2026-2027学年八年级历史上册课堂笔记核心知识点梳理（全国通用）

八年级历史上册中国历史全册课堂笔记核心知识点梳理2026年部编版初中历史（全国通用） 前言：八上历史整体大概念总览 本册主线：1840年鸦片战争—1949年新民主主义革命胜利，完整展现近代中国救亡图存、民族独立、人民解放百年历程，分为两大阶段： 1.旧民主主义革命（1840-1919）：地主、资产阶级轮番探索救国道路，均以失败告终； 2.新民主主义革命（1919-1949）：无产阶级（中国共产党）登上历史舞台，带领人民完成反帝反封建任务。 本册六大核心矛盾：列强与中华民族、封建势力与人民大众、资产阶级与封建王朝、新旧思想、国共两党、人民与独裁政权。 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 单元大概念 1840年后两次鸦片战争打开国门，列强通过不平等条约掠夺主权，农民阶级发起太平天国运动反抗内外压迫，中国社会性质发生根本性转变，中国近代史正式开端。 单元课标落地要求 1.时空观念：熟记1839-1864关键年份时序； 2.史料实证：能结合条约条文分析主权丧失； 3.家国情怀：认识虎门销烟、三元里抗英、太平军反侵略的爱国精神； 4.历史解释：辩证分析太平天国运动进步性与农民阶级局限。 单元时序速记表 时间节点 核心事件 中考定位 1839 林则徐虎门销烟 鸦片战争直接导火索 1840-1842 鸦片战争 近代史开端 1842 《南京条约》 首个不平等条约 1851 金田起义 太平天国运动爆发 1856-1860 第二次鸦片战争 半殖民地化加深 1860 火烧圆明园、《北京条约》 列强文明浩劫 1864 天京陷落 太平天国失败 第1课 鸦片战争 一、鸦片走私与禁烟斗争 1.英国走私鸦片根本目的：扭转中英贸易逆差，打开中国商品市场。 （1）背景：清朝自给自足小农经济抵制英国工业品，中国茶叶、生丝外销占优势。 （2）鸦片危害：白银持续外流，清廷财政枯竭；国民身心摧毁，军队战斗力大幅下降。 2.虎门销烟史实：1839年6月3日至25日，林则徐在虎门海滩销毁收缴鸦片110多万千克。 （1）历史价值：中华民族反抗外来侵略的标志性壮举。 （2）人物定位：林则徐是近代中国开眼看世界第一人，主持编撰《四洲志》。 二、鸦片战争全过程军民抗争 1.战争爆发：1840年英军封锁珠江口，战争正式启动。 2.爱国将士事迹：关天培死守虎门殉国；陈化成血战吴淞牺牲；葛云飞三总兵战死定海。 3.群众自发斗争：三元里抗英，中国近代第一次民众自发大规模反侵略斗争。 4.战败根源：腐朽封建制度落后于西方资本主义制度，经济、军备全面落后。 三、近代首批不平等条约对比表 条约名称 签订年份 核心特权 主权破坏点 《南京条约》 1842 五口通商；割香港岛；赔款2100万银元；协定关税 领土、关税主权完全丧失 《虎门条约》 1843 领事裁判权、片面最惠国待遇、口岸租地 司法、贸易主权受损 《望厦条约》 《黄埔条约》 1844 美法共享英国全部特权，新增传教权益 列强形成联合侵华同盟 四、鸦片战争整体历史影响（大题标准答题模板） 1.社会性质转变：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 2.社会矛盾更新：帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众成为近代两大主要矛盾。 3.历史任务确立：反帝、反封建，实现民族独立与人民解放。 4.历史分期：1840年为中国近代史起点。 5.思想萌芽：魏源编写《海国图志》，提出师夷长技以制夷，开启向西方学习思潮。 第2课 第二次鸦片战争 一、战争起因与《天津条约》 1.参战国：英法为主凶，美、俄充当调停帮凶，1856年开战，1860年结束。 