13.3 内能 课件-2026-2027学年人教版九年级物理全一册

2026-07-16
| 23页
| 165人阅读
| 4人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 内能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.19 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58847739.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“内能”核心知识点,涵盖概念、影响因素及改变方式。通过暖水瓶瓶塞弹起的问题导入,以运动的篮球类比分子动能、弹簧形变类比分子势能,搭建从宏观到微观的学习支架,衔接分子运动与内能概念。 其亮点在于运用类比建构微观模型培养科学思维,通过对比表格明晰内能与机械能差异深化物理观念,结合搓手取暖、流星燃烧等实例落实科学探究。助力学生形成能量观念,提升分析能力,教师可高效开展概念教学与实例解析。

内容正文:

第十三章——内能 第3节 内能 九年级物理全册•人教版(2024新版) 学习目标 了解内能的概念;知道改变内能的两种方式; 会用类比的方法建立内能的概念,能简单描述温度和内能的关系 培养学生的观察能力、思维能力和分析归纳问题的能力 用所学知识解释一些内能增加或减少的实例 1 2 3 4 新课引入 装着开水的暖水瓶,有时瓶塞会弹起来。推动瓶塞的能量来自哪里? ? 问题 内能 运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 类 比 结论:运动着的分子也有动能。 分子因做无规则运动而具有的能叫做分子动能。 努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生 内能 弹簧形变时具有势能 分子间相互吸引和排斥,分子之间有势能吗? 类 比 结论:互相吸引(或排斥)的分子间也具有势能。 由于分子间存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。 内能 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能。 单位: 焦耳 符号: J   机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 内能=分子动能+分子势能 努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生 炽热的铁水有内能,那冰冷的冰山有没有内能 一切物体不论温度高低都具有内能。 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,并且具有分子势能,所以一切物体都具有内能。 内能与温度的关系 一个物体温度升高时 它的分子运动速度加快 分子动能增大 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 说一说   它们有内能吗?   所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体任何情况下都具有内能。 存在情况 研究对象 相关因素 机械能 内能 可以为零 宏观物体 质量、速度、高度、弹性形变量 不能为零 微观粒子 质量、物质状态、温度等 一、内能 内能与机械能的对比 4.内能与机械能的区别 机械能 内能 宏观物体 微观分子 研究对象 物体动能和势能的总和 物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。 概念 大小 取决于物体整体运动状态,与物体的速度、相对于地面的高度及弹性形变程度等因素有关。 取决于分子所处的状态 内能是不同于机械能的另一种形式的能。 探究新知 讨论交流 1.正在空中飞行的气球具有哪些能量? 机械能 气球在运动有动能 气球有高度有势能 物质是由分子构成的 分子在运动有分子动能 分子之间有力作用有分子势能 内能 探究新知 影响内能大小的因素 温度: 同一物体,温度越高,分子热运动越剧烈,内能越大。 注意: 不同物体,温度高的内能不一定大于温度低的。 总数(质量): 分子的总数(质量)也会影响内能的大小。 二、物体内能的改变 1.一个物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增大。 2.改变物体内能的方法 物体内能的改变 做功可以改变物体的内能 (内能和机械能之间) 热传递可以改变物体的内能 能量转移 能量转化 学习如逆水行舟 不进则退 (2).温度、物态均相同的同种物体,质量越大,分子数目______,它具有的内能_______。 越多 如: 温度相同时,一杯水的内能比一桶水的内能_____。 越大 小 影响内能大小的因素 学习如逆水行舟 不进则退 热传递和内能的改变 1.热传递 ①概念:温度不同的物体互相接触时,低温物体温度升高,高温物体温度降低,我们把这个过程叫做热传递。 ②热传递条件:存在温度差和相互接触。 ③热传递方向: 从高温物体到低温物体,‌或者从物体的高温部分到低温部分。 探究新知 2.热量 ①概念:热传递过程中传递能量的多少,我们称为热量。符号为Q。 ②热量的单位: 焦耳(简称焦,用J表示) 探究新知 生活及自然界中利用做功改变内能的现象 冬天人们搓手感到暖和 做功改变内能 汽车急刹车时,轮胎克服地面间的摩擦做功,内能增加,温度升高,轮胎表面被烧焦。 流星穿越大气层时,克服空气阻力做功,内能增加,温度太高,达到流星燃点,流星燃烧。 切割物体飞出火花 课堂小结 A.物体运动速度越大,内能就越大 B.静止的物体没有动能,但有内能 C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 1.下列说法正确的是(  ) B 做功和热传递的对比 努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生 (吸收) (升高) (增大) 拓展 温度、热量、内能的区别 不 Lavf57.77.100 $

资源预览图

13.3 内能 课件-2026-2027学年人教版九年级物理全一册
1
13.3 内能 课件-2026-2027学年人教版九年级物理全一册
2
13.3 内能 课件-2026-2027学年人教版九年级物理全一册
3
13.3 内能 课件-2026-2027学年人教版九年级物理全一册
4
13.3 内能 课件-2026-2027学年人教版九年级物理全一册
5
13.3 内能 课件-2026-2027学年人教版九年级物理全一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。