第三单元 第9课 辛亥革命-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册历史课时作业课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦辛亥革命，涵盖背景、过程、成果及意义，通过“庚子失败”前后舆论对比导入，衔接旧民主主义革命脉络，搭建从革命酝酿到爆发的知识支架。 其亮点在于以史料实证（如《申报》报道、《临时约法》条文）和时空观念（年代尺、大事记时间轴）为核心，采用问题链设计引导学生辨析历史。学生能提升史料解读与时空定位能力，教师可借助丰富案例及解析高效开展教学。

 第三单元 金牌导学案 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课　辛亥革命 1．（2025·汕尾期末）1911年10月，《申报》曾连续报道了武昌起义事件：“余昨日方评武昌革命党之泄事失机，而昨晚得武昌新军之变，省城陷，总督走，督署毁，张彪伤”，“武昌、汉阳、汉口均为革党占据……汉阳兵工厂及火药厂亦入革党之手”。《申报》的报道意在表明（　　） A．起义前革命党缺乏准备 B．起义成功纯属偶然事件 C．革命党扭转局势取得胜利 D．辛亥革命成功乃历史必然 C 第9课　辛亥革命 2．（2025·自贡期末）清末，《申报》以“武昌失守”为题，报道了“鄂省城内新军全行叛变……总督署亦被焚毁”的事件。这一事件之后，湖北军政府成立，全国大部分省份宣布独立。报道中的这一事件发生在农历的（　　） A．甲午年 B．戊戌年 C．辛丑年 D．辛亥年 D 第9课　辛亥革命 3．年代尺是记录历史年代所发生大事的工具。下图是某同学制作的中国近代史部分大事件年代尺，对其解读正确的一项是（　　） A．①鸦片战争爆发 B．②甲午中日战争中国战败 C．⑤义和团运动兴起 D．⑥武昌起义成功 D 第9课　辛亥革命 【解析】①对应的1842年是鸦片战争结束(签订《南京条约》)的时间，鸦片战争爆发是1840年，A项错误。②对应的是1860年，甲午中日战争是1894—1895年，B项错误。⑤对应的是1901年，义和团运动兴起于19世纪末，C项错误。⑥对应的是1911年，武昌起义成功于1911年，D项正确。故选D。 第9课　辛亥革命 4．下图反映的军事行动取得了胜利，并引发各 省纷纷响应。最终，革命行动（　　） A．推翻了北洋政府 B．终结了封建专制 C．结束了清朝统治 D．创建了人民军队 C 第9课　辛亥革命 【解析】图中反映的军事行动是武昌起义，武昌起义后全国响应，最终推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度(注意：辛亥革命结束的是封建君主专制，不是封 建专制 ，从选项看C更符合)。 推翻北洋政府的是北伐战争等；终结封建专制表述不准确(封建专制包含很多方面，辛亥革命主要是结束君主专制)；创建人民军队的是南昌起义，所以A、B、D三项错误。故选C。 第9课　辛亥革命 5．（2025·惠州期末）1912年元旦，《申报》刊登了这样一条庆贺标语：“中华民囻万岁。”《申报》把“国”字改写成“囻”，主要是为了表达（　　） A．人民仍处在专制统治下 B．三民主义在中国已经实现 C．民国建立，帝制终结 D．中华民国主权在民的思想 D 第9课　辛亥革命 6．（2025·泉州期末）下面可以作为研究辛亥革命第一手材料的是（　　） A B C D B 第9课　辛亥革命 7．（2025·恩施期末）以前人们视君主若神明，视民主为叛逆，视党、社如虎狼。辛亥革命后，出现了“遇不相识者，问尊姓大名而外，往往有问及贵党（所属党派）者”的景象。这一变化反映出辛亥革命（　　） A．拉开了近代民主革命的序幕 B．鼓舞了全国人民的革命斗志 C．推动了中华民族的思想解放 D．促进了君主专制制度的发展 C 第9课　辛亥革命 【解析】辛亥革命前人们视君主若神明，视民主为叛逆，辛亥革命后人们见面询问所属党派，这反映出辛亥革命使民主、平等的观念逐渐深入人心，推动了中华民族的思想解放，C项正确。 拉开近代民主革命序幕的是太平天国运动等早期探索，A项错误；材料主要体现民众思想观念的变化，没有体现鼓舞革命斗志，B项错误；辛亥革命是推翻君主专制制度，不是促进其发展，D项错误。