甘肃省环县第一中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

环县一中2025~2026学年度第二学期期末考试·高一历史 参考答案、提示及评分细则 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 2 6 7 8 9 10111213 14 15 16 答案 0 D C A A B A 1.B题干通过具体的时间线，凸显了农业跨区域传播的时间跨度极大。这直接说明农业的推广并非一蹴而 就，而是一个跨越数千年的长期过程，故选B项。农业使人类从迁徙采集转向定居耕作，实际上是增强了对 特定自然环境的依赖（如气候、水源、土壤肥力），而非降低依赖，A项错误；虽然农业确实“重塑了社会”和“改 变了生活方式”，但这属于农业产生的历史影响，与题干强调的农业传播的时间特征无关，排除C、D两项。 2.D题干分别列举了古代美洲三大文明的代表性成就：玛雅的宗教祭祀建筑、阿兹特克的农业技术创新、印 加的国家基础设施。这些成就分属不同领域且各具特色，共同反映了古代美洲文明独立发展、多元并存的特 征，故选D项。A项以偏概全，仅“浮动园地”涉及农业生产技术，无法涵盖金字塔与道路系统的文明内涵，排 除：B项偏离主旨，仅印加道路系统直接体现国家建设，且材料重心在于展示不同文明的差异化发展，而非统 一的“国家建设”成就，排除；C项存在史实错误，古代美洲因地理环境阻隔（如雨林、山脉），各文明之间缺乏 密切的交流互动，更不存在频繁的“南北经济交流”，排除。 3.A随着亚历山大东征，希腊文化亦随军事扩张东传，A项正确。亚历山大虽然继承了波斯帝国的基本制 度，但材料中未体现这一点，排除B项；C项时间不符，罗马帝国兴起在亚历山大帝国之后，排除；D项佛教传 播主要在阿育王时期，排除。 4.D根据材料并结合所学知识可知，中世纪王权的合法性来源从“上帝”转向“民族”或“共同体”，为近代王权 强化和民族国家的形成提供了重要的理论支撑，故选D项。“加速了封建关系解体”是经济、政治等多方面作 用的结果，此理论演变是其表现而非主要原因，排除A项：王权来源理论的演变反映了王权与教权的斗争， 而非和解，排除B项；“有助于保护市民福祉”并非此理论演变直接和主要的意义，排除C项。 5.C材料指出奥斯曼帝国苏丹“集政治、军事、宗教和司法大权于一身”，既是世俗政权的领袖，又是伊斯兰教 法的最终解释者，这说明国家权力与宗教权威高度集中于苏丹一身，体现出典型的政教合一政治特点，故C 项正确。苏丹掌握宗教最高解释权，说明宗教权力服务于王权，而非制约王权，A项错误；司法权由苏丹掌控 且与宗教法紧密结合，司法体系并未独立于宗教，B项错误；材料未涉及不同文明之间的交流与融合，D项 错误。 6.A15一17世纪的这一系列海上探险，既包含哥伦布、达·伽马开辟欧亚、欧美新航路的核心探索，也涵盖了 巴伦支对北冰洋、塔斯曼对南太平洋未知海域的拓展，全方位填补了人类地理认知的空白，拓宽了人类认识 世界的视野，故选A项。麦哲伦船队完成环球航行才标志着全球海路的最终贯通，表格事件与此无关，排除 B项；物种交换、贵金属流通仅能对应哥伦布、达·伽马的远洋航行，无法涵盖北冰洋、南太平洋的探索活动， 不能完整匹配表格全部史实，排除C、D两项。 7.A根据材料可知，哥白尼通过长期观测行星的视运动现象，发现了“行星与地球距离时近时远”这一可验证 的事实，他运用归谬法指出，若坚持“地心说”，则会导致“天体绕中心运动时而远离时而趋近”的不可能事实， 基于观察经验与事实逻辑的双重检验，他提出“地球自身运动”的替代性解释，这一过程凸显了哥白尼重视经 验和事实的理性思维方式，故A项正确。推动近代力学体系确立的是牛顿，排除B项；哥白尼主要依赖天文 观测与数学计算，并未采用“实验”这一科学方法，排除C项；题干聚焦论证过程，而非“建立新宇宙观”的结 果，排除D项。 8.B19世纪下半叶，德意志成为第二次工业革命的中心之一，化工、电气等新兴工业的爆发式发展，对前沿科 学研究产生了巨大且迫切的需求，直接推动德意志在化学等应用科学领域取得突破性成就，进而使德语成为 前沿科学的通用语言，故选B项。德意志统一和高等教育发展都是条件，工业革命的现实需求才是推动科学 快速发展的根本驱动力，排除A、C两项；民族意识高涨主要体现在政治统一与文化认同层面，与科学成就的 取得及学术语言地位的变化无直接因果关系，排除D项： 9.B1837年英国工人协会提出《人民宪章》，要求成年男性普选权等政治权利，表明工人阶级开始明确提出政 治诉求，促进无产阶级政治意识觉醒，故选B项。此时马克思主义尚未诞生(1848年《共产党宣言》发表)，无 科学理论指导，A项排除；宪章运动目标是争取政治权利，而非推翻资本主义，C项排除；材料体现的是和平 请愿而非武装起义，D项排除。 10.D圣马丁和玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的核心领袖，其主要活动是领导拉.美人民反抗西班牙殖民统 治，推动多国独立，故选D项。A项“在拉丁美洲建立起了民主政治”不符合史实，独立后多为考迪罗体制： B项“使巴西摆脱葡萄牙殖民统治”是葡萄牙王子佩德罗的功绩，与二人无关；C项“便利了英美对拉丁美洲 的渗透”与二人反殖民目的相悖，均排除。 【高一期末考试·历史卷参考答案第1页（共2页）】 6393A 11.C19世纪到20世纪上半叶，东南亚殖民地经济作物从咖啡等变为橡胶等，这种变化是应西方国家工业发 展需求而来，体现其经济发展依赖西方，具有依附性，故选C项。这一经济结构变化并不等同于整体进步， 殖民地经济仍以单一作物为主，易受国际市场波动影响，人民生活未改善，排除A项；东南亚殖民地依旧是 种植单一经济作物，未改变传统单一模式，排除B项：工业革命成果如机械化生产主要在宗主国应用，殖民 地仅作为原料产地，未广泛采用新技术，排除D项。 12.B1928一1940年苏联谷物国家收购量持续增长，为国家工业化提供了充足的粮食与原料保障，助力工业 化开展，故选B项。A项“进人了高速发展时期”需综合多项经济指标，材料仅体现收购量；C项“自主经营 权不断扩大”与集体化下农民自主权缩小的史实矛盾；D项“集体化问题突出”材料未体现，均排除。 13.D丘吉尔在雅尔塔会议上主张给法国一个占领区，认为“大国的命运不会取决于他们的技术装备的暂时 情况”，意在维持欧洲大陆各国的势力均衡，防止某一大国独大，故选D项。A项“遏制共产主义的扩张”是 后来冷战思维，雅尔塔时未凸显；B项“防止法西斯的东山再起”是分区占领目的之一，但非丘吉尔此言论重 点；C项“建立欧洲经济共同体”是20世纪50年代的设想，均排除。 14.A根据题干材料并结合所学知识可知，1988年戈尔巴乔夫在联大演讲中强调国际关系应摆脱意识形态束 缚、优先人类共同价值、反对武力干涉他国选择，这直接体现了其“新思维”外交理念，反映了苏联对外政策 和国家战略从对抗转向缓和的重大变化，故选A项。“东欧剧变的历史根源”错误，东欧剧变根源在于其内 部体制僵化与苏联政策调整的双重作用，演讲仅是外部因素之一，并非历史根源，排除B项：“多极化国际格 局形成的根本原因”错误，多极化的根本动力是全球经济力量对比变化，演讲属于政治层面表现，排除C项： “战后苏联改革的失败”错误，该演讲是改革进程中的举措，不能直接用于探究改革失败本身，排除D项。 15.C1995年到1999年，全球跨国并购案超过10亿美元的数量不断增加，占跨国并购总额的比例也较高，这 说明跨国并购活动频繁，反映了经济全球化发展加速，故选C项。材料未体现和平发展成为主流，排除A 项；多极化局面在20世纪90年代进一步发展，但并未基本形成，排除B项：材料未体现西方加剧经济侵略， 排除D项。 16.A增进文明互鉴和尊重制度差异是构建人类命运共同体的核心要求，该理念由习近平主席在2013年首 次提出，强调在全球化背景下通过文明对话和制度包容应对共同挑战，促进世界和平发展，故选A项：零和 博弈是冷战思维，一方得益另一方受损，人类命运共同体倡导合作共赢，中国反对此观念，排除B项：根据国 家实力承担安全责任易导致霸权主义，忽视小国平等，人类命运共同体主张各国不分大小共同参与全球治 理，排除C项；坚持主权平等是国际法的基础，但现存国际秩序存在不合理之处，应推动构建更加公正合理 的国际新秩序，而非单纯维护现存秩序，排除D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.(1)同：均按自身谱系独立演进：最终均建立以农耕为主的定居社会。(4分)异：上古文明直接诞生于大河 流域的农耕定居社会：中古文明具有游牧背景并在农耕化过程中重塑社会结构。(4分) (2)原因：土地是中古世界最重要的生产资料，农业是中古世界最基本的经济形式，土地垄断导致权力集中 并形成贬抑个性的社会伦理。(4分，答出2点即可) 18.(1)第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为核心；(1分)推动城市化发展，民众工作强度大、居住环境恶劣； (2分)第二次工业革命以电力的应用和化学工业的兴起为标志；(1分)极大便利了通讯与生活，提升了健康 水平，丰富了职业选择。(2分) (2)重塑：形成工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级，阶级分化日益加剧：中产阶级崛起并壮大，女性走出 家庭进人职场，社会角色多元化。(4分)问题：劳工剥削严重，贫富差距悬殊，环境污染与公共卫生问题突 出；资本主义国家加剧殖民扩张，给殖民地半殖民地人民带来深重灾难。(4分) 19.(1)特点：以惩治、驱逐殖民者为直接目的，诉求单一；具有自发性，领导力量多为部落酋长、封建王公；斗争 方式原始，组织松散，规模与成果有限。(6分) (2)新变化：运动目标从单纯驱逐殖民者转向追求民族独立；领导力量从封建旧势力转向新兴民族资产阶 级；运动规模、组织性与计划性显著增强。(4分，答出2点即可) 原因：空前深重的民族危机推动亚非拉民族意识觉醒；民族资产阶级和知识分子队伍不断壮大；改良运动失 败促使部分资产阶级转向革命：俄国革命和马克思主义的传播提供了思想指引。(4分，答出2，点即可) 20.论题：二战后世界多极化趋势的演进逻辑与当代启示 论述：二战后世界格局的多极化进程呈现明显的阶段性特征，其本质是国际力量对比的动态调整。20世纪 五六十年代，多极化趋势开始萌发：亚非拉民族解放运动瓦解了殖民体系，不结盟运动和七十七国集团的成 立标志着发展中国家作为独立政治力量登上国际舞台：同时，美苏阵营内部离心力增强，法国戴高乐政府退 出北约军事一体化、中苏关系破裂等事件削弱了两极格局的稳定性。20世纪90年代，欧盟一体化、日本经 济崛起、中国改革开放深化等推动多极化加速。进入21世纪，新兴市场国家群体性崛起成为多极化纵深发 展的核心动力：金砖国家合作机制的建立、“一带一路”倡议的全球影响以及发展中国家在全球治理中的话 语权提升，均表明国际权力从传统西方中心向多元主体扩散。当前，多极化面临单边主义与集团对抗的挑 战，但历史趋势不可逆转，构建包容性全球治理体系将成为未来关键议题。(12分) 【高一期末考试·历史卷参考答案第2页（共2页）】 6393A环县一中2025~2026学年度第二学期期末考试 高一历史试题 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.农业发源于公元前8000年的中东地区，而发展到希腊地区却过了整整2000年，再花2500年 的时间，才被推广到大不列颠岛屿和斯堪的纳维亚半岛。这说明 A.农业降低了人类对自然的依赖 B.农业推广是一个长期过程 C.农业从根本上重塑了人类社会 D.农业改变了人类生活方式 2.古代美洲的玛雅人建造了大量用于祭祀的金字塔，阿兹特克人发明“浮动园地”以扩大耕地面 积，印加帝国修建了连通全国的完善道路系统。这些史实共同说明，古代美洲 A.农业生产技术先进 B.国家建设成就尤为突出 C.南北经济交流频繁 D.文明发展呈现多元特征 3.公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士三世在叙利亚北部伊苏斯决战。此 后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，人侵印度，征服了从希腊到印度的广大地区。亚 历山大的武力扩张促进了 A.希腊文化的传播发展 B.波斯各项制度的继承 C,罗马帝国的迅速崛起 D.印度佛教的向外传播 4,在发生政教冲突时，中世纪早期王权会声称其权力直接来自上帝而非由教会授予，中世纪后 期则越来越强调王权源自社会共同体和民族共同体。这一理论演变的意义在于 A.加速了封建关系解体 B.推动中世纪政教关系走向和解 C.有助于保护市民福祉 D.为民族国家形成提供理论支撑 【高一期末考试·历史卷第1页（共6页）】 6393A 5.奥斯曼帝国作为横跨欧亚非三大洲的庞大帝国，在帝国权力的金字塔顶端，苏丹集政治、军 事、宗教和司法大权于一身。作为帝国的最高统治者，苏丹不仅是世俗政权的领袖，同时也是 伊斯兰教法的最终解释者。这表明奥斯曼帝国 A苏丹权力受到宗教的制约 B.司法体系独立于宗教 C.具有政教合一的政治特点 D.促进了不同文明交融 6.15一17世纪，欧洲人开展了一系列海上探险活动。下表所示的这些探险活动 时间 事件 1492年 哥伦布到达美洲巴哈马群岛 1497-1498年 达·伽马绕过非洲好望角抵达印度 1594-1597年 巴伦支三次航行北冰洋地区 1642-1643年 塔斯曼环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 A.拓宽了人类认识世界的视野 B.实现了全球海路的最终贯通 C.促进了行经地区的物种交换 D.加速了白银等贵金属的流通 7.哥白尼通过观察行星的视运动，认为行星与地球的距离时近时远这一现象，更可能通过地球 自身的运动来解释。因为倘若坚持“地心说”，就会导致“天体绕中心运动既远离又趋近中心” 的逻辑悖论。由此可知，哥白尼 A重视经验和事实的思维方式 B.推动近代力学体系确立 C,采用观察和实验的科学方法 D.建立起一种新的宇宙观 8.启蒙运动时期，法语被欧洲人视为学习新知识必须掌握的语言。19世纪下半叶，德语成为所 有想学习前沿科学的人必须懂的一门语言。在许多科学门类一尤其是化学上，德意志科学 家取得了远超其邻居的成就。这一转变主要源于德意志 A统一国家的形成 B.工业革命的推进 C高等教育的发展 D.民族意识的高涨 9.1837年，英国伦敦工人协会起草《人民宪章》，提出了“成年男性普选权、无记名投票、废除议 员财产资格限制、年度议会、平均分配选举区、议员领取薪酬”的六项政治诉求。这表明英国 早期工人运动 A有科学理论的正确指导 B.促进无产阶级政治意识觉醒 C.以推翻资本主义为目标 D.主要以武装起义的形式出现 【高一期末考试·历史卷第2页（共6页）】 6393A 10.图1、图2都是阿根廷政府在20世纪80年代发行的邮票（局部），分别纪念圣马丁和玻利瓦 尔。邮票所示人物的活动 150 52 RDPUBUCA ARCENTINA REPUBUCA ARCENTINA 图1 图2 A.在拉丁美洲建立起了民主政治 B.使巴西摆脱了葡萄牙的殖民统治 C.便利了英美对拉丁美洲的渗透 D.打击了西班牙在拉丁美洲的统治 11.19世纪东南亚殖民地主要在种植园中种植经济作物咖啡、贳糖、茶叶；20世纪上半叶则主要 经营工业原料橡胶、油棕等。这一经济结构变化表明殖民地 A.经济获得了长足发展 B.改变了传统单一的模式 C,经济发展具有依附性 D.广泛应用工业革命成果 12.据下表推知，这一时期的苏联农业 1928一1940年苏联谷物的国家收购量（单位：万吨） 年份（年均） 1928-1932 1933-1937 1938-1940 谷物收购量 1820 2750 3210 A.进入了高速发展时期 B.助力工业化开展 C.自主经营权不断扩大 D.集体化问题突出 3.在雅尔塔会议上，英美苏三国原则上同意分割德国，丘吉尔反对过分分割德国领土，但主张 给法国一个占领区，他认为“大国的命运不会取决于他们的技术装备的暂时情况”。据此可 知，丘吉尔意在 A遏制共产主义的扩张 B.防止法西斯的东山再起 C.建立欧洲经济共同体 D.维持欧洲大陆势力均衡 14,1988年12月，苏联领导人戈尔巴乔夫在联大发表演讲，强调国际关系应该从意识形态束缚 中解放出来，人类的共同价值应该被置于优先地位，任何一个国家都不应使用武力剥夺他国 的选择自由。该史料可用于探究 A.苏联对外政策和国家战略的变化 B.东欧剧变的历史根源 C.多极化国际格局形成的根本原因 D.战后苏联改革的失败 【高一期末考试·历史卷第3页（共6页）】 6393A 15.据统计，1995年全球跨国并购案超过10亿美元的仅35起；1998年则有89起，占当年跨国 并购总额的3/5左右；1999年增加到109起。这说明 A.和平发展已成为主流 B.多极化局面基本形成 C经济全球化发展加速 D.西方加剧了经济侵略 16.21世纪初，面对世界百年未有之大变局，中国政府提出了“构建人类命运共同体”的理念。 这一目标的实现需要国际社会 A增进文明互鉴，尊重制度差异 B.强调零和博弈，实现利益共享 C.根据国家实力，承担安全责任 D.坚持主权平等，维护现存秩序 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一在中古时期兴起的文明中，日耳曼文明、阿拉伯一伊斯兰文明、俄罗斯文明这 三个主要文明在今天仍影响极大。它们有不少共同特征。与上古文明相似，就文明的缘起 过程和模式来说，中古这三个主要文明是独立的原创性文明，即这些文明的发生是其创造者 主体部族社会自然形成的结果，或用流行话语说，文明是按其自身谱系发展和繁衍而来。与 上古文明不同的是，中古这三个主要文明都具有一定的游牧族背景，即是由游牧族或刚刚农 耕化的游牧族创造的。日耳曼人是刚完成农耕化的游牧族，东斯拉夫人是走向农耕的游牧 族，阿拉伯人以游牧为主、在文明创造过程中逐渐农耕化。它们必然带有游牧人原生的本 性。这与上古文明产生于农耕地带、文明创造者均为本地原生型农耕民族迥然相异。 —刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》 材料二中古时期各国家、地区和民族的历史实际千差万别，丰富多彩，然而“多”中寓 “一”：经济和社会方面以农为本、手工劳动、大地产制与小生产相结合；大地产主不同程度上 占有农民人身；国家形态上以君主制（王权或皇权）为主导；主流价值观上以贬抑个性为基本 取向。这些内容体现了中古世界的统一性，展示了中古世界的实质和区别于现代社会的根 本特点。 —侯树栋《中古欧洲与中古世界一历史多样性统一视野下的探讨》 (1)根据材料一并结合所学知识，比较中古文明与上古文明的异同。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概述中古世界统一性的形成原因。（4分) 【高一期末考试·历史卷第4页（共6页）】 6393A 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一19世纪初，蒸汽机在英国曼彻斯特棉纺织业广泛应用，近代工厂制度最终确 立。大量农村人口涌入城市，在工厂周边形成连片棚户区。童工普遍从事高强度劳动，日工 作时长超过12小时；工厂主则积累巨额财富，生活奢靡。煤炭燃烧产生的浓烟严重污染城 市环境。工业生产推动英国成为“世界工厂”，其棉布产品倾销全球市场。 摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代》 材料二19世纪末，第二次工业革命推动欧美社会发生深刻变革。电力得到广泛应 用，电灯、电话逐渐普及；化学工业兴起，阿司匹林等药物的问世显著提升了人均寿命。流水 线生产大幅降低了汽车成本，使其开始进入普通中产家庭；女性从事打字员等新兴职业，社 会角色发生重要变化。与此同时，主要资本主义国家加紧对外殖民扩张，刚果等地的橡胶园 充斥着残酷的强制劳动；欧美城市贫民窟问题日益突出，肺结核等传染病高发，贫富差距进 一步拉大。 一摘编自[英]咸廉·麦克尼尔《世界史》等 (1)根据材料一、二，分别指出两次工业革命的核心技术突破及其对民众日常生活的主要影 响。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析两次工业革命对欧美社会结构的重塑作用，并概括 其引发的主要社会问题。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料15世纪末至18世纪末，亚非拉民族解放运动以惩治、驱逐殖民者为目的，大多 具有自发性，多在部落酋长，封建王公的领导与支持下进行，斗争方式和手段较为原始，斗争 规模与成果也都较小。到19世纪20年代末，西属拉美殖民地绝大多数地区获得独立；19 世纪中期以后，以亚洲为中心的民族解放运动逐渐兴起，不论规模、组织，还是斗争内容都是 前所未有的。19世纪末，在空前深重的危机面前，东方国家兴起了资产阶级政治运动，标志 【高一期末考试·历史卷第5页（共6页）】 6393A 着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期；改良运动失败的惨痛教训，使 部分资产阶级人士走上革命的道路。20世纪初，在俄国革命和马克思主义的影响下，“几百 万被压抑的、沉睡在中世纪停滞状态中的人民醒悟过来，要求新的生活，为争取人的初步权 利，为争取民主而斗争”。 —摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》 (1)根据材料，概括15一18世纪末亚非拉民族解放运动的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，指出19一20世纪初亚非拉民族解放运动的新变化，并分析其 原因。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料在国际关系中，“极”一般指具有关键影响力的政治经济力量。“极”的数量不同， 就会形成不同形态的世界格局。第二次世界大战以来，世界多极化经历了一个长期而复杂 的历史进程。世界多极化萌发于20世纪五六十年代。当时，亚非拉民族解放运动蓬勃兴 起，不结盟运动、七十七国集团等呼吁发展中国家加强团结，倡导建立国际政治经济新秩序。 同时，美苏两大阵营内不少国家表现出强烈的独立自主倾向，阵营主导国家的凝聚力、影响 力不断下降。到了20世纪90年代，随着冷战结束，两极格局宣告终结，世界多极化趋势逐 渐形成。进入21世纪，世界多极化趋势愈加明显并日益向纵深发展，国际力量对比正在发 生深刻变化，其中新兴市场国家和发展中国家的群体性崛起，成为近年来对世界格局影响最 大的事件之一。 —金鑫、林永亮《共同推动世界多极化深入发展》 阅读材料，围绕“第二次世界大战以来世界格局的多极化趋势”这一主题，结合所学知识 自拟论题并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【高一期末考试·历史卷第6页（共6页）】 6393A