甘肃省天水市麦积区2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题
2026-07-16
|
2份
|
14页
|
17人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 天水市 |
| 地区(区县) | 麦积区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 292 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58848389.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《2025-2026学年度第二学期期末考试卷》参考答案
一 选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
D
D
D
B
B
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
答案
C
B
A
C
A
B
1.B
【分析】根据基因型频率计算种群的基因频率,显性基因的基因频率=显性基因的基因型频率+杂合子基因型频率的一半,隐性基因的基因频率=隐性基因的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。
【详解】由题意知,BB=20%,Bb=70%,bb=10%,因此B的基因频率为20%+1/2×70%=55%;即B正确。
故选B。
2.C
【详解】基因重组的发生有两种类型:减一四分体时期的同源染色体上非姐妹单体间交叉互换,或减一分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合,因此图示过程可以发生基因重组的是④和⑤,①和②过程发生了等位基因的分离。
答案选C。
3.B
【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,引起基因结构的改变。体现的主要特点有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。基因突变是可遗传变异的三大来源之一,是生物变异的根本来源。
【详解】A、DNA分子中还含有非基因片段,如果碱基替换、增添或缺失发生在非基因片段上,则不属于基因突变,A错误;
B、基因突变可能因密码子简并性、隐性突变在杂合状态下不表现等原因不改变性状,B正确;
C、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,可以发生在细胞内不同的DNA分子上,以及同一个DNA分子的不同部位,这种特点体现的是基因突变具有随机性,一个基因可以突变为多个等位基因为基因突变的不定向性,C错误;
D、基因突变属于分子水平变异,无法用光学显微镜观察,染色体变异才可观察,D错误。
故选B。
4.D
【详解】A、“绿肥”指叶片的绿色且茂盛,“红瘦”指花朵的红色且稀疏,二者描述的是不同器官(叶与花)的颜色和形态,属于不同性状,A错误;
B、“黄”是枇杷果实的颜色,“红”是石榴花朵的颜色,二者属于不同物种(枇杷与石榴)的不同性状,B错误;
C、“脚扑朔”与“眼迷离”是雄兔和雌兔的性别差异导致的运动特征不同,属于不同性别的个体表现,而非同一性状的不同表现形式,C错误;
D、“白”与“黄”是同一兰花个体的花色(同一性状)的不同表现形式,符合相对性状的定义,D正确。
故选D。
5.D
【分析】单倍体:由配子发育而来,体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。常采用花药离体培养法获得,应用于单倍体育种,明显缩短育种年限。
二倍体:由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体。
多倍体:由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体植物茎秆粗壮、果实和种子较大,营养丰富,但发育迟缓,结实率低。常用秋水仙素诱发或低温处理萌发的种子或幼苗。
【详解】A、由受精卵发育成的个体,体细胞含有几个染色体组就是几倍体,A正确;
B、单倍体不一定含一个染色体组,含一个染色体组的个体是单倍体,B正确;
C、可采用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的方法人工诱导获得多倍体,C正确。
D、多倍体植株常常是茎秆粗壮、果实和种子较大,但有的不可育,如三倍体植株,D错误
故选D。
6.D
【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时雌雄配子随机结合。
2、孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物,自然状态下为纯种,具多个可区分的性状;(2)由单因子到多因子的科学思路;(3)利用统计学方法;(4)科学的实验程序和方法。
【详解】A、孟德尔的杂交实验,F1的自交后代出现了性状分离否定了融合遗传,证实了基因的分离定律,A错误;
B、孟德尔所做测交实验的64株后代中,高茎与矮茎的分离比接近1:1,属于实验验证部分,B错误;
C、萨顿的假说运用了类比推理法、摩尔根证明基因在染色体上运用了假说—演绎法,C错误;
D、控制果蝇白眼的基因在 X 染色体上,而 Y 染色体上不含有它的等位基因属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容,D正确。
故选D。
7.B
【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传。
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。
【详解】褐眼夫妇一个蓝眼睛的儿子,则其双亲基因型均为Aa,正常夫妇有一个色盲的儿子,说明母亲是携带者。综上所述双亲基因型为AaXBY和AaXBXb。因此ACD错误,B正确。
故选B。
8.B
【详解】A、如果在人群中男性患病多于女性的隐性遗传病,应最可能是伴X隐性遗传,故A错误。
B、位于X或Y染色体上的基因,其控制的相应性状一定与性别相关联,故B正确。
C、位于性染色体上的基因遵循孟德尔遗传定律,故C错误。
D、性染色体在体细胞中也有,故D错误。
故选B。
9.A
【分析】碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)与(C+G)的比值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。
(5)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理。
【详解】根据碱基互补配对原则,双链DNA分子中,非互补配对碱基之和占碱基总数的一半。因此,双链中C+T占50%。
故选A。
10.C
【分析】题图分析:图中以DNA分子一条链为模板,在RNA聚合酶的催化作用下,合成RNA分子。其中C是RNA,D是模板链。
【详解】A、方框内有DNA和RNA的片段,DNA片段种含有的碱基为A、T、G,有腺嘌呤脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,共3种,RNA片段种含有的碱基为A、U、C,有腺嘌呤核糖核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸,胞嘧啶核糖核苷酸,共3种,因此方框内含5种碱基,6种核苷酸,A错误;
B、开始转录时,RNA聚合酶结合DNA上的启动子,左边的RNA较长是先合成的,所以转录方向是从左往右,随着转录的进行,mRNA越来越长,B错误;
C、图解中看出,转录过程正向右进行,DNA边解旋边转录,因此A处DNA双螺旋解开,B处DNA双螺旋重新形成(恢复),C正确;
D、转录过程中,基因模板链与相应RNA形成杂交区域,而不是编码链,因此转录形成的C与模板链D之间通过氢键形成杂交区域,D错误。
故选C。
【点睛】
11.C
【分析】R型和S型肺炎链球菌的区别是:前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)。由肺炎链球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。
【详解】①给小鼠注射加热致死的S型细菌,小鼠存活,因为加热杀死的S型细菌不能增殖,故不能分离出S型活细菌,①错误;
②将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌,这是格里菲思转化实验最关键的实验设计,②正确;
③向有R型细菌的培养基中加入用蛋白酶处理过的S型细菌的细胞提取物,因为S型细菌的DNA没有被破坏,故能分离出S型活细菌,③正确;
④向有S型细菌的培养基中加入用DNA酶处理过的R型细菌的细胞提取物,因为R型细菌没有转化能力,即使加入DNA酶也无影响,S型细菌能增殖,④正确;
⑤向有R型细菌的培养基中加入用DNA酶处理过的$S$型细菌的细胞提取物,S型细菌的DNA被破坏,故不能分离出S型活细菌,⑤错误。
故选C。
12.B
【分析】由图可知,图中为一对同源染色体,1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因,1(或2)与3或4可能是等位基因,5(或6)与7或8可能是等位基因。
【详解】A、图中有2个着丝粒,4个DNA,1与2是相同基因,1与3、4可能互为等位基因,也可能是相同基因,5(或6)与7或8可能是等位基因,也可能是相同基因,因此图示可能含有4对等位基因,不一定是4对等位基因,A错误;
B、精原细胞有丝分裂前期与初级精母细胞含有的染色体数目和基因种类、数目均相同(均是复制完形成的),故均含有基因1~8,B正确;
C、若不考虑交叉互换,1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离,1与2会在减数第二次分裂后期随姐妹染色单体的分开而分离;若考虑交叉互换,则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离,1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离,1与4或2与3的分离同1与3或1与2的分离,C错误;
D、初级精母细胞处于减数第一次分裂过程中,初级精母细胞不能进行有丝分裂,且有丝分裂过程中1、2分离的时期与7、8相同,都是有丝分裂后期,D错误。
故选B。
13.A
【分析】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释:适应是自然选择的结果;种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新的物种;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程;生物多样性是协同进化的结果。
【详解】A、大熊猫体内的共生微生物在其营养获取、免疫等诸多生理过程中发挥重要作用。这些共生微生物的基因组数据能够为研究大熊猫的适应性进化提供线索,例如微生物帮助大熊猫消化竹子中的纤维素等,在研究大熊猫演化过程中不可忽略,A错误。
B、大熊猫以竹子这种低营养食物为主食,其消化系统为了适应这种食物发生了相应的进化,例如其肠道结构、消化酶等方面的改变,体现了生物根据环境条件而发生适应性进化,B正确;
C、大熊猫有着特殊的生活习性,如食竹、行动缓慢等,这些习性与其他熊科动物不同,而基因决定生物的性状,所以其某些变异基因的累积很可能与其特殊的生活习性有关,C正确;
D、新发现的古老化石可能包含之前未被发现的形态结构、生理特征等信息,这些信息能够填补演化研究中的空白或纠正之前的错误认知,所以可能会改变对大熊猫演化的认识,D正确;
故选D。
14.C
【分析】使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的细菌活下来,这叫适者生存。
【详解】A、细菌的变异对细菌本身大多数是有害的,少数有利,如抗药性强的变异对病菌本身是有利的,A错误;
C、抗生素对细菌的抗药性变异进行了定向选择,使得细菌耐药性的增强,C正确;
BD、变异是使用抗生素之前就存在的,不是使用抗生素产生的,故抗生素也不能提高细菌的基因突变率,BD错误。
故选C。
15.A
【详解】A、确定遗传方式需通过家系调查而非人群抽样,后者用于计算发病率,A错误;
B、患者红细胞呈镰刀状,可通过显微镜观察初步诊断,B正确;
C、该病根本原因是血红蛋白基因的碱基替换(如A→T),C正确;
D、基因通过控制血红蛋白结构直接影响性状,属直接控制,D正确。
故选A。
16.B
【详解】A、题干明确指出二人该抑癌基因的“碱基序列完全相同”,说明哥哥的基因并未发生碱基片段的缺失或敲除,A错误;
B、表观遗传是指DNA序列不发生改变,但基因表达水平发生可遗传变化的现象,其常见机制包括DNA甲基化、组蛋白修饰等。哥哥长期吸烟和熬夜等环境因素,可能通过增加该抑癌基因启动子区域的甲基化程度等方式,使其转录受到抑制,导致mRNA表达量下降,B正确;
C、碱基对替换属于基因突变,会改变DNA序列,与题干“碱基序列完全相同”的前提矛盾。此外,若该抑癌基因因突变而功能异常,属于遗传物质的改变,不属于表观遗传,C错误;
D、表观遗传修饰虽然可以在细胞分裂中传递给子代细胞,但并非都能通过有性生殖遗传给后代。绝大多数环境因素诱导的体细胞表观遗传改变(如本题中吸烟的影响)不会进入生殖细胞,因此不具备跨代遗传性,D错误。
二 非选择题
17.(1) 低于 Ⅰ2
(2) BbXAXa 1/4 1/24
(3) 近亲结婚双方携带同一致病基因(即白化病基因)概率增大,他们所生子女患白化病的概率也会显著增大。
18.(1) 乙、丙 雌
(2) ③⑥ 受精作用 (3) ② ①
19.(1) 半保留复制(或边解旋边复制) 解旋
(2)转录不是沿着整条DNA链进行(转录以基因为单位进行,而复制是复制完整个DNA链;或一次转录只转录一个或几个基因)
(3) 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质,提高翻译的效率 a到b GCA
(4) 翻译 减少
20.(1)
染色体(数目)变异
(2)三倍体减数分裂时同源染色体联会紊乱,无法产生正常可育的配子,不能形成种子
(3) 花药离体培养 秋水仙素 明显缩短育种年限,获得的后代均为纯合子
21.(1) 种群 化石
(2) 生殖隔离 物种 基因多样性
(3)所有地雀的全部基因
(4) 50% 25%(或1/4)
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年度第二学期教育教学质量调研试卷
高一 生物学
考试时间:75分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、学校、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(共16小题、每题3分、共48分)
1.某昆虫种群中,基因型为BB的个体占20%,基因型为Bb的个体占70%,基因型为bb的个体占10%,则基因B的频率为( )
A.65% B.55% C.45% D.35%
2.如图所示,哪些过程可以发生基因重组( )
A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.①②④⑤
3.下列关于基因突变的叙述正确的是( )
A.DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失均属于基因突变
B.发生基因突变后,生物的性状不一定改变
C.基因突变的随机性表现在一个基因可以突变为多个等位基因
D.基因突变一般可通过光学显微镜进行观察
4.下列各组中属于相对性状的是( )
A.李清照描述海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
B.“四月枇杷未黄”“五月石榴红似火”中的“黄”与“红”
C.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”
D.明代诗人张羽描写兰花的诗句“能白更兼黄,无人亦自芳”中的“白”与“黄”
5.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,错误的是( )
A.由受精卵发育成的个体,体细胞含有几个染色体组就是几倍体
B.单倍体不一定含一个染色体组,含一个染色体组的个体是单倍体
C.可采用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的方法人工诱导获得多倍体
D.多倍体植株常常是茎秆粗壮、果实和种子较大且都可用种子繁殖后代
6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题→作出假设→演绎推理→实验验证→得出结论五个基本环节。相关分析正确的是( )
A.孟德尔的杂交实验中,F1的表现型否定了融合遗传,也证实了基因的分离定律
B.孟德尔所做测交实验的64株后代中,高茎与矮茎的分离比接近1∶1,属于演绎部分
C.萨顿的假说、摩尔根证明基因在染色体上的有关研究,也运用了该研究方法
D.控制果蝇白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因属于摩尔根果蝇杂交实验的假说内容
7.人类红绿色盲是伴性遗传性状,而蓝眼睛是常染色体上的隐性基因控制的性状。两个褐眼色觉正常的人结婚,生了一个蓝眼睛色盲的儿子,那么这对夫妇的基因型是( )
A.AaXBY和AAXBXᵇ B.AaXᴮY和AaXᴮXᵇ
C.AaXBY和AaXᴮXB D.aaXbY和AaXBXᵇ
8.下列关于性染色体的叙述,正确的是( )
A.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在Y染色体上
B.位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联
C.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点
D.性染色体只存在于精子和卵细胞中
9.双链DNA分子中,一条链上的A占30%,则双链中C+T占( )
A.50% B.20% C.30% D.15%
10.下图表示真核生物细胞内某基因的转录过程,其中A、B代表基因不同部位,C、D表示不同物质。下列叙述正确的是( )
A.方框内含5种核苷酸,5种碱基
B.开始转录时,RNA聚合酶结合起始密码,从左向右移动
C.A处DNA双螺旋解开,B处DNA双螺旋重新形成
D.转录形成的C与编码链D之间通过氢键形成杂交区域
11.下列是模拟格里菲思和艾弗里做的一系列实验:①给小鼠注射加热致死的S型细菌;②将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内;③向有R型细菌的培养基中加入用蛋白酶处理过的S型细菌的细胞提取物;④向有S型细菌的培养基中加入用DNA酶处理过的R型细菌的细胞提取物;⑤向有R型细菌的培养基中加入用DNA酶处理过的S型细菌的细胞提取物。五组实验中能分离得到S型活细菌的是( )
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②③⑤
12.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( )
A.图中有2个着丝粒,4个DNA,4对等位基因
B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8
C.1、2与3、4都在减数第一次分裂分离,不可能在减数第二次分裂分离
D.该初级精母细胞有丝分裂时,1、2分离的时期与7、8不同
13.大熊猫是我国特有的珍稀物种,被誉为“活化石”。科学家通过研究大熊猫及其近亲,重新梳理了熊科动物的演化历程。以下叙述错误的是( )
A.在研究大熊猫演化过程中,其体内共生微生物的基因组数据可忽略不计
B.大熊猫以低营养的竹子为主食,其消化系统的进化体现了生物与环境相互适应
C.与其他熊科动物相比,大熊猫某些变异基因的累积可能与其特殊的生活习性有关
D.若发现新的类似大熊猫的古老化石,可能会改变当前对大熊猫演化的认识
14.抗生素的使用成功治疗了相关疾病,同时也带来了细菌的耐药性问题,使得抗生素的杀菌效果明显下降。下列相关叙述正确的是( )
A.细菌的变异对细菌本身都是有害的
B.抗生素的不断使用,使细菌产生了耐药性变异
C.细菌耐药性的增强,是抗生素对细菌进行定向选择的结果
D.抗生素提高了细菌的基因突变率,导致耐药基因的产生
15.镰状细胞贫血患者的血红蛋白中发生了一个氨基酸的替换,下列叙述错误的是( )
A.人群中随机抽样调查可确定该病的遗传方式
B.可通过光学显微镜观察对该病做出初步诊断
C.该病发生的根本原因是DNA分子发生了碱基替换
D.该病基因通过控制蛋白质的结构直接控制相应性状
16.某科研团队对一对遗传背景完全相同的同卵双胞胎进行了长期追踪研究。两人在幼年时外貌和生指标高度一致,但成年后,哥哥养成了长期吸烟和熬夜的习惯,而弟弟生活习惯健康。后续检测发现,兄弟二人某抑癌基因的碱基序列完全相同,但哥哥体内该基因的mRNA表达量显著低于弟弟,患癌风险也相应升高,下列哪项分析最能合理地解释这一现象( )
A.哥哥吸烟产生的有害物质直接敲除了该抑癌基因的部分碱基片段,导致转录模板受损
B.环境因素通过影响DNA甲基化或组蛋白修饰等方式,改变了哥哥该基因的转录效率
C.哥哥的抑癌基因在复制时发生了碱基对的替换,产生的异常蛋白质更容易诱发细胞癌变
D.兄弟二人表现型的差异说明,环境因素引发的性状改变都能够通过有性生殖遗传给后代
第II卷(非选择题)
二、非选择题(本题共5小题,共52分)
17.杜氏肌营养不良(DMD)是由单基因突变引起的伴X染色体遗传病。如图为甲、乙两家系系谱图,家系甲中不携带白化病的致病基因。回答下列问题:
(1)人群中女性DMD发病率__________(填“低于”“等于”或“高于”)男性发病率。Ⅱ1的致病基因可能来自图中 __________个体。
(2)假设控制DMD的基因用A、a表示,控制白化病的基因用B、b表示,则Ⅰ4的基因型为__________。若与Ⅰ2基因型相同的个体和Ⅱ5婚配,生育出患病孩子的概率是__________。若Ⅱ2的一个B基因发生隐性突变,则“?”为两病兼患男孩的概率是__________。
(3)避免近亲结婚能降低白化病的发病率,主要原因是____________________________________________________________。
18.图1表示某动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图2表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答:
(1)图2中甲、乙、丙属于减数分裂的有__________,该动物是一个__________(雌/雄)性动物。
(2)图1中姐妹染色单体分离发生在__________(填数字序号)阶段;B过程表示生物体内发生了__________。
(3)图2中丙图细胞所处的分裂时期属于图1中__________(填数字序号)阶段;乙图细胞所处的分裂时期对应图1中的__________(填数字序号)。
19.图1为DNA中的遗传信息通过复制、转录和翻译的流动过程。图2是图1中过程③的放大图。图3是图1中过程②和③的调控过程示意图,mRNA发生甲基化会导致mRNA降解,蛋白Y能识别甲基化修饰的mRNA。回答下列问题:
(1)图1中的过程①的特点是__________(答出1点即可),酶C和酶B的功能有相同之处,即都具有__________功能。
(2)过程②产物的长度远短于过程①产物长度,其原因是过程②______________________________。
(3)过程③中的核苷酸链与多个相关细胞器结合,其意义是____________________。过程③的方向为__________(填“a到b”或“b到a”)。图2所示过程决定丙氨酸的密码子是__________。
(4)据图3可知,mRNA发生甲基化会抑制__________过程,如果蛋白Y功能丧失,则会导致相应蛋白质的合成量将__________。
20.中国是世界上最大的西瓜产地,《本草纲目》中记载:“按胡峤于回纥得瓜种,名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国;今南北皆有。”这说明中国栽培西瓜历史悠久。随着生物技术的发展,人工培育的西瓜品种越来越多。下图表示两种西瓜的培育过程。回答下列问题:
(1)图中培育三倍体无子西瓜过程依据的遗传学原理是__________。
(2)三倍体西瓜无子的原因是____________________。
(3)过程A常采用__________的方法得到单倍体植株,过程B需要用__________(填化学试剂)处理单倍体植株的幼苗,从而获得纯合的二倍体植株。与传统杂交育种相比,过程A、B的育种方法的优点是__________(至少两个)。
21.某地在1万年前是由许多小山(A,B,C,D)通过纵横交错的河流连接起来,山上有很多地雀。之后,气候逐渐干旱,河流渐渐消失,形成了若干个独立的小山,在各山中生活的地雀形态差异也变得明显(分别称为a,b、c,d地雀)。如图所示
(1)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是__________。研究生物进化最直接、最重要的证据是__________。
(2)现在,有人将四座山中的一些地雀混合养殖,结果发现:A、B两山的地雀(a和b)能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,说明a,b地雀之间存在__________,它们属于两个__________(填“物种”或“种群”);来自C,D的地雀(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的__________(填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”)。
(3)一万多年后,D山中的__________称为地雀种群的基因库。
(4)如果C山中地雀体色有黑色和浅灰色,其为一对相对性状,黑色基因A的基因频率为50%,则浅灰色基因a的基因频率为__________,aa个体约占__________。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。