精品解析：山东德州市庆云县2025-2026学年青岛版一年级上学期1月学情自测科学试题

25—26学年第一学期期末素养检测一年级科学试题 （时间： 20 分钟 满分： 50分 卷面 5分 ） 一．我会选。（每题1分，共10分） 1. 我们用哪个器官可以观察到炒菜时的香味。（ ）。 A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 2. 让小车跑得更远，下面最好的办法是（ ）。 A. 把小车放在地面上 B. 轻轻拉动小车 C. 在光滑的地面上用力推 3. 让同学们认识校园中各种树木的方法（ ）。 A. 给树做“名片” B. 给树编号 C. 每种树折一树枝 4. 下列安全的做法是（ ） A. 用手拿尖锐的钉子 B. 用手摸开水杯 C. 吃妈妈给的苹果 5. 下列物品中不能被磁铁吸引的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 回形针 6. 放大镜的作用是（ ） A. 让物体变大变清晰 B. 让物体变重 C. 让物体变颜色 7. 泡泡的颜色在阳光下会（ ） A. 更鲜艳 B. 变暗 C. 不变 8. 我们应按照（ ）来观察一棵树。 A. 由上到下 B. 由远到近 C. 由外到里 9. 两个苹果，怎样比较它们的大小（ ） A. 用眼睛看 B. 用手掂一掂 C. 并排放在一起对齐比较 10. 用什么工具能更清楚地观察树叶的纹路。（ ） A. 放大镜 B. 削笔刀 C. 望远镜 二．我会判。对的打√，错的打×。（每题1分，共10分） 11. 不同的物体会发出不同的声音。（ ） 12. 我们可以用手背来感觉水杯壁的冷热。 （ ） 13. 在地里看到鲜艳的蘑菇，我们可以直接用口尝一下味道。（ ） 14. 制作树名片时，可以随意摘一片树叶。（ ） 15. 我们可以用放大镜放在眼睛上观察太阳。（ ） 16. 肥皂水比清水吹得泡泡大。（ ） 17. 不倒翁的下面比上面重。（ ） 18. 玩彩泥时，红色和黄色混合能变成橙色。（ ） 19. 磁铁能隔着厚厚的木板吸引铁钉。（ ） 20. 使用扳手时，逆时针转动才能拧紧螺丝。（ ） 21. 把下列各种感知功能序号写在相应的器官后面。 手：______眼睛：________耳朵：_______鼻子：_________舌头：________ （1）看到颜色、形状。 （2）感知冷热、软硬 、干湿。 （3） 各种声音大小和声音的方向 。 （4）感知酸甜苦辣。 （5）感知香味和臭味。 22. 把相同类物品的序号写在下面同一横线上。 （1）课本 （2）魔方 （3）毛毛熊 （4） 塑料尺 （5） 纸飞机 （6）铅笔 （7）积木 （8）铅笔刀 (9)橡皮 （10）哪吒卡通玩具 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 23. 我会连。把物体和对应的特征连起来。 乒乓球 积木 玻璃片 铁钉 海绵 光滑坚硬 能被磁铁吸引 柔软有弹性 易立住 易滚动 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 25—26学年第一学期期末素养检测一年级科学试题 （时间： 20 分钟 满分： 50分 卷面 5分 ） 一．我会选。（每题1分，共10分） 1. 我们用哪个器官可以观察到炒菜时的香味。（ ）。 A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 【答案】C 【解析】 【详解】人体通过不同的感官器官感知外界信息。眼睛负责视觉，耳朵负责听觉，鼻子负责嗅觉。炒菜的香味属于气味，需要依靠鼻子来闻到，眼睛和耳朵无法感知气味。故选C。 2. 让小车跑得更远，下面最好的办法是（ ）。 A. 把小车放在地面上 B. 轻轻拉动小车 C. 在光滑的地面上用力推 【答案】C 【解析】 【详解】A. 把小车放在地面上，没有施加外力，小车保持静止状态，无法运动，A选项错误； B. 轻轻拉动小车，施加的力较小，小车获得的动力不足，运动距离短，B选项错误； C. 用力推能给小车较大的动力，光滑地面能减小摩擦力，阻力小，小车运动距离最远，C选项正确。 故选C。 3. 让同学们认识校园中各种树木的方法（ ）。 A. 给树做“名片” B. 给树编号 C. 每种树折一树枝 【答案】A 【解析】 【详解】给树做“名片”能记录并展示树木名称、特征等信息，有助于系统认识树木，正确；给树编号仅用于区分个体，无法提供树木相关知识，错误；折树枝会伤害树木，破坏植物生长，且不利于长期观察学习，错误。故选A。 4. 下列安全的做法是（ ） A. 用手拿尖锐的钉子 B. 用手摸开水杯 C. 吃妈妈给的苹果 【答案】C 【解析】 【详解】A. 尖锐的钉子容易刺破皮肤造成受伤，用手直接拿取存在安全隐患，A选项错误； B. 开水杯温度很高，用手触摸会导致烫伤，属于危险行为，B选项错误； C. 妈妈给的苹果通常经过清洗或确认安全，食用是安全的做法，C选项正确。 故选C。 5. 下列物品中不能被磁铁吸引的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 回形针 【答案】A 【解析】 【详解】磁铁能够吸引铁、镍等金属材料，不能吸引塑料、木头等非金属材料。铁钉和回形针含有铁，能被磁铁吸引；塑料尺由塑料制成，无法被磁铁吸引。因此不能被磁铁吸引的是塑料尺。故选A。 6. 放大镜的作用是（ ） A. 让物体变大变清晰 B. 让物体变重 C. 让物体变颜色 【答案】A 【解析】 【详解】放大镜是中间厚、边缘薄的透明镜片，起到放大图像、便于观察细节的效果。使用放大镜观察时，视野中的物体显得更大更清楚，但物体的实际重量和颜色并不会发生改变。选项 A 符合放大镜的实际用途，B和C所述现象不符合事实。故选A。 7. 泡泡的颜色在阳光下会（ ） A. 更鲜艳 B. 变暗 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】阳光是由多种颜色的光混合而成的，泡泡表面的薄膜能够反射光线并呈现出彩虹般的色彩。在阳光照射下，光线充足，泡泡呈现出的色彩效果更加明显。故选A。 8. 我们应按照（ ）来观察一棵树。 A. 由上到下 B. 由远到近 C. 由外到里 【答案】B 【解析】 【详解】观察较大的物体时，为了先获得整体印象并确保安全，应采用由远到近的顺序。先远处观察树的整体形状，再走近观察树干、树叶等局部细节，符合从整体到局部的观察方法。由上到下和由外到里不适合作为观察整棵树的主要顺序。故选B。 9. 两个苹果，怎样比较它们的大小（ ） A. 用眼睛看 B. 用手掂一掂 C. 并排放在一起对齐比较 【答案】C 【解析】 【详解】A. 仅依靠视觉观察容易产生误差，方法不够准确，A选项错误； B. 通过手感掂量感知的是重量差异，不能代表大小，B选项错误； C. 将物体并排对齐能直观对比大小，方法科学准确，C选项正确。 故选C。 10. 用什么工具能更清楚地观察树叶的纹路。（ ） A. 放大镜 B. 削笔刀 C. 望远镜 【答案】A 【解析】 【详解】观察细微结构需要借助放大工具。放大镜能将物体图像放大，适合观察树叶纹路等细小物体。削笔刀用于削铅笔，望远镜用于观察远处物体，均不适合观察近处细微纹路。因此选择放大镜。故选A。 二．我会判。对的打√，错的打×。（每题1分，共10分） 11. 不同的物体会发出不同的声音。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。不同物体的材料、结构和大小存在差异，导致振动方式不同，发出的音色和音调也随之不同。因此，我们可以根据声音的特征分辨出不同的发声物体。 12. 我们可以用手背来感觉水杯壁的冷热。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体皮肤分布着感知温度的神经末梢，手背部位对冷热变化较为敏感。在接触未知温度的物体时，用手背轻轻触碰可以避免手指因过热而受伤，同时能灵敏地感知物体表面的冷热程度。因此，用手背感觉水杯壁的冷热是可行的。 13. 在地里看到鲜艳的蘑菇，我们可以直接用口尝一下味道。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】野生蘑菇种类繁多，其中包含许多有毒品种。颜色鲜艳并不是判断蘑菇是否有毒的可靠依据，随意品尝野外未知的蘑菇存在极大风险，容易导致中毒事故，危害人体健康。为了安全，野外不认识的蘑菇绝对不能采摘食用。 14. 制作树名片时，可以随意摘一片树叶。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学观察活动中需要爱护植物，保护生态环境。树木是有生命的，随意摘取树叶会损伤植物，影响其正常生长。制作树名片时，应选取自然掉落的树叶，或通过拓印、拍照等方式记录特征，避免直接采摘。因此该说法错误。 15. 我们可以用放大镜放在眼睛上观察太阳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】放大镜是凸透镜，具有汇聚光线的作用。太阳光强度很大，通过放大镜观察会将光线和热量聚焦在视网膜上，产生高温灼伤眼睛。这种行为会对视力造成严重伤害，甚至导致失明，因此绝对禁止使用放大镜观察太阳。 16. 肥皂水比清水吹得泡泡大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】清水表面具有较大的张力，形成的水膜容易收缩破裂，难以吹出大泡泡。肥皂水中含有能降低水张力的成分，增加了水膜的韧性和延展性，使水膜不易破裂且能拉伸得更大，因此肥皂水比清水更容易吹出较大的泡泡。 17. 不倒翁的下面比上面重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不倒翁不易倾倒利用的是重心低的稳定性原理。制作时通常在底部安置重物，上部使用轻质材料，形成上轻下重的结构。较低的重心使得不倒翁在受到外力倾斜时，重力作用能使其自动恢复到直立状态，这种稳定性要求重心尽可能低，通常通过增加底部重量来实现。 18. 玩彩泥时，红色和黄色混合能变成橙色。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】颜色混合遵循特定的调配规律。红色和黄色是原色，两者相互混合后，呈现出的新颜色为橙色。这一结果符合色彩变化的基本原理。 19. 磁铁能隔着厚厚的木板吸引铁钉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】磁铁能够吸引铁质物体，磁力可以穿透非磁性物质。但是磁力大小有限，随着距离增加或阻隔物变厚，磁力会逐渐减弱。厚厚的木板使得磁铁与铁钉之间的距离过大，磁力减弱到不足以吸引铁钉。 20. 使用扳手时，逆时针转动才能拧紧螺丝。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】常规螺丝的螺纹设计多为右旋，操作时遵循“顺时针拧紧，逆时针拧松”的规律。使用扳手转动螺丝，顺时针方向旋转能使螺丝旋入物体内部达到固定效果，逆时针方向旋转则使螺丝旋出松开。题干所述逆时针拧紧与实际操作原理不符。 21. 把下列各种感知功能序号写在相应的器官后面。 手：______眼睛：________耳朵：_______鼻子：_________舌头：________ （1）看到颜色、形状。 （2）感知冷热、软硬 、干湿。 （3） 各种声音大小和声音的方向 。 （4）感知酸甜苦辣。 （5）感知香味和臭味。 【答案】 ①. （2） ②. （1） ③. （3） ④. （5） ⑤. （4） 【解析】 【详解】手的主要功能是接触物体，通过皮肤的触觉感受器来感知物体的冷热、软硬、干湿等物理属性，所以对应（2）。 眼睛是视觉器官，其视网膜上的感光细胞可以接收光线刺激，从而让我们看到物体的颜色和形状，因此对应（1）。 耳朵是听觉器官，耳内的听觉感受器能够感受声音的振动，进而感知声音的大小以及辨别声音的来源方向，所以对应（3）。 鼻子里有嗅觉感受器，能够识别不同的气味分子，从而感知香味和臭味，故对应（5）。 舌头上有味蕾，味蕾中的味觉细胞可以感知食物中的化学物质，从而分辨出酸甜苦辣等味道，因此对应（4）。  22. 把相同类物品的序号写在下面同一横线上。 （1）课本 （2）魔方 （3）毛毛熊 （4） 塑料尺 （5） 纸飞机 （6）铅笔 （7）积木 （8）铅笔刀 (9)橡皮 （10）哪吒卡通玩具 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 【答案】 ①. （1）（4）（6）（8）（9） ②. （2）（3）（5）（7）（10） 【解析】 【详解】分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。分类的标准不同，分类的结果也不同。学习用品是在学习过程中使用的工具，像课本用于阅读学习、塑料尺用于测量绘图、铅笔用于书写、铅笔刀用于削铅笔、橡皮用于擦除笔迹，所以（1）课本、（4）塑料尺、（6）铅笔、（8）铅笔刀、（9）橡皮属于学习用品。魔方是益智玩具、毛毛熊是玩偶、纸飞机可以当作手工折纸玩具、积木是搭建类玩具、哪吒卡通玩具也属于玩具类，所以（2）魔方、（3）毛毛熊、（5）纸飞机、（7）积木、（10）哪吒卡通属于非学习类用品。 23. 我会连。把物体和对应的特征连起来。 乒乓球 积木 玻璃片 铁钉 海绵 光滑坚硬 能被磁铁吸引 柔软有弹性 易立住 易滚动 【答案】 【解析】 【详解】乒乓球​：轻质、圆形，表面光滑，放在平面上容易因外力或倾斜而滚动，因此对应“易滚动”。 积木​：通常为块状、有平面和棱角，设计用于堆叠或直立摆放，因此对应“易立住”。 玻璃片​：材质坚硬、表面光滑平整，触感冰凉且不易变形，因此对应“光滑坚硬”。 铁钉​：主要成分为铁，具有铁磁性，能被磁铁吸附，因此对应“能被磁铁吸引”。 海绵​：多孔结构，质地柔软，受压后可形变并恢复原状，具有弹性，因此对应“柔软有弹性”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $