周练（十九）当代世界发展的特点与主要趋势-【高考领航】2027年高考历史总复习四测通关卷

**基本信息** 以当代世界发展特点与趋势为核心，通过情境化试题构建“现象-本质-影响”的认知逻辑链，强化唯物史观指导下的时空分析与史料实证能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|以统计数据、学者观点、时事案例为情境，考查概念辨析与趋势判断|涵盖和平与发展、多极化、全球化、社会信息化等核心概念，形成“国际格局-经济互动-全球问题-中国方案”的逻辑链条| |非选择题|2题|材料分析与论述题，聚焦全球化与逆全球化、和平发展主题|通过史料解读深化对历史现象因果关系的理解，体现从具体史实到历史解释的思维进阶|

周练(十九)　当代世界发展的特点与主要趋势 1.D　根据材料并结合所学知识可知，二战后没有新的世界大战，局部冲突能得到政治解决，同时世界经济、政治各方面获得惊人发展，这体现了和平的国际环境促进了发展，说明和平与发展是历史的潮流，故选D项；人类发展面临的问题多种多样，如地区冲突、贫困、环境问题等，虽然二战后世界整体趋于和平与发展，但并不意味着人类发展面临的问题都得到了解决，排除A项；材料未提及世界经济全球化相关内容，无法得出世界经济全球化不可逆转，排除B项；材料未体现世界多极化发展趋势不断加强的相关信息，排除C项。 2．B　材料“单极时刻”“世界新秩序”反映了美国在苏联解体后，处于全球权力中心地位，并试图主导国际事务和建立新的国际秩序，这表明美国在这个时期对主导世界事务具有强烈的欲望和战略意图，故选B项；苏联解体后，美国并没有建立单极世界，排除A项；材料体现的是美国主导世界的欲望，没有涉及和平与发展成为时代主题，排除C项；材料并未提及发展中国家的国际影响力，排除D项。 3．D　根据材料可知，冷战结束后，随着发展中国家再度活跃起来，它们强调国家利益、谴责强权政治、渴望战略自主和更大发言权，这表明发展中国家作为一个重要的政治力量在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，世界不再仅仅由一两个超级大国主导，而是朝着多极化的方向发展，故选D项；发展中国家的崛起是一个长期的过程，并非始于冷战结束，排除A项；材料体现的是发展中国家在冷战结束后对国家利益的强调、对强权政治的谴责以及渴望战略自主和更大发言权，重点在于发展中国家在国际政治格局中的地位和诉求变化，而非全球化与主权意识的关系，排除B项；目前国际社会仍然处于旧秩序向新秩序过渡的阶段，国际新秩序尚未基本建立，排除C项。 4．A　根据材料1988年以后联合国进行维和行动次数明显增多，这体现了联合国全球治理能力明显提升，故选A项；材料未涉及新兴民族国家的作用，排除B项；1988年虽然是两极格局时期，但是维和行动次数增多明显，排除C项；维和行动是军事行动，不是和平交流，排除D项。 5．C　根据材料可知，1989—2014年国际外汇市场日均交易额逐年上升，这与两极格局逐渐瓦解之后，经济全球化的迅速发展有关，故选C项；马歇尔计划是二战后初期，美国援助西欧恢复和发展经济，企图借此控制西欧、遏制苏联的战略计划，排除A项；多极化只是一种趋势和方向，尚未正式建立，排除B项；不结盟运动兴起于20世纪60年代，有利于壮大第三世界的力量，冲击两极格局，排除D项。 6．A　根据材料并结合所学知识可知，欧盟与美国在实行征收高额反倾销税等贸易保护主义政策以限制中国产品进口时，通常会对本国下游产业和消费者造成负面连锁反应，形成“自我伤害”，体现了贸易保护主义的反噬性特征，故选A项；反倾销税属于世贸组织规则内措施，与“经济霸权”无必然联系，且“全球化体系崩溃”表述过于绝对，排除B项；“逆全球化”需系统性、多边性表现(如大规模脱钩、区域集团对抗)，材料仅涉及个别国家的单边行为，排除C项；材料未涉及区域经济竞争，且“主导”说法过于绝对，排除D项。 7．D　根据材料并结合所学知识可知，全球财富高度集中在少数人手中，大部分人口所拥有的财富占比很少，这充分体现了贫富之间的巨大差异，说明贫富分化严重，故选D项；材料主要围绕全球财富在不同人口比例中的分布情况，并未提及东西方矛盾的相关信息，排除A项；“南北差距缩小”通常是指发达国家(北方)和发展中国家(南方)在经济、社会发展水平等方面的差距变化情况，而材料中只说明了全球最富有的一定比例人口拥有的财富占比，没有给出南北国家之间对比以及差距变化的信息，排除B项；“世界局势动荡”一般是指国际社会在政治、军事、社会等多方面出现不稳定的状况，而材料仅聚焦于全球财富的分配，排除C项。 8．B　材料中正方指出互联网、手机带给人们便利的生活，也即社会信息化的积极影响；反方指出手机病毒、网络安全问题，也即社会信息化带来的消极影响和挑战。可见其辩论的主题应是社会信息化的利弊，故选B项；当今世界，在以美国为首的一超多强的世界局势下，不同的力量开始崛起，世界开始向多极化趋势前进，与材料不符，排除A项；文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，与材料不符，排除C项；经济全球化的表现包括贸易自由化、生产国际化、资本全球化和科技全球化，与材料不符，排除D项。 9．C　根据材料“只有存在多样性，社会才会有活力和竞争，多元主体之间才会有相互交流与学习的契机”并结合所学知识可知，文化多样性是人类文明进步的重要动力之一，故选C项；材料重点并非单方面强调“吸收其他民族文化”，而是突出多样性本身的意义以及文化交流的双向性，排除A项；材料未涉及“结盟”“应对挑战”等政治或国际关系层面的内容，排除B项；材料未提及“全球化”对文化多样性的负面影响，排除D项。 10．B　根据材料可知，非盟在区域层面“积极发展气候安全话语，探索设置相关机构”，在国际层面“着力提升非洲气候安全议题的可见度，与欧盟、中国、联合国等开展合作”，这些表述都充分体现了非盟积极应对气候安全问题，故选B项；材料主要阐述的是非盟积极采取行动应对气候安全问题，并没有提及区域组织应对挑战的效果是否显著，排除A项；材料中仅仅围绕非盟应对气候安全问题展开，没有涉及传统安全观念是否被新议题取代的内容，排除C项；材料未表明国际权力结构重心发生了转移，排除D项。 11．A　金砖国家在WTO、联合国、G20等多边机制中协调立场、支持多边贸易体制，体现了通过合作维护共同利益、推动全球经济治理，最终实现合作共赢和全球发展，故选A项；金砖国家并非传统意义上的“区域集团”，其成员分布在亚、非、拉、欧四大洲，合作超越地理区域限制，因此不属于区域集团化范畴，排除B项；材料重点强调的是金砖国家在多边机制中“加强协调，争取用一个声音说话”，核心是通过合作参与全球治理，而非直接针对“经济均衡发展”，排除C项；金砖国家中，中国、印度等属于发展中国家(南方国家)，俄罗斯虽地理上跨欧亚，但通常被视为新兴市场国家，整体以南方国家合作为主，并非“南北合作”，且材料未提及“国际威胁”，排除D项。 12．C　根据材料并结合所学知识可知，设立基金、签署合作项目等举措旨在通过经济合作促进沿线国家基础设施建设、贸易往来和产能对接，这体现了中国以实际行动推动世界共同发展的理念，故选C项；材料未提及关税减免，且共建“一带一路”是全方位合作，并非单纯的商品输出，排除A项；共建“一带一路”强调平等合作，而非“主导”，排除B项；共建“一带一路”是互利共赢的合作，而非单方面、无条件的援助，合作项目基于双方共同利益，排除D项。 13．(1)表现：规范性的国际组织出现；跨国公司的产生等。(2分，任答一点即可) 问题：贫富分化差距拉大；发达国家占据主导地位；不合理的政治经济旧秩序的存在等。(4分，任答两点即可) (2)原因：世界经济发展困难；民粹主义的盛行；美国的单边主义行为的出现等。(4分，任答两点即可) 影响：延缓了经济全球化的进程，不利于世界经济整体发展等。(2分) 14．示例 论题：推动构建人类命运共同体是促进世界和平与发展的重要方案。(2分) 阐述：如今，各国各地区相互联系日益紧密，和平、发展、合作、共赢的时代潮流引领着全球化进程不断深入发展。但在这一时代背景下，霸权主义、强权政治仍然威胁着世界和平，“逆全球化”态势上升，大国竞争明显回归。面对这些共同的挑战，各国需要携手解决。面对当今世界发展面临的共同问题，中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体，这是中国对世界和平与发展、全球治理体系改革和建设提供的中国智慧和中国方案。(8分) 总之，构建人类命运共同体是中国应对世界和平与发展所面临的问题提出的中国方案，有利于进一步推动国际秩序和国际体系朝着更加公平合理的方向发展。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 周练(十九)　当代世界发展的特点与主要趋势 (时间：45分钟　满分：60分) 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．二战之后没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到了政治解决，世界范围内的经济、政治等各方面都获得了惊人的发展。由此可知(　　) A．人类发展面临的问题得到解决 B．世界经济全球化不可逆转 C．世界多极化发展趋势不断加强 D．和平与发展是历史的潮流 2．1991年，美国专栏作家在《外交》杂志上撰文，将苏联解体和海湾战争后的时期称为“单极时刻”；1990—1991年，美国领导人在各种讲话中有42处提到“世界新秩序”。这表明(　　) A．苏联解体后美国建立了单极世界 B．美国主导世界的欲望非常强烈 C．和平与发展开始成为时代的主题 D．发展中国家的国际影响力下降 3．有学者指出：“随着冷战的结束，发展中国家再度活跃起来，毫不犹豫地强调国家利益并加大对强权政治的谴责，非常渴望战略自主以及在国际体系中享有更大的发言权。”此观点反映了(　　) A．发展中国家开始了崛起 B．全球化增强了主权意识 C．国际新秩序已基本建立 D．世界多极化的趋势加强 4．据统计，1948—1987年，以联合国名义进行的维和行动平均每4年多进行1次，1988年与1989年两年内共采取了5次维和行动，1991年一年中就进行了6次维和行动，1988—1995年七年内联合国组织了24次维和行动，接近过去43年维和行动次数的两倍。这说明(　　) A．联合国全球治理能力明显提升 B．新兴民族国家对维和行动的大力支持 C．两极格局对世界形势深刻影响 D．和平交流已成为国家竞争的内在需求 5．下图是1989—2014年国际外汇市场日均交易额增长情况统计。这主要得益于(　　) A．马歇尔计划的实施 B．多极化格局的建立 C．经济全球化的发展 D．不结盟运动的兴起 6．近十余年来，欧盟对中国焦炭征收高额反倾销税，导致其钢铁产业成本大幅上升；美国对中国光伏产品加征关税后，本土光伏安装商因依赖进口组件而面临亏损。这体现了(　　) A．贸易保护主义具有反噬性的特征 B．经济霸权加速了全球化体系崩溃 C．“逆全球化”已成为国际社会共识 D．区域经济竞争主导国际关系走向 7．《2021年全球财富报告》显示，全球最富有的10%人口拥有82%的全球财富，其中最富有的1%人口拥有45%的全球财富。这反映了(　　) A．东西矛盾缓和 B．南北差距缩小 C．世界局势动荡 D．贫富分化严重 8．高中学生参加辩论赛，可以提高逻辑思维能力和语言表达能力。下表是某班同学围绕一个历史主题举行的辩论会，其辩论的主题应是(　　) 正方 反方 互联网带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济等。“一部手机走天下”成为很多人出行时选择的方式 手机病毒让人防不胜防。网络安全成为社会问题。保护个人隐私变得越来越困难 A．世界多极化的趋势 B．社会信息化的利弊 C．文化多样性的影响 D．经济全球化的表现 9．“不同文化并不是孤立地、互不联系地各自发展，而是在相互交流、相互对话、相互学习、相互碰撞中携手前行。只有存在多样性，社会才会有活力和竞争，多元主体之间才会有相互交流与学习的契机。”这一论述强调(　　) A．世界各民族需要积极吸收其他民族文化 B．世界各国需通过结盟应对挑战 C．文化多样性是人类文明进步的不竭动力 D．全球化导致文化多样性的缺失 10．气候变化给非洲地区稳定与发展带来严峻威胁，非盟在区域层面积极发展气候安全话语，探索设置相关机构；在国际层面着力提升非洲气候安全议题的可见度，与欧盟、中国、联合国等开展合作，以提升非洲应对气候安全风险的能力。这充分体现了(　　) A．区域组织应对挑战效果显著 B．非盟积极应对气候安全问题 C．传统安全观念被新议题取代 D．国际权力结构重心发生转移 11．2023年8月，金砖国家经贸部长共同发声，一致表示积极参与世贸组织改革，重申支持和加强以世贸组织为核心的多边贸易体制。金砖国家还在联合国、二十国集团和世界银行等多边机制中加强协调，争取用一个声音说话。由此可知，金砖国家致力于(　　) A．合作共赢促进全球发展 B．谋求经济区域集团化 C．推动全球经济均衡发展 D．南北合作应对国际威胁 12．下表所示为中国推进共建“一带一路”倡议的部分举措。这表明当代中国(　　) 举措 中国提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议 中国设立400亿美元“一带一路”基金 首届“一带一路”国际合作高峰论坛召开，签署640多亿美元合作项目 第三届高峰论坛上，中国对丝路基金新增800亿元人民币 A．借助关税减免以扩大商品输出 B．通过技术输出主导全球产业链重构 C．以务实合作推动世界共同发展 D．对沿线国家实施无条件的经济援助 答 题 栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题：本题共2小题，第13题12分，第14题12分，共24分。 13．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　1990年之后全球经济进入公众视野，这是一种新的经济秩序。世界贸易组织已经发展成为解决国际贸易争端的法庭，负责97%的全球贸易。在过去的25年间，合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的诞生。对全球化的批评者来说，全球经济是奖励少数人而使多数人贫穷的一种力量，削弱了地区和国家政府的主权，全球化一直伴随着严重的社会和经济问题。 ——摘编自[美]杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二　2008年经济危机后，世界经济一直处于疲软复苏状态，美国中产阶级进一步退化，西方发达资本主义国家民粹主义盛行，排外情绪高涨。美国政府奉行“美国优先”原则，各种“退群”、欧洲难民潮、英国脱欧等事件均已表明新一轮以“贸易保护、反一体化”为特征的“逆全球化”大幕已经拉开，引发了一些地区金融、政治危机，世界经济再次出现纷争状态。 ——摘编自赵燕梅《“逆全球化”思潮与中国 引领下的新全球化发展路径》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出经济全球化深入发展的表现和存在的问题。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析“逆全球化”出现的原因及其对世界经济的影响。(6分) 14.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　21世纪以来，一些国家和利益集团出于自身利益的需要公然违反国际规则，制造各种事端威胁世界和平，阻碍共同发展。世界发展站在了新的十字路口，和平与发展的时代主题能否顶住逆风逆流冲击继续延伸展开，关系全人类的前途命运。世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。维护世界和平，推动世界发展，是时代强音。任何逆风逆流都不可阻挡历史大势的深度演进，任何试图破坏世界和平、阻碍世界发展的行为都必将是徒劳的。 ——摘编自齐卫平《深刻认识百年未有之大变局加速演进的特征》 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个具体论题，并予以阐述。(要求：论题明确，论证充分，表述清晰，逻辑严密) 学科网（北京）股份有限公司 $