第一单元 第2课 第二次鸦片战争-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦第二次鸦片战争，系统梳理战争原因、过程、英法联军火烧圆明园及俄国割占领土等史事，通过课前预习案梳理基础，课堂导学结合材料与地图深化，构建“鸦片战争后列强扩大侵略”的知识脉络，形成学习支架。 其亮点在于以史料实证（如《英国曼彻斯特商会建议书》）和时空观念（对比《南京条约》《天津条约》通商口岸分布）为核心，通过“看图说史”分析形势图、遗址图，结合“学有所明”强化家国情怀。学生能提升史料辨析与时空思维，教师可依托结构化资源高效教学。

 第一单元 金牌导学案 中国开始沦为半殖民地半封建社会 金牌导学案 金牌导学案 第2课　第二次鸦片战争 2 课堂导学 1 课前预习 3 随堂检测 了解英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等第二次鸦片战争期间的主要史事，初步认识第二次鸦片战争对中国近代社会的影响。 第2课　第二次鸦片战争 修约 亚罗号事件 马神甫事件 1856—1860 英法 课前预习 第2课　第二次鸦片战争 广州 天津条约 咸丰帝 圆明园 清政府 天津条约　 九龙半岛南端 课前预习 第2课　第二次鸦片战争 英法 150 长江中下游 进一步加深 课前预习 第2课　第二次鸦片战争 （1）图一是中英《天津条约》签订时的场景。1858年，清政府被迫与　　　　、　　　　、　　　　、　　　　四国分别签订了《天津条约》。 看图说史 俄　 美　 　英　 　法　 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 （2）图二是第二次鸦片战争形势图。　　　　年10月， 英军炮轰广州，挑起战争。1860年10月，英法联军占领 安定门，控制北京城。清政府被迫签订了中英、中法 《　　　　　　　》。 （3）图三是圆明园大水法遗址。1860年10 月，　　　　　联军对北京西北郊的皇家园 林——圆明园进行大肆抢劫，然后放火烧毁。 北京条约　 1856　 英法 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 材料一：“严格而强制的限制在沿海五个地点通商，阻碍民族间各人好感的生长，也掩盖了我们对华商务发展不健全的真正原因。在通过和平协商，以取得深入这个国家的更大自由以前，向往中的目标，一个也达不到 。…… 英国制造品之向内地运销是被不知名的、无限制的内地课税阴险地阻挡住的。” ——《英国曼彻斯特商会向外长克拉兰敦建议书》（1854 年1月） 合作探究 第二次鸦片战争的爆发原因和影响 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 （1）阅读以上材料，分析英国商人认为英国无法打开中国市场的原因有哪些。 严格的贸易限制；缺乏深入这个国家的自由；内地课税过重。 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 材料二： 条约名称 开设通商口岸 《南京条约》 广州、福州、厦门、宁波、上海 《天津条约》 增开汉口、南京等十处为通商口岸 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 （2）对比《南京条约》与《天津条约》开设的通商口岸，它们有何变化？ 开放的通商口岸数量增多了；开放通商口岸的位置变了，西方侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区。 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 1．俄国侵占中国北方大片领土 俄国在克里木战争失败后，把侵略的矛头指向中国，通过《瑷珲条约》《北京条约》等割占中国北方大片领土。在第二次鸦片战争中，英法联军是战争的挑起者，俄国却是获利最大的国家。 2．如何理解第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深？ （1）外国公使进驻北京，有利于列强影响和操纵清政府。 知识拓展 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 （2）增开10处通商口岸，使列强侵略势力从东南沿海深入长江中下游地区。 （3）外国商船和军舰可在长江各口岸自由航行，破坏了中国的内河航运权，为列强扩大侵略提供了有利条件。 （4）割九龙半岛南端给英国，以及俄国侵占我国北方150多万平方千米的土地，使我国领土主权进一步遭到破坏。 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 1．第二次鸦片战争的失败告诫我们落后就会挨打，弱国无外交；发展才是硬道理。 2．火烧圆明园的行径是人类文明史上的一次浩劫，暴露了英法联军野蛮、凶残的本质，警示中国人民落后就会挨打，激励我们勿忘国耻，振兴中华。 3．国际关系本质上是实力的博弈。只有提升综合国力，才能在国际舞台上争取话语权，避免成为强权政治的牺牲品。 第2课　第二次鸦片战争 课堂导学 1．（2025·佛山模拟）下表所示英国对华贸易的总体状况，直接导致了（　　） 英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑） 基础过关 英法发动第二次鸦片战争 年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑） 出品 进口 1850 157.4, 584.9 6.1 1853 175.0 825.6 57.9 1855 127.8 1 066.4 139.1 A.中国社会性质的改变 B．第二次鸦片战争爆发 C．以夷制夷主张的提出 D．中国自然经济开始解体 B　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 【解析】根据英国对华贸易额及流入中国的白银统计表可知，英国对华贸易额始终是进口远大于出口，使得英国流入中国的白银逐渐增多，不能满足英国资本主义发展的需要。为了进一步打开中国市场，英国挑起了第二次鸦片战争，B项正确。鸦片战争导致中国社会性质发生改变，与英国对华贸易情况无关，排除A项；英国对华贸易的总体状况直接导致了抢夺中国权益的加剧，未体现以夷制夷主张，排除C项；统计表未体现中国自然经济开始解体，排除D项。故选B。 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 2．（2025·山东聊城三模）《南京条约》签订后，英国原本期望通过扩大对华贸易获取巨额利润，但实际情况是英国输华商品总值在战后初期并未显著增长。导致这一现象的主要原因是（　　） A．中国开放的通商口岸数量过少 B．自然经济对英国商品的顽强抵抗 C．英国商品价格高，缺乏竞争力 D．清政府对英国商品设置贸易壁垒 B　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 【解析】据所学可知，中国当时是自给自足的自然经济占主导地位，农民和手工业者生产的产品基本能满足自身需求，对外国工业品的需求有限。这种经济结构对英国商品的倾销形成了天然的抵制，导致英国商品难以打开中国市场，B项符合题意。《南京条约》开放了广州、厦门、福州、宁波、上海五个通商口岸，数量并不算少，且足以满足英国当时的贸易需求。因此，这不是主要原因，排除A项。虽然部分英国商品(如棉纺织品)在价格和质量上可能不如中国本土产品(如土布)，但这不是主要原因。英国工业革命后，其商品价格总体较低，但中国自然经济的封闭性才是根本障碍，排除C项。《南京条约》签订后，清政府被迫降低关税，且无法再通过行政手段限制英国商品输入，因此贸易壁垒的说法不成立，排除D项。故选B。 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 3．（2024·保定二模）身处北京城的英军吴士礼中校用日记记录了这个惊人的场景：“浓烟带来了大量炽热的余烬……述说和揭露皇家宫苑所遭受的毁灭与惩罚……暗红的火光映照在往来忙碌的士兵脸上，使得他们活像一群魔鬼，在为举世无双珍宝的毁灭而欢呼雀跃。”材料描述的是（　　） A．英法联军火烧圆明园 B．三元里人民抗英斗争 C．虎门销烟 D．亚罗号事件 火烧圆明园与《北京条约》的签订 A　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 【解析】1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园，而圆明园为皇家宫苑，藏有大量珍宝，这与材料中“北京城”“皇家宫苑”“举世无双珍宝的毁灭”等描述相符，A项正确。故选A。 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 4．作家冯骥才说：“从历史角度看，天津小洋楼是西方入侵的一目了然的证据；从文化角度看，它却是本土文化一个奇异的创造。进而说，是在被动历史背景下主动的文化创造。”在“西方入侵”过程中把天津开为商埠的是（　　） A. 《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D. 《望厦条约》 C　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 5．（2024·新疆）在第二次鸦片战争期间，当清朝的主要力量应付来自东南海疆的英法联军时，俄国趁火打劫，攫取的利益更超乎英法之上。俄国“攫取的利益”主要是（　　） A．侵占大片领土 B. 索要巨额赔款 C. 增开通商口岸 D. 获得领事裁判权 俄国侵占中国北方大片领土 A　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 6．（2024·吉林）西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。导致这种变化的是（　　） A．鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 B　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 素养提升 7．（2025·佳木斯二模）某校历史社团搜集了部分流失海外的文物资料（如下图）。它们共同见证的历史事件是（　　） A．浴血虎门 B．火烧圆明园 C．戚继光抗倭 D．第一次鸦片战争 B　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 8．历史事实和历史结论是历史研究的重要载体。下列属于历史结论的是（　　） A．鸦片战争战败后，清政府被迫于1842年8月与英国签订了《南京条约》 B．1856—1860年的第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深 C．1856年10月， 英军炮轰广州，挑起战争 D．1858年6月，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》 B　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 9．第二次鸦片战争期间，英法联军以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口发动战争。这两个事件的本质是（　　） A. 清政府拒绝与列强修约 B. 列强蓄意制造侵略借口 C. 中国军民的反侵略斗争 D. 宗教冲突引发的外交纠纷 B　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 10．以图证史是史学研究的方法之一，图一、图二均出自英国人埃德加·霍尔特的《对中国的两次鸦片战争》一书。这些图片可以用来说明在两次鸦片战争中（　　） A．中国军民抵抗外国侵略 B．英军陆上作战计划未得逞 C．中国社会矛盾发生变化 D．中国陷入了内忧外患之中 A　 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 【解析】根据题干中的图片“清军抵抗英军的情景”“英军抬着尸体撤退的情景”可知，两次鸦片战争期间中国军民英勇抵抗外国侵略，给予英军沉重打击，A项正确；两次鸦片战争都以清政府战败而结束，因此不能证明英军陆上作战计划未能得逞，排除B项；题干并没有两次鸦片战争前后中国社会矛盾的对比，无法得出社会矛盾发生变化，排除C项；题干反映的是当时中国面临西方列强的侵略即“外患”，没有体现“内忧”，排除D项。故选A。 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 11．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：下图是在海外漂泊百余年终于“回家”的国宝——圆明园猴、牛、虎、猪四大兽首。 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 （1）材料一中圆明园兽首“海外漂泊百余年”的原因与哪一次战争有关？这次战争爆发的根本原因是什么？发动这次战争的侵略者犯下了哪一暴行？（6分） 第二次鸦片战争。帝国主义国家不满足既得利益，企图进一步扩大侵略权益。火烧圆明园。(6分) 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 材料二：俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。 （2）材料二中俄国得到了“更多的好处”， 你知道具体指什么吗？（2分） 俄国通过不平等条约割占了中国150多万平方千米领土。(2分) 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 （3）列强在第二次鸦片战争中的罪行罄竹难书。它们的屡屡得逞，再次验证了什么道理？我们应当吸取什么教训？（4分） 落后就会挨打。我们要奋发图强，加快经济建设，使国家变得更加富强，这样才能摆脱被压迫被侵略的命运。(4分) 第2课　第二次鸦片战争 随堂检测 感谢聆听 $