故选C。 第9课　辛亥革命 8．1912年元旦的《新祝词》写道：“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎，从今日起为新国民，道德一新、学术一新、冠裳一新。前途种种新事业，胥吾新国民之新责任也。”材料中的“今日之新”主要是指（　　） A．袁世凯当选临时大总统　 B．清宣统帝下诏退位 C．中华民国成立 D．“三民主义”成为资产阶级革命的指导思想 C 第9课　辛亥革命 9．（2025·张家界期末）1912年《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判，不受上级官厅之干涉。上述规定旨在（　　） A．维护民主共和 B．倡导总统集权 C．防止清朝复辟 D．扩大统治基础 A 【解析】《中华民国临时约法》规定参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判等，这样规定是为了限制总统权力，维护民主共和政体，A项正确。规定的目的不是倡导总统集权，而是限制；材料内容与防止清朝复辟、扩大统治基础关系不大，所以B、C、D三项错误。故选A。 第9课　辛亥革命 10．（2025·濮阳期末）蔡元培曾说：“先生（宋教仁）百计联络，始以同盟会与其他三四政团相结合而组织为国民党，以为有此多数党为大本营，足以操纵袁氏……遂以此触袁氏之忌而先生死矣。”“宋教仁之死”从本质上反映了（　　） A．民主共和与专制独裁的矛盾 B．统治集团内部的权力之争 C．美国和日本争夺中国的矛盾 D．国民党与北洋军阀的矛盾 A 第9课　辛亥革命 【解析】宋教仁致力于通过建立政党政治(组织国民党)，用民主共和的方式操纵政治，这阻碍了袁世凯的专制独裁计划，导致宋教仁被刺杀，从本质上反映了民主共和与专制独裁的矛盾，A项正确。 宋教仁代表的是资产阶级革命派，不是统治集团内部；材料未体现美日争夺；国民党与北洋军阀的矛盾是表面的，本质是民主与专制的冲突，所以B、C、D三项错误。故选A。 第9课　辛亥革命 11．孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：当初次之失败也，举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅谩骂之声不绝于耳……惟庚子失败（注：公元1900年，即庚子年）之后，则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹息，恨其事之不成矣。前后相较，差若天渊。 ——孙中山《建国方略》 第9课　辛亥革命 材料二：1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体，随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集于日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发为三民主义，作为革命的指导思想。 材料三：辛亥革命大事记 时间 事件 1911年10月10日 A　　　　　　　　　　.　 1912年元旦 孙中山就任临时大总统，中华民国成立 1912年2月12日 B　　　　　　　　下诏退位 第9课　辛亥革命 （1）根据材料一回答，“庚子失败”对中国社会有什么危害？（2分） 使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。(2分) （2）写出材料二中“中国第一个资产阶级民主革命团体”是哪一组织。1905年成立的“统一的革命组织”的名称是什么？（4分） 兴中会；中国同盟会。(4分) （3）“三民主义”的内容有哪些？（3分） 民族主义、民权主义、民生主义。(3分) 第9课　辛亥革命 （4）材料三表格中A处应为哪一事件？宣告中华民国成立的地点在哪？B处下诏退位的是哪位皇帝？（3分） 武昌起义(辛亥革命)；南京；清宣统帝(或溥仪)。(3分) （5）根据材料三，写出孙中山的主要历史功绩。（2分） 领导辛亥革命、推翻封建帝制(君主专制制度)、建立中华民国。(答出其中一点即可)(2分) 第9课　辛亥革命 感谢聆听 20 $