第二章 04-第三节 河流与湖泊-第一课时 河湖众多，区域差异显著-【金牌导学案】2025-2026学年八年级全一册地理同步课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦中国河湖特征，系统梳理内流河与外流河的分布、水文差异及湖泊的区域集中特点。课堂以“江海相约创新中国”情境导入，结合长江流域示意图引导分析水利枢纽效益与航运条件，衔接课前预习的河湖分类知识，构建从基础认知到综合应用的学习支架。 其亮点在于以区域认知为核心，通过长江、岷江、黑河等典型案例，结合地形气候要素分析河流水文特征，培养综合思维。融入都江堰灌溉、黑河治理等实例渗透人地协调观，采用情境探究与图表分析结合的教学方法，随堂检测精选各地期末题，小结清晰。助力学生提升地理实践力，为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。

第二章 中国的自然环境 第三节 河流与湖泊 1 运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的特征。 课程标准 第三节 河流与湖泊 2 第一课时 河湖众多，区域差异显著 1 2 3 4 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 3 通过阅读教材P42～44，你将了解中国水系图，准确找出我国的主要 河流和湖泊，归纳内流河、外流河分布特点及简单分析其与气候、地形 的关系。 能区别我国主要的内流河与外流河。认识河流的水文特征。完成课 前预习内容。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 学法指导 4 河湖众多，区域差异显著 1.我国大多数河流自____向____注入太平洋，西南地区有些河流向南注 入______洋，新疆北部的__________河向北注入______洋。最终注入海 洋的河流称为________，其汇水区域为________。我国外流区约占全国 总面积的____，主要分布在东部______________区，河网密度大，水量 超过全国河流总水量的_____。 西 东 印度 额尔齐斯 北冰 外流河 外流区 2/3 湿润、半湿润 95% 2.与海洋不连通的河流称为________，其汇水区域为________。我国内 流区约占全国总面积的____，主要分布于西部______________区，河网 稀疏，水量不足全国河流总水量的____。 内流河 内流区 1/3 干旱、半干旱 5% 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课前预习 5 3.受季风气候影响，我国东部地区的外流河夏季水位____、流量____， 形成明显的汛期；冬季水位____、流量____，成为枯水期。秦岭—淮河 以北地区雨季较短，河流汛期______、流量______，河流水量的年际变 化较大，冬季河水出现结冰现象。秦岭—淮河以南地区雨季较长，河流 汛期______、流量______，河流水量的年际变化较小。 高 大 低 小 较短 较小 较长 较大 4.我国湖泊数量______，分布______但相对______。外流区的湖泊以 ______湖为主，内流区的湖泊以______湖为主。 众多 广泛 集中 淡水 咸水 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课前预习 6 5.____________地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群，湖泊面积约占全 国湖泊总面积的____，其中________、________、______、________、 ______是我国五大淡水湖。 长江中下游 1/3 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖 6.__________湖泊群是世界最大的高原湖泊群，湖泊面积超过全国湖泊 总面积的______，多为______湖，其中________是我国最大的湖泊。 青藏高原 一半 咸水 青海湖 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课前预习 7 情境探究 情境创设：阅读图文材料，完成下列各题。 【江海相约创新中国】 “汇聚千流，接纳百川”，长江以其独特而磅礴的力量促进流域高 质量发展，更好地支撑和服务中国式现代化发展。右图为长江流域示意 图。#1.1.1 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 8 【水能宝库绿色发展】 长江蕴含丰富的水能资源，干流分布着多座大型水电站及水利枢纽， 如二滩水电站、三峡水电站等。 （1）简述长江大型水利枢纽可以在哪些发挥效益。（至少答出两点） 防洪发电、灌溉、渔业、 旅游。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 9 【生态航道人水和谐】 长江干流横贯东西，宜宾以下四季通航，通航里程占全国内河航道 总里程的2/3，因此，人们把长江称为“黄金水道”。 （2）请从地形、气候两方面说明长江航运能力强的原因。 长江流域大部分属于亚热带季风气候，降水丰富，江阔水深；无结冰期，可四季通航；中下游地形平坦，水流平稳。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 10 第一步：读图判读长江流域地形（上游多高山峡谷、中下游为平原） 和气候（亚热带季风气候，降水丰富），观察水利枢纽分布（如三峡位 于上游峡谷区）及航道特征（宜宾以下河道宽阔）。 第二步：根据地形和气候，分析水利枢纽因拦截洪水、调节径流产 生防洪效益，利用落差发电；长江中下游平原地形平坦使水流平稳，亚 热带季风气候带来丰富水量且无结冰期，保障航运能力。 第三步：语言加工时，围绕水利枢纽的防洪、发电、航运等综合效 益，以及地形（平坦）和气候（水量大、无结冰期）对航运的有利影响 简洁作答。#1.4.3 技巧解密 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 11 课堂小结 重点字词： 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 课堂导学 12 （2025·东莞期末）都江堰坐落 在成都平原西部的岷江流域。成都 因都江堰而旱涝保收，被誉为“天 府之国”。下图示意高场水文站的 位置及其流量、气温统计资料，据 此完成1~3题。 1.岷江为( ) A A.外流河 B.内流河 C.长江干流 D.黄河干流 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 13 2.高场水文站附近的岷江河段( ) B A.流量稳定 B.汛期在夏秋季 C.有结冰期 D.水位全年稳定 解析：读图分析，高场水文站附近的 岷江河段汛期在夏秋季，流量季节变 化大，水位变化大，B正确，A、D错误；岷江冬季最低温在0 以上， 无结冰期，C错误。故选B。 3.为成都赢得“天府之国”美誉的都江堰，主要体现了岷江的( ) C A.发电功能 B.养殖功能 C.灌溉功能 D.航运功能 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 14 （2025·湛江期末）葡萄习性喜光、喜暖，耐干燥、忌潮湿。右图为 银川周边葡萄酒主产区示意图，读图，完成4~6题。 4.葡萄酒主产区均位于( ) A.贺兰山以西 B.回族最大聚居地 C.水运发达区 D.台风频繁登陆区 B 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 15 5.图中河流( ) D A.大致自北向南流 B.冬季无结冰期 C.为内流河 D.为葡萄种植提供灌溉水源 解析：读图可知，图中河流是黄河的上游河段，是自南向北流，A错误； 冬季会有结冰现象，B错误；黄河为外流河，C错误；河流的水运不发达， 可以为葡萄种植提供灌溉水源，D正确。故选D。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 16 6.该河段径流量减少的人为因素主要是( ) C A.生态环境破坏严重 B.沙漠地区蒸发量大 C.生产生活用水增加 D.农业生产污染河水 解析：该区域生态环境破坏严重主要会导致荒漠 化和沙漠化，并不是使黄河水量减少的主要原因， A错误；该河段有大片沙漠地区，气候干旱、蒸发 量大，这是该河段河水减少的自然原因，B错误；河径流量在该河段减少， 主要是由于该地区是河套平原，农业用水量大，加上人口多，工业发达， 各种用水量大，C正确；该河段位于黄河的上游地区，农业污染较少，也 不会使水量减少，D错误。故选C。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 17 （2025·惠州期末）黑河是我国第二大内 流河，发源于祁连山脉，流经绿洲、沙漠地 区，最后注入居延海（湖泊）。居延海曾经 水面宽阔，水草丰茂，后来湖面逐渐缩小并 于1992年消失。当地及时对黑河流域进行综 合治理，恢复了居延海部分水域。右图为黑 河示意图，据此完成7~9题。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 18 7.黑河的水文特征是( ) C A.没有结冰期 B.航运价值高 C.汛期在夏季 D.径流量很大 解析：由图可知，黑河主要流经甘肃省和内蒙古自治区，冬季有结冰期，A错误；黑河流域内降水少，河流水量小，航运价值低，B错误；黑河为内流河，位于内流区，降水少，气候干旱，径流量小，D错误；黑河水源主要依靠冰雪融水，夏季会出现汛期，C正确。故选C。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 19 8.居延海面积逐渐缩小并消失的主要原因最可能是( ) C A.沙漠地区，下渗量大 B.全球变暖，蒸发加剧 C.灌区扩大，用水增加 D.气候干旱，降水量少 解析：由图可知，居延海的水源主要依靠黑河 注入，近些年来，由于中游河流走廊的灌区面 积扩大，用水量增加，导致注入居延海的水减少，C正确；下渗量大、 全球变暖，蒸发加剧和降水少不是最主要原因，A、B、D错误。故选C。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 20 9.黑河综合治理措施宜采用( ) B A.上游开荒挖井抽水 B.灌区发展节水农业 C.抽取居延海水灌溉 D.下游防洪涝、防凌汛 解析：黑河流经干旱区，水资源有限，为了缓解水资源的紧张状况和生 态环境压力，应采取节水农业技术，提高水资源的利用效率，减少农业 用水对流域水资源的消耗，实现可持续的水资源管理，B正确；下游水 量少、不需要防洪，D错误；上游开荒挖井抽水、抽取居延海水灌溉都 是不可取的措施，A、C排除。故选B。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 21 （2024·绵阳模拟）南水北调东线工程沿京杭运河向北输水。2022年 4月，京杭大运河实现了百年来首次全线通水，古老的运河重获新生。右 图为京杭运河示意图和穿过某河流河床底部的输水隧道图。据此完成10~ 11题。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 22 10.历史上，京杭运河的主要功能为( ) C A.融合南北文化 B.防治各流域洪涝 C.沟通南北交通 D.调配南北水资源 解析：历史上，京杭运河的主要功能为沟通南北交通，该运河沟通了海 河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，C正确；对于融合南北文化 和防治各流域的洪涝作用小，调配南北水资源是当前所起的作用，排除 A、B、D。故选C。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 23 11.图示输水隧道从某河流河床底部穿过，该河流最可能是( ) B A.海河 B.黄河 C.淮河 D.长江 解析：结合所学知识分析，四条河流中只有黄河属于“地上河”，因此输水隧道需要从河床底部穿过,B正确，A、C、D错误。故选B。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 24 （2025·威海期中）我国众多的河流湖泊，是地理环境的重要组成部 分。读中国主要的河流分布图，完成12~13题。 12.图中，我国西北边疆有一条外流河，其名称是( ) A.⑧额尔齐斯河 B.⑦塔里木河 C.①珠江 D.④黑龙江 A 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 25 13.图中数字序号代表的河流中，结冰期最长、汛期最长和水量最大的河 流分别是( ) A.④①② B.③④⑥ C.⑦②④ D.①⑤⑥ A 解析：黑龙江是我国结冰期最长的河流；珠江是汛期最长的河流；长江是我国水量最丰富的河流。根据所学知识可知，④是黑龙江，①是珠江，②是长江。故选A。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 26 14.阅读图文材料，完成下列各题。 材料一：鄱阳湖位于长江南岸，与长江相连，连接处有时长江江水流入 鄱阳湖，有时鄱阳湖湖水流入长江。夏季“高水是湖、洪水一片、面积 大”，冬季“低水似河、枯水一线、面积小”是鄱阳湖的真实写照。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 27 材料二：7月至12月鄱阳湖与长江水位变化图。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 28 （1）推测鄱阳湖位于内流区还是外流区，并判断鄱阳湖是淡水湖还是咸 水湖。 外流区；淡水湖。 （2）比较8月长江与鄱阳湖水位，并说明此时长江与鄱阳湖连接处水流的方向。 8月鄱阳湖水位低于长江水位；此时长江江水流入鄱阳湖。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 29 （3）夏季鄱阳湖“高水是湖”，分析夏季鄱阳湖面积大的原因。 当地位于亚热带季风气候区，夏季降水集中且多暴雨，水位上涨导致湖 泊面积变大。 （4）冬季鄱阳湖“低水似河”，简述冬季 鄱阳湖的水文特征。 水量小；含沙量小；无结冰期等。 第三节 第一课时 河湖众多，区域差异显著 随堂检测 30 31 $