微专题1 地图三要素-【高考领航】2027年高考地理一轮复习微专题速练

**基本信息** 聚焦地图三要素，通过概念辨析、计算与实践应用，构建从基础到场景的认知链，强化区域认知与地理实践力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |地图三要素基础|1-3题、5题|概念辨析（变比例尺）、比例尺计算|从比例尺概念理解到数值计算，形成基础认知| |地图实践应用|4题、6-7题|空间位置判读、设施布局与线路规划|结合实际场景（交通图、导游图），实现知识迁移应用|

微专题1　地图三要素 对一幅地图中的部分区域采用变比例尺操作可以增强关键信息的表现效果。下图示意某地图变比例尺操作前后的差异。据此完成1～3题。 变比例尺前　　　　变比例尺后 1．与其他部位相比，变比例尺后的虚线框内(　　) A．比例尺缩小，内容更详细 B．比例尺缩小，内容更省略 C．比例尺放大，内容更详细 D．比例尺放大，内容更省略 2．推测该图变比例尺操作的主要原因是虚线框内(　　) ①生态环境好　②信息点数量多 ③河湖水系多 ④道路密度大 A．①③　 B．①④　　 C．②③　 D．②④ 3．下列地图类型中，最适合采用变比例尺操作的是(　　) A．山区景点旅游地图 B．国家行政区划地图 C．石油勘探地质地图 D．历史朝代疆域地图 下图为小明同学所在学校到火车站周边的道路交通图。读图，完成4～5题。 　 4．小明在从火车站回学校的路上，拍摄了一张照片(右图)。他拍摄照片的位置可能位于(　　) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 5．左图中珠江路实际长度为3000米，若图上距离为5厘米，则该图比例尺为(　　) A．1∶10 000 B．1∶30 000 C．1∶60 000 D．1∶90 000 下图为某公园导游图。读图，完成6～7题。 6．该公园里的游客中心、问询处、观景台、饭店等设施的合理布局依次应该是(　　) A．①②③④ B．①④③② C．④③②① D．②④③① 7．以下推荐给不同旅游团队的登山游览线路中，合理的是(　　) A．Ⅰ线坡缓路长，多羊肠小道—“银龄疗养”团 B．Ⅱ线多人文景观，游人如织—“深秋赏叶”团 C．Ⅲ线索道方便快捷，省体力—“探幽寻古”团 D．Ⅳ线路坡陡路短，拾级而上—“健身达人”团 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案与解析 微专题1　地图三要素 1．C　2.D　3.A　第1题，根据比例尺公式，比例尺＝图上距离/实地距离，虚线框内变比例尺操作后，所表达的图上距离扩大，实地距离没有改变，因此比例尺放大；虚线框内变比例尺操作后，原来的街道、道路变得更清晰，内容更详细。故选C。第2题，据图可知，虚线框内有聚落、道路等信息，信息点数量多，道路密度大，比例尺放大之后方便查看，②④正确；虚线框内并无河流，③错误；虚线框内主要是聚落，人类活动频繁，生态环境不会比周边地区好，且图文材料中并没有体现生态环境的信息，①错误。故选D。第3题，变比例尺操作主要是将局部地区放大，了解更详细的信息，山区景点旅游地图可显示该山区所有的旅游景点，将局部旅游景点进行放大，可展示该景点更详细的内容，适合采用变比例尺操作，A正确；国家行政区划地图、历史朝代疆域地图都是小比例尺地图，一般无需放大了解详情；石油勘探地质地图是大比例尺地图，信息一般都比较详细，不需要再进行变比例尺放大操作，B、C、D错误。 4．C　5.C　第4题，由右图可知，小明位于珠江路上，结合图中方位图例“↓N”可知，该位置的西侧是恒山路，东侧是泰山路，南方是长江路，故其位置应位于③地。故选C。第5题，珠江路实际长度为3000米(300 000厘米)，图上距离为5厘米，根据比例尺的定义可知，比例尺＝5/300 000＝1∶60 000。故选C。 6．B　7.D　第6题，读某公园的导游图，游客中心应该布局在景区的入口处，具有集散功能，①符合；问询处适合布局在景区的核心区，且处于多条线路的枢纽位置，④符合；观景台适合布局在位置较高、视野好的位置，③地位于索道上站，海拔较高，③符合；饭店应该布局在山下较为开阔的地区，且交通较为方便，②符合。故选B。第7题，读图可知，Ⅰ线坡缓路长，多羊肠小道，不适合体力较差的“银龄疗养”团，自然红叶景观多，适合“深秋赏叶”团，A错误；Ⅱ线多人文景观，游人如织，但是红叶多位于Ⅰ线，适合“探幽寻古”团，B错误；Ⅲ线索道方便快捷，省体力，适合“银龄疗养”团，人文景观少，不适宜“探幽寻古”团，C错误；Ⅳ线坡陡路短，拾级而上，适宜体力好的“健身达人”团，D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $