1.1鸦片战争课后作业2026-2027学年统编版历史八年级上册

**基本信息** 《鸦片战争》同步练以分层设计为核心，通过基础巩固、拓展提升、综合探究三阶路径，实现从史实识记到核心素养培育的递进，适配新授课差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|鸦片战争背景、人物、条约等基础史实|单选、填空聚焦识记考点，如林则徐身份、《南京条约》条款，夯实时空观念| |拓展提升|鸦片危害、战争影响等史料分析|材料题训练数据提取与归纳，如从鸦片输入趋势归纳危害，落实史料实证| |综合探究|制度对比与历史规律认知|论述题以“落后就要挨打”为观点，结合中英对比与条约影响，渗透唯物史观与家国情怀|

《鸦片战争》 课后作业 人教版八年级历史上册第一单元第一课 时间：40分钟 满分：50分 班级： 姓名： 得分： 3 分层使用建议 1. 基础巩固：全体学生必做，夯实考试识记类基础考点； 2. 拓展提升：中等学生完成，训练史料提取、归纳答题能力，对接考试材料题常规设问； 3. 综合探究：尖子生选做，训练历史必考 “观点论述” 题型，落实家国情怀、唯物史观核心素养。 第一部分 基础巩固（20 分）【必做】 一、单项选择题（每题 2 分，共 12 分） 1. 道光年间大臣上书：“数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”，该大臣是（） A. 魏源 B. 林则徐 C. 关天培 D. 陈化成 2. 人民英雄纪念碑浮雕 “虎门销烟” 对应的历史年份是（） A. 1840 年 B. 1842 年 C. 1839 年 D. 1841 年 3. 鸦片战争爆发的根本原因是（） A. 虎门销烟打击英国鸦片贸易 B. 英国完成工业革命，急需打开中国市场 C. 清政府闭关锁国拒绝通商 D. 中英正常贸易英国长期出超 4. 中国近代史上第一个不平等条约是（） A. 《虎门条约》 B. 《望厦条约》 C. 《南京条约》 D. 《黄埔条约》 5. 《南京条约》中，破坏中国关税自主权的条款是（） A. 割香港岛给英国 B. 赔款 2100 万银元 C. 开放五处通商口岸 D. 英商税款需同英国商定 6. 近代中国人民第一次自发大规模抗英斗争是（） A. 虎门炮台保卫战 B. 三元里人民抗英 C. 吴淞保卫战 D. 定海保卫战 二、填空题（每空 1 分，共 8 分） 1. 1840 年 6 月，英军封锁 ，鸦片战争正式爆发；1842 年英军抵达 江面，清政府战败求和。 2. 《南京条约》开放五处通商口岸：广州、厦门、 、宁波、 。 3. 1843 年英国通过《 》获得领事裁判权、片面最惠国待遇。 4. 林则徐编译《 》，被称为近代 “开眼看世界第一人”；魏源在此基础上写成《 》，提出 的主张。 第二部分 拓展提升（18 分）【选做，中等能力完成】 三、材料分析题（2 大题，共 18 分） 材料一（8 分） 1795—1838 年英国输入中国鸦片年均数量：1795-1819 年 4000 余箱；1835-1838 年 35445 箱。 林则徐奏折：“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” 马克思评价鸦片贸易：奴隶贸易比起鸦片贸易都算是仁慈，鸦片贩子腐蚀人的精神、残害肉体。 1. 根据材料一，概括 1795—1838 年鸦片输入中国的变化趋势。（2 分） 2. 结合材料与课本，从财政、军事、国民三个角度归纳鸦片走私的危害。（6 分） 材料二（10 分） 陈旭麓：“这场战争，自西方人 1514 年到中国起，是他们积 325 年窥探之后的一逞。对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。” 1. 材料中 “这场战争” 指什么？为何说它是中国近代史的开端？（4 分） 2. 结合《南京条约》条款，从领土、关税、贸易三方面说明战争如何破坏中国主权。（6 分） 第三部分 综合探究（12 分）【拔高，学有余力完成】 四、论述简答题（12 分） 材料：战前英国完成工业革命，船坚炮利，推行海外扩张；清朝封建制度僵化，军备废弛，固守天朝上国、闭关锁国。鸦片战争清军总兵力远超英军，却全线溃败，爱国官兵、百姓奋力抵抗仍无法扭转败局。 任务：结合本课全部史实，以 “落后就要挨打”为观点，自拟论题，结合中英战前对比、战争过程、条约影响展开论述。 要求：①观点明确；②史论结合，至少两处史实支撑；③条理清晰，80 字以上。 参考答案 一、选择题（每题 2 分，共 12 分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 二、填空题（每空 1 分，共 8 分） 1. 珠江口；南京 2. 福州；上海 3. 虎门条约 4. 四洲志；海国图志；师夷长技以制夷 三、材料分析题（18 分） 材料一（8 分） 1. 趋势：鸦片输入数量逐年急剧激增。（2 分） 2. 危害： ①财政：白银大量外流，国库空虚，财政危机； ②军事：官兵吸食鸦片，军队丧失战斗力，无御敌之兵； ③国民：摧残民众身心健康，败坏社会风气，瓦解统治根基。（每点 2 分，共 6 分） 材料二（10 分） 1. 战争：鸦片战争； 原因：战争后中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本转变，开启近代屈辱与探索历程。（4 分） 2. 主权破坏： ①领土：割香港岛，破坏领土完整； ②关税：协定关税，丧失关税自主，无法保护本国经济； ③贸易：五口通商，列强自由倾销商品、掠夺原料，贸易主权受损。（每点 2 分，共 6 分） 四、综合探究论述题（12 分，中考分层给分） 评分档位： 1. 一档（10—12 分）：观点清晰，中英对比史实完整，结合虎门销烟、战败、《南京条约》等两处以上史实，逻辑通顺，史论结合； 示例范文： 论题：制度落后是近代中国战败的根本原因 19 世纪英国完成工业革命，先进资本主义制度、坚船利炮支撑海外扩张；清朝腐朽封建制度、闭关锁国、军备落后，双方差距巨大。鸦片战争中，关天培、三元里民众奋力抗争，但清政府妥协退让，最终签订《南京条约》，主权不断丧失。这印证 “落后就要挨打”，腐朽制度无法对抗先进工业文明，国家封闭落后就会遭受外来侵略。 2. 二档（6—9 分）：观点正确，史实单一，论述较单薄； 3. 三档（0—5 分）：无史实、观点模糊、字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $