周练(十二)中国近现代史选择性必修部分-【高考领航】2027年高考历史总复习四测通关卷

2026-09-10
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摘要:

**基本信息** 聚焦中国近现代史选择性必修内容,以材料情境为载体,系统覆盖政治、经济、文化等领域核心考点,注重时空观念与史料实证素养的综合考查。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题(含表格数据、文字材料等)|材料型选择题为主,考查信息提取与历史解释|按时间顺序(近代-现代),涵盖经济结构变动、思想演进、制度创新等维度,体现唯物史观| |非选择题|2题(土地改革与承包流转、贸易与文化交流)|材料分析与论述题,强调史论结合与家国情怀|纵向对比(土地政策变迁)与主题探究(全球化视角),构建历史发展内在联系|

内容正文:

周练(十二) 中国近现代史选择性必修部分 (时间:45分钟 满分:60分) 一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下表所示为1864—1894年中国主要近代企业的资本额情况。据此可知,这一时期(  ) 企业类型 资本额(单位:两) 商办企业 5 500 000 官督商办、官办企业 16 200 000 外国人办企业 28 000 000 A.民族资本主义占据主导地位 B.近代企业发展面临困境 C.列强对华经济侵略有所放松 D.洋务企业得到迅速发展 2.孙中山在1906年指出“将来中华民国的宪法是要创一种新主义,叫做五权分立……必要设立独立机关,专掌考试权。大小官吏,必要考试合格,才能委任”。这说明孙中山的思想(  ) A.临时政府成立后得以实现 B.完善了国家的民主共和制 C.奠定了中国文官制的基础 D.建立起文官制的运行机制 3.1876—1894年,中国铁路总里程473.4千米,其中官办占69.3%;1895—1911年,铁路里程为9200千米,其中借外资或列强直接修建占83.5%。这一变化(  ) A.说明了列强侵略的加剧 B.反映了洋务运动的破产 C.阻碍了民族工业的发展 D.得益于工厂制度的推广 4.20世纪初,张謇在上书提请开办博物馆时说:“凡以为学于斯者,睹器而识其名,考文而知其物,纵之千载,远之异国者,而昭然近列于耳目之前。”这说明,开办博物馆(  ) A.成为社会实业家普遍共识 B.推动了东学西传深化 C.旨在学习西方以变革器物 D.有利于启民智开风气 5.五四运动时期,许多报纸竞相开辟副刊。这些报纸的副刊经常针对青年人的切身问题,如婚姻、前途、妇女解放等问题,刊登一系列的文章,大胆抨击封建礼教,提倡科学、民主、个性解放。这反映出当时(  ) A.民族民主运动兴起 B.新思想得到了传播 C.民众参政意识增强 D.青年成为救国主力 6.在协定关税下,晚清中国税率维持在5%的水平。1912年,政府多次尝试提高关税,均未取得实质进展。1928年6月,政府发起“改订新约”运动,到1936年,中国平均进口税率达到31.2%,最高税率达80%。关税税率的变化,说明我国(  ) A.摆脱了半殖民地的地位 B.国际地位大大提高 C.关税自主权取得重大进展 D.对外贸易高度繁荣 7.新中国成立后,敦煌莫高窟的保护工作受到了党和国家的高度重视。20世纪60年代,政府在财政非常困难的情况下拨出巨款,通过大规模加固维修工程,使濒危的莫高窟文物得到妥善保护。党和政府的这些举措(  ) A.意在提升国际文化地位 B.有利于民族文化传承与保护 C.契合“双百方针”精神 D.弘扬了“非遗”保护的理念 8.1982年,党的十二大将精神文明建设分为“文化建设”和“思想建设”;1986年发布的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》系统阐述其战略地位,提出培育“四有”公民。这些举措(  ) A.深化社会主义文化建设 B.加强了民主政治制度化 C.聚焦经济建设中心任务 D.推动社会文明全面进步 9.1994年,中央第三次西藏工作座谈会后,北京、江苏等省市派遣教师赴藏支援,促进藏区与内地的专业技术交流。2000年后,西藏与内地高校联合开展学生互访活动。这些举措(  ) A.促成了西藏国民教育体系的形成 B.实现了少数民族地区跨越式发展 C.有利于铸牢中华民族共同体意识 D.健全了民族区域自治的法规体系 10.下图是2000—2007年“中国出口工业制成品结构图”。据此可知,这一时期我国(  ) A.主要工业门类为重工业 B.“入世”后轻工业遭到严重冲击 C.“供给侧改革”成效显著 D.改革开放推动科学技术快速发展 11.下图反映了1980—2017年间我国普通高校在校生的变化情况(单位:万人)。这反映出我国(  ) A.义务教育实现基本普及 B.跻身世界教育强国行列 C.高等教育的大众化趋势 D.高校办学质量稳步提升 12.近几年,我国将持续开展粮食绿色仓储提升行动,以保障国家粮食安全。2024年,粮食收储中的“绿色+科技”成为最大的亮点,全国绿色储粮仓容已经超过了2亿吨。这反映出我国(  ) A.食品监管水平不断提高 B.粮食安全技术不断创新 C.粮食产量连年增产丰收 D.经济发展进入新的轨道 答 题 栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题:本题共2小题,第13题12分,第14题12分,共24分。 13.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 新中国成立后,依据《中华人民共和国土地改革法》,中国共产党领导新解放区有计划、有步骤、有秩序、分期分批地开展“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”的改革。1950年6月,毛泽东在全国政协一届二次会议上强调,“战争和土改是在新民主主义的历史时期内考验全中国一切人们、一切党派的两个‘关’”。他号召大家“打通思想,整齐步伐,组成一条伟大的反封建统一战线”,像过好战争关一样,过好“土改一关”。 ——摘编自郑有贵《新中国土地改革开辟现代化通途》 材料二 1978年后,我国推行家庭联产承包责任制,土地归集体所有,农民享有承包经营权。1984年全国粮食产量较1978年增长33.6%。2003年《农村土地承包法》明确承包权可依法流转;2008年10月,国家允许农民以转包、出租、股份合作等形式流转土地承包经营权。初衷是解决农村剩余劳动力转移后的土地利用问题,推动农业规模化、集约化发展,但实践中存在问题:个体自愿的土地流转未必达成国家期望目标,因土地和宅基地是农民生存保障,农民对土地的情结阻碍政策落实;单靠市场力量难以吸引资金下乡、实现工业反哺农业与工农业平衡,政府需重视资本下乡兼并土地的风险,以及粮食安全、资金效率、失地农民保障等问题。 ——摘编自孙梵《唐宋至清末土地流转制度的正负效应分析》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明新中国成立初期农村土地改革的历史意义。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出改革开放以来土地承包流转制的必要性。(6分) 14.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 19世纪中叶,中国生丝、茶叶等商品大量出口。与此同时,西方的纺织机器、铁路技术和启蒙思想通过贸易口岸传入中国。上海、广州等通商口岸成为中西文化交汇的枢纽,旗袍的改良设计融合了西式剪裁,西餐文化逐渐在沿海城市流行。这种贸易与文化的双向流动,既改变了中国传统的经济结构,也冲击了固有的社会文化秩序。 ——摘编自[美]费正清《中国:传统与变迁》、 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 根据材料,围绕“近代世界贸易与文化交流”自拟一个论题,运用近代史的具体史实予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文) 学科网(北京)股份有限公司 $ 周练(十二) 中国近现代史选择性必修部分 1.B 根据材料表格数据可知,外国人办企业资本额最高,官督商办、官办企业次之,商办企业(民族资本主义企业)资本额最少,这说明在当时的环境下,民族资本主义企业面临着外国企业和官办企业的双重挤压,发展面临困境,故选B项;民族资本主义在近代中国始终未占据主导地位,排除A项;这一时期列强对华经济侵略不断加剧,排除C项;材料仅给出资本额,未体现“迅速发展”这一动态过程,排除D项。 2.C 根据材料“必要设立独立机关,专掌考试权。大小官吏,必要考试合格,才能委任”并结合所学知识可知,孙中山认为,在官员选拔方面,应以考试制度为主,国家建立考试院,主管人才的选拔和任用,建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制。孙中山的文官考试思想,进一步奠定了中国文官制度的基础,故选C项;材料中的思想因南京临时政府的短暂而未能实施,排除A项;当时民主共和制尚未建立,排除B项;“运行机制”仅为孙中山先生的设想,当时并未建立,排除D项。 3.A 根据材料可知,1876—1894年中国铁路官办占比69.3%,而1895—1911年铁路里程大幅增加且借外资或列强直接修建占83.5%。1895年《马关条约》签订后,列强对华经济侵略由商品输出为主转向资本输出为主,借外资或列强直接修建铁路是列强资本输出的重要方式之一,这一变化充分说明了列强侵略的加剧,故选A项;洋务运动破产的标志是甲午中日战争中北洋水师全军覆没,时间是1895年,与题意不符,排除B项;铁路里程的增加在一定程度上改善了交通条件,有利于商品的运输和人员的流动,对民族工业的发展有促进作用,排除C项;工厂制度的推广主要影响的是工业生产组织形式等方面,与中国铁路修建主体和里程的变化没有直接的因果关系,排除D项。 4.D 根据材料可知,张謇认为博物馆可以增长知识,开阔眼界,这说明开办博物馆有利于启民智开风气,故选D项;材料只反映了张謇的主张,不能说明成为社会实业家普遍共识,排除A项;材料反映的是西学东渐,排除B项;材料反映的是学习西方以启民智开风气,而不是变革器物,排除C项。 5.B 根据材料并结合所学知识可知,五四运动时期,报纸副刊围绕婚姻、妇女解放、个性解放等议题抨击封建礼教,提倡科学与民主,这本质上是新文化运动思想启蒙的延续。这些内容打破了传统观念束缚,传播了反封建的新思想,故选B项;民族民主运动在五四运动前已存在(如辛亥革命),排除A项;材料未提及民众参与政治的具体行为(如选举、请愿等),排除C项;材料强调的是副刊对青年的思想影响,而非青年在救国实践中的地位,排除D项。 6.C 根据材料并结合所学知识可知,晚清时期,中国在协定关税下税率长期被限定在5%,关税自主权被列强攫取。关税税率的增加表明中国通过外交努力收回了部分关税自主权,是关税自主权取得重大进展的直接体现,故选C项;中国彻底摆脱半殖民地地位是在新中国成立后,排除A项;“大大提高”不符合史实,当时中国仍是半殖民地社会,排除B项;材料仅提及关税税率变化,未涉及对外贸易规模、进出口数据等内容,排除D项。 7.B 根据材料并结合所学知识可知,敦煌莫高窟是中华民族的瑰宝,新中国成立后,党和政府高度重视莫高窟的保护工作,这有利于民族文化传承与保护,故选B项;党和政府的这些举措有利于民族文化传承与保护,无法直接提升国际文化地位,排除A项;“双百方针”主张艺术上不同形式和风格自由发展,科学上不同学派自由争论,与材料无关,排除C项;敦煌莫高窟属于物质文化遗产,排除D项。 8.A 材料中“精神文明建设”的理论构建,区分文化与思想建设、提出“四有”公民等举措,直接属于社会主义文化建设范畴,故选A项;材料未涉及民主制度、法律体系等政治建设内容,排除B项;材料的核心是聚焦文化建设自身的理论完善,并未直接提及经济建设,排除C项;“全面进步”涵盖经济、政治、文化等多维度,与材料信息不符,排除D项。 9.C 根据材料并结合所学知识可知,内地与西藏的教育支援、师生互访,加强了不同地区、不同民族之间的文化交流与情感联系,促进了各民族在教育、文化等领域的交融,有助于增强对中华民族的认同感和归属感,符合铸牢中华民族共同体意识的要求,故选C项;这些举措是对已有教育体系的完善和加强,而非“促成形成”,排除A项;“跨越式发展”是多方面因素共同作用的结果,且至今仍是发展目标,并非已“实现”,排除B项;材料中的举措属于教育交流与支援,与“民族区域自治的法规体系”无关,排除D项。 10.D 根据材料并结合所学知识可知,中国出口工业制成品中,机电产品占比最高,高新技术产品增幅较大,其他工业制成品占比减小。由此可知,改革开放以来我国重视科学技术在社会生产中的作用,高新技术产业快速发展,故选D项;出口产品所占比重并不能直接反映我国工业门类的结构特点,排除A项;根据材料信息不能得出轻工业遭到严重冲击,排除B项;供给侧结构性改革于2015年提出,时间不符,排除C项。 11.C 根据材料可知,1980—2017年间我国普通高校在校生大幅度上涨,越来越多的人接受高等教育,这反映出我国高等教育的大众化趋势,故选C项;高校反映的是高等教育,并不属于义务教育,排除A项;仅凭普通高校在校生大幅度上涨,不足以判定中国跻身世界教育强国行列,教育强国的标准还有科技实力、人才竞争力;等等,排除B项;仅凭普通高校在校生大幅度上涨,无法体现高校办学质量稳步提升,排除D项。 12.B 材料中“绿色+科技”成为亮点,绿色储粮仓容大幅增加,反映了我国在粮食安全技术方面的持续创新,这有利于保障国家粮食安全,故选B项;材料强调的是粮食仓储的技术与绿色化,与食品监管无直接关联,排除A项;材料讨论的是粮食仓储问题的论述,而非产量,排除C项;材料中并未提及经济发展轨道的变化,排除D项。 13.(1)历史意义:废除了封建剥削制度;巩固了新生政权;解放了生产力;重塑了农村社会;为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡奠定了基础。(6分,任答三点即可) (2)必要性:适应了农村生产力发展需求;有利于完善农村土地产权制度;推动了城乡要素双向流动。(6分) 14.示例 论题:近代世界贸易推动了中西文化交流与中国社会转型。(2分) 阐述:19世纪中叶,英国借工业革命优势通过鸦片战争打开中国市场,建立起中西贸易通道,引发双向文化交流与社会变革。中国生丝、茶叶因英国市场需求而大量出口,刺激了中国沿海商品经济发展。英国纺织机器、铁路技术传入中国,洋务派引入机器创办近代企业,铁路修建改变交通与时空观念,推动了中国工业化与社会生活近代化。通商口岸成为文化碰撞的前沿。旗袍在上海等地改良,融合西式剪裁,形成中西合璧风格,象征服饰文化转型;西餐文化在沿海流行,咖啡屋等新业态出现,改变部分市民饮食习惯与生活方式。西方启蒙思想(民主、科学)通过传教士等渠道传入中国,冲击儒学正统地位,为维新变法、新文化运动奠定了思想基础。这种交流伴随着英国贸易主导权下的文化输出,中国传统文化受到冲击,客观上打破了封闭状态,促使传统文化与工业文明碰撞。从技术引进到生活方式改变,再到思想启蒙,贸易成为中英文化交流的催化剂,推动中国社会结构转型,也让西方进一步接触中国文化。(8分) 总之,近代中西贸易以经济为纽带推动中西文化双向流动,加速了传统文明与工业文明的交融,成为全球化早期文化互鉴的重要篇章,深刻影响了近代中国与世界发展进程。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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