第14课 历史上的疫病与医学成就 课时作业--2026-2027学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

**基本信息** 本同步练习通过【基础巩固】与【能力提升】分层设计，实现从单一知识点记忆到综合史料分析的进阶，适配高中历史新授课知识巩固与能力培养，体现时空观念与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|核心概念与史实记忆（如医学典籍成书时间、疫病直接影响）|8道单选题，直接对应基础考点，强化唯物史观指导下的历史事实认知| |能力提升|综合应用与史料分析（如疫病传播途径、中西医结合意义）|20道组合选择题+3道材料分析题，通过时空定位与史料解读，培养历史解释与家国情怀|

第六单元　医疗与公共卫生 第14课　历史上的疫病与医学成就 课时作业（含答案） 【基础巩固】 1.人类历史上多次大规模疫病造成的最直接影响是(　　) A.没有影响 B.人口大量死亡社会动荡 C.只影响上层 D.促进经济 2.《黄帝内经》奠定了中医学理论基础。其成书于(　　) A.战国至汉代 B.商周 C.唐代 D.明代 3.东汉张仲景著《伤寒杂病论》被尊称为(　　) A.药王 B.医圣 C.神医 D.药圣 4.明代李时珍《本草纲目》收录药物约(　　) A.300多种 B.1800多种 C.500种 D.100种 5.中国古代种痘法是世界上最早的免疫实践。这属于(　　) A.被动治疗 B.主动预防的免疫学思想 C.完全无效 D.现代西医技术 6.1796年詹纳发明牛痘接种标志着(　　) A.免疫学诞生 B.种痘无效 C.中医落后 D.天花消灭 7.1928年弗莱明发现青霉素开启了(　　) A.化学疗法时代 B.抗生素时代 C.免疫学时代 D.解剖学时代 8.现代医学在器官移植微创手术等方面的进步(　　) A.无意义 B.挽救了无数生命 C.只有少数人受益 D.使传统医学过时 【能力提升】 一、选择题（共20题） 1.14世纪黑死病夺走欧洲约1/3人口。传播途径是(　　) A.空气 B.老鼠和跳蚤 C.水源 D.直接接触 2.1918西班牙流感发生在(　　) A.中世纪 B.一战末期 C.二战 D.21世纪 3.中国古代防疫措施包括(　　) 1隔离 2卫生 3种痘 4完全消灭 A.123 B.124 C.134 D.234 4.中医基本理论包括(　　) 1阴阳五行 2脏腑经络 3辨证论治 4基因工程 A.123 B.124 C.134 D.234 5.华佗发明麻沸散擅长(　　) A.内科 B.外科 C.妇科 D.儿科 6.扁鹊望闻问切属于(　　) A.治疗 B.诊断 C.预防 D.康复 7.葛洪《肘后备急方》为屠呦呦发现青蒿素提供(　　) A.理论 B.重要线索 C.成熟方案 D.无参考 8.X射线发现者(　　) A.牛顿 B.伦琴 C.爱迪生 D.居里夫人 9.DNA双螺旋发现标志(　　) A.解剖学诞生 B.分子生物学诞生 C.基因工程完成 D.遗传学终结 10.CT核磁共振属于(　　) A.诊断技术 B.治疗技术 C.预防技术 D.康复技术 11.器官移植最大难题(　　) A.手术技术 B.免疫排斥 C.器官来源 D.费用 12.基因治疗是指(　　) A.药物治所有病 B.通过修改基因治疗疾病 C.不接触病人 D.只有中医用 13.中国抗疫措施包括(　　) 1封控 2核酸 3疫苗 4中西医结合 A.123 B.124 C.134 D.1234 14.WHO是(　　) A.某国机构 B.联合国国际公共卫生机构 C.民间组织 D.企业 15.疫苗工作原理(　　) A.直接杀死病原体 B.激发免疫系统产生抗体 C.无作用 D.与免疫无关 16.近代护理学创始人(　　) A.南丁格尔 B.居里夫人 C.屠呦呦 D.林巧稚 17.中国古代太医署属于(　　) A.民间机构 B.官方医疗机构 C.宗教机构 D.私人诊所 18.宋代惠民药局体现(　　) A.政府不管民间 B.政府对民众健康的关注 C.无医疗需求 D.纯私人经营 19.青蒿素主治(　　) A.疟疾 B.天花 C.鼠疫 D.流感 20.医学三次革命性变革(　　) 1抗生素 2疫苗免疫学 3基因技术 4中草药 A.123 B.124 C.134 D.234 二、非选择题（共3题） 1.阅读材料，完成下列要求。 材料一　《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》是中国古代医学经典。 材料二　近代解剖学生理学微生物学使医学建立在科学基础上。抗生素疫苗是革命性突破。 (1)概括中国古代医学主要成就。（6分） (2)指出近代医学发展的主要特点。（6分） 2.阅读材料，完成下列要求。 材料一　黑死病西班牙流感等造成数千万人死亡。 材料二　现代公共卫生体系有效控制传染病。各国加强合作应对全球挑战。 (1)说明疫病对人类社会的影响。（6分） (2)概括现代公共卫生体系建设内容。（6分） 3.阅读材料，完成下列要求。 材料一　屠呦呦从古籍获得启发发现青蒿素。 材料二　中西医结合在抗疫中发挥重要作用。 (1)分析传统医学与现代科研的关系。（6分） (2)谈谈对中西医结合的认识。（6分） 参考答案与解析 【基础巩固】 1.B 解析：疫病→人口死亡社会动荡。 2.A 解析：黄帝内经→战国至汉代。 3.B 解析：张仲景→医圣。 4.B 解析：本草纲目→1800多种。 5.B 解析：种痘→主动预防免疫思想。 6.A 解析：牛痘→免疫学诞生。 7.B 解析：青霉素→抗生素时代。 8.B 解析：器官移植微创→挽救生命。 【能力提升】 1.B 解析：黑死病→老鼠跳蚤。 2.B 解析：西班牙流感→1918一战末期。 3.A 解析：隔离卫生种痘→123。 4.A 解析：阴阳五行脏腑经络辨证→123。 5.B 解析：华佗麻沸散→外科。 6.B 解析：望闻问切→诊断。 7.B 解析：肘后备急方→重要线索。 8.B 解析：X射线→伦琴。 9.B 解析：DNA双螺旋→分子生物学。 10.A 解析：CT→诊断技术。 11.B 解析：器官移植→免疫排斥。 12.B 解析：基因治疗→修改基因。 13.D 解析：四项均是中国抗疫措施。 14.B 解析：WHO→联合国机构。 15.B 解析：疫苗→激发免疫系统。 16.A 解析：南丁格尔→护理学创始人。 17.B 解析：太医署→官方机构。 18.B 解析：惠民药局→政府关注。 19.A 解析：青蒿素→疟疾。 20.A 解析：抗生素疫苗基因→123。 二、非选择题 1. 解析：(1)成就：黄帝内经奠基；伤寒杂病论辨证论治；本草纲目集大成。（6分） (2)特点：科学实验为基础；微生物免疫学发展；抗生素疫苗突破。（6分） 2. 解析：(1)影响：人口大量死亡；社会动荡；影响历史进程。（6分） (2)内容：疾控体系；国际合作；应急机制。（6分） 3. 解析：(1)关系：传统医学提供线索资源；现代科学验证提升。（6分） (2)认识：各有所长优势互补；中国特色；提高整体医疗水平。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $