内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练的第10练,内容涵盖2.2圆弧连接(1)——圆弧连接。
广西(对口招生)《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练
《建筑识图与构造》(高教版·第3版)第10练
模块2 几何作图 2.2 圆弧连接(1)
一、填空题
1.圆弧连接是用______光滑连接两直线或两圆弧。
2.圆弧连接中,连接弧的圆心在与已知直线相距为______的平行线上。
3.圆弧连接的关键是确定连接弧的______和______。
二、单项选择题
4.圆弧连接的关键是( )。
A.确定圆心和切点
B.确定圆心坐标
C.确定直线方向
D.确定圆弧长度
5.用圆弧连接两直线时,连接弧的圆心在( )。
A.两条直线的交点上
B.在距离两条直线为R的平行线交点上
C.在直线中点上
D.在直线延长线上
6.用圆弧连接两已知圆弧时,连接弧的圆心在( )。
A.两圆心连线上
B.两圆心连线的延长线上
C.以两圆心为圆心R±R₁、R±R₂的两弧交点上
D.任意位置
三、判断题
7.圆弧连接可以光滑连接直线与圆弧。( )
8.连接弧的圆心可以在任意位置。( )
9.圆弧连接的关键要点是找到连接弧的圆心和切点。( )
四、简答题
10.简述圆弧连接的基本作图步骤。
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学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练的第10练,内容涵盖2.2圆弧连接(1)——圆弧连接。
广西(对口招生)《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练
《建筑识图与构造》(高教版·第3版)第10练
模块2 几何作图 2.2 圆弧连接(1)
一、填空题
1.圆弧连接是用______光滑连接两直线或两圆弧。
【答案】一段圆弧
【解析】圆弧连接是用一段圆弧光滑连接两直线或两圆弧的作图方法(P34)。
2.圆弧连接中,连接弧的圆心在与已知直线相距为______的平行线上。
【答案】R
【解析】连接弧圆心在与已知直线相距等于半径R的平行线上(P35)。
3.圆弧连接的关键是确定连接弧的______和______。
【答案】圆心位置;切点位置
【解析】圆弧连接的关键是确定连接弧的圆心位置和切点位置(P34)。
二、单项选择题
4.圆弧连接的关键是( )。
A.确定圆心和切点
B.确定圆心坐标
C.确定直线方向
D.确定圆弧长度
【答案】A
【解析】圆弧连接的关键是确定连接弧的圆心位置和切点位置(P34)。
5.用圆弧连接两直线时,连接弧的圆心在( )。
A.两条直线的交点上
B.在距离两条直线为R的平行线交点上
C.在直线中点上
D.在直线延长线上
【答案】B
【解析】连接弧圆心在与两已知直线相距为R的平行线交点上(P35)。
6.用圆弧连接两已知圆弧时,连接弧的圆心在( )。
A.两圆心连线上
B.两圆心连线的延长线上
C.以两圆心为圆心R±R₁、R±R₂的两弧交点上
D.任意位置
【答案】C
【解析】连接弧圆心在以两圆心为圆心、半径分别为R±R₁和R±R₂的两弧交点上。
三、判断题
7.圆弧连接可以光滑连接直线与圆弧。( )
【答案】√
【解析】圆弧连接可连接直线与直线、直线与圆弧、圆弧与圆弧(P34)。
8.连接弧的圆心可以在任意位置。( )
【答案】×
【解析】连接弧的圆心必须通过作图精确确定(P34-P35)。
9.圆弧连接的关键要点是找到连接弧的圆心和切点。( )
【答案】√
【解析】确定连接弧圆心位置和切点位置是圆弧连接的核心(P34)。
四、简答题
10.简述圆弧连接的基本作图步骤。
【答案】圆弧连接基本作图步骤:①分析已知条件,分清哪些是已知线段;②根据已知条件确定连接弧的圆心位置(利用平行线法或圆弧交点法);③求出切点(连接圆弧与已知线段的光滑连接点);④以连接弧圆心画圆弧,连接各切点完成作图。
【解析】圆弧连接是几何作图的基本技能。
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