1.2古代两河流域 课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦古代两河流域文明，涵盖地理位置、苏美尔与古巴比伦兴衰、《汉谟拉比法典》及楔形文字等成就。课堂导入以伊以冲突现代案例关联两河流域历史地位，再用《爱在西元前》歌词中的文明元素过渡，构建古今联系的学习支架。 其亮点在于古今结合的导入设计，通过现代冲突（家国情怀的国际视野）和流行文化激发兴趣，结合《汉谟拉比法典》条文、楔形文字滚印等史料实证，培养时空观念。学生能深化历史理解，教师可提升教学效率。

课堂导入 自2025年6月13日伊以冲突爆发至今，据官方和非政府组织统计，伊朗至 少有3000余人死亡，3.2万人伤；以色列至少有60余人死亡，1.1万人受伤。 文明遗产与现代冲突的共振 两河流域作为古代文明的摇篮，其地理、宗教和资源特性使 其成为伊以战争的核心舞台。伊朗通过“抵抗轴心”将两河流 域纳入反以阵线，以色列则以军事打击和代理人战争遏制伊朗扩 张。这种对抗不仅是现代地缘政治的较量，更是古代文明遗产在 当代的投射-—-两河流域的历史、宗教和资源，始终是理解伊以 冲突的关键钥匙。 《爱在西元前》——周杰伦 古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩， 距今已经三千七百多年 你在橱窗前，凝视碑文的字眼，我却在旁静静欣赏你 那张我深爱的脸 祭司、神殿、征战、弓箭，是谁的从前，喜欢在人潮 中你只属于我的那画面 经过苏美女神身边，我以女神之名许愿，思念像底格 里斯河般的蔓延 当古文明只剩下难解的预言，传说就成了永垂不朽的 诗篇 我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现，泥板上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远，那已风化千年的誓言， 一切 又重演。 课堂导入 古代两河流域 九年级历史上册第2课 第 一 单元文明的产生和古代亚非文明 1. 知道两河流域的地理位置，了解苏美尔文明、古巴比伦王国的兴 衰过程。 2. 掌握《汉谟拉比法典》的核心内容，理解其“世界上第一部较为 完整的成文法典”的历史地位和维护奴隶主阶级利益的本质。 3. 列举并理解古代两河流域在楔形文字、史诗文学及天文历法等 科技领域的代表性成就。 学习目标 知识讲述 古代两河流域文明的兴起 思考：两河流域地区城市分布有什么特点?为什么?两河流域的地理位置如何， 这样的地理位置会带来哪些影响? 里 海 土 耳 其 底格里斯 河 分布在大河流域；地势平坦开阔、 灌溉水源丰富，有利于农耕文明的 产生和发展。位于三洲交界处，地 理环境开放，易受外部入侵，民族 更替与王朝更迭频繁。 拉 马 迪e 伊拉克 卡 尔巴 拉 叙 利亚沙漠 纳 杰 夫 塞 伊 朗 巴 士 拉 沙 特 阿 拉 伯 科 威 特 波 斯 湾 巴 格 达 底格里斯河 ◎库 特 ○迪 瓦 尼 耶 马沃 埃 尔 比 勒 基 尔 库 克 萨迈拉9 叙利亚 约旦 美索市送 米 亚 幼发拉底河 带有阶级歧视，地位高的阶级享有特权。 ①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民 权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 第117条：倘自由民因负有债务，将其妻、其子或其女出 卖，或交出以为债权，则他们在其买者或债权者之家服役 应为3年；至第4年应恢复其自由。 ②奴隶制是古巴比伦的一大特征，奴隶主要来 自战俘，可以买卖，男性家长对奴隶有生杀予 夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚 至可以将妻儿送去抵债。 知识讲述 有公民权的 自由民 无公民权的 自由民 奴隶 3.自主学习：阅读课本P11, 总结《汉谟拉比法典》的有关内容。 阿维鲁 穆什钦努 瓦尔杜姆 第 二 等 级 第 一 等 级 第 三 等 级 约公元前3200年左右苏美尔人发明了楔形 文字，是世界上最早的文字之一。因外形很像 木楔，被称为“楔形文字”。 2.文明成就 楔形文字 知识讲述 -- 知识讲述 2.文明成就 历法 苏美尔人制定了阴历，以月的圆缺，周而复始为一个月。一年分12个月，其中有 6个月各为30天，另6个月各为29天，全年共354天。这样每年比地球绕太阳一周的时 间少11天多时间，于是他们又设置闰月来调整阴历和阳历之间的天数差距。他们规 定七天为一星期，发明星期制度。 星期日 日曜(y ao日 星期一 月 曜 日 星期二 火 曜 日 星期三 水 曜 日 星期四 木 曜 日 星期五 金 曜 日 星期六 土 曜 日 苏美尔星象盘 计时钟表 人们根据传说绘制的古巴比伦空中花园图 空中花园，传说是在公元前6世 纪由巴比伦王国的尼布甲尼撒二世 为其患思乡病的王妃安美依迪丝修 建的，现已不存。 据说空中花园采用立体造园手法， 将花园放在四层平台之上，由沥青 及砖块建成，平台由25米高的柱子 支撑，并且有灌溉系统。园中种植 各种花草树木，远看犹如花园悬在 半空中，由此得名空中花园。 2.文明成就 空中花园 知识讲述 --- 头粗，一头细，形状像木楔，笔画长短不一。此文物可以用于研究( A. 尼罗河流域的文明 B. 两河流域的文明 C. 印度河流域的文明 D. 黄河流域的文明 2.《汉谟拉比法典》中有很多关于土地买卖、经营租赁的条例，比如合伙经营有一定 分成规则、自然灾害下由租赁方承担损失等，这些条例也在大量楔形文字泥板契约中 得到佐证。这体现了古巴比伦( ） A. 商品经济活跃 B. 维护君主专制 C. 社会等级森严 D. 立法程序严密 当堂检测 1. 下图是巴比伦古城遗址出土的一枚青金石滚印，其上先后刻有三段铭文，其文字一 A 3. 下面是两河流域出土的《汉谟拉比法典》石柱局部图，法典顶部浮雕呈现的是太阳 神向汉谟拉比授予权杖的场景。这最能说明 A. 古埃及法老权力来自神授 B. 古巴比伦用法律维护阶级统治 C. 古希腊实行直接民主政治 D. 罗马帝国重视成文法体系建设 4. 一位著名学者说：“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强 烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”该学者认为 文字的发明是源于( ） A. 苏美尔人的智力游戏 B. 修筑金字塔的实用工具 C. 生产力不断进步的需要 D. 应对复杂社会的宗教需要 当堂检测 B C 课堂小结 幼发拉底河 古代两河流域文明 美索不达米亚 底格里斯河 楔形文字、阴历、60进位制 汉谟拉比的统治 君主专制 《汉谟拉比法典》 BC539年新巴比 伦王国被波斯 帝国消灭 统 BC24世纪 文明发展历 程及成就 汉谟拉比国 王统治时期 古巴比伦文明 古 代 两 河 流 域 BC3500年 兴 起 强 盛 衰 、 亡 $