第13练 三面正投影图(1)——三面投影体系与形成 广西(对口招生)《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练

2026-07-16
| 2份
| 4页
| 48人阅读
| 0人下载

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练的第13练,内容涵盖3.2三面正投影图(1)——三面投影体系与形成。 广西(对口招生)《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练 《建筑识图与构造》(高教版·第3版)第13练 模块3 投影图 3.2 三面正投影图(1) 一、填空题 1.三面投影体系由三个互相______的投影面组成。 2.正面投影面用字母______表示,水平投影面用字母______表示。 3.在H面上得到的投影称为______投影,反映物体的______和______。 二、单项选择题 4.三面投影体系中V面是( )。 A.水平投影面 B.正立投影面 C.侧立投影面 D.辅助投影面 5.如图所示,已知形体的V面、H面投影,其对应的W面投影为(    ) A. B. C. D. 6.W面的名称是( )。 A.正立投影面 B.水平投影面 C.侧立投影面 D.底面 三、判断题 7.三面投影体系的三面互相垂直。( ) 8.V面投影反映物体的高度和长度。( ) 9.H面是水平投影面。( ) 四、简答题 10.简述三面投影体系的构成。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练的第13练,内容涵盖3.2三面正投影图(1)——三面投影体系与形成。 广西(对口招生)《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练 《建筑识图与构造》(高教版·第3版)第13练 模块3 投影图 3.2 三面正投影图(1) 一、填空题 1.三面投影体系由三个互相______的投影面组成。 【答案】垂直 【解析】三面投影体系由三个互相垂直的投影面组成(P50)。 2.正面投影面用字母______表示,水平投影面用字母______表示。 【答案】V;H 【解析】V=正立投影面(Vertical)、H=水平投影面(Horizontal)、W=侧立投影面(P50)。 3.在H面上得到的投影称为______投影,反映物体的______和______。 【答案】水平;长度;宽度 【解析】H面=水平投影,反映长度和宽度(P51)。 二、单项选择题 4.三面投影体系中V面是( )。 A.水平投影面 B.正立投影面 C.侧立投影面 D.辅助投影面 【答案】B 【解析】V面(Vertical)是正立投影面(P50)。 5.如图所示,已知形体的V面、H面投影,其对应的W面投影为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】略 6.W面的名称是( )。 A.正立投影面 B.水平投影面 C.侧立投影面 D.底面 【答案】C 【解析】W面是侧立投影面(Width)。(P50) 三、判断题 7.三面投影体系的三面互相垂直。( ) 【答案】√ 【解析】三个投影面两两垂直构成三面投影体系(P50)。 8.V面投影反映物体的高度和长度。( ) 【答案】√ 【解析】V面(正面)投影反映高度(Z)和长度(X)。(P51) 9.H面是水平投影面。( ) 【答案】√ 【解析】H面(Horizontal)为水平投影面(P50)。 四、简答题 10.简述三面投影体系的构成。 【答案】三面投影体系由三个互相垂直的投影面构成:V面(正立投影面)、H面(水平投影面)、W面(侧立投影面)。V⊥H、V⊥W、H⊥W。在V面得到正面投影,H面得到水平投影,W面得到侧面投影。 【解析】三面投影体系是理解三视图的基础。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第13练 三面正投影图(1)——三面投影体系与形成 广西(对口招生)《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。