-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件围绕太平天国运动的兴衰展开，涵盖背景、过程、文献及影响。课前预习梳理基础知识点，课堂导学通过“看图说史”展示洪秀全图片、金田起义浮雕等，结合材料探究运动原因，衔接前后知识，构建学习支架。 其亮点在于注重史料实证与历史解释，通过三则材料分析运动原因培养学生史料辨析能力，对比古代农民起义新特点深化历史理解。“学史明志”总结教训，助学生形成正确历史观，教师可借助结构化资源提升教学效率。

 第一单元 金牌导学案 中国开始沦为半殖民地半封建社会 金牌导学案 金牌导学案 第3课　太平天国运动 2 课堂导学 1 课前预习 3 随堂检测 了解太平天国运动的兴衰。 第3课　太平天国运动 鸦片战争 拜上帝会 1851—1864 洪秀全 清政府 课前预习 第3课　太平天国运动 1851　 杨秀清 南京 天朝田亩制度 全盛 课前预习 第3课　太平天国运动 天京事变 洪仁玕 天京 课前预习 第3课　太平天国运动 天朝田亩制度 资政新篇 课前预习 第3课　太平天国运动 （1）图一是洪秀全。洪秀全在1843年创立　　　　　， 并和同学冯云山前往广西传教。 （2）图二是人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。 　　　　　年1月11日，洪秀全在广 西桂平县金田村发动武装起义，建 号太平天国，起义军称太平军。 看图说史 1851　 拜上帝会　 第3课　太平天国运动 课堂导学 （3）图三是《天朝田亩制度》书影。太 平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制 度》，这反映了千百年来农民要求得到 　　　　　的强烈愿望。 （4）图四是《资政新篇》。　　　　　写 成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列主张。 土地　 洪仁玕 第3课　太平天国运动 课堂导学 材料一：鸦片战争后，英、法、美等国加紧了对中国的侵略。鸦片和棉纺织品输入大量增加，洋布、洋棉排挤了土布、棉布，“民间之买洋布、洋棉者十室而九”。所以史学家评价：太平天国运动是“鸦片战争炮声的回声”。 材料二：清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓捕和毒打交不起税的人。1843—1850年，规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。 合作探究 太平天国运动爆发的原因 第3课　太平天国运动 课堂导学 材料三：1846—1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 分析以上材料并结合所学，探究太平天国运 动兴起的原因。 ①内因：清政府腐败统治，阶级矛盾激化。 (根本原因) ②外因：鸦片战争后，外国资本主义的侵 略。 ③直接原因：连年不断的自然灾害。 第3课　太平天国运动 课堂导学 1．1846年至1851年，黄河流域和长江流域各省都连续遭到严重的水旱灾害。广西地区也是水、旱、蝗灾连年不断。 2．同中国古代农民群众的反抗斗争相比，太平天国运动有哪些“新”特点？ ①起义背景新——半殖民地半封建社会 ②起义形式新——利用外来基督教思想 知识拓展 第3课　太平天国运动 课堂导学 ③治国方案新——提出了发展资本主义的方案 ④担负任务新——反封建的同时反侵略 ⑤失败原因新——中外反动势力联合绞杀 ⑥所属范畴新——旧民主主义革命 第3课　太平天国运动 课堂导学 1．太平天国运动的爆发反映了清末农民阶层对腐败统治和沉重赋税的强烈不满。因此，政府需关注民生疾苦，及时解决土地分配不均、赋税过重等问题，避免社会矛盾激化。 2．太平天国初期因严密的组织和宗教凝聚力迅速发展，但后期因领导层腐败、权力斗争及军事战略失误走向衰败。这说明任何运动或政权必须注重内部管理，防止分裂与腐化。 3．太平天国运动作为农民起义，缺乏先进阶级的领导，未能提出科学的政治纲领。因此，彻底的社会变革需要先进阶级和科学理论的指导。 第3课　太平天国运动 课堂导学 1. “1851年发动武装起义……控制了从湖北武昌到江苏镇江的长江沿岸城镇……领导者享乐腐化，争权夺利，加之清政府的围剿……最终以失败告终。”材料描述的是（　　） A.三元里人民的抗英斗争 　　 B．太平天国的兴亡 C.火烧圆明园 　　 D．虎门销烟 基础过关 洪秀全与金田起义 B 第3课　太平天国运动 随堂检测 2．（2025·重庆模拟）下面讨伐檄文的发布者应该是（　　） 　　粤（广东）匪窃外夷之绪，崇天主之教。自其伪君伪相，下逮兵卒贱役，皆以兄弟称之，……此外凡民之父皆兄弟也，凡民之母皆姊妹。 ——《讨粤匪檄》 A.英法联军 　B．清政府 　　C．洪秀全 　　　D．石达开 B 【解析】材料中“粤(广东)匪窃外夷之绪，崇天主之教”的“粤匪”指的是太平军。太平天国运动是反清的农民运动，而发布《讨粤匪檄》的是清政府，目的是讨伐太平天国。故选B。 第3课　太平天国运动 随堂检测 3．（2024·河南）太平天国严禁鸦片贸易，不承认西方列强强加于中国的不平等条约，多次拒绝外国提出的侵略要求。太平天国这样做（　　） A.维护了国家权益 　 B．创新了斗争方式 　　 C．动摇了清朝统治 　　　 D．打击了帝国主义 定都天京 A 第3课　太平天国运动 随堂检测 4. （2025·黑龙江）下列哪一口号或纲领出自中国历史上规模最宏大的农民战争（　　） A.“王侯将相，宁有种乎” 　　 B．“有田同耕，有饭同食” C.苍天已死，黄天当立 　　 D．均田免赋 B 第3课　太平天国运动 随堂检测 5．洪仁玕总理朝政后主张国与国之间以信义相示，彼此平等往来。在随后的外交文书中，太平天国用“照会”等语取代“诰谕”“札谕”等旧称。这表明太平天国（　　） A.固守天朝上国理念 　　 B．崇洋媚外思想盛行 C.国际观念发生转变 　　 D．闭关自守政策解除 天京陷落 C 第3课　太平天国运动 随堂检测 6．（2024·江阴模拟）爱国主义是中华民族精神的核心。如果要再现第二次鸦片战争中中国人民英勇抗击外来侵略的场景，我们可以选择的素材是（　　） A.民族英雄林则徐虎门销烟 　　 B．三元里人民抗英斗争 C.广东水师提督关天培牺牲 　　 D．太平军打败“洋枪队” D 第3课　太平天国运动 随堂检测 素养提升 7．（2025·江西模拟）下面是八年级同学排练的历史剧片段。据此判断，他们的剧本名称是（　　） 人物A：兄弟姐妹们！我们要建立公平的新天朝！我们要打破腐朽的清朝 统治。 人物B：是啊，我们跟随天王，找到真正的出路！ …… 人物A：（在天京向民众演讲）我已经起草了《天朝田亩制度》，不分男 女，按人口和年龄平分土地。 A.《抗倭英雄》 B．《太平天国传》 C．《虎门硝烟》 D．《火烧圆明园》 B 第3课　太平天国运动 随堂检测 8．这是洪仁玕为洪秀全提供的治国方略，全篇构划了一幅具有太平天国特色的英美式基督教国家的社会治理蓝图。这使得太平天国向西方寻求救国救民真理的历史面相在近代中国历史上具有重要意义。这一“治国方略”是（　　） A.《天朝田亩制度》 B．《海国图志》 C．《警示钟》 D．《资治通鉴》 D 【解析】 洪仁玕为太平天国提出的具有向西方学习色彩的治国方略是《资政新篇》。它主张学习西方先进技术、制度等，试图推动太平天国改革发展。故选D。 第3课　太平天国运动 随堂检测 9．下图所示为太平天国颁布的革命纲领。与前者相比，后者最突出的特点是主张（　　） A.学习西方治国 B.实行君主专制 C.平均分配土地 D.实现男女平等 A 第3课　太平天国运动 随堂检测 10．洪仁玕在《资政新篇》中颇具深意地说：凡“万方来朝，四夷宾服及夷狄戎蛮鬼子，一概轻污之字，皆不必说也”。这表明（　　） A.近代学习西方思潮萌发 B．西方列强停止了对中国的侵略 C.洪仁玕背叛了太平天国 D．对西方国家的认知有新变化 D 第3课　太平天国运动 随堂检测 11．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一： 人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕 第3课　太平天国运动 随堂检测 （1）根据材料一，该事件的领导人是谁？其发生的时间是什么时候？（4分） 洪秀全。1851年。(4分) 第3课　太平天国运动 随堂检测 材料二：凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕…… ——《天朝田亩制度》 （2）根据材料二及所学知识，这部革命纲领表达了千百年来农民的什么强烈愿望？（2分） 农民阶级要求获得土地。(2分) 第3课　太平天国运动 随堂检测 材料三：现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事……如洋人不助敌军，则吾人断可长久支持。 ——《洪仁玕自述》 （3）材料三认为太平天国运动失败的根本原因是什么？（3分） 中外反动势力的勾结和联合绞杀。(3分) 第3课　太平天国运动 随堂检测 （4）太平天国运动的失败说明了什么问题？（3分） 农民阶级的局限性决定了其自身不可能完成反帝反封建的革命任务。(3分) 第3课　太平天国运动 随堂检测 感谢聆听 $