Unit 7 Feel the Rhythm 核心考点精讲精练2026-2027学年人教版九年级英语上册

Unit 7 Feel the Rhythm 核心考点精讲精练

一、核心词汇深度解析

（一）音乐种类

folk music 民间音乐；Northern Shaanxi folk music 陕北民歌

Suzhou pingtan 苏州评弹；Beijing Opera 京剧

classical 古典；pop 流行；rock 摇滚；rap 说唱；jazz 爵士乐

electronic music 电子乐

（二）乐器名词

guqin 古琴；pipa 琵琶；erhu 二胡；violin 小提琴

electric guitar 电吉他；trumpet 小号；keyboard 电子键盘

drum 鼓；flute 长笛

（三）人物类名词

musician 音乐家；pianist 钢琴家；composer 作曲家

performer 表演者；listener 听众

（四）描述音乐形容词

energetic 充满活力；joyful 欢快；romantic 浪漫

sad 忧伤；beautiful 优美；moving 动人

old-fashioned 过时；strong 强烈（节奏）；valuable 珍贵

（五）核心动词 & 固定搭配

sing along to 跟着一起唱

dance to 跟着舞曲跳舞

perform 表演；give concerts 举办音乐会

compose 创作（乐曲）

celebrate 庆祝

touch 触动人心

comment 评价，感慨

perform 演奏、演出

respect 尊重；look down on 看不起

widen 拓宽（阅历）

divide 分割；divide up 分裂

（六）文化 & 抽象名词

lyrics 歌词；rhythm 节奏；soul 灵魂

friendship 友谊；friendship of zhiyin 知音情谊

nation 民族；culture 文化；funeral 葬礼

（七）固定习语

hats off 致敬，佩服

young and old 老老少少

（八）词性转换

compose v. 创作 → composer n. 作曲家

perform v. 表演 → performer n. 表演者

music n. 音乐 → musician n. 音乐家

gift n. 天赋 → gifted adj. 有天赋的

二、重点短语清单

1. 听歌常用搭配

sing along to the music 跟着音乐哼唱

dance to the song 随曲子起舞

music with beautiful lyrics 歌词优美的音乐

music that has strong beats 节奏感强烈的音乐

2. 民乐 & 演出相关

give concerts 举办音乐会

leave musical works 留下乐曲

mix Chinese and Western instruments 中西乐器合奏

put all your soul into music 全身心投入演奏

3. 评价人物 / 音乐

look down on folk music 轻视民间音乐

touch one’s heart 触动心灵

full of joy and celebration 充满喜庆氛围

widen musical experience 拓宽音乐阅历

4. 知音典故短语

break the instrument 摔碎乐器

zhiyin /bosom friend 知音

understand one’s inner feelings 懂人心声

5. 通用交际短句

hats off to you 向你致敬，佩服你

young and old 男女老少

三、核心语法突破：定语从句（that /which/who）

语法 1 引导词区分

that /which：先行物（音乐、歌曲、乐器、作品）

who：先行人（音乐家、表演者、歌手）

例句

I like music that is energetic.（先行词 music，物，用 that/which）

I prefer musicians who write their own songs.（先行词 musicians，人，用 who）

语法 2 基本句式

先行词 + that /which/who + 定语从句（完整主谓）

先行物

This is the piece of music which uses erhu and violin.

先行人

The girl who stands by the stage is a gifted singer.

语法 3 合并句子解题步骤

找出两句共用名词（先行词）

人用 who，物用 that/which

从句紧跟先行词后

语法 4 省略规则

引导词在从句中作宾语时，that/which 可省略

I love the music (that) we listened to yesterday.

四、经典句型与写作素材

1. 谈论音乐交际句

— What kind of music do you like?

— I like music that has beautiful lyrics.

— What musicians do you prefer?

— I prefer musicians who can write their own songs.

2. 赏析音乐万能句

The music is full of joy and makes me happy.