2.1858年《天津条约》核心特权：外国公使常驻北京；开放汉口、南京等十处通商口岸；外国舰船可自由航行长江；鸦片贸易合法化。 二、火烧圆明园与《北京条约》 1.1860年英法联军劫掠焚毁皇家园林圆明园，是人类文化史上重大暴行。 2.《北京条约》新增条款：增开天津商埠；割九龙司一区给英国；追加巨额战争赔款。 三、俄国侵占中国领土核心考点 1.侵占总量：19世纪中后期共割占我国东北、西北150多万平方千米领土，是侵占我国领土最多的国家。 2.关键条约：《瑷珲条约》割东北百万平方公里；《勘分西北界约记》割西北44万余平方公里。 四、战争综合影响 1.侵略势力从东南沿海深入长江内陆腹地。 2.国家主权大面积流失，半殖民地半封建化程度进一步加深。 3.清廷机构变革：1861年设立总理各国事务衙门，统一管理外交、通商、海关事务。 第3课 太平天国运动 一、运动兴起背景 1.鸦片战争赔款加重百姓赋税，国内阶级矛盾全面激化。 2.洪秀全创立拜上帝会，在广西山区吸纳贫苦农民为骨干。 3.1851年金田起义，太平天国运动正式爆发。 二、运动兴衰关键节点 1.1853年定都天京（今南京），颁布纲领《天朝田亩制度》。 （1）核心主张：不分男女，按人口平均分配全部土地，丰荒互通。 （2）评价：反映农民渴望土地的诉求；绝对平均主义脱离社会现实，无法落地执行。 2.1856年北伐、西征胜利，太平天国进入军事全盛阶段。 3.1856年天京事变：领导集团内讧，杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走，运动由盛转衰。 4.后期挽救举措：洪仁玕撰写《资政新篇》，主张学习西方发展工商业；提拔陈玉成、李秀成青年将领。 5.1864年湘军攻破天京，运动彻底失败。 三、太平天国辩证评价（中考高频大题） 1.历史功绩：坚持斗争14年，席卷大半个中国；沉重打击清王朝统治与外国侵略势力。 2.失败内因：农民阶级固有局限性，无法提出贴合国情的革命纲领，无法杜绝领导层腐化分裂。 3.失败外因：清政府湘军、淮军联合华尔洋枪队等外国武装，中外反动势力联合镇压。 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 单元大概念 两次战败刺激各阶层自救：地主阶级发起洋务运动开展器物学习；甲午惨败后资产阶级维新派推行制度改良；列强掀起瓜分狂潮，底层民众以义和团运动反抗侵略，最终《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地深渊。 单元课标落地要求 1.梳理洋务运动、戊戌变法两大自救运动的内容、得失； 2.掌握中法、甲午、八国三次侵华战争史实与条约影响； 3.理解19世纪边疆治理（新疆、台湾建省）的主权意义； 单元时序速记表 时间 核心事件 考点等级 19世纪60-90年代 洋务运动 高频简答 1883-1885 中法战争、新疆/台湾建省 选择填空 1894-1895 甲午中日战争、《马关条约》 压轴大题 1895 公车上书 维新运动开端 1898 戊戌变法 思想解放考点 1900 义和团、八国联军侵华 材料题 1901 《辛丑条约》 必考核心 第4课 洋务运动和边疆危机 一、洋务运动完整梳理 1.兴起背景：第二次鸦片战争后，清政府内有农民起义、外有列强入侵的双重危机。 2.洋务派代表：中央恭亲王奕䜣；地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 3.两大发展阶段口号：自强（军工）、求富（民用）。 洋务运动成果分类表格 分类 代表项目 历史作用 军事工业 安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局 自主制造近代枪炮舰船，开启军工近代化 民用企业 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局 辅助军工，客观催生民族资本主义 新式教育 京师同文馆、官派留学生 培养翻译、军工专业人才 近代海军 北洋、南洋、福建、广东水师，北洋规模最大 搭建近代海防体系 4.洋务运动辩证评价 （1）进步性：中国近代化的开端，客观促进民族资本主义产生，一定程度抵御外来经济渗透。 （2）局限性：仅学习西方生产技术，固守封建君主制度；甲午战败标志洋务运动彻底破产。 （3）史料佐证：李鸿章评价洋务事业为“纸糊的老虎”，点明制度根源缺陷。 二、19世纪全国边疆危机 1.东南海疆危机：1874年日本入侵台湾；1879年日本吞并琉球王国。 2.西北新疆危机 （1）分裂势力：阿古柏侵占南疆，沙俄借机占领伊犁。 （2）朝堂辩论：李鸿章重海防轻塞防；左宗棠主张海防塞防二者并重。 （3）收复过程：1875年左宗棠督办新疆军务，采取先北后南、缓进急战战术，1878年收复大部分新疆领土；后续谈判收回伊犁。 （4）主权巩固：1884年新疆正式建省。 3.中法战争（1883-1885） （1）关键战役：冯子材镇南关大捷，扭转全线战局；刘铭传坚守台湾击退法军。 （2）战后举措：签订《越南条款》，法国获取越南控制权；1885年台湾建省，强化东南海防。 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 一、战争关键史实 1.爆发背景：日本明治维新完成，蓄意征服朝鲜、侵略中国。 2.核心战役：平壤战役左宝贵殉国；威海卫战役北洋舰队全军覆没，洋务运动彻底破产。 二、《马关条约》核心内容与影响（中考重中之重） 1.1895年李鸿章赴日本马关签订条约，四大条款： （1）割地：辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛割让日本； （2）赔款：赔偿军费白银2亿两； （3）通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州，列强深入长江内陆； （4）资本输出：允许日本在通商口岸开设工厂。 2.条约深远影响 （1）领土主权遭受空前破坏，巨额外债受控于列强； （2）列强侵华模式由商品输出转向资本输出； （3）中国半殖民地半封建化程度大大加深； （4）刺激各国瓜分中国领土、划分势力范围。 三、配套拓展考点 1.台湾反割台斗争：徐骧、吴汤兴带领义勇军联合留台清军浴血抗敌，展现不屈爱国意志。 2.实业救国思潮：状元张謇创办大生纱厂，发展近代民族轻工业。 第6课 戊戌变法 一、维新思想传播脉络 1.运动序幕：1895年公车上书，康有为、梁启超联合进京举人上书拒和、迁都、变法，维新思潮正式扩散。 2.宣传阵地：报刊《时务报》（梁启超《变法通议》）、天津《国闻报》；政治团体强学会。 3.思想先驱：严复翻译《天演论》，以物竞天择、适者生存唤醒救亡意识。 百日维新改革措施表格 领域 改革内容 留存成果 政治 裁撤冗余官员，允许百姓上书议政 无 经济 鼓励民间开办工矿，编制国家财政预算 无 教育 废除八股，兴办新式学堂；京师大学堂 唯一保留，北大前身 军事 裁减旧式绿营，训练新式陆军 无 二、变法失败与历史评价 1.失败经过：1898年9月21日慈禧发动戊戌政变，囚禁光绪；谭嗣同等戊戌六君子遇害，变法仅103天，又称百日维新。 2.辩证评价 （1）性质：爱国救亡运动、资产阶级改良运动、近代第一次思想解放运动。 （2）积极作用：传播君主立宪、民主民权理念，唤醒民族意识，推动近代教育、新闻业发展。 （3）局限：维新派无实权、脱离底层民众，仅依靠无实权皇帝，改良道路在中国行不通。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 一、义和团运动核心知识点 1.起源：山东、直隶民间习武团体，主体为底层农民，核心口号扶清灭洋。 2.口号辩证解读 （1）灭洋：鲜明反抗帝国主义侵略，爱国立场清晰； （2）扶清：无法认清清政府反动本质，对朝廷抱有幻想； （3）缺陷：盲目排斥一切外来事物，存在封建迷信思想。 3.发展过程：1900年大量团民进入北京、天津，声势达到顶峰。 二、八国联军侵华战争 1.参战国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥匈，1900年出兵镇压义和团。 2.关键战事：廊坊阻击战阻击联军；天津保卫战聂士成殉国；8月北京陷落，慈禧携光绪西逃，途中下令镇压义和团。 3.运动结局：义和团在清政府与八国联军联合围剿下失败，沉重打击列强瓜分中国的野心。 三、《辛丑条约》（1901） 1.核心条款： （1）赔款白银4.5亿两，本息合计9.8亿两； （2）清政府保证严禁人民参与反帝活动； （3）划定东交民巷使馆区，各国驻兵； （4）拆除大沽炮台，列强驻军北京至山海关沿线铁路。 2.终极影响：清政府彻底沦为洋人的朝廷，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 单元大概念 资产阶级革命派以孙中山为领袖，组建革命政党、传播共和思想，发动辛亥革命推翻两千多年君主专制；但革命果实被北洋军阀窃取，中国陷入独裁、军阀混战的动荡局面，证明资产阶级共和国道路在近代中国行不通。 单元课标落地要求 1.掌握孙中山革命历程、同盟会、三民主义核心内涵； 2.理解辛亥革命功绩与内在局限性； 3.梳理袁世凯复辟、军阀割据的史实与社会危害； 单元时序速记表 时间 事件 分值占比 1894 兴中会成立 填空 1905 中国同盟会、三民主义 大题核心 1911 黄花岗起义、武昌起义 材料题 1912 民国成立、清帝退位、《临时约法》 必考 1913 二次革命 选择 1915-1916 袁世凯复辟、护国战争 简答 第8课 中国同盟会 一、孙中山早期革命实践 1.1894年上书李鸿章改良救国失败，认清唯有推翻清廷才能救中国。 2.1894年檀香山成立兴中会，近代第一个资产阶级革命团体，口号振兴中华。 3.1895年广州起义失败，孙中山流亡海外，伦敦蒙难扩大革命影响力。 二、革命思想与团体发展 1.革命宣传著作：章炳麟《驳康有为论革命书》、邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》。 2.地方革命团体：黄兴华兴会、蔡元培光复会。 三、同盟会与三民主义（核心表格） 1.1905年东京成立中国同盟会，首个全国统一资产阶级革命政党，机关报《民报》，纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 三民主义 对应纲领 核心内涵 民族主义 驱除鞑虏，恢复中华 推翻满清，消除民族压迫 民权主义 创立民国 推翻君主专制，建立共和（核心） 民生主义 平均地权 核定地价，缓解贫富差距 四、革命志士武装起义 1.萍浏醴起义：同盟会成立后首次大规模起义。 2.徐锡麟安庆起义、秋瑾绍兴起义：革命志士舍生取义。 3.1911年黄花岗起义：虽失败，但极大鼓舞全国反清斗志，为武昌起义铺垫群众基础。 第9课 辛亥革命 一、武昌起义爆发 1.起义背景：四川保路运动爆发，湖北清军大量调往四川，城内兵力空虚；文学社、共进会筹划武装起义。 2.1911年10月10日夜新军工程营率先起义，占领武汉三镇，成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。 3.发展态势：两个月内全国过半省份宣告独立，1911为辛亥年，故称辛亥革命。 二、中华民国建立与《中华民国临时约法》 1.民国诞生：1912年1月1日孙中山南京就任临时大总统，定国号中华民国，改用公历，1912年为民国元年。 2.《中华民国临时约法》1912年3月颁布 （1）核心规定：国家主权属于全体国民；国民平等享有自由权利；实行三权分立、责任内阁制。 （2）历史地位：中国第一部资产阶级共和国宪法性质文件。 三、革命果实流失与二次革命 1.1912年2月12日清宣统退位，两千多年君主专制制度终结。 2.袁世凯在北京就任临时大总统，临时政府北迁，革命成果被窃取。 3.1913年宋教仁遇刺，孙中山、黄兴发起二次革命，因革命力量涣散失败。 四、辛亥革命综合评价（标准答题模板） 1.历史功绩 （1）推翻清王朝统治，结束两千多年君主专制制度； （2）开启完全意义上近代民族民主革命，民主共和观念深入人心； （3）颁布法令废除缠足、蓄辫、跪拜礼等封建陋习，革新社会风俗。 2.根本局限：未改变中国半殖民地半封建社会性质，未完成反帝反封建历史任务，革命政权落入北洋军阀手中。 第10课 帝制复辟与军阀割据 一、袁世凯独裁复辟过程 1.独裁步骤：解散国民党、废除国会、废弃《临时约法》、修改总统选举法，实现终身任职。 2.卖国行径：1915年接受日本二十一条大部分条款，换取称帝支持。 3.复辟闹剧：1915年底改国号中华帝国，年号洪宪。 4.护国战争：蔡锷、李烈钧云南起兵讨袁，1916年袁世凯内外交困病逝，复辟破产。 二、北洋军阀割据 1.三大派系：直系（英美支持，冯国璋、曹锟）、皖系（日本支持，段祺瑞）、奉系（日本支持，张作霖）。 2.社会危害：军阀连年混战，苛捐杂税繁重，百姓流离失所，国家四分五裂。 第四单元 新民主主义革命的兴起 单元大概念 旧民主主义革命全部失败后，先进知识分子发起新文化运动解放思想；五四运动标志革命领导权转向无产阶级；马克思主义广泛传播，1921年中国共产党诞生，中国革命迎来全新领导力量。 单元课标落地要求 1.掌握新文化运动口号、代表人物与历史作用； 2.理解五四运动转折意义、五四精神； 3.梳理中共诞生三大条件、一大核心内容与建党精神； 单元时序速记表 时间 事件 考点 1915 新文化运动兴起 简答 1919 五四运动 单元核心大题 1921 中共一大、共产党诞生 必考 第11课 五四运动 一、新文化运动 1.开端：1915年陈独秀上海创办《青年杂志》，后更名《新青年》。 2.两大阵地：《新青年》、北京大学（蔡元培兼容并包办学方针）。 3.核心口号：民主（德先生）、科学（赛先生）。 4.核心内容：批判封建礼教；倡导白话文、新文学（胡适《文学改良刍议》、鲁迅《狂人日记》）。 5.历史作用：动摇封建礼教统治根基，为五四运动做好思想铺垫，近代伟大思想解放运动。 二、五四运动完整梳理 1.导火索：1919巴黎和会，列强将德国山东特权转交日本。 2.运动两阶段 （1）5月4日北京：学生游行，口号外争主权，内除国贼、誓死力争还我青岛；火烧赵家楼； （2）6月5日后上海：工人登上政治舞台，运动重心转移。 3.历史核心意义 （1）革命分界：旧民主主义革命转向新民主主义革命的转折点； （2）思想价值：推动马克思主义在中国传播，为建党储备干部与思想； （3）精神内核：爱国主义。 第12课 中国共产党诞生 一、马克思主义传播 1.先驱李大钊：发表《我的马克思主义观》，中国第一个高举马克思主义旗帜的革命者。 2.传播路径：各地马克思学说研究会成立；知识分子深入工厂办学，马克思主义与工人运动结合；1920年陈望道翻译《共产党宣言》中文全译本。 建党三大基础表格 基础类型 具体史实 思想基础 马克思主义广泛传播 阶级基础 工人阶级壮大，工人运动高涨 组织基础 各地共产党早期组织，上海为第一个 二、中共一大（1921.7.23） 1.召开地点：上海，后转移浙江嘉兴南湖红船。 2.参会代表：毛泽东、董必武等13人，代表全国50余名党员。 3.会议核心决议 （1）定名中国共产党； （2）奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义； （3）中心工作：领导组织工人运动； （4）领导机构：中央局，陈独秀任书记。 4.历史意义：中国历史开天辟地的大事变，革命面貌焕然一新；孕育伟大建党精神（坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民）。 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 单元大概念 国共第一次合作开展国民大革命，因国民党右派叛变革命失败；中共吸取教训独立领导武装起义，开辟农村包围城市、武装夺取政权独特革命道路；长征途中遵义会议挽救革命，奠定革命胜利基础。 单元课标落地要求 1.掌握国共合作、黄埔军校、北伐战争史实； 2.理解南昌起义、秋收、井冈山道路的开创性意义； 3.认识遵义会议转折地位，感悟长征精神； 单元时序速记表 时间 事件 1924 国民党一大，第一次国共合作 1926-1927 北伐战争 1927 南昌起义、八七会议、秋收起义 1928 井冈山会师 1929 古田会议 1934-1936 长征、遵义会议 第13课 国共合作与北伐战争 一、第一次国共合作建立 1.标志：1924年国民党一大，重新阐释新三民主义，确立联俄、联共、扶助农工三大政策，成为合作政治基础。 2.黄埔军校：1924年广州建校，蒋介石校长、周恩来政治部主任，培养大批军政人才。 二、北伐战争 1.作战目标：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖三大北洋军阀。 2.核心部队：叶挺独立团，汀泗桥、贺胜桥大捷，第四军获铁军称号。 3.战争成果：从珠江流域打到长江流域，1927国民政府迁武汉。 三、国民大革命失败 1.反革命政变：1927蒋介石四一二、汪精卫七一五分共，大肆屠杀共产党人，李大钊英勇就义。 2.后续：1928张学良东北易帜，南京国民政府形式统一全国。 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 一、三大武装起义 1.南昌起义（1927.8.1）：周恩来、贺龙、叶挺等领导，打响武装反抗国民党第一枪，人民军队诞生起点，八一建军节由来。 2.八七会议（1927汉口）：确立土地革命、武装反抗总方针；毛泽东提出政权是由枪杆子中取得。 3.秋收起义（1927.9）：打出工农革命军旗帜，放弃攻打大城市，转向山区发展。 二、井冈山根据地创建 1.三湾改编：确立党对军队绝对领导（支部建在连上）。 2.1927年10月建立全国首个农村革命根据地——井冈山革命根据地。 3.1928年4月井冈山会师：朱、毛部队合编红四军，朱德军长、毛泽东党代表。 三、工农武装割据与古田会议 1.工农武装割据内涵：武装斗争、土地革命、根据地建设三位一体。 2.1929年古田会议：确立思想建党、政治建军根本原则。 3.1931年中华苏维埃共和国在瑞金成立，毛泽东任临时中央政府主席。 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 一、长征起因 1.前四次反围剿：毛、朱灵活战术成功粉碎围剿。 2.第五次反围剿：博古、李德左倾错误指挥，阵地战损耗主力，1934年10月被迫战略转移。 二、遵义会议（1935.1，党史生死转折点） 1.内容：纠正军事、组织左倾错误，确立毛泽东正确军事领导，成立毛、周、王稼祥军事小组。 2.意义：挽救党、挽救红军、挽救中国革命，第一代中央领导集体逐步形成。 三、长征历程与胜利 1.关键行动：四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河、飞夺泸定桥→翻雪山、过草地。 2.两次会师：1935年10月中央红军抵达吴起镇；1936年10月三大主力会宁会师，长征完全胜利。 3.长征价值：保存革命骨干，播撒革命火种，铸就伟大长征精神。 第六单元 中华民族的抗日战争 单元大概念 14年抗战完整脉络：1931九一八局部抗战，1937七七全民族抗战；国共第二次合作建立统一战线，正面、敌后战场协同作战，中国共产党是抗战中流砥柱，1945年取得近代首次完全反帝胜利。 单元课标落地要求 1.区分局部抗战、全民族抗战分界点； 2.识记南京大屠杀等日军罪行； 3.认识两大战场作用、抗战胜利国际国内意义； 单元时序速记表 时间 事件 1931 九一八事变，局部抗战开始 1936 西安事变，统一战线初步形成 1937 七七事变、南京大屠杀、国共二次合作 1938 台儿庄大捷、《论持久战》 1940 百团大战 1945 中共七大、日本投降 第16课 从九一八事变到西安事变 一、九一八事变（1931.9.18） 1.经过：日军自导自演柳条湖事件突袭北大营，蒋介石不抵抗，东北四省快速沦陷。 2.殖民统治：1932伪满洲国建立，东北人民遭受奴役掠夺。 3.局部抗战：东北抗联杨靖宇、赵一曼长期游击作战，十四年抗战起点。 二、一二·九运动（1935） 1.背景：日本策动华北自治，亡国危机迫近。 2.作用：掀起全国抗日救亡新高潮，瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线方针。 三、西安事变（1936.12.12） 1.发动者：张学良、杨虎城兵谏扣押蒋介石，要求停止内战联共抗日。 2.中共对策：立足全民族利益主张和平解决，周恩来赴西安谈判。 3.历史转折：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 第17课 七七事变与全民族抗战 一、七七事变（1937.7.7卢沟桥事变） 1.经过：日军借口士兵失踪进攻宛平城，佟麟阁、赵登禹殉国。 2.定位：中华民族的抗日战争（全民族抗战）正式爆发。 二、第二次国共合作 1.军队改编：红军主力八路军、南方游击队新四军。 2.正式形成：1937年9月国共合作宣言公布，抗日民族统一战线正式建立。 三、南京大屠杀（1937.12.13） 1.史实：六周屠杀，遇难军民30万人以上。 2.国家公祭日：每年12月13日，铭记民族苦难。 第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 正面战场战役汇总表 战役 时间 历史意义 平型关大捷 1937 抗战首次大胜，打破日军不可战胜神话 台儿庄战役 1938 正面战场最大胜利 武汉会战 1938 日军速亡计划破产，进入相持阶段 百团大战 1940 敌后大规模破袭战 第三次长沙会战 1941 提振国际反法西斯信心 二、敌后战场与中流砥柱作用 1.中共实行全面抗战路线，建立敌后抗日根据地，开展游击战。 2.相持阶段：日军重点扫荡敌后；国民党消极抗日、制造皖南事变。 3.国际定位：中国战场是世界反法西斯东方主战场，1942年远征军入缅支援盟军。 第19课 抗日战争的胜利 一、胜利进程 1.1945中共七大（延安）：确立毛泽东思想为党的指导思想，《论联合政府》指明建国方向。 2.1945年8月：美国投放原子弹、苏联出兵东北，毛泽东发布全面反攻号召。 3.8月15日日本宣布无条件投降，9月2日签署投降书，台湾回归祖国。 二、抗战胜利历史意义（大题模板） 1.国内：近代第一次完全胜利的民族解放战争；促进民族大团结，为新民主主义革命奠基。 2.国际：支撑世界反法西斯战争，大幅提升中国国际地位。 第七单元 人民解放战争 单元大概念 抗战胜利后国共两种命运博弈：中共竭力争取和平民主，国民党执意发动内战；土地改革赢得民心，三大战役消灭敌军主力，渡江战役推翻国民党独裁统治，新民主主义革命取得最终胜利。 单元课标落地要求 1.掌握重庆谈判、内战爆发史实； 2.理解土地改革、三大战役、七届二中全会作用； 3.归纳解放战争胜利根本原因； 单元时序速记表 时间 事件 1945 重庆谈判、双十协定 1946 全面内战爆发 1947 挺进大别山、土地改革 1948-1949 三大战役 1949 七届二中全会、渡江解放南京 第20课 国民党挑起内战 一、重庆谈判（1945.8-10） 1.背景：人民渴求和平，国民党假意谈判备战。 2.中共目的：争取和平，揭露蒋介石独裁本质。 3.成果：签订双十协定，约定和平建国、召开政协会议。 二、内战爆发 1.标志：1946年国民党进攻中原解放区，全面内战开启。 2.作战方针：集中优势兵力歼灭敌人有生力量，运动战为主。 3.核心论断：一切反动派都是纸老虎。 4.国统区第二条战线：反饥饿、反内战学生运动，配合解放区作战。 第21课 人民解放战争的胜利 一、解放区土地改革 1.文件：1947《中国土地法大纲》，核心耕者有其田。 2.路线：依靠贫雇农，团结中农，消灭封建土地剥削。 3.作用：翻身农民踊跃参军、支援前线，淮海战役是小车推出来的胜利。 二、战略转折与三大战役对比表 战役 时间 战果 辽沈战役 1948.9-11 解放东北，解放军兵力首次超国民党 淮海战役 1948.11-1949.1 歼灭中原主力，奠定渡江基础 平津战役 1948.11-1949.1 和平解放北平，华北全境解放 三、渡江战役与七届二中全会 1.1949年4月百万雄师渡江，解放南京，国民党22年反动统治覆灭。 2.七届二中全会（西柏坡1949.3） （1）重心转移：工作由乡村转向城市； （2）两个务必：务必谦虚谨慎、不骄不躁；务必艰苦奋斗； （3）作用：为新中国成立做政治、思想准备。 四、解放战争胜利根本原因 1.共产党：正确领导、土地改革得民心、灵活战术、人民军队优良作风； 2.国民党：独裁腐败、官僚资本压榨、军心涣散； 3.根源：人民群众是历史的决定力量，广大群众全力支援解放事业。 第22课 活动课 探寻红色文化的历史基因 一、红色文化起源 新民主主义革命时期中国共产党带领人民在斗争中创造，以革命旧址、英雄事迹、革命精神为载体。 二、本册涉及红色精神谱系 红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、西柏坡精神。 三、实践学习方式 史料研读、红色研学、革命故事会、红色文艺创作（手抄报、历史短剧、红歌演唱）。 附录 中考核心对比速记表格 附录1 四大侵华战争对比 战争 条约 社会性质变化 战败根源 鸦片战争 《南京条约》 开始沦为半殖民地半封建社会 封建制度腐朽落后 第二次鸦片战争 《北京条约》 半殖民地化进一步加深 封建制度腐朽落后 甲午中日战争 《马关条约》 半殖民地化大大加深 封建制度腐朽落后 八国联军侵华 《辛丑条约》 完全沦为半殖民地半封建社会 封建制度腐朽落后 附录2 近代三大救国道路对比 派别 代表 主张 实践 结局 地主洋务派 曾、李、左 学西方技术，保清朝 洋务运动 甲午战败破产 资产阶级维新派 康、梁 君主立宪改良 戊戌变法 百日维新失败 资产阶级革命派 孙中山 推翻帝制建共和 辛亥革命 未改变社会性质 附录3 新旧民主革命区分 对比维度 旧民主主义革命（1840-1919） 新民主主义革命（1919-1949） 领导阶级 资产阶级 无产阶级（中共） 指导思想 资产阶级民主思想 马克思主义 革命目标 资产阶级共和国 人民民主专政国家 开端事件 鸦片战争 五四运动 最终结果 失败，未完成反帝反封建 胜利，实现民族独立解放 ( 第 1 页 共 22 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $