Unit2 第3课时 Wrap-up time&Assessment time（分层作业）英语译林版三起四年级上册（新教材）

**基本信息** 分层清晰，从基础词汇到语篇应用递进，适配新授课巩固，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心短语与情景交际|生活实际情境填空、图文匹配题型| |提升练|语法应用与信息整合|表格补全短文、句型转换训练| |拓展练|语篇理解与任务完成|流程图梳理活动、表盘时间标注任务|

Unit 2 My day 第3课时Wrap-up time&Assessment time 基础练 一、【新情境·生活实际】从方框中选择合适的短语，用其适当形式填空。(每个短语限用一次，且有一个短语多余) have lunch   get up   wash my face   hurry up   go home   all right 1．I at six in the morning. 2． ! It’s seven thirty! Don’t be late! 3．A: What time is it?   B: It’s 12 o’clock. Let’s . 4．I use (用) water (水) to . 5．I with my friends at 5 o’clock. 二、【新情境·真实交际场景】情景选择。 ( )1．博比想知道现在几点钟了，可以问： A．What day is it today? B．What time is it now? C．When do you get up? ( )2．同学建议和你一起制作纸飞机，你可以回答： A．Good idea. B．Thank you. C．Let’s make a paper plane. ( )3．晚上九点了，妈妈会对你说： A．It’s time to get up. B．It’s time for breakfast. C．It’s nine o’clock. It’s time for bed. ( )4．妈妈提醒你“该吃早餐了”，会说： A．It’s time for lunch. B．Let’s have breakfast. C．Do you like eggs? ( )5．当你想告诉别人你每天晚上九点睡觉时，你可以说： A．I go home at nine o’clock every day. B．I go to school at nine o’clock every day. C．I go to bed at nine o’clock every day. 三、【新题型·图文匹配】读匹配阅读图片，找到相应的文字进行匹配。 A．I’m Xinxin. I get up at six thirty. B．Miss Chen comes at seven thirty with my breakfast. C． I have lunch at twelve. I like the food. D．After lunch, I have a rest. Then I come out to play with my ball. E. In the evening, I go to bed at nine. I have a good day. 1．________ 2．________ 3．________ 4．________ 5．________ 提升练 四、单项选择 ( )1．—Max, hurry up! We are late for school! —__________. A．Thank you B．Yes, please C．I’m coming ( )2．—What time is it now? —__________. A．At six B．I’m six C．It’s six ( )3．Lucy and Lily usually __________ at six fifteen in the evening. A．have dinner B．has dinner C．have lunch ( )4．Don’t __________ in the classroom, Mary. A．run B．runs C．running ( )5．—It’s 2 o’clock in the afternoon. —It’s time _________. A．for meet B．to meet C．meeting 五、根据表格内容，选择合适的短语补全短文。(填序号) My day Get up 6:40 a.m. Go home 5:30 p.m. Have breakfast 7:00 a.m. Play sports 6:15 p.m. Go to work 8:30 a.m. Have dinner 6:30 p.m. Have lunch 11:50 a.m. Go to bed 9:40 p.m. This is my day. I 1 at six forty in the morning. I have breakfast at 2 . I go to work at 3 . I have lunch at 4 . I 5 at five thirty. Then I usually play sports at 6 in the afternoon. I like playing ball games. I always have dinner at 7 . I 8 at nine forty. A．eleven fifty B．six thirty C．get up D．go to bed E．go home F．seven o’ clock G．six fifteen H．eight thirty 六、句型转换 1．It’s six o’clock. I have dinner with my family. (合并为一句话) I ________ with my family ________ six o’clock. 2．Wash your face, Bobby. (改为否定句) ________ ________ your face, Bobby. 3．It’s nine thirty. (对画线部分提问) ________ ________ ________ ________? 4．They play football after school. (对划线部分提问)   ________ do they ________ after school? 5．【联系实际】What do you do in the morning? (根据实际情况回答问题) ___________________________________________________________________ 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】读短文，完成任务。 Hello! I’m Li Jun. Today is Sunday. In the morning, I get up at seven o’clock. Then I walk my dog and wash my face. I have breakfast at eight o’clock. I play ball games at nine o’clock. At twelve o’clock, I have rice and fish for lunch. In the afternoon, I read books at three o’clock. Then I do some housework. I have dinner at six forty. Then I take a bath. At nine o’clock in the evening, I go to bed. 任务一：补全李军在周日的活动流程图。 任务二：在表盘上分别标出李军吃早饭和晚饭的时间。 参考解析 基础练 一、【新情境·生活实际】从方框中选择合适的短语，用其适当形式填空。(每个短语限用一次，且有一个短语多余) 1．get up 2．Hurry up 3．have lunch 4．wash my face 5．go home 【详解】1．句意：我在早上六点钟起床。根据生活常识可知早上六点钟是起床时间，get up起床，该句是一般现在时，主语是I，谓语动词用动词原形，故答案为get up。 2．句意：赶快！七点三十了！不要迟到！hurry up赶快，符合题意，句子开头首字母要大写，故答案为Hurry up。 3．句意：A：几点了？B：十二点钟了。我们去吃午饭吧。have lunch吃午饭，Let’s后跟动词原形，故答案为have lunch。 4．句意：我用水洗脸。wash my face洗脸，use sth to do sth使用某物做某事，后跟动词原形，故答案为wash my face。 5．句意：我在五点钟和朋友们一起回家。根据生活常识可知下午五点是回家时间，go home回家，该句是一般现在时，主语是I，谓语动词用动词原形，故答案为go home。 二、【新情境·真实交际场景】情景选择。 1．B 【详解】What day is it today? 今天星期几？What time is it now? 现在几点了？When do you get up? 你什么时候起床？题干是想知道具体时间。 2．A 【详解】 Good idea.好主意。Thank you.谢谢你。Let’s make a paper plane.让我们做一个纸飞机。题干要求表达一起制作纸飞机。 3．C 【详解】A该起床了。B该吃早饭了。C九点了。该睡觉了。本题考查情景交际，根据题干语境，故选C。 4．B 【详解】本题考查情景交际。A该吃午饭了。B我们吃早饭吧。C你喜欢鸡蛋吗？选项B符合题干情景，故选B。 5．C 【详解】本题考查情景交际。A我每天九点回家，B我每天九点去上学。C我每天九点睡觉。选项C符合题干情景，故选C。 三、【新题型·图文匹配】读匹配阅读图片，找到相应的文字进行匹配。 1．B 2．D 3．E 4．C 5．A 【详解】1．图片是女人七点半的时候喂大象，选项B“陈小姐七点半来给我送早餐。”句图匹配，故选B。 2．图片是大象玩球，选项D“午饭后，我休息了一会儿。然后我出来和我的球玩。”句图匹配，故选D。 3．图片是大象九点钟睡觉，选项E“晚上，我九点钟上床睡觉。我今天过得很愉快。”句图匹配，故选E。 4．图片是大象十二点吃午饭，选项C“我十二点吃午饭。我喜欢这些食物。”句图匹配，故选C。 5．图片是大象六点半起床，选项A“我叫欣欣。我六点半起床。”句图匹配，故选A。 提升练 四、单项选择。 1．C 【详解】句意：麦克斯，快点！我们上学要迟到了。Thank you谢谢你。Yes, please好的，请。I’m coming我来了。结合句意，选项C符合题意。 2．C 【详解】句意：—现在几点了？—_____。At six在六点，I’m six我六岁，It’s six六点了。根据句意可知，问句询问的是几点了，应回答时间。 3．A 【详解】句意：露西和莉莉通常在晚上六点十五分_____。usually说明句子时态是一般现在时，主语“Lucy and Lily”是第三人称复数，动词have要用原形，in the evening说明是晚餐时间，have dinner吃晚餐，符合句意。 4．A 【详解】句意：玛丽，不要在教室里奔跑。run动词原形，runs动词的第三人称单数形式，running动词的现在分词或动名词，Don’t后跟动词原形。 5．B 【详解】句意：—现在是下午两点。—该____了。该做某事了用It’s time to+动词或It’s time for+名词。meet是动词，前面用to。 五、根据表格内容，选择合适的短语补全短文。(填序号) 1．C 2．F 3．H 4．A 5．E 6．G 7．B 8．D 【导语】本文主要讲述的是“我”一天的活动。 1．句意：我早上六点四十______。根据表格内容，可知早上六点四十起床，get up起床，故选C。 2．句意：我______吃早餐。根据表格内容，可知早上七点吃早饭，七点seven o’clock，故选F。 3．句意：我______去上班。根据表格内容，可知早上八点半去上班，八点半eight thirty，故选H。 4．句意：我______吃午饭。根据表格内容，可知上午十一点五十吃午饭，十一点五十eleven fifty，故选A。 5．句意：我五点半______。根据表格内容，可知下午五点半回家，回家go home，故选E。 6．句意：然后我通常在下午______做运动。根据表格内容，可知下午六点十五做运动，六点十五six fifteen，故选G。 7．句意：我总是在______吃晚饭。根据表格内容，可知六点半吃晚饭，六点半six thirty，故选B。 8．句意：我在九点四十______。根据表格内容，可知晚上九点四十睡觉，go to bed去睡觉，故选D。  六、句型转换 1． have dinner at 【详解】句意：现在是六点钟。我和家人一起吃晚饭。本题考查句型转换，题干要求合并为一句话，需将时间状语置于句末，并用have dinner作谓语，句子时态是一般现在时，主语是I，谓语动词用原形have dinner。six o’clock6点，具体时刻前面需用介词at，故答案为have dinner；at。 2． Don’t wash 【详解】句意：鲍比，洗洗脸。本题考查句型转换。句子是祈使句，改为否定句在动词原形wash前加Don’t。故答案为Don’t；wash。 3． What time is it 【详解】句意：九点半了。本题考查句型转换。画线部分是时间，用what time提问，is提前放在特殊疑问词之后，it不变。故答案为What；time；is；it。 4． What do 【详解】原句句意：他们放学后踢足球。本题考查句型转换。划线部分是做的事情，用what提问，问句为：他们放学后做什么？故答案为What，do。 5．I read a book in the morning. 【详解】问句句意：你早上做什么？本题考查特殊疑问句的答语。本题答案不唯一，可以回答为：我早上读书。read a book读书，故答案为I read a book in the morning. 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】读短文，完成任务。 任务一： 1. walk my dog and wash my face   2. play ball games   3. read books   4. have dinner   5. take a bath   6. go to bed 【导语】短文介绍了李军在周日的活动。 【详解】1. 根据“Then I walk my dog and wash my face.随后我遛狗和洗脸。”可知起床后的活动是遛狗和洗脸。 2. 根据“I play ball games at nine o’clock.我在九点玩球类游戏。”可知早饭后的活动是玩球类游戏。 3. 根据“In the afternoon, I read books at three o’clock.下午三点，我读书。”可知此处活动是读书。 4. 根据“I have dinner at six forty.我在六点四十吃晚饭。”可知此处活动是吃晚饭。 5. 根据“Then I take a bath.随后我洗澡。”可知此处活动是洗澡。 6. 根据“At nine o’clock in the evening, I go to bed.晚上九点，我上床睡觉。”可知此处活动是睡觉。 任务二： 【详解】根据短文内容可知，早饭时间为八点，晚饭时间为六点四十。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $