第1练 集合的概念《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-16
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.1 集合及其表示 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合的含义与表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 140 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | xy06759 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58844573.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》集合的概念同步练,以选择-填空-解答三级分层设计,覆盖集合概念、元素关系等基础知识点,通过概念辨析到实际应用的递进路径巩固知识,培养抽象能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|集合概念及性质|选择题考查确定性、互异性等核心概念辨析|
|简单应用|元素与集合关系|填空题强化符号表示与元素个数计算|
|综合理解|集合特征及实际应用|解答题结合实例分析元素特征,体现数学语言表达|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第1练 集合的概念
一、选择题
1. 下列对象能组成集合的是( )
A. 我校优秀的学生
B. 较大的实数
C. 小于 的自然数
D. 漂亮的图形
2. 若集合 ,则下列关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3. 下列说法正确的是( )
A. 集合中元素可以重复
B. 集合中元素没有确定性
C. 集合中元素有互异性
D. 集合中元素一定是数
4. 集合 中元素的个数是( )
A.
B.
C.
D.
5. 下列集合与 相等的是( )
A.
B.
C.
D.
6. 由数字 组成的集合可写成( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
7. 用符号表示“ 是集合 的元素”为______。
8. 若 ,则 与 的关系是______。
9. 集合 按互异性可写为______。
10. 小于 的非负整数构成的集合有______个元素。
三、解答题
11. 设集合 。
(1)判断 , 与集合 的关系;
(2)说明集合 中元素的共同特征。
12. 某班记录参加技能训练小组的学生编号,得到 。
(1)写出这些编号组成的集合 ;
(2)指出 与 和集合 的关系。
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第1练 集合的概念
一、选择题
1. 下列对象能组成集合的是( )
A. 我校优秀的学生
B. 较大的实数
C. 小于 的自然数
D. 漂亮的图形
【答案】C
【解析】集合中的元素必须是确定的。小于 的自然数对象明确,可以组成集合。
2. 若集合 ,则下列关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】 是集合 中的元素,故 。
3. 下列说法正确的是( )
A. 集合中元素可以重复
B. 集合中元素没有确定性
C. 集合中元素有互异性
D. 集合中元素一定是数
【答案】C
【解析】集合元素具有确定性、互异性、无序性,因此元素不能重复。
4. 集合 中元素的个数是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】集合 中有 三个不同元素。
5. 下列集合与 相等的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】集合中的元素没有顺序, 与 表示同一个集合。
6. 由数字 组成的集合可写成( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】集合元素具有互异性,重复出现的 只写一次。
二、填空题
7. 用符号表示“ 是集合 的元素”为______。
【答案】
【解析】元素与集合的从属关系用 表示,所以写作 。
8. 若 ,则 与 的关系是______。
【答案】
【解析】 不是集合 中的元素,所以 。
9. 集合 按互异性可写为______。
【答案】
【解析】集合元素不能重复,因此重复的 各只保留一次。
10. 小于 的非负整数构成的集合有______个元素。
【答案】
【解析】小于 的非负整数为 ,共有 个。
三、解答题
11. 设集合 。
(1)判断 , 与集合 的关系;
(2)说明集合 中元素的共同特征。
【答案】(1),;(2)元素都是不大于 的正偶数。
【解析】 是集合 中列出的元素,所以 ; 没有出现在集合 中,所以 。集合 的元素 都是正偶数,且最大为 。
12. 某班记录参加技能训练小组的学生编号,得到 。
(1)写出这些编号组成的集合 ;
(2)指出 与 和集合 的关系。
【答案】(1);(2),。
【解析】由集合元素的互异性,重复编号只写一次,故 。编号 在集合中,编号 不在集合中,所以 ,。
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