第16练 认识角度测量（2） 浙江省（单独招生）建筑类《建筑工程测量》（高教版·第2版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑工程测量》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑工程测量》（高教版·第2版）一课一练的第16练，内容涵盖任务3.1 认识角度测量。 浙江省（单独招生）建筑类 一课一练 《建筑工程测量》（高教版·第2版）第16练 项目3 角度测量 任务3.1 认识角度测量（2） 一、填空题 1．经纬仪的照准部包括望远镜、竖直度盘、______和水准器。 【答案】读数设备 【解析】照准部包括望远镜、竖直度盘、读数设备和水准器。 2．经纬仪使用前应进行对中和______两项操作。 【答案】整平 【解析】经纬仪使用前应进行对中和整平。 3．经纬仪对中的目的是使仪器的______与测站点标志中心在同一铅垂线上。 【答案】竖轴 【解析】对中的目的是使仪器竖轴与测站点标志中心在同一铅垂线上。 二、单项选择题 4．如图所示为某光学经纬仪的分微尺读数窗，从图中可读出水平度盘读数为（ ）。 A．213°01′18″ B．212°58′42″ C．213°00′00″ D．214°01′18″ 【答案】A 【解析】分微尺读数窗的读数方法为：先读度盘分划线所注记的度数，再以该分划线为指标在分微尺上读取不足1°的分数，并估读秒数。图中水平度盘读数为213°01′18″。 5．经纬仪对中常用的方法是（ ）。 A．以上都是 B．光学对中 C．垂球对中 D．强制对中 【答案】C 【解析】对中方法包括垂球对中、光学对中和强制对中。 6．经纬仪整平时，应先调节（ ）使圆水准器气泡居中。 A．微倾螺旋 B．制动螺旋 C．微动螺旋 D．脚螺旋 【答案】B 【解析】整平时先调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。 三、判断题 7．经纬仪对中后不需要再检查整平。（ ） 【答案】× 【解析】对中后还需检查整平，对中和整平需要反复进行。 8．经纬仪整平时，气泡偏离方向与脚螺旋旋转方向相同。（ ） 【答案】× 【解析】气泡偏离方向与脚螺旋旋转方向相反。 9．经纬仪使用光学对中器时，对中精度高于垂球对中。（ ） 【答案】√ 【解析】光学对中精度高于垂球对中。 四、简答题 10．简述经纬仪对中和整平的操作步骤。 【答案】经纬仪对中和整平步骤：1.安置三脚架，高度适中，架头大致水平；2.垂球对中或光学对中，使仪器中心与测站点标志中心在同一铅垂线上；3.调节脚螺旋使圆水准器气泡居中；4.调节管水准器使气泡居中；5.反复检查对中和整平，直至满足要求。 【解析】对中和整平需要反复进行，直到满足精度要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑工程测量》（高教版·第2版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑工程测量》（高教版·第2版）一课一练的第16练，内容涵盖任务3.1 认识角度测量。 浙江省（单独招生）建筑类 一课一练 《建筑工程测量》（高教版·第2版）第16练 项目3 角度测量 任务3.1 认识角度测量（2） 一、填空题 1．经纬仪的照准部包括望远镜、竖直度盘、______和水准器。 2．经纬仪使用前应进行对中和______两项操作。 3．经纬仪对中的目的是使仪器的______与测站点标志中心在同一铅垂线上。 二、单项选择题 4．如图所示为某光学经纬仪的分微尺读数窗，从图中可读出水平度盘读数为（ ）。 A．213°01′18″ B．212°58′42″ C．213°00′00″ D．214°01′18″ 5．经纬仪对中常用的方法是（ ）。 A．以上都是 B．光学对中 C．垂球对中 D．强制对中 6．经纬仪整平时，应先调节（ ）使圆水准器气泡居中。 A．微倾螺旋 B．制动螺旋 C．微动螺旋 D．脚螺旋 三、判断题 7．经纬仪对中后不需要再检查整平。（ ） 8．经纬仪整平时，气泡偏离方向与脚螺旋旋转方向相同。（ ） 9．经纬仪使用光学对中器时，对中精度高于垂球对中。（ ） 四、简答题 10．简述经纬仪对中和整平的操作步骤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $