四川省宜宾市翠屏区2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试题

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2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) 翠屏区
文件格式 DOCX
文件大小 3.25 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2025年春期学校义务教育阶段教学质量监测 七年级历史 考试时间:60分钟满分:100分 注意事项: 1.答题前,请考生在答题卷上务必将自己的姓名、学校、考号填写清楚,并请认真核准条形码上的科目、姓名、考号、考室和座位号。 2.答题中,解答选择题时,每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;解答填空题、解答题时,请在答题卷上各题的答题区域内作答,在草稿纸上、试题卷上答题无效。 3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、字迹清楚、卡面清洁;答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 第Ⅰ卷单项选择题 本卷共16小题,每小题3分,共48分下列各题均有四个备选项,只有一项是正确的,请将正确选项填在答题卡内 1. 以下是某同学绘制的时间轴,可以用于说明( ) A. 封建社会发展历程 B. 科举制度发展历程 C. 封建社会发展规律 D. 政治制度发展历程 2. 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为“唐人”。这印证了( ) A. 国家的产生和发展 B. 多民族国家的巩固 C. 政权并立社会发展 D. 交流对文化的影响 3. 从诗词中发现历史。下列能反映唐玄宗统治前期社会状况的诗句是( ) A. 君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田 B. 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍 C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 4. 下图生产工具的出现有利于( ) A. 市民文化生活的丰富 B. 农业生产技术的进步 C. 手工业与商业的分工 D. 中外经济文化的交流 5. 孙思邈认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”,所撰医学著作特以“千金”命名。这体现了他( ) A. 崇尚医德 B. 重视创新 C. 善于总结 D. 注重药理 6. 玄奘西行取经,经过4年的长途跋涉到达天竺。鉴真六次东渡日本,前后用了12年,随行人员中有36人献出生命。他们都具有( ) A. 不畏艰险、矢志不渝的精神 B. 捍卫主权、保家卫国的气概 C. 不畏强权、弘扬正气的人格 D. 大公无私、克己奉公的品行 7. 下图是某同学的读书笔记,图中“?”应为( ) A. 唐朝贞观之治的表现 B. 宋朝中央集权的加强 C. 明朝强化皇权的措施 D. 清朝君主专制的强化 8. 下列表格为两次改革的部分内容。其目的都是( ) 王安石变法 青苗法 每年青黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款;收获时,农民付利息偿还 方田均税法 核实土地,按土地的多少、好坏平均征税 张居正改革 一条鞭法 将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税 A. 实现富国强兵 B. 发展对外关系 C. 促进民族融合 D. 增加政府收入 9. 唐太宗说:“以古为镜,可以知兴替”;宋神宗赐名《资治通鉴》,意为“鉴于往事,有资于治道”。二者旨在( ) A. 借鉴历史经验教训 B. 突出历史人物作用 C. 重视历史事件联系 D. 强调封建伦理道德 10. 认识战争,需要从性质与影响方面进行分析。下列战争,对东亚政治军事格局产生了深远影响的是( ) A. 南宋的郾城大捷 B. 戚继光抗倭 C. 明朝的援朝战争 D. 雅克萨之战 11. 下列古代都城的设计,都( ) A. 继承了前朝都城的风格 B. 采用了严格的市坊分区 C. 完善了经济中心的规划 D. 蕴含了国家治理的理念 12. 解读史料是学习历史的重要途径。以下组图反映出宋元时期( ) A. 手工业齐备 B. 商业的发展 C. 文化的繁荣 D. 人口的增长 13. 学史读地图,能从地图中提取历史信息。下列信息与下图相符的是( ) A. 明朝末年政治腐败 B. 陕西北部连年大旱 C. 起义军建立了政权 D. 长城有效抵御清军 14. 明朝鼎盛时期,全国人口超过1亿;康熙时,全国人口总数已达到1.5亿;乾隆末年,全国人口达到3亿。这一发展趋势,带来了( ) A. 人地矛盾 B. 南北分化 C. 资源枯竭 D. 思想僵化 15. 下图是明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》,描绘了江南乡村百姓春节的活动,与现在人们欢度春节的景象高度一致。该图可用于研究( ) A. 传统文化的起源 B. 民族交往的繁荣 C. 传统节日的传承 D. 手工工场的出现 16. 史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论对应正确的是( ) 选项 史实 结论 A 五代十国时政权的更迭和分立 南北对峙局面形成 B 隋唐建立和完善三省六部制度 四川建省由此开始 C 安史之乱后北方人民大批南迁 经济重心南移完成 D 明朝政府在澳门设置了守澳官 明朝加强澳门管理 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷非选择题 本卷共3小题,17小题25分,18小题12分,19小题15分,共52分 17. “交通天下”是我国古代先民的理想与情怀。阅读材料,完成下列探究。 【交通南北】 材料一 【交通工具】 材料二 【交通内外】 材料三 【交通理念】 材料四 明成祖时,派郑和率领船队出使西洋,郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 据统计,我国目前现有农作物中,至少有二三百种是来自国外……明清时期,美洲作物及粮食作物所占比重相对加大……概括而言,中国与世界各地区之间的农作物传播持续了4000余年。 ——摘编自崔思明《明清时期丝绸之路上的中国与世界》 顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易……1757年,清廷下令关闭其他港口,廷将该使团视为英国的一次朝贡,双方发生激烈的礼仪之争。 ——摘编自统编版《初中历史》七年级下册 (1)根据材料一并结合所学,从历史与地理的角度分析两条大运河开通的条件。 (2)史料分为文献史料、实物史料、图像史料、口述史料和数字化史料等类型。据此判断,材料二中史料分别属于哪种类型?史料中的交通工具主要有哪些? (3)根据材料三并结合所学,指出辽宋夏金元时期中外交通路线有哪些?并分析这一时期交通发展的影响。 (4)根据材料四并结合所学,指出明清时期对外政策的变化。说明国家政策对中外文明交流互鉴的作用。 18. 文脉共潮生,中华传统文化丰富多彩。阅读材料,回答问题。 材料 类别 时代 成就列举(部分) 文学 唐 “诗仙”李白、“诗圣”杜甫 宋 李清照《如梦令》 明清 吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》 科技 宋元 活字印刷术、指南针的应用 明清 ① 艺术 唐 ② 元 关汉卿《窦娥冤》 明清 汤显祖《牡丹亭》、京剧 思想 唐 柳宗元认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的 宋 ③ 明清 顾炎武“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣” ——摘编自统编版《初中历史》七年级下册 (1)根据材料并结合所学,分别列举①②③三处各一项具有代表性的成就。 (2)请围绕“传承中华优秀传统文化”这一主题,从材料中提炼一个观点,并说明理由。(要求:观点正确,史论结合,符合逻辑,表达清晰) 19. 中国古代各民族的交往、交流、交融,促进了中华民族共同体的形成。阅读材料,完成下列问题。 材料一 唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝请婚,贞观十五年(641年),文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍;唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑;630年,唐太宗击败东突厥汗国,各首领及继位者接受唐廷的册封;唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区;唐玄宗封大祚荣为渤海郡王;唐玄宗册封皮逻阁为云南王。 ——摘编自统编版《初中历史》七年级下册 材料二 材料三 元朝调集大批军民迁移到边疆地区,边疆各族大量迁入中原和江南;来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成了新的民族——回回;元朝的统治深受中原文化的影响,各族以中原文化为主的文化趋向加强。 ——摘编自统编版《初中历史》七年级下册 材料四 清朝的边疆治理措施(部分) 1653年,册封“达赖喇嘛”; 1684年,设置台湾府; 17世纪中期,两次雅克萨之战,签订《尼布楚条约》; 1713年,册封“班禅额尔德尼”; 1727年,设置驻藏办事大臣; 康熙时期,平定准噶尔叛乱; 乾隆时期,平定大小和卓叛乱; 1762年,设伊犁将军; 1771年,妥善安置土尔扈特部。 (1)根据材料一,举出唐代处理民族关系的主要措施。这些措施对统一多民族国家的发展有何意义? (2)指出材料二中哪一个文物可作为研究宋金关系的史料,并说明其史料价值。 (3)根据材料三并结合所学,分析元朝时期民族关系的特点。 (4)根据材料四并结合所学,说说清朝的边疆治理政策为我们提供的启示。 2025年春期学校义务教育阶段教学质量监测 七年级历史 考试时间:60分钟满分:100分 注意事项: 1.答题前,请考生在答题卷上务必将自己的姓名、学校、考号填写清楚,并请认真核准条形码上的科目、姓名、考号、考室和座位号。 2.答题中,解答选择题时,每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;解答填空题、解答题时,请在答题卷上各题的答题区域内作答,在草稿纸上、试题卷上答题无效。 3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、字迹清楚、卡面清洁;答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 第Ⅰ卷单项选择题 本卷共16小题,每小题3分,共48分下列各题均有四个备选项,只有一项是正确的,请将正确选项填在答题卡内 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷非选择题 本卷共3小题,17小题25分,18小题12分,19小题15分,共52分 【17题答案】 【答案】(1) 历史角度:①隋代:完成国家统一,中央集权可以调动大量人力物力;前代已有分段运河的基础。②元代:完成国家统一,南方成为经济重心,存在南粮北运的需求,可利用隋代大运河的原有基础。 地理角度:我国东部运河沿线多平原,地势平坦,便于开凿施工;沿线天然河流可为运河提供水源,依托原有河道降低了开凿难度。 (2) 史料类型:图一张择端《清明上河图》属于图像史料,图二南宋海船属于实物史料。 交通工具:陆路有畜力车、轿子;水路有内河民用船、海船。 (3) 交通路线:①陆路:在传统丝绸之路基础上发展,驿站制度完善,可直通中亚、西亚、东欧地区。②海路:开辟了多条成熟航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯,远至波斯湾和东非海岸。 影响:推动了中国与亚欧非地区的经济文化交流,促进了不同文明之间的互相传播与发展,丰富了各地的经济与文化生活。 (4) 变化:从明朝前期主动开放的对外交往政策,逐步转变为清朝闭关锁国、严格限制海外贸易与对外交往的政策。 作用:开放包容的国家政策能推动中外文明交流互鉴,促进文明共同发展;封闭保守的对外政策会阻碍文明交流,导致中国逐渐落后于世界发展潮流。 【18题答案】 【答案】(1)①李时珍《本草纲目》(或宋应星《天工开物》、徐光启《农政全书》) ②阎立本《步辇图》(或吴道子《送子天王图》、颜真卿《颜氏家庙碑》) ③朱熹发展程朱理学(或答“程朱理学是宋代儒学的代表性成就”) (2) 观点:中华优秀传统文化丰富多彩,是中华民族宝贵的精神财富,值得传承。 理由:我国古代在多个领域都取得了辉煌成就:文学领域从唐诗、宋词到明清小说,名家名作层出不穷,涵养了中国人的精神世界;科技领域宋元的活字印刷术、广泛应用于航海的指南针外传,推动了世界文明的进步,明清也诞生了《本草纲目》等总结性科技巨著;艺术领域从唐代书画到元杂剧、明清京剧,丰富了中华民族的审美文化;思想领域历代思想家的探索,比如顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的主张,塑造了中华民族的爱国情怀。 结论:中华优秀传统文化是中华文明的结晶,我们要继承发扬其中的优秀内容,为当代发展提供精神滋养。 【19题答案】 【答案】(1)措施:和亲会盟;册封少数民族首领;设置都护府管理西域;武力平定边疆部族。 意义:推动民族经济文化交流,巩固边疆,促进统一多民族国家发展。 (2)文物:北宋卤簿钟。 史料价值:属于一手实物史料,见证宋金之间的政权冲突与民族交往,可研究宋金民族关系。 (3)特点:各族人口大范围迁徙杂居;外来族群与国内民族融合形成回族;中原文化广泛影响各民族;存在民族等级分化政策。 (4)启示:边疆治理应因地制宜、多种方式并用;坚决维护国家领土完整;尊重少数民族风俗,促进民族团结,巩固统一多民族国家。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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