第7课 柿子熟了 课件-2026-2027学年科学二年级上册青岛版

该小学科学课件以季节变化对植物生长状态的影响为核心，通过“秋天柿子成熟”的情景导入，提问引发思考，引导学生先观察柿树四季变化，再探究其他植物的季节影响，最后对比常青植物特点，构建从具体到一般再到特殊的学习支架。 其亮点在于以探究实践和科学思维为核心，通过观察记录单、小组校园植物观察等活动，引导学生对比分析季节与植物生长的关联，培养观察兴趣与科学态度。采用情境提问、实践记录、研讨总结的教学方法，学生能提升探究能力和科学观念，教师可借助结构化内容高效开展教学。

7 柿子熟了 学习目标 学习目标 科学观念 1. 知道季节变化对柿树及常见植物生长状态的具体影响。 2. 了解部分四季常青植物适应季节变化的特点。 科学思维 1. 通过对比不同季节植物的生长状态，分析季节变化与植物生长的关联。 探究实践 1. 观察并记录柿树及其他植物在四季中的生长变化，完成记录表填写。 态度责任 1. 培养对身边植物生长变化的观察兴趣，意识到植物与季节的依存关系。 课堂导入 秋天到啦，山上的柿子树上挂满了橙红的柿子，就像一个个小灯笼，是不是特别好看？ 柿子在什么季节成熟呢？ 季节变化会给植物带来哪些不一样的变化呢？ ``` 课堂导入 探究新知 1. 追踪柿树的四季变化 核心任务：观察柿树在春夏秋冬四个季节的状态，说说季节变化对柿树的影响 提示： 对照四格图，分别描述每个季节柿树的样子。 探索 核心任务：观察不同季节里其他植物的生长状态，总结季节变化对植物的共同影响 提示： 结合图片和生活经验，说说每个季节里植物的典型变化。 2. 探究季节对其他植物的影响 核心任务：观察松树、冬青的样子，思考它们为什么能四季常青 提示： 对比落叶植物，找找它们的叶片有什么不同。 3. 发现四季常青植物的特点 春天 夏天 秋天 冬天 柿树的变化 长出新叶 开花 柿子红了 叶子凋落 记录单 对植物的影响 春天 柳树发芽，小麦返青…… 夏天 荷花盛开，作物旺盛生长…… 秋天 梨树结果，树叶变黄…… 冬天 小草枯萎，松树保持翠绿…… 我的发现 季节变化会让植物的生长状态发生周期性变化，不同植物适应季节的方式不一样 拓展迁移 1. 柿树在四个季节分别有哪些生长变化？ 2. 季节变化对柿树和其他植物的影响有什么相同点？ 研讨 【小组任务】： 以组为单位，在校园或小区里寻找2-3种四季常青的植物，观察它们的叶片特点，记录下来后和同学分享自己的发现。 拓展 课堂总结 课堂总结 课堂练习 课堂练习 【1】下列成语中，体现了四季循环对生物影响的是（       ）。 A．一叶知秋 B．闻鸡起舞 C．日出而作 D．昙花一现 【答案】A 课堂练习 【2】秋天树叶变黄、变红的主要原因是（       ）。 A．叶绿体消失 B．温度降低影响色素变化 C．水分不足 D．土壤贫瘠 【答案】B 课堂练习 【3】许多植物到了秋天会出现落叶现象，这一变化主要是植物为了适应（　　）。 A．气温降低、水分减少 B．光照变强、空气干燥 C．土壤肥力下降 D．风力增大 【答案】A 感谢聆听 Thank You $