Unit 5 Period 2 Section A (2a－2d)-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册英语同步课件（人教版·新教材）

该初中英语课件围绕Unit 5 "What a Delicious Meal!" Period 2 Section A (2a－2d)，聚焦烹饪相关词汇（如bowl, stir-fry）、短语（put back, mix with）及询问食材与步骤的句型，通过课前预习梳理基础、课文导学衔接应用、重难点梳理辨析结构，搭建从词汇到语用的学习支架。 其亮点是以真实烹饪场景为载体，通过“预习-导学-梳理-小测”闭环设计提升语言能力，如短文填空任务让学生运用ingredient, heat等词汇描述过程。重难点对比表格（do with/deal with）培养思维品质，课堂小测分角色朗读强化学习能力。学生能在语境中掌握语言，教师可直接用于分层教学，提高效率。

金牌导学案  Unit 5 What a Delicious Meal! 1 课前预习 2 课文导学 Period 2　Section A (2a－2d) 4 课堂小测 3 重难点梳理 单 词 名词（n. ） 碗；钵；盆________________　 食用油；石油；燃油________________　 平底锅；烤盘________________ 食材；成分________________　 用法说明；操作指南________________ 动词（v. ） 翻炒；炒；煸________________　 加热；变热________________　 形容词（adj.） 简单的；朴素的________________　 酸的；有酸味的________________　 pan bowl oil ingredient instruction stir­fry simple heat sour Period 2　Section A (2a－2d) 课前预习 形容词（adj.） 3 短 语 将……放回_______________________________　 （使）……和……混合_______________________________ 清蒸鱼_______________________________ 酸辣汤_______________________________ 重 点 句 型 14.嘿，滕飞，你能教我如何做一道受欢迎的中国菜吗？ Hey Teng Fei，can you teach me 　　　　 　　　　 　　　　 a popular Chinese dish？ put sth. back mix … with … steamed fish hot and sour soup how to cook Period 2　Section A (2a－2d) 课前预习 形容词（adj.） 4 重 点 句 型 15.我们需要多少个西红柿和鸡蛋呢？ 　　　　　 　　　　　 tomatoes and eggs do we need？ 16.我们该怎么处理西红柿和鸡蛋呢？ What should we 　　　　　 　　　　　 the tomatoes and eggs？ 17.最后，把鸡蛋放回锅里，和西红柿一起搅拌。 　　　　，　　　　 the eggs back into the pan and 　　　　 them with the tomatoes. How do many with Finally put mix Period 2　Section A (2a－2d) 课前预习 形容词（adj.） 5 一、回答问题。 听课本2a对话，回答问题。 1.What are Peter and Teng Fei making？ _____________________________________________________________ 2.How many tomatoes do they need？ _____________________________________________________________ 3.What is the first step to make the dish？ _____________________________________________________________ 4.What does Peter think of making the dish？ __________________________________________________ Stir­fried eggs and tomatoes. Four. Cutting the tomatoes into small pieces. Simple. Period 2　Section A (2a－2d) 课文导学 二、询问信息。 Peter想学习做西红柿鸡蛋汤，请根据以下问题向腾飞提问。 1.你怎样做西红柿鸡蛋汤？ _____________________________________________________________ 2.我们首先应该做什么？ _____________________________________________________________ 3.我们应该加多少盐呢？ _____________________________________________________________ How do you make tomato and egg soup? What should we do first? How much salt should we add? Period 2　Section A (2a－2d) 课文导学 知识探究 1.What should we do with the tomatoes and eggs？我们该怎么处理西红柿和鸡蛋呢？（P43，2a） do with意为“　　　　　　；对待；处置”，后接名词或代词作宾语。 处理 即学即练 我们应该怎么处理这些旧书呢？ What should we　　　　　　 　　　　　　 these old books？ do with Period 2　Section A (2a－2d) 重难点梳理 拓张提升 选词填空：deal with/do with （1）What did you 　　　　　　 the money your grandma gave you？ （2）We should 　　　　　　 difficulties by ourselves instead of always asking others for help. deal with do with 活学活用 短语 侧重点 连接词 do with 强调对某物的“使用、安排或处置” 常与what连用 deal with 强调“应对、处理问题、情况或人” 常用how连用 Period 2　Section A (2a－2d) 重难点梳理 put back意为“放回（原处），”当宾语为名词时，宾语既可放在put back的中间，也可以放在put back的后面；当宾语为　　　　　时，将宾语放在put和back中间。此外，put back还有“推迟”之意，相当于put off。 2.Finally，put the eggs back into the pan and mix them with the tomatoes.最后，把鸡蛋放回锅里，和西红柿一起搅拌。（P43，2a） 知识探究 代词 Period 2　Section A (2a－2d) 重难点梳理 （1）After using the tools，please put 　　　　　　（they） back in their proper places. （2）昨天由于天气不好，老板推迟了会议。 The boss 　　　　　　 　　　　　　 the meeting because of the bad weather yesterday. them 即学即练 put back/off Period 2　Section A (2a－2d) 重难点梳理 一、单项选择。 （　　）1.The 　　　　 from the sun made the sand too hot to touch. A．light B．energy C．fire D．Heat （　　）2.The teacher gave us a 　　　　 example，so even beginners understood quickly. A．long B．simple C．difficult D．funny D 【解析】light光；energy能量；fire火；heat热量。根据后半句made the sand too hot to touch可知，应选与“高温”相关的词，故选D。 B Period 2　Section A (2a－2d) 课堂小测 （　　）3.Before using the new camera，read the 　　　　 carefully to learn its functions（功能）. A．stories B．songs C．pictures D．instructions 【解析】stories故事；songs歌曲；pictures图片；instructions说明。根据“learn its functions”可知需阅读操作指南，故选D。 （　　）4.What should I 　　　　 this broken toy？ Maybe I can fix it. A．deal with B．agree with C．start with D．do with （　　）5.　　　　 do you make a perfect cup of hot chocolate？ I need the recipe！ A．What B．How C．Why D．When D B D Period 2　Section A (2a－2d) 课堂小测 二、根据汉语意思完成句子。 1.我晚餐想要两碗面条。 I'd like　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 noodles for dinner. 2.读完书后记得把它放回书架上。 Remember to　　　　　　 the book 　　　　　　 on the shelf after you finish reading it. 3.我们应该把面粉和水混合来制作面团。 We should　　　　　　 the flour 　　　　　　 water to make dough. two bowls of put back mix with Period 2　Section A (2a－2d) 课堂小测 4.酸辣汤在很多中餐馆都是受欢迎的一道菜。 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 is a popular dish in many Chinese restaurants. 5.我妈妈做的清蒸鱼尝起来真的很美味。 My mother's　　　　　　 　　　　　　 tastes really delicious. Hot and sour soup steamed fish Period 2　Section A (2a－2d) 课堂小测 1. 三、分角色认真朗读P43，2a部分的对话，请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整、连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。 ingredient　heat　piece　color　happy　salt　recipe　until　simple　amaze　difficult　with One day，Peter asked his friend Teng Fei to teach him how to cook a popular Chinese dish.Teng Fei suggested making stir­fried eggs and tomatoes，a 　1　 and delicious meal. simple Period 2　Section A (2a－2d) 课堂小测 2. 3. 4. 5. ingredient　heat　piece　color　happy　salt　recipe　until　simple　amaze　difficult　with First，they gathered the 　2　：four ripe tomatoes，three eggs，a pinch of salt，and a little sugar.Teng Fei told Peter to cut the tomatoes into small 　3　 and beat the eggs in a bowl.Peter carefully followed the steps.Next，they 　4　 some oil in a pan.Teng Fei poured the eggs into the pan and stir­fried them for about a minute.Then，they cooked the tomato pieces in the same pan 　5　 they turned soft and juicy. ingredients pieces heated until Period 2　Section A (2a－2d) 课堂小测 6. 7. 8. 9. ingredient　heat　piece　color　happy　salt　recipe　until　simple　amaze　difficult　with Teng Fei added a sprinkle of 　6　 and sugar to rich the flavor.“What an 　7　 smell！” Peter said.Finally，Teng Fei mixed the eggs 　8　 the tomatoes，stirring everything together.Peter was amazed at how quick and easy the dish was to prepare.“Wow，it looks so good！ How simple！” he said 　9　. Together，they enjoyed the tasty and 　10　 dish. salt amazing with happily 10. colorful Period 2　Section A (2a－2d) 课堂小测 感谢聆听 $