1.2自然资源及其利用 课件 2026-2027学年高中地理人教版选择性必修3

该高中地理课件围绕“自然资源及其属性、数量特征、质量特征、空间分布特征与人类活动的关系”展开，通过“生活实践”案例（如风电是否属于自然资源）导入，以“任务一明确属性、任务二分析数量质量特征、任务三探究空间分布”为学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合情境探究（如内蒙古绿电替代、南水北调工程）和典例剖析（中国与世界资源对比表、虚拟水贸易题），以综合思维、区域认知、人地协调观为核心，采用案例分析与图表解读结合填图绘图等可视化工具，帮助学生理解资源供需矛盾，培养地理实践力，也为教师提供系统教学资源，提升课堂效率。

第一章 第二节　自然资源及其利用 学习目标 课程 标准 结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 素养 目标 1.通过学习自然资源及其属性,了解不同时期对自然资源的利用,强化综合思维素养。 2.理解自然资源的数量和质量特征,认识市场对资源稀缺的响应模式,树立人地协调观素养。 3.掌握自然资源的空间分布特征,理解资源供需矛盾以及资源调配问题,培养区域认知和地理实践力素养。 思维导图 任务一 任务二 目录索引 任务一 明确自然资源及其属性 挖教材 学新知 夯必备基础 经济技术条件 生物资源 土地资源 人类社会 开发利用 生产过程 消费 质量 社会 [易错点]自然资源按照性质可以分为可再生和非可再生资源。多数可再生资源,只有在合理开发利用的前提下,可以获得再生,但是当开发利用不合理时,它们的可再生周期就会延长,甚至变成非可再生资源。非可再生资源并非绝对不可再生,只是其再生周期太长。　 [填图绘图]把自然资源、自然环境、能源资源、矿产资源填写在图中合适的圆圈中。 提示 [生活实践]风电是否属于自然资源? 提示 风电虽然能够用于人类的生产和生活,但不是直接来源于自然界,因此不属于自然资源。 [教材活动提示]第7页 1.饲料生产:土地资源、气候资源、生物资源、能源资源等。 奶牛养殖:土地资源、能源资源、水资源等。 牛奶加工:能源资源等。 牛奶配送与消费:能源资源等。 2.现代工业所需原料来源范围广、产品丰富、专业化程度高、规模大,因此所需自然资源更多。 强能力 培素养 情境探究 会解决问题 在2025年内蒙古“两会”上,自治区政府工作报告特别强调,要加大绿电替代,加快推进绿电变绿氢、绿氨、绿醇,坚持风光氢储全链条发展。绿色电力简称绿电,是指在生产过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零的电力,其主要来源为太阳能、风能等可再生能源。 (1)(综合思维)内蒙古自治区的绿电是否属于自然资源? (2)(区域认知)说出内蒙古自治区加大绿电替代的能源优势。 提示 (1)绿电不属于自然资源。因为绿电不是直接来源于自然界。 (2)内蒙古自治区为温带大陆性气候,降水少,太阳能资源丰富;靠近冬季风的源地,风能资源丰富。 能力提升 1.自然资源判断的两大指标 2.自然资源的五大属性 典例剖析 下表为中国和世界人口数量前十位的国家在重要自然资源上的均值的对比(占世界总量比例,单位:%)情况。读表,完成1~2题。 项目 耕地资源 水资源 矿产资源 能源资源 森林资源 中国 15.3 11.6 17.0 13.9 4.9 十国均值 16.8 21.4 17.5 7.3 10.1 1.与十国均值相比,我国最具优势的自然资源是(　　) A.耕地资源 B.水资源 C.矿产资源 D.能源资源 2.下列资源属于非可再生资源的是(　　) A.耕地资源 B.水资源 C.矿产资源 D.森林资源 D C 【思维流程】 第1题: 第2题: 点对点 换角度 能举一反三 [2025·四川成都高二检测]读图,完成1~2题。 1.图中符合自然资源概念的图例是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.下列选项中属于图例乙所示的是(　　) A.铁矿、焦炭 B.雷电、沙漠 C.化肥、大米 D.森林、淡水 B D 解析 第1题,读图并结合所学知识可知,自然资源是从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。甲是自然环境的一部分,但没有用于生产和生活,故A不选;丙和丁是用于生产和生活的能量与物质,但不是从自然环境中获得的,故C、D不选;乙既是从自然环境中获得的,又可用于生产和生活,故B正确。 第2题,由上题分析可知,图例乙表示自然资源,焦炭不属于自然资源,故A不选;雷电是自然环境中的,但是不能用于生产和生活,故B不选;化肥和大米不属于自然资源,故C不选;森林、淡水来自自然环境,且用于生活和生产,属于自然资源,故D正确。 任务二 明确自然资源的数量 特征和质量特征 挖教材 学新知 夯必备基础 1.自然资源的数量特征 (1)自然资源的数量是有限的 空间 技术条件 自然资源 (2)自然资源的稀缺性 增加 有限性 上涨 需求 优化资源配置 [关键点]非可再生资源有着明显的有限性。现代工业社会对石油等非可再生资源的大量需求使其具有显著的稀缺性。可再生资源受更新能力的影响,其可利用量有限,受自然波动等影响会引起短期性短缺或区域性短缺。 2.自然资源的质量特征 (1)衡量自然资源质量特征的标准 通常用各种自然资源满足人类需求的　　　　　程度,或从中获取　　　　、社会和生态效益的多少来衡量自然资源的质量特征。  (2)衡量自然资源质量的指标 资源 指标 分类 铁矿 品位高低 富铁矿、　　　　矿  石油 　　　　　多少  高硫石油、含硫石油、低硫石油 耕地 　　　　　　　　的高低、土壤健康状况好坏  优等地、高等地、中等地、低等地 优劣 经济 贫铁 含硫量 生产能力 3.对开发利用的影响 (1)自然资源只有达到某一质量标准,才能被人类利用。 (2)不同质量的自然资源开发利用　　　　是有差别的。  (3)不同质量的自然资源,因人类　　　　的差异而有不同的用途。  [关键点]通常情况下,较低的经济技术水平条件下,只能利用高质量的自然资源;经济技术水平提高后,可利用质量低的自然资源,但经济成本和环境成本均会增加。 成本 需求 [生活实践](1)水资源属于可再生资源,水资源是“取之不尽,用之不竭”的吗? (2)随着生产力水平的不断提高,人类与自然资源的关系发生了怎样的变化? 提示 (1)水资源处于不断循环更新的状态,从这一意义上讲,水资源是可再生资源,是可以永续利用的。但在一定的时空范围内,水资源是有限的,如果人类用水量超过了水循环更新的速度,或者水资源遭受污染,水资源就会不断减少,因此水资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。 (2)随着生产力水平的不断提高,科学技术不断发展,人类对自然资源的依赖程度不断降低,对自然资源的利用广度和深度不断加大,所利用自然资源的分布空间从地表到地下,利用程度从单一到综合。 [教材思考提示]第8页:科技的发展。 第9页: 1.自然资源稀缺时,价格往往会上涨,在供给上会促进技术革新,寻求新的储量,寻找从已知资源中增加产出的方法,使供给量增加;另一方面也会通过技术发展开发新的替代品,改进资源保护方法,促进循环技术,使需求减少。 2.价格上涨,会促进技术革新,寻求新的储量,寻找从已知的资源增加产品的方法,使供给增加。 3.技术革新可在一定程度上缓解资源短缺问题,但资源的数量是有限的,人类的技术发展并不能完全解决资源短缺问题。 强能力 培素养 情境探究 会解决问题 某一饮用水公司在长白山建立优质水源地,并且在水源地周围建立水源地保护区。因矿泉水的开发,长白山靖宇县就被命名为“中国长白山靖宇矿泉城”。 下图为我国水资源丰缺地域差异略图。 (1)(综合思维)我国的水资源存在缺水带、少水带等,这反映了自然资源的什么特征? (2)(地理实践力)文字材料反映了自然资源的什么特征?其对自然资源的开发利用会带来哪些影响? 提示 (1)数量特征。在一定的时间和空间范围内,自然环境能够提供的自然资源,都有一定的数量限制。 (2)质量特征。自然资源的质量不仅会影响自然资源开发利用成本,也会影响自然资源的用途。 能力提升 1.自然资源的数量特征分析 2.自然资源的质量特征分析 典例剖析 随着社会的发展,人类利用自然资源的数量不断增加。但受自然资源有限性的制约,自然资源具有稀缺性。当自然资源出现稀缺时,其价格往往会上涨,进一步引起人类社会在供给和需求两方面的一系列连锁反应(下图),良性的响应会优化资源配置,从而弥补资源稀缺带来的限制。据此完成1~2题。 理想状况下市场对资源稀缺连锁的响应模式 1.自然资源稀缺可能引起供给和需求变化,图中序号①②分别表示(　　) A.需求增加,供给增加 B.需求减少,供给减少 C.需求增加,供给减少 D.需求减少,供给增加 2.近些年北京供水总量超出了当地水资源总量,主要原因有(　　) ①水替代品的大规模利用　②水的循环利用率提高　③开发出当地新的水资源　④从外部调入水资源 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ D B 【思维流程】 第1题: 第2题: 点对点 换角度 能举一反三 下图为经济上有开采价值的铜矿品位变化趋势图。据此完成1~2题。 1.经济上有开采价值的铜矿品位不断下降的主要原因是(　　) A.资源的枯竭 B.需求量减少 C.科技的发展 D.替代品出现 2.低品位铜矿的开采利用带来的主要影响可能是(　　) A.铜产品的品质不断下降 B.铜生产的生态成本更高 C.铜产品循环利用量降低 D.铜替代品的生产率提高 C B 解析 第1题,随着生产力水平的不断提高,人类的资源开采技术越来越先进,对资源开发的广度和深度不断加深,因此经济上有开采价值的铜矿品位不断下降。随着技术的发展,勘探到的铜矿资源越来越多,没有产生资源枯竭现象。需求量下降和替代品的出现会使勘探的动力下降,更愿意去勘探简单易开发、耗费成本低的矿藏,因此会使有开采价值的铜矿品位上升。 第2题,低品位铜矿的特征是开采成本较高,与铜产品的品质关系不大。开采难度越大,对环境的影响越大,因此铜生产的生态成本会更高。低品位铜矿的开采利用可能会使铜产品循环利用量提高。低品位铜矿的开采增多,铜的供给增加,铜替代品的生产率可能会下降。 [2025·浙江金华高二检测]自然资源的数量、质量是自然资源的重要属性,自然资源的开发利用对自然资源的数量和质量有一定要求。据此完成3~4题。 3.一种自然资源稀缺会(　　) A.导致价格无限上涨 B.导致促进替代品的开发 C.导致社会发展倒退 D.导致资源利用率降低 4.关于自然资源质量的说法,正确的是(　　) A.只要是自然资源就可以开发利用 B.资源质量越高,开发成本越高 C.随着技术水平的提高,资源开发等级门槛降低 D.自然资源没有质量高低之分 B C 解析 第3题,自然资源稀缺,会导致短期价格出现一定幅度的上涨,但不会无限上涨,A错误;价格上涨之后,会促进替代品的开发,B正确;不会严重到影响社会,不会导致社会倒退,C错误;资源稀缺,会使资源利用率提高,D错误。 第4题,自然资源的数量和质量达到一定标准才能被开发利用,A错误;资源质量越高,开发成本越低,B错误;随着技术水平的提高,资源开发等级门槛降低,C正确;自然资源有质量高低之分,D错误。 任务三 明确自然资源的空间分布特征 挖教材 学新知 夯必备基础 1.自然资源的空间分布规律 自然资源的空间分布是不均匀的,但有规律可循。 自然资源类型 影响因素 分布规律 可再生资源 地球表面　　　　条件空间分异  具有明显的　　　　特征  矿产资源 受　　　　　　　　的制约  往往富集在某些特定地区 水热 地带性 地质演化历史 2.自然资源空间分布差异的影响 (1)导致　　　　　　发展区域差异。  (2)导致资源在　　　　上的流动,也促进了区域间的联系和全球化进程。  社会经济 空间 [方法技巧]图示法理解自然资源的空间分布特征 3.解决自然资源空间分布差异的措施 (1)通过经济、　　　　手段直接在不同地区与国家间进行流动。  (2)通过　　　　　　间接进行流动。  [生活实践]我国南方地区水资源丰富,为什么也会存在水资源短缺问题? 技术 产品贸易 提示 南方地区虽然降水较多,水资源总量大,但是随着经济的发展,需水量在不断增多,加上污染、浪费现象严重,在一些沿海经济发达的城市,缺水问题也很突出。 [教材活动提示]第11页 1.绘图略。 2.北京的水资源总量、供水总量与人均水资源量都比湖北小。 3.北京人口密集,经济发达,需水量大。 4.湖北地处我国南方长江流域,年降水多、径流量大、水资源总量大;湖北以水田为主,农业用水量大;湖北第二产业占比高,需水量大。 5.北京应调整产业结构,发展节水技术,提高水资源利用率,实施跨流域调水等,促进水资源保障的稳定性。湖北应充分开发利用水资源,保护水资源环境,保障水资源稳定性。 强能力 培素养 情境探究 会解决问题 2025年2月24日,南水北调中线一期工程累计调水量突破700亿立方米,京津冀豫四省市直接受益人口超过1.14亿。自2014年12月12日南水北调中线一期工程通水以来,水利部加强 工程调度管理,强化运行监管,全 力保障工程安全、供水安全、 水质安全,有效缓解沿线水资源 短缺状况,助力经济社会高质量 发展。下图为南水北调示意图。 (1)(综合思维)我国水资源的空间分布有何特点? (2)(区域认知)山东省主要是利用南水北调的哪条线路进行调水的? (3)(综合思维)说出山东省调水最多的季节。 提示 (1)南多北少,东多西少。 (2)东线。 (3)春季。 能力提升 1.自然资源的空间分布特征及影响 项目 内容 举例 空间分布特征 空间分布不均匀,但有规律可循。可再生资源受地球表面水热条件空间分异的影响,分布具有明显的地带性特点 我国北方旱地多、热量少、水资源少,南方水田多、热量多、水资源多 矿产资源的形成受地质演化历史的制约,往往富集在某些特定地区 我国北方多煤,南方多磷 项目 内容 举例 影响 自然资源分布的空间差异,是导致社会经济发展区域差异的重要因素之一 降水分布的空间差异,使我国湿润、半湿润地区以种植业为主,干旱、半干旱地区以畜牧业为主 自然资源高度集中的地区,可形成具有战略意义的资源优势 中东的石油、中国的稀土 自然资源组合较好的地区,常常得到优先开发,成为同时期人口集中分布、社会经济发展水平较高的地区 农业文明时期的文明中心,都拥有相对优越的水资源和耕地资源 项目 内容 举例 影响 自然资源空间分布不均匀,使不同地区间形成资源调配与贸易的需求,导致资源在空间上的流动,也促进了区域间的联系与全球化进程 一些资源可以通过经济、技术手段直接在不同地区与国家间进行流动 缺水地区可以通过调水工程进行跨区域调水,石油缺乏国家和地区可以通过国际市场购买石油 有些自然资源可以通过产品贸易间接进行流动 通过水果、粮食等农产品贸易,实现不同地区间土地、水等资源的再分配 2.自然资源的共性特征及开发利用要求 自然资源来源于自然环境,尽管多种多样,但都具有以下共同特征及相应的开发利用要求,具体分析如下。 共同特征 表现 举例 开发利用要求 分布的不平衡性 可再生资源的分布具有地域分异规律 不同自然带内热量、水分差异及生物资源变化 因地制宜;注意资源的保护和综合开发利用 非可再生的矿产资源的分布具有地质规律 金、银、铜、铁等内生矿多分布在岩浆岩地区,煤、石油等外生矿多分布在沉积岩地区 资源间的联系性 可再生资源之间表现突出 热带雨林地区,水热资源充足,动植物资源丰富;荒漠地区,降水少,动植物资源贫乏,风力资源、太阳光热资源丰富 共同特征 表现 举例 开发利用要求 数量的有限性 绝对储量将随人类的开发利用不断减少 各种矿产资源 合理规划,适度开发,循环利用 资源的再生、更新或循环总有一定的周期 生物、土地、水、气候等资源 利用的发展性 自然资源的利用范围和利用途径不断拓展 产业革命前,以木材、风力、畜力、水力为主;产业革命以来,以煤炭利用为主;第二次世界大战以来,石油、天然气逐渐成为主要能源。目前,核能、太阳能、风能、地热能等正在推广利用 对于尚未完全弄清其用途和开发利用途径的非可再生资源最好不要盲目开发利用 典例剖析 虚拟水是指在商品生产和服务过程中所需的水资源量。通过贸易,虚拟水可以在不同国家或地区间流动。下图示意某年我国部分省级行政区虚拟水贸易净输入量或净输出量(正值为净输入量,负值为净输出量)。据此完成1~2题。 1.黑龙江和新疆虚拟水净输出量大的原因是(　　) A.农产品产量大,商品率高 B.林果产品的输出数量大 C.人口数量少,人均消费水平低 D.石油资源丰富,重化工业发达 2.浙江成为图中我国虚拟水净输入量最多的省级行政区,是由于浙江(　　) A.水资源禀赋差 B.本地种植的农产品少 C.水足迹总量最大 D.人口密度最大 A B 【思维流程】 第1题: 第2题: 点对点 换角度 能举一反三 [2025·广东惠州质量检测]了解我国水土资源配置状况,是推动我国农业可持续发展,保障国家粮食安全的基础。下图示意2019年我国耕地与水资源的省域分布(不含港澳台)。据此完成1~2题。 1.我国水资源最丰富的省级行政区是(　　) A.西藏 B.广东 C.宁夏 D.黑龙江 2.针对图示问题,合理的措施是(　　) A.扩大耕地面积 B.优化水源调配 C.加强退耕还林 D.保护湖泊湿地 A B 解析 第1题,读图中“水资源累积比例”可知,西藏水资源占比接近20%,在所有省份中占比最高,广东占比大约为7%,黑龙江占比小于5%,宁夏占比最少,A正确。 第2题,图示纵坐标代表耕地累积比例,横坐标代表水资源累积比例,读图可知,我国南方地区省份总体上水资源占比大于耕地占比,北方地区省份总体上水资源占比小于耕地占比,说明我国水土资源分布不均衡,合理措施是优化水源调配,例如跨流域调水,B正确;我国耕地后备资源条件差,开发难度大,A错误;加强退耕还林、保护湖泊湿地并不能解决水土资源分布不均衡的问题,C、D错误。 本 课 结 束 $