Unit 5 Period 1 Section A (1a－Pronunciation)-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册英语同步课件（人教版·新教材）

该初中英语课件围绕“烹饪”主题，涵盖相关词汇（pepper、oven等）、短语（cut up、pour into）及句型，聚焦感叹句和可数/不可数名词用法。通过课前预习导入，结合重难点梳理（如cut up代词位置、boil的动词与形容词辨析），构建从词汇到语法再到综合运用的学习支架。 其亮点在于“即学即练”“拓展提升”环节强化语言知识，情景对话任务培养语言能力，融入学习策略（顺序副词）和思维品质（语法分析）。学生能提升实践运用能力，教师可借助系统资源高效开展教学，落实核心素养。

What a Delicious Meal! 金牌导学案  Unit 5 单元主题：人与社会 子主题：勤于动手，乐于实践，敢于创新 单元学习目标：1.语言知识：掌握本单元单词，短语和句型，以及感叹句句式和可数名词/不可数名词的用法。 2.语言技能：学会介绍烹饪的过程。 3.学习策略：学习运用顺序副词介绍烹饪的步骤，注意可数名词/不可数名词的使用。 4.文化知识：探索烹饪和食物是如何将人们紧密团结起来的。 Unit 5　What a Delicious Meal! 1 2 3 课前预习 重难点梳理 课堂小测 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 单 词 名词（n. ） 胡椒粉；菜椒_________________　 烤箱；烤炉_________________ 面粉_________________ 黄油_________________ 奶酪；干酪_________________ 一汤匙（的量）；餐匙；汤匙______________ 动词（v.） （使）混合；融合；调配_________________ 烘焙_________________ 煮沸；烧开_________________ 捣烂；捣碎_________________ flour pepper oven butter cheese mix tablespoon bake boil mash Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 课前预习 形容词（adj.） 4 短语 切碎；剁碎_____________________________　　 将……倒入……____________________________　　 将……切成……____________________________________ 土豆泥_____________________________ 重 点 句 型 15.把土豆放进锅里煮，直到它们变软。 　　　　　 the potatoes 　　　　 a pot and boil them　　　　 they are soft. 16.我们怎么做土豆泥？ 　　　　　　 　　　　　　 we make mashed potatoes？ 17.之后我们做什么？ What　　　　　　 we 　　　　　　 after that？ cut sth. in/into sth. cut up pour sth. into sth. Put in How until mashed potatoes do do do Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 课前预习 形容词（adj.） 5 知识探究 1.Cut up the tomatoes.切碎西红柿。（P42，1a） cut up 是动词短语，意为“切碎”。宾语为名词时，可将宾语放在cut up中间或　　　；宾语为代词时，需将代词放在cut和up　　　　。 后面 中间 重难点梳理 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) （1）We bought some vegetables and then my mum asked me to cut 　　　　　　（they） up to make a salad. （2）如果你想包饺子，你需要先把蔬菜和肉切碎。 If you want to make dumplings，you need to 　　　　　 　　　　　 the vegetables and meat first. 即学即练 them cut up 重难点梳理 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 拓展提升 活学活用 选词填空：cut off/cut out/cut down （1）The government is taking action to 　　　　　　 air pollution. （2）The heavy snow 　　　　　　 the village from the outside world. （3）You should 　　　　　　 the bad habits that affect your study，such as staying up late or playing computer games. cut down cut off cut out 重难点梳理 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 2.Boil the potatoes.煮这些土豆。（P42，1a） 知识探究 重难点梳理 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 即学即练 （　　）（1）When making tea，you should wait until the water before pouring it into the teapot. A．boils　　　B．boiled　　　C．is boiling　　D．will boil A 【解析】boils是一般现在时，在时间状语从句(when引导的从句)中，遵循“主将从现”原则，即如果主句是含有情态动词或祈使句等表达将来含义的句子，从句要用一般现在时表示将来。 重难点梳理 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) （2）My mother always makes delicious soup with 　　　　　　（boil） chicken. （3）The 　 　　（boil） water in the pot can easily splash out（溅出）. boiled boiling 重难点梳理 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) I like to add some 　　　　　　 to my steak to rich the flavor. My sister　　　　　　 delicious cookies every weekend. We need to　　　　 the flour，sugar and eggs together to make a cake. Heat the 　　　　　　 to 180°C before making the pizza. 　　　　　　 the water for a few minutes to kill the bacteria. 一、用方框中所给单词的适当形式填空。 pepper bakes mix oven Boil boil　bake　mix　oven　pepper 课堂小测 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 二、根据汉语意思完成句子。 1.妈妈让我把胡萝卜切碎用来做沙拉。 My mum asked me to　　　　　　 　　　　　　 the carrots for the salad. 2.把牛奶倒进搅拌机里，然后我们就能做奶昔了。 　　　　　　 the milk 　　　　　　 the blender，and then we can make a milkshake. cut up Pour into 课堂小测 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 3.把西瓜切成小块，这样吃起来更方便。 　　　　　　 the watermelon 　　　　　　 small pieces so that it's easier to eat. 4.土豆泥在很多西餐厅都是受欢迎的配菜。 　　　　　　 　　　　　　 are a popular side dish in many Western restaurants. 5.往柠檬汁里加两勺蜂蜜，让它更甜。 Add　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 honey to the lemonade to make it sweeter. Cut into Mashed potatoes two tablespoons of 课堂小测 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 三、情景对话。 　　　　 A.Can I help you？ B．Let me see. C．Only one watermelon. D．How much yogurt do we need？ E．How many bananas do we need？ F．Do we need any oranges？ A：Let's make fruit salad. B：OK.Do you have bananas？ A：Yes，I do.1. 　　　　　 B：Three. E 课堂小测 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) A：How many watermelons do we need？ B：2.　　　　　 And we need some cinnamon（肉桂皮）. A：How much cinnamon do we need？ B：3.　　　　　 One teaspoon. A：How many apples do we need？ B：Two apples are enough. C B A.Can I help you？ B．Let me see. C．Only one watermelon. D．How much yogurt do we need？ E．How many bananas do we need？ F．Do we need any oranges？ 课堂小测 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) A：4. 　　　　　 B：A cup.Now what else do we need？5. 　　　　　 A：I think so.How many oranges do we need？ B：Only one. D F A.Can I help you？ B．Let me see. C．Only one watermelon. D．How much yogurt do we need？ E．How many bananas do we need？ F．Do we need any oranges？ 课堂小测 Period 1　Section A (1a－Pronunciation) 感谢聆听 $