摘要:
**基本信息**
2026年四川达州高二历史期末模拟题,以中外历史时序为脉络,通过战国封邑变化、荷兰瓷器贸易等多样化情境考查唯物史观与时空观念,非选择突出制度比较与改革分析,适配高二期末综合能力评估。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|16题/48分|涵盖战国至近代中外政治、经济、文化,如楚国封邑变化、雅典戏剧政治功用、李鸿章奏请铁路|以宋太宗限制转运使奏事等史事考查时空观念,选项设置体现史料实证|
|非选择题|3题/52分|西周分封宗法制、科举与英国文官制度比较、唐太宗谱牒改革|18题对比宋代科举与英国文官制度,融合历史解释与唯物史观,契合高考制度史命题趋势|
内容正文:
2026年第二学期四川达州高二历史期末考前自编模拟题(四)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,监考员将试卷、答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.战国前期,楚国封君领地大小与县相当,其内部包括一个或数个城邑,城内划分为诸里,城邑之外,环有乡野;战国后期,封邑规模受到压缩,常被割裂为两个或数个地区,以设立新的封邑或县邑。这一变化( )
A.反映了中央集权逐步增强
B.推动楚国实行郡县制
C.折射出官僚政治已经确立
D.导致分封制迅速瓦解
2.宋太宗时规定,各路转运使不准随便上京奏事,遇“非常事许乘驿入奏”。神宗时,特准部分转运使“如有要切公事须合面奏者,即取旨”。徽宗后期,要求转运使“各条具所部无名之费、不急之务”奏报朝廷。据此可推断( )
A.地方向中央奏事流程规范化
B.中央对地方控制力逐渐下降
C.转运使的政治地位日益上升
D.中央对地方管理方式集权化
3.近代中国,对“西为夷”而“中为本”的认识,带来的不过是“锦上的花”;而对西方本身的认知由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”的转变,带来的却是“雪中的炭”。这一转变( )
A.说明“中体西用”加速传统文化的消亡
B.可用于研究中国近代化的曲折性特点
C.表明文化自信是实施政治变革的前提
D.全面呈现了中国沦为半殖民地的历程
4.古雅典戏剧表演这种大规模的公民公共活动,地位十分重要,甚至一些重要的日常城邦事务也要为它让路。有学者对此进行概括:“戏剧对雅典有着特殊意义,它是公元前5世纪后期这个民主的城市的固有的关键体制。”这反映出古雅典戏剧( )
A.丰富了城邦公民生活 B.促使民主政体完善
C.影响公民的道德标准 D.具有重要政治功用
5.1626年,荷兰东印度公司的贸易清单中首次出现了在中国采购的瓷质茶杯,据统计,1629年购买了250只,1633年购买了1325只,1643年25000只,到1740年购买中国的各类茶具达110000件,1760年更是高达2000000件。据此可知,当时荷兰国内( )
A.民众货币收益增长
B.日常生活方式发生变化
C.进口瓷器物美价廉
D.收藏东方文物蔚然成风
6.19世纪70年代后,法国许多经销商对印象派画家进行赞助,同时获得作品销售权;他们还支持艺术评论家讨论印象派艺术,使印象派画作从“不是历史、宗教画,未经官方沙龙认可就没有价值”到引领市场和审美。这一变化的根本动因是( )
A.大众审美价值取向的转变 B.民主共和制度在法国确立
C.社会经济科技的时代变革 D.艺术出现多元化发展趋势
7.19世纪三四十年代兴起的宪章运动让英国社会产生对当时状况的普遍担忧,两次出任首相的迪斯雷利提出:“给茅屋以面包,给宫廷以和平。”19世纪下半叶起,英国议会制定了《工厂法》《工会法》《劳资关系法》等。这表明英国( )
A. 社会主义运动蓬勃发展 B. 工人运动促使政府职能转变
C. 自由主义理论受到挑战 D. 探索国家干预经济发展模式
8.美国历史学家费正清认为:中国人寻找适合中国的政治制度,寻找了两三代,但终究没有寻找到。直到以毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度。下列“政治制度”中最根本的制度是( )
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B. 民族区域自治制度
C. 村民民主自治制度
D. 人民代表大会制度
9.罗马法规定:只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚,如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”,前者将被处以死刑,后者可通过交一只公绵羊替罪,这一原则长期沿用。据此可知,罗马法( )
A.体现了私法的主导地位 B.蕴含了一定的理性精神
C.彰显了社会的公平正义 D.加大对平民的保护力度
10.如表所示为7—8世纪新罗政权机构设置的若干情况。这些设置意在( )
时期
内容
神文王时期
(681—692年在位)
创设国学,设立位和府(掌管文官的人事)、工匠府、例作府等
景德王时期
(743—765年在位)
中央以执事部为中心,由兵部、礼部、仓部、大府、司驭府、肃正台、修例府、利济府、司位府、司宾府、左右议方府等构成;地方上实行九州五小京制
A.改善封建国家治理 B.加强中央集权统治
C.应对日本侵略压力 D.全面引进唐朝文化
11.通过古代“丝绸之路”运往世界各地的中国瓷器种类繁多,形式多样,适合不同阶层人们使用;原产于美洲的玉米等高产作物通过海上“丝绸之路”传到中国,在中国各地广泛种植。材料主要验证了丝绸之路在( )
A.社会史观下人民生活更加丰富 B.近代化史观下中国社会日益进步
C.整体史观下世界市场的初步形成 D.文明史观下不同文明间激烈碰撞
12.1658年,伦敦《政治快报》上刊登了一则茶叶广告,称饮茶可以改善人的体质。1866年,法国画家雷诺阿创作的绘画作品《在安托尼妈妈的旅店》展现了法国民众使用中国瓷器饮茶的场景。材料可用于说明( )
A.国际贸易的发展推动了文化传播
B.世界贸易格局发生了深刻的改变
C.茶叶已成为欧洲民众生活必需品
D.英法两国民众饮食结构趋于一致
13.1874年,李鸿章上奏清廷《筹议海防折》,指出“南北洋滨海七省自须联为一气,方能呼应联通……何况有事之际,军情瞬息变更”“西国……有内地火车铁路,屯兵于旁,闻警驰援,可以一日千数百里;则统帅当不至于误事”。在此,李鸿章奏请修建铁路的主要理由是( )
A.师夷长技,以夷制夷 B.填补空白,求强求富
C.效法西方,发展交通 D.南北联动,加强国防
14.秦汉时期取名呈现出新取向,以武字、勇字命名的有蒙武、苏武等;以霸字、雄字命名的有王霸、杨雄等;以胜字、广字命名的有陈胜、李广等;以兴字、奋字命名的有阴兴、张奋等;以开疆拓土、保家卫国的含义命名的有赵广汉、张安世等。这一现象体现了当时( )
A.贵族政治向官僚政治的演变
B.主流思想文化内涵发展变化
C.尚武和奋发向上的时代精神
D.选官制度影响社会阶层流动
15.1894年,恩格斯在《法德农民问题》一文中指出无产阶级政党“对小农应采取保护政策,引导其走向合作社;对中农和大农,限制其剥削逐步改造,不给予政治支持;对农业工人优先组织起来;对大土地所有者剥夺其土地”。恩格斯意在强调西欧( )
A.无产阶级革命的策略性 B.阶级斗争的必要性
C.农村社会结构的复杂性 D.工农联盟的可能性
16.下图为漫画《争吵与签约》,该漫画意在揭示第一次世界大战后( )
A.被肢解的德国民怨沸腾
B.美国确立世界霸主地位
C.列强间的矛盾难以调和
D.英法丧失主宰世界地位
二、非选择题:本大题共3小题,共52分。
17.阅读下列材料:
材料一 王者之制禄爵:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公、侯田方百里,伯七十里,子、男五十里……
——《礼记·王制》
材料二 天子适诸侯,日巡狩;诸侯朝于天子日述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
——《孟子·告子》
材料三 正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。
材料四 西周分封制总结了历史经验,把建立地方政权与巩固自身统治有机结合起来,使王室能够有效地对整个领土进行控制。调节了统治阶级的内部矛盾,周王室用权利与义务的规定,使周天子成为名副其实的诸侯之君,改变了夏商时代国王为诸侯之长的状况。分封制促进了诸侯国势力的迅速发展,统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展,这是奴隶制经济繁荣的基础。分封制加速了各族融合的进程,受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化,一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行了文化渗透。
请回答:
(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?依据这两段材料,指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”?
(2)材料三反映了西周的哪种制度?由材料看出,该制度的最大特点是什么?
(3)根据材料四,概括西周分封制的积极作用。
18.【科举制与西方文官制度】
材料一 宋代科举制通过创立殿试制度和“特奏名”制度,废“过堂”和“谢主司”之礼,改之为“朝谢”,以期“天下英雄入吾彀中”。宋代一般士人与有官人、工商业者有奇才异行者、宗室子弟等均可应举。考试时按榜就座,不得移易,尽用昼试,实行“继烛之禁”。在考试科目和考试内容上由明经、进士等诸科变为进士一科取士,贡举考试内容向经世致用演变。北宋时期还掀起了四次兴学高潮,实行了在学听读一定时日方许应举、“三舍升补之法”和“取士并由学校升贡”等新制。待到及第时则授官优待士人,使士大夫与天子共治天下。
——摘编自张希清《中国科举制度通史·宋代卷》
材料二 1805年,英国财政部首先在大臣之下设立了常务次官。1833年,几乎所有政府部门都设立常务次官,并实行政务官与事务官分离。1855年,政府接受了《关于建立常任文官制度的报告》提出的改革建议。如:区分文官类别,统一规定文官的年龄要求和薪资标准;文官分为高级文官和低级文官,高级文官要具备多方面的才能和丰富的知识经验,要受过高等教育,低级文官也要受过中等教育。建立考试任用制度,通过公开的书面竞争考试录用文官。高级文官的考试由中央授权专门的机构主持,低级文官由地方考试中心主持。根据文官的工作业绩和勤奋程度决定是否晋升,统一各部门录用文官的标准,建立统一的文官制度。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
(1)据材料一,概括宋代科举制的主要内容。
(2)据材料一、二,指出英国文官制度与宋代科举制的不同之处,并结合所学知识分析造成这一不同的原因。
19.【历史——选修1:历史上重大改革回眸】
材料南北朝时,士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年,旧士族虽已没落,但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”,仍凭借其祖先的影响,享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱,标榜为华夏“高门”,自诩“家风”优良,相互间通婚。唐初那些以军功起家的大臣,也把能与他们通婚视作荣耀。
唐太宗决心从谱牒入手,改变这种状况。他下令修撰全国总谱《氏族志》,不限地域,不分民族渊源,收集当时全国各地具有影响的293个家族,排出等级,但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响,将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。这让唐太宗颇不高兴,下令:“不须论数世以前,止取今日官爵高下作等级。”于是皇族被列为第一,外戚次之,清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中,不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁,也因此跻身“高门”之列。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
(1)根据材料并结合所学知识,概括唐太宗时谱牒改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析唐太宗时谱牒改革的作用。
参考答案
1.A
2.D
3.B
4.D
5.B
6.C
7.B
8.D
9.B
10.B
11.A
12.A
13.D
14.C
15.A
16. C
17.(1)分封制。原因:按爵位高低赐予土地。
(2)宗法制。特点:嫡长子继承制。
(3)加强了对地方的统治;调节了统治阶级内部矛盾;促进了奴隶制度的建立和发展;加速了民族融合。
18.(1)主要内容:创立殿试、特奏名制;实行朝谢;扩大考试群体范围;制定考场规则;实行进士科取士;考试内容以经世致用为主;与学校教育相结合;及第授官优待士人。
(2)不同之处:实行政务官与事务官分离(两官分途);对文官进行分类管理;规定文官年龄和薪资标准;分级考试。
原因:工业革命的推动;国家管理职能的扩展;传统选官制度存在弊端。
19.(1)朝廷主持修撰全国总谱;扩大入选范围;否定谱牒在选任官员中的作用;建立新的门第标准。
(2)加强皇室地位;肯定现有政治秩序,有利于维持政权稳定;抑制旧士族的影响;有利于维护统一;巩固民族交融的成果。
第 page number 页,共 number of pages 页
第 page number 页,共 number of pages 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$