第4章 基因的表达练习题2026-2027学年高一下学期生物人教版必修2
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第4章 基因的表达 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 基因指导蛋白质的合成,基因表达与性状的关系 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 269 KB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | xkw_086183518 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58848493.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦人教版必修二第4章“基因的表达”,通过选择与填空题型,覆盖复制、转录、翻译及表观遗传等核心知识,融入甲基化调控、RNA农药等科技情境,适配新授课巩固与能力提升,体现生命观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8题|复制转录翻译过程、遗传物质、基因表达调控|结合豌豆淀粉酶基因、噬菌体侵染等情境,考查碱基互补配对、酶功能等基础概念|
|填空题|3题|染色质结构、转录翻译调控(lncRNA/miRNA)、疾病机制|以真核基因调控、RNA农药、溶酶体功能等为情境,综合考查结构与功能观、科学思维|
内容正文:
2026-2027学年高中生物人教版必修二 第4章 基因的表达 模拟练习题
一、选择题
1 . 关于豌豆细胞核中淀粉酶基因遗传信息传递的复制、转录和翻译三个过程,下列说法错误的是( )
A.三个过程均存在碱基互补配对现象
B.三个过程中只有复制和转录发生在细胞核内
C.根据三个过程的产物序列均可确定其模板序列
D.RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同
2 . 多种多样的生物通过遗传信息控制性状,并通过繁殖将遗传物质传递给子代。下列关于遗传物质的叙述正确的是( )
A.S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过质粒传递给子代
B.水稻、小麦和玉米三大粮食作物的遗传物质主要是DNA
C.控制伞藻伞帽的遗传物质通过半保留复制表达遗传信息
D.烟草叶肉细胞的遗传物质水解后可产生4种脱氧核苷酸
3 . 下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是( )
A.转录和翻译过程中,碱基互补配对的方式不同
B.转录时通过RNA聚合酶打开DNA双链
C.某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型
D.核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA结合位点
4 . 甲基化读取蛋白Y识别甲基化修饰的mRNA,引起基因表达效应改变,如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.甲基化通过抑制转录过程调控基因表达
B.图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上
C.蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制表达
D.若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应
5 . 某常染色体遗传病致病基因为H,在一些个体中可因甲基化而失活(不表达),又会因去甲基化而恢复表达。由于遗传背景的差异,H基因在精子中为甲基化状态,在卵细胞中为去甲基化状态,且都在受精后被子代保留。该病的某系谱图如下,Ⅲ1的基因型为Hh,不考虑其他表观遗传效应和变异的影响,下列分析错误的是( )
A.I1和I2均含有甲基化的H基因
B.Ⅱ1为杂合子的概率2/3
C.Ⅱ2和Ⅱ3再生育子女的患病概率是1/2
D.Ⅲ1的h基因只能来自父亲
6 . 被噬菌体侵染时,某细菌以一特定RNA片段为重复单元,逆转录成串联重复DNA,再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白Neo,如图所示。该蛋白能抑制细菌生长,从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是( )
A.噬菌体侵染细菌时,会将核酸注入细菌内
B.蛋白Neo在细菌的核糖体中合成
C.串联重复的双链DNA的两条链均可作为模板指导蛋白Neo合成
D.串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子
7. 下列关于真核细胞内细胞器中的酶和化学反应的叙述,正确的是( )
A.高尔基体膜上分布有相应的酶,可对分泌蛋白进行修饰加工
B.核糖体中有相应的酶,可将氨基酸结合到特定tRNA的3'端
C.溶酶体内含有多种水解酶,仅能消化衰老、损伤的细胞组分
D.叶绿体中的ATP合成酶,可将光能直接转化为ATP中的化学能
8 . 金刚鹦鹉的羽毛色彩缤纷。研究发现乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄素的醛基转化为羧基,造成羽色由红到黄的渐变。同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄差异,该现象最不可能源于( )
A.乙醛脱氢酶基因序列的差异
B.编码乙醛脱氢酶mRNA量的差异
C.乙醛脱氢酶活性的差异
D.鹦鹉黄素醛基转化为羧基数的差异
二、填空题
9.
真核细胞进化出精细的基因表达调控机制,图示部分调控过程。请回答下列问题:
(1)细胞核中,DNA缠绕在组蛋白上形成______。由于核膜的出现,实现了基因的转录和______在时空上的分隔。
(2)基因转录时,______酶结合到DNA链上催化合成RNA。加工后转运到细胞质中的RNA,直接参与蛋白质肽链合成的有rRNA、mRNA和______。分泌蛋白的肽链在______完成合成后,还需转运到高尔基体进行加工。
(3)转录后加工产生的lncRNA、miRNA参与基因的表达调控。据图分析,lncRNA调控基因表达的主要机制有______。miRNA与AGO等蛋白结合形成沉默复合蛋白,引导降解与其配对结合的RNA。据图可知,miRNA发挥的调控作用有______。
(4)外源RNA进入细胞后,经加工可形成siRNA引导的沉默复合蛋白,科研人员据此研究防治植物虫害的RNA生物农药。根据RNA的特性及其作用机理,分析RNA农药的优点有____________。
10.
放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。一项新的研究表明,circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡,调控机制见图。miRNA是细胞内一种单链小分子RNA,可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状RNA,可靶向结合miRNA使其不能与mRNA结合,从而提高mRNA的翻译水平。
回答下列问题:
(1)放射刺激心肌细胞产生的_________会攻击生物膜的磷脂分子,导致放射性心肌损伤。
(2)前体mRNA是通过_________酶以DNA的一条链为模板合成的,可被剪切成circRNA等多种RNA。circRNA和mRNA在细胞质中通过对_________的竞争性结合,调节基因表达。
(3)据图分析,miRNA表达量升高可影响细胞凋亡,其可能的原因是_________。
(4)根据以上信息,除了减少miRNA的表达之外,试提出一个治疗放射性心脏损伤的新思路_________。
11.
帕金森综合征是一种神经退行性疾病,神经元中α-Synuclein蛋白聚积是主要致病因素。研究发现患者普遍存在溶酶体膜蛋白TMEM175变异,如图所示。为探究TMEM175蛋白在该病发生中的作用,进行了一系列研究。请回答下列问题:
(1)帕金森综合征患者TMEM175蛋白的第41位氨基酸由天冬氨酸突变为丙氨酸,说明TMEM175基因发生_____而突变,神经元中发生的这种突变_____(从“能”“不能”“不一定”中选填)遗传。
(2)突变的TMEM175基因在细胞核中以_____为原料,由RNA聚合酶催化形成_____键,不断延伸合成mRNA.
(3)mRNA转移到细胞质中,与_______结合,合成一段肽链后转移到粗面内质网上继续合成,再由囊泡包裹沿着细胞质中的______由内质网到达高尔基体。突变的TMEM175基因合成的肽链由于氨基酸之间作用的变化使肽链的______改变,从而影响TMEM175蛋白的功能。
(4)基因敲除等实验发现TMEM175蛋白参与溶酶体内酸碱稳态调节。如图1所示,溶酶体膜的______对H+具有屏障作用,膜上的H+转运蛋白将H+以______的方式运入溶酶体,使溶酶体内pH小于细胞质基质。TMEM175蛋白可将H+运出,维持溶酶体内pH约为4.6.据图2分析,TMEM175蛋白变异将影响溶酶体的功能,原因是_____。
(5)综上推测,TMEM175蛋白变异是引起α-Synuclein蛋白聚积致病的原因,理由是____。
答案
一、选择题答案 + 解析
1 答案:C
解析:复制、转录产物可反向推模板,翻译产物氨基酸序列无法唯一推出 mRNA 密码子(密码简并),不能确定模板,C 错误;复制、转录、翻译均有碱基配对;翻译在细胞质;RNA 聚合酶沿 DNA 3'→5' 移动,核糖体沿 mRNA 5'→3',移动方向不同。
2 答案:D
解析:烟草叶肉细胞遗传物质为 DNA,水解产生 4 种脱氧核苷酸,D 正确;S 型主要遗传物质在拟核,不靠质粒;水稻遗传物质只有 DNA,无 “主要”;伞藻基因经转录翻译表达,DNA 半保留复制只负责增殖,不直接表达性状。
3 答案:D
解析:核糖体有 2 个 tRNA 结合位点(P 位、A 位),不是 1 个,D 错误;转录 A-U、复制 A-T,配对方式不同;RNA 聚合酶兼具解旋功能;DNA 甲基化抑制转录,属于表观遗传改变表型。
4 答案:D
解析:DNA 甲基化、mRNA 甲基化都属于表观遗传,不改变碱基序列但改变性状,D 正确;图中甲基化发生在 mRNA(转录后),不抑制转录;mRNA 含核糖核苷酸;蛋白 Y 结合甲基 mRNA 促进翻译,不是抑制。
5 答案:B
解析:Ⅰ1、Ⅰ2 生患病女儿 Ⅱ1,双亲均为 Hh,Ⅱ1 是患者基因型只能为 Hh,杂合概率 100%,不是 2/3,B 错误;精子 H 甲基失活、卵细胞 H 正常;Ⅱ2(Hh)×Ⅱ3(hh),子代 Hh(患病):hh(正常)=1:2,患病 1/2;h 只能来自父本精子(母本卵细胞只有 H)。
6 答案:C
解析:双链 DNA 只有一条链为模板转录合成 Neo 的 mRNA,两条链不能同时作模板,C 错误;噬菌体仅 DNA 注入;细菌核糖体合成蛋白;串联单元无终止密码,整条 mRNA 翻译多条肽段。
7 答案:A
解析:高尔基体酶对分泌蛋白加工修饰,A 正确;氨基酸连接 tRNA 的酶在细胞质基质,不在核糖体;溶酶体可分解外来异物;光能先转 NADPH、ATP 活跃化学能,不是直接合成 ATP。
8 答案:A
解析:同一鹦鹉体细胞基因序列完全相同,不会出现基因序列差异,红黄差异源于表达量、酶活性、反应产物多少,A 不可能。
二、填空题答案 + 解析
9
(1) 染色质;翻译
解析:DNA + 组蛋白 = 染色质;核膜分隔核内转录、细胞质翻译。
(2) RNA 聚合;t;核糖体
解析:转录依靠 RNA 聚合;rRNA、mRNA、tRNA 共同参与翻译;分泌蛋白全程在核糖体合成。
(3) lncRNA 结合 mRNA,阻碍 miRNA 与 mRNA 结合,解除翻译抑制;miRNA 结合 mRNA 使其降解,抑制翻译
(4) 特异性强,只靶向害虫基因,不危害作物、人畜;RNA 易降解,无残留污染;不易产生抗药性
10
(1) 自由基
解析:辐射产生自由基攻击磷脂,破坏膜结构。
(2) RNA 聚合;miRNA
解析:前体 mRNA 由 RNA 聚合酶合成;circRNA 与 mRNA 竞争结合 miRNA。
(3) miRNA 增多,更多 P 基因 mRNA 被降解,P 蛋白减少,细胞凋亡加剧,加重心脏损伤
(4) 提高细胞内 circRNA 表达量,大量结合 miRNA,恢复 P 基因翻译,减少心肌细胞凋亡
11
(1) 碱基对替换;不能
解析:单个氨基酸改变为碱基替换;神经元高度分化,不产生配子,突变不能遗传给子代。
(2) 四种核糖核苷酸;磷酸二酯
(3) 核糖体;细胞骨架;空间结构
(4) 磷脂双分子层;主动运输;变异 TMEM175 无法正常运出 H⁺,溶酶体内 pH 过低,水解酶异常,降解蛋白功能下降
(5) TMEM175 蛋白突变导致溶酶体 pH 失衡,水解酶活性异常,无法正常降解 α-Synuclein 蛋白,蛋白大量堆积引发帕金森病
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