第5练 比例 广西（对口招生）《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练的第5练，内容涵盖1.5比例。 广西（对口招生）《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第3版）第5练 模块1 建筑制图标准简介 1.5 比例 一、填空题 1．比例是图样中线段长度与实物中相应线段______之比。公式为：比例=______/实际尺寸。 【答案】实际长度；图样尺寸 【解析】比例=图样尺寸/实物实际尺寸(P18)。 2．建筑平面图常用比例为______，建筑详图常用比例为______。 【答案】1∶100；1∶20 【解析】平面图常用1∶100，详图常用1∶10或1∶20等(P19-P20)。 3．用三种不同比例画同一扇窗，图样大小不同，但______相同。 【答案】实际尺寸 【解析】同一扇窗用不同比例画出大小不同，但实际尺寸相同(P20)。 二、单项选择题 4．建筑平面图最常用的比例是（ ）。 A．1∶1 B．1∶10 C．1∶100 D．1∶1000 【答案】C 【解析】建筑平面图常用比例为1∶100(P19)。 5．同一建筑用三种不同比例画出，图样大小不同是因为（ ）。 A．实际尺寸变了 B．比例不同 C．画法不同 D．窗的位置不同 【答案】B 【解析】比例不同导致图样大小不同，实际尺寸不变(P20)。 6．在1∶100的图上量得某段长为50mm，实际长度为（ ）m。 A．0.5 B．5 C．50 D．500 【答案】B 【解析】图样长度50mm×100=5000mm=5m。 三、判断题 7．比例就是图样尺寸与实物实际尺寸的比值。（ ） 【答案】√ 【解析】比例=图样尺寸/实物实际尺寸(P18)。 8．比例越大画出的图样就越大。（ ） 【答案】√ 【解析】比例越大(分母越小)，图样越大。 9．1∶100是缩小比例，1∶1是原值比例。（ ） 【答案】√ 【解析】1∶100为缩小比例，1∶1为原值比例(P19)。 四、简答题 10．简述图纸比例的概念及常用比例的应用场合。 【答案】比例是图样中线段长度与实物中相应线段实际长度之比。常用比例：①建筑总平面图1∶500/1∶1000；②平面图/立面图/剖面图1∶100；③详图1∶10/1∶20/1∶50。放大比例如2∶1/5∶1用于细部。 【解析】比例是建筑制图的基本要素之一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练的第5练，内容涵盖1.5比例。 广西（对口招生）《建筑识图与构造》（高教版·第3版）一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第3版）第5练 模块1 建筑制图标准简介 1.5 比例 一、填空题 1．比例是图样中线段长度与实物中相应线段______之比。公式为：比例=______/实际尺寸。 2．建筑平面图常用比例为______，建筑详图常用比例为______。 3．用三种不同比例画同一扇窗，图样大小不同，但______相同。 二、单项选择题 4．建筑平面图最常用的比例是（ ）。 A．1∶1 B．1∶10 C．1∶100 D．1∶1000 5．同一建筑用三种不同比例画出，图样大小不同是因为（ ）。 A．实际尺寸变了 B．比例不同 C．画法不同 D．窗的位置不同 6．在1∶100的图上量得某段长为50mm，实际长度为（ ）m。 A．0.5 B．5 C．50 D．500 三、判断题 7．比例就是图样尺寸与实物实际尺寸的比值。（ ） 8．比例越大画出的图样就越大。（ ） 9．1∶100是缩小比例，1∶1是原值比例。（ ） 四、简答题 10．简述图纸比例的概念及常用比例的应用场合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $