精品解析：湖北武汉市江岸区2025-2026学年八年级下学期期末考试物理试题

八年级物理 可能用到的物理常量：取，水的密度取 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分） 1. 下列现象说明力能改变物体运动状态的是（ ） A. 加速升空的孔明灯 B. 被压扁的铁桶 C. 向上弯曲的钢尺 D. 拉长的弹簧 2. 如图为某同学跳远运动的几个阶段。下列说法正确的是（ ） A. 该同学在最高点时速度为零 B. 该同学助跑是为了增大自身的惯性 C. 鞋底具有较深的花纹是为了减小摩擦力 D. 该同学从最高点到落地前的过程中重力势能转化为动能 3. 下列情景中，说法错误的是（ ） A. 图甲：船从上游驶向下游，进入闸室后，应关闭阀门A，打开阀门B B. 图乙：把玻璃管倾斜，稳定后管内外水银面高度差不变 C. 图丙：让自制气压计随电梯从2楼上升到12楼，管中水面下降 D. 图丁：往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升 4. 如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，下列说法错误的是（ ） A. 比较甲和乙，可以探究液体内部的压强与深度有什么关系 B. 比较乙和丙，可以探究液体内部是否向各个方向都有压强 C. 比较甲和丙，不能探究液体内部的压强是否与液体的密度有关 D. U形管左右两侧的液面高度差反映了橡皮膜所受压强的大小 5. 下列情景中，力对物体没有做功的是（ ） A. 石头搬而未起 B. 叉车举高货物 C. 推车前行 D. 用力将弓拉弯 6. 下列用具正常使用时属于费力机械的是（ ） A. 抬巨木的横杆 B. 赛艇的船桨 C. 抽水机的手柄 D. 推货物的斜面 7. 2026年2月梦舟飞船返回舱完成海上溅落回收试验。当返回舱匀速下落靠近海面时，下列判断正确的是（ ） A. 动能变大，重力势能变小 B. 动能变大，重力势能变大 C. 动能不变，重力势能变小 D. 动能不变，重力势能变大 8. 对下列物理量的估测，最接近实际的是（ ） A. 中学生所受重力约500 N B. 中学生跳绳的功率约1000 W C. 八下物理课本对桌面的压强约600 Pa D. 中学生爬一层楼克服重力做功约15000 J 9. 用如图甲所示的装置探究阻力对物体运动的影响，小车（带有测速传感器）在不同水平面上运动时的图像如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A. 小车在木板上运动时的图像对应的是图乙中 B. 该实验要求小车到达斜面底端时的速度相等 C. 小车在水平面上运动的距离反映了阻力对小车运动的影响情况 D. 若水平面上的阻力为0，则运动的小车将在水平面上保持匀速直线运动 10. 关于“压力和受力面积对海绵形变的影响”的实验，下列说法正确的是（ ） A. 实验时通过观察海绵的形变情况来反映压力的大小 B. 图乙中小桌对海绵的压力作用效果最明显 C. 甲、丙两图可以探究压力作用效果与受力面积的关系 D. 图丁中北极熊趴着爬过薄冰的情景可以用甲、乙两图得出的结论解释 11. 人们常用“冰山一角”来形容看到的水面上的冰山远远小于水下部分。已知冰的密度为，水的密度取，则冰山露出水面的体积与冰山总体积之比为（ ） A. B. C. D. 12. 如图，工人将质量为48 kg的建材匀速提升6 m高，用时40 s。已知动滑轮重为60 N，g取10N/kg，不计绳重和摩擦，在提升该建材的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 绳端移动的速度15 cm/s B. 工人做的额外功为720 J C. 工人做的总功为2880 J D. 滑轮组的机械效率约为88.9% 13. 图甲是我国古代的取水工具——桔槔，其简化图如图乙所示。已知石块重为105 N，空桶重为20 N，装满水后水和桶总重为60 N，支点到水桶所受重力作用线的距离是支点到石块所受重力作用线距离的3倍。不计绳重、横杆的重力和摩擦的影响，横杆缓慢转动时，下列说法错误的是（ ） A. 人把空桶拉到井下的力为15 N B. 人把装满水的水桶提上来的力为25 N C. 向下拉空桶和向上提装满水的水桶时，M点受到的力方向相反 D. 若要向上提水时更省力，可适当增加石头的重力 14. 如图所示的戥子是一种常用于称量中药的微型杆秤。已知秤盘的质量为，秤砣的质量为，零刻度线在点，离提纽的距离为，秤盘离提纽悬挂点的距离为。当秤盘中放入质量为的中药后，移动秤砣至杆秤水平平衡时，此时秤砣悬挂点到提纽的距离为。图中点标有，小红要称中药，将秤砣挂在点，在秤盘中加入适量中药后，秤砣端向上翘起。不计秤杆自身的重力，下列关系式或说法正确的是（ ） A. B. C. 若使用的秤砣磨损了，则测量值比真实值偏小 D. 要准确称中药，小红应向外移动秤砣使秤杆恢复水平平衡 15. 微型密度计由标度杆、浮子和配重三部分组成。图甲中密度计质量为，标度杆上M、N位置对应的液体密度分别为和，M、N位置之间距离为。将该密度计分别放入盛有不同液体的两个相同容器中并处于静止状态，此时液面相平，如图乙、丙所示。下列计算或分析错误的是（ ） A. 乙丙两图中标度杆底部受到的压力不相等 B. 乙丙两图中液体对容器底部的压强 C. 图甲中标度杆的横截面积为 D. 图甲中N位置以下部分的体积为 16. 如图所示的电子秤上有一质量为、底面积为的圆柱形平底薄壁溢水杯，从溢水口到杯底的高度为，杯中装有水。将一质量为、密度为的圆柱形实心金属块挂在弹簧测力计下，从下表面刚接触水面，到缓慢向下移动使金属块浸没在水中，并最终与溢水杯底部接触，整个过程中电子秤示数增加了200 g，弹簧测力计示数变化了2.5N。下列说法正确的是（ ） A. 金属块浸没时受到的浮力为 B. 小桶收集到溢出水的重力为 C. 溢水杯中水面变化了 D. 最终溢水杯对电子秤的压强为 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本题包括10小题，共52分） 17. 在足球比赛中，运动员用200 N的力将重为5 N的足球踢出，同时脚也感觉到疼，这说明物体间______________。足球离开脚后继续向前飞行11 m，这个阶段运动员对足球做功为______________J。运动员必须佩戴护腿板，这是通过增大球员腿部的受力面积，减小腿部受到的______________。 18. （1）图甲中排水量为1000 t的轮船从长江驶入大海，轮船将______________一些；图乙中潜水艇悬浮于水中，向水舱充水时，潜水艇将______________。（以上两空均填“上浮”或“下沉”）。 （2）图丙中飞艇充入气体后的质量为，体积为，当飞艇悬浮在空中时，它装了____________kg货物。（空气密度取） 19. 为将学校新购置的乒乓球台的台面调至水平，某实践小组提供了三种可实施的方案。 （1）方案一：图甲中，水平仪由三块木板组成，两块相同木板与长木板垂直，其顶端各绷有细线A、B。将该水平仪漂浮于水面（图乙），细线A、B在同一水平面。在台面两端C、D处竖直放置相同标尺，分别从左、右两侧通过细线瞄准标尺刻度。若两次读数______________，则C、D两点等高。 （2）方案二：图丙中，将足够长的注水透明软管两端分别贴近台面两边。当管内水静止时，测得软管两端水面与台面相平，则台面这两处水平。该方案利用了______________的特点。 （3）方案三：图丁中，将细线一端固定在三角板直角顶点，另一端悬挂重物自由下垂。使用时将三角板底边紧贴台面并竖直放置。该方案利用重力的方向是______________。若出现图戊所示现象则说明______________端台面高。 20. 如图是“探究二力平衡条件”的实验。 （1）实验中，把小车放在______________的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加钩码。观察小车在什么条件下运动状态______________（填“不变”或“改变”）。 （2）若实验桌面粗糙，左盘放入的钩码、右盘放入的钩码时，小车保持静止，此时小车受到的这两个拉力______________（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时小车受到的摩擦力大小为______________N，小车受到的合力大小为______________N。 21. 如图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）三次实验中用弹簧测力计水平拉动木块A，使它沿水平木板______________，测出木块与木板之间的滑动摩擦力如图所示。 （2）甲、乙两次实验说明滑动摩擦力的大小与______________有关。 （3）比较______________两次实验可解释“用力捏车闸能更快刹车”的原因。 （4）图乙中若加速拉动物体A时，A受到的滑动摩擦力______________（填“大于”“小于”或“等于”）3.2 N。 22. 图甲是“研究物体动能的大小与哪些因素有关"的实验。（斜面光滑） （1）让同一个钢球分别从______________由静止开始滚下，运动的钢球碰上木块后，将木块撞出的距离为。在同样的水平面上，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功就越______________。 （2）换用质量不同的钢球，从同一高度由静止开始滚下，质量大的钢球把木块撞得更远，这表明钢球的速度相同时，质量越大，动能越______________。请在图乙中画出钢球下滑过程中斜面对钢球的力的示意图。______________ （3）图丙是跳台滑雪运动，运动员在处从静止开始自由下滑，直到下落至着陆坡处，若不考虑摩擦和空气阻力。从点上升后最符合实际的运动轨迹是______________（填数字标号）。 23. 如图是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验。 （1）实验按照甲乙丙丁的步骤进行。把物体浸没在盛满水的溢水杯中，如图丙所示，此时受到的浮力大小为______________N，A排开的液体所受的重力可由图______________两个步骤测出，物体A的密度为______________。 （2）实验时图丙小桶中水的体积为，完成丁步骤后保持器材现状继续实验，把弹簧测力计取下，再把物体放入图丁中装有水的小桶中（水未溢出），然后把小桶缓缓放入溢水杯。如图戊所示，发现小桶处于漂浮状态，另一只小桶收集到全部溢出水的体积为，则______________（忽略物体所附带的水）。 （3）若实验前图丙中的溢水杯没有装满，测得的浮力______________（填“偏大”“偏小”或“无影响”） 24. 某同学用若干个质量为的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。（g取10N/kg） （1）图甲所示为实验前杠杆静止时的状态，应向______________调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并______________，达到平衡状态。在杠杆右边B处挂2个相同的钩码，如图乙所示，要使杠杆在水平位置平衡，在A处用弹簧测力计向下拉的最小力是______________N。 （2）如图丙所示，把钩码挂在水平静止的杠杆两侧后，杠杆向右侧倾斜。为了使杠杆在水平位置平衡，可以采取的措施是______________（填数字标号）。 ①仅将左侧钩码向左移动适当的距离 ②仅将右侧钩码向左移动适当的距离 ③仅将右侧螺母向左调节适当的距离 ④仅在两侧钩码下面各增加一个钩码 （3）图丁是脚踏式垃圾分类箱，可以简化为两个杠杆，图戊是它的示意图。请在图戊的杠杆ABC中作出施加在点的动力的力臂（保留作图痕迹）。 25. 如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台质量的发电机完成长征而立的铜像。假设发电机的重量通过绳索和垫的毛巾全部压在他的双肩上，绳索、毛巾重均忽略不计。 （1）谢宝金自身质量为，他背负发电机静止站立在水平地面上，双脚与地面的接触面积为，他对地面的压强是多少？ （2）他将发电机从地面匀速搬到肩上，发电机底部离地高度为，用时，他对发电机做功的功率是多少？ 26. 2026年1月1日，武汉右岸大道跨工业港开启桥正式开通，如图甲所示。施工时，可升降桥面中间段钢箱梁质量，在船坞整体拼装成密闭的长方体箱体后，下水漂浮在水面上，并浮运至桥梁正下方，其浸在水中的体积是总体积的，此过程其吃水深度为。 （1）钢箱梁漂浮时，其底部受到水的压强是多少？ （2）钢箱梁总体积是多少？ （3）如图乙所示，钢箱梁到达桥梁正下方后，采用三组完全相同的对称同步提升装置，通过钢绞线将钢箱梁提升到预定位置进行拼接。图丙是其中一组对称同步提升装置的简化图，左右各有一个支架，支架吊臂上D点安装有一个液压提升机，其下方的钢绞线对钢箱梁的拉力作用点为M和N，M、N到钢箱梁左右边沿的距离相等，钢箱梁重心在箱体的正中心，已知C点到AB的距离为。每个吊臂上CD的距离相同。支撑杆AB可为吊臂提供的最大作用力为，沿AB方向。为保证钢箱梁可在离开水面后水平缓慢安全吊起，则吊臂上CD的长度不得超过多少m？（不计吊臂、液压提升机、钢绞线的重力） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理 可能用到的物理常量：取，水的密度取 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分） 1. 下列现象说明力能改变物体运动状态的是（ ） A. 加速升空的孔明灯 B. 被压扁的铁桶 C. 向上弯曲的钢尺 D. 拉长的弹簧 【答案】A 【解析】 【详解】A．加速升空的孔明灯，速度大小发生变化，说明力能改变物体的运动状态，故A符合题意； BCD．被压扁的铁桶、向上弯曲的钢尺、拉长的弹簧，形状均发生改变，说明力能改变物体的形状，故BCD不符合题意。 故选A。 2. 如图为某同学跳远运动的几个阶段。下列说法正确的是（ ） A. 该同学在最高点时速度为零 B. 该同学助跑是为了增大自身的惯性 C. 鞋底具有较深的花纹是为了减小摩擦力 D. 该同学从最高点到落地前的过程中重力势能转化为动能 【答案】D 【解析】 【详解】A．该同学在最高点时，竖直方向速度为零，但仍保持水平方向的运动速度，总速度不为零，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，助跑不会改变自身质量，因此惯性不变，助跑的目的是利用惯性获得更好的成绩，故B错误； C．鞋底有较深花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误； D．从最高点到落地前，该同学高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，此过程重力势能转化为动能，故D正确。 故选D。 3. 下列情景中，说法错误的是（ ） A. 图甲：船从上游驶向下游，进入闸室后，应关闭阀门A，打开阀门B B. 图乙：把玻璃管倾斜，稳定后管内外水银面高度差不变 C. 图丙：让自制气压计随电梯从2楼上升到12楼，管中水面下降 D. 图丁：往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升 【答案】C 【解析】 【详解】A．船闸利用连通器原理工作，船从上游进入闸室后，需要关闭上游阀门A，打开下游阀门B，使闸室水位与下游水位相平，船才能驶向下游，故A正确； B．托里拆利实验中，大气压大小不变，玻璃管倾斜后，稳定时管内外水银面的竖直高度差不变，仅水银柱长度增加，故B正确； C．大气压随海拔升高而减小，自制气压计从2楼上升到12楼，外界大气压降低，瓶内气压大于外界气压，会将瓶内水压入玻璃管，管中水面应该上升，不是下降，故C错误； D．往B管吹气时，A管上方空气流速增大、压强减小，大气压将烧杯中的水压入A管，A中水面上升，符合流体压强规律，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 4. 如图所示，在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，下列说法错误的是（ ） A. 比较甲和乙，可以探究液体内部的压强与深度有什么关系 B. 比较乙和丙，可以探究液体内部是否向各个方向都有压强 C. 比较甲和丙，不能探究液体内部的压强是否与液体的密度有关 D. U形管左右两侧的液面高度差反映了橡皮膜所受压强的大小 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲、乙都是水，液体密度和橡皮膜方向相同，只有深度不同，符合控制变量法要求，可以探究液体内部压强与深度的关系，故A正确； B．乙是水，丙是盐水，二者深度、橡皮膜方向相同，只有液体密度不同，该组实验是用来探究压强与液体密度的关系，故B错误； C．甲是水，深度更小，丙是盐水，深度更大，深度和液体密度两个变量都不相同，不符合控制变量法要求，不能探究压强与液体密度的关系，故C正确； D．本实验利用转换法，U形管左右两侧的液面高度差反映了橡皮膜所受压强的大小，高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大，故D正确。 本题选择错误的，故选B。 5. 下列情景中，力对物体没有做功的是（ ） A. 石头搬而未起 B. 叉车举高货物 C. 推车前行 D. 用力将弓拉弯 【答案】A 【解析】 【详解】A．搬石头但石头没有被搬动，石头受到人的力，但没有在力的方向上移动距离，因此这个力对石头没有做功，故A符合题意； B．叉车举高货物，叉车对货物有向上的力，货物沿力的方向向上移动了距离，因此叉车对货物做功，故B不符合题意； C．人推车前行，人对车有向前的推力，车沿推力方向移动了距离，因此推力对车做功，故C不符合题意； D．用力将弓拉弯，人对弓有力，弓在力的方向发生了位置变化（产生形变），因此人对弓做功，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列用具正常使用时属于费力机械的是（ ） A. 抬巨木的横杆 B. 赛艇的船桨 C. 抽水机的手柄 D. 推货物的斜面 【答案】B 【解析】 【详解】A．抬巨木的横杆属于杠杆，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．赛艇船桨使用时，支点在手握住桨的位置，动力臂小于水对桨的阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意； C．抽水机的手柄属于杠杆，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．斜面本身是省力机械，使用斜面省力，故D不符合题意。 故选B。 7. 2026年2月梦舟飞船返回舱完成海上溅落回收试验。当返回舱匀速下落靠近海面时，下列判断正确的是（ ） A. 动能变大，重力势能变小 B. 动能变大，重力势能变大 C. 动能不变，重力势能变小 D. 动能不变，重力势能变大 【答案】C 【解析】 【详解】返回舱匀速下落，质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能变小。故选C。 8. 对下列物理量的估测，最接近实际的是（ ） A. 中学生所受重力约500 N B. 中学生跳绳的功率约1000 W C. 八下物理课本对桌面的压强约600 Pa D. 中学生爬一层楼克服重力做功约15000 J 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为，根据，重力约为 故A符合实际。 B．中学生跳绳的功率约为，远小于，故B不符合实际。 C．八下物理课本重力约，与桌面接触面积约，压强， 远小于，故C不符合实际。 D．一层楼高度约，中学生爬一层楼克服重力做功 远小于，故D不符合实际。 故选A。 9. 用如图甲所示的装置探究阻力对物体运动的影响，小车（带有测速传感器）在不同水平面上运动时的图像如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A. 小车在木板上运动时的图像对应的是图乙中 B. 该实验要求小车到达斜面底端时的速度相等 C. 小车在水平面上运动的距离反映了阻力对小车运动的影响情况 D. 若水平面上的阻力为0，则运动的小车将在水平面上保持匀速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，速度减小得最慢，从运动到停止的时间最长，因此对应图乙中运动时间最长的a图线，故A错误； B．本实验采用控制变量法，要求小车从同一斜面同一高度滑下，保证到达斜面底端时速度相等，故B正确； C．实验用小车在水平面运动的距离来反映阻力对运动的影响，阻力越大，小车运动的距离越近，故C正确； D．根据实验推理可得，若水平面的阻力为0，小车的速度不会减小，将保持匀速直线运动一直运动下去，故D正确。 本题要求选择说法错误的，故选A。 10. 关于“压力和受力面积对海绵形变的影响”的实验，下列说法正确的是（ ） A. 实验时通过观察海绵的形变情况来反映压力的大小 B. 图乙中小桌对海绵的压力作用效果最明显 C. 甲、丙两图可以探究压力作用效果与受力面积的关系 D. 图丁中北极熊趴着爬过薄冰的情景可以用甲、乙两图得出的结论解释 【答案】B 【解析】 【详解】A．该实验用转换法，通过海绵的形变程度反映的是压力的作用效果，不是压力大小，故A错误； B．压力作用效果通过海绵凹陷程度体现，由图可知，乙图海绵的凹陷程度最大，因此乙的压力作用效果最明显，故B正确； C．甲的压力等于小桌重力，丙的压力等于小桌加砝码的总重力，压力不同，变量不唯一，无法探究，故C错误； D．甲、乙两图受力面积相同、压力不同，结论是受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；北极熊趴着爬薄冰，是压力不变，通过增大受力面积减小压强，这个情景需要用乙、丙两图的结论解释，故D错误。 故选B。 11. 人们常用“冰山一角”来形容看到的水面上的冰山远远小于水下部分。已知冰的密度为，水的密度取，则冰山露出水面的体积与冰山总体积之比为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】冰山漂浮在水面上，根据漂浮条件，冰山受到的浮力等于自身重力，即 ，设冰山总体积为，露出水面体积为​，则冰山排开水的体积  根据阿基米德原理​，冰山重力，代入漂浮条件得 整理得 因此冰山露出水面的体积与冰山总体积之比为，故选A。 12. 如图，工人将质量为48 kg的建材匀速提升6 m高，用时40 s。已知动滑轮重为60 N，g取10N/kg，不计绳重和摩擦，在提升该建材的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 绳端移动的速度15 cm/s B. 工人做的额外功为720 J C. 工人做的总功为2880 J D. 滑轮组的机械效率约为88.9% 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，滑轮组承担物重的绳子段数，绳端移动距离  绳端移动速度 ，故A错误； B．不计绳重和摩擦，额外功仅来自动滑轮自重，，故B错误； C．建材重力  有用功 总功，故C错误； D．机械效率，D正确。 故选D。 13. 图甲是我国古代的取水工具——桔槔，其简化图如图乙所示。已知石块重为105 N，空桶重为20 N，装满水后水和桶总重为60 N，支点到水桶所受重力作用线的距离是支点到石块所受重力作用线距离的3倍。不计绳重、横杆的重力和摩擦的影响，横杆缓慢转动时，下列说法错误的是（ ） A. 人把空桶拉到井下的力为15 N B. 人把装满水的水桶提上来的力为25 N C. 向下拉空桶和向上提装满水的水桶时，M点受到的力方向相反 D. 若要向上提水时更省力，可适当增加石头的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．向下拉空桶时，杠杆平衡满足  代入，，解得，故A正确； B．向上提满水桶时，杠杆平衡满足 代入，解得，B正确。 C．向下拉空桶时，石块拉N端下沉，M端有上翘趋势，绳子向下拉M点；提满水时，水桶重力使M端有下沉趋势，绳子仍然向下拉M点，两次M点受到的拉力方向相同，故C错误； D．提水时公式推导得，增加石头重力​，人用力​减小，提水更省力，故D正确。 故选C。 14. 如图所示的戥子是一种常用于称量中药的微型杆秤。已知秤盘的质量为，秤砣的质量为，零刻度线在点，离提纽的距离为，秤盘离提纽悬挂点的距离为。当秤盘中放入质量为的中药后，移动秤砣至杆秤水平平衡时，此时秤砣悬挂点到提纽的距离为。图中点标有，小红要称中药，将秤砣挂在点，在秤盘中加入适量中药后，秤砣端向上翘起。不计秤杆自身的重力，下列关系式或说法正确的是（ ） A. B. C. 若使用的秤砣磨损了，则测量值比真实值偏小 D. 要准确称中药，小红应向外移动秤砣使秤杆恢复水平平衡 【答案】B 【解析】 【详解】A．零刻度点是不放中药时的平衡位置，此时只有秤盘，根据杠杆平衡条件可得 整理得，故A错误； B．放入质量为的中药后平衡，秤砣在距离提纽处，杠杆平衡式为 代入空秤平衡结果整理得 整理得，故B正确； C．若秤砣磨损，秤砣实际质量变小，根据可得，​​相同真实质量​对应更大的，读数更大，因此测量值比真实值偏大，故C错误； D．N点就是的刻度，只有秤杆平衡、秤砣在点时，秤盘内中药才是准确的，所以应该减少中药质量，不是移动秤砣，故D错误。 故选B。 15. 微型密度计由标度杆、浮子和配重三部分组成。图甲中密度计质量为，标度杆上M、N位置对应的液体密度分别为和，M、N位置之间距离为。将该密度计分别放入盛有不同液体的两个相同容器中并处于静止状态，此时液面相平，如图乙、丙所示。下列计算或分析错误的是（ ） A. 乙丙两图中标度杆底部受到的压力不相等 B. 乙丙两图中液体对容器底部的压强 C. 图甲中标度杆的横截面积为 D. 图甲中N位置以下部分的体积为 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查浮力和压强的综合应用，分析时要注意漂浮的特征、排开液体的总体积包含实心塑料杆浸入液体的部分和塑料泡沫球，结合浮力的本质与阿基米德原理，分析出乙、丙液体的密度关系，再结合题目已知条件列式求解即可。 【详解】A．标度杆底部受到的液体压力，是液体对杆下端面的局部压力，大小为① 密度计排开液体的总体积等于塑料泡沫球的体积与杆浸入液体中的体积之和。密度计液体中漂浮，则有 化简得 带入①可得 由于乙丙中液体的密度不同，因此乙丙两图中标度杆底部受到的压力不相等。 故A正确，不符合题意； B．密度计的刻度特点是上小下大，液体密度越大，密度计排开体积越小，浸入液体的深度越浅。 观察乙、丙两图，乙图中密度计浸入液体的体积更小，说明 。两容器液面相平（液体深度h相同），根据液体压强公式 p=ρgh，密度越大，容器底部压强越大，因此 。故B正确，不符合题意。 CD．设标度杆横截面积为 ， 位置以下部分的体积为 。密度计漂浮，浮力等于重力，即 。 当液面在  处时，，由可得，  当液面在  处时，，排开体积     标度杆的横截面积为 故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 16. 如图所示的电子秤上有一质量为、底面积为的圆柱形平底薄壁溢水杯，从溢水口到杯底的高度为，杯中装有水。将一质量为、密度为的圆柱形实心金属块挂在弹簧测力计下，从下表面刚接触水面，到缓慢向下移动使金属块浸没在水中，并最终与溢水杯底部接触，整个过程中电子秤示数增加了200 g，弹簧测力计示数变化了2.5N。下列说法正确的是（ ） A. 金属块浸没时受到的浮力为 B. 小桶收集到溢出水的重力为 C. 溢水杯中水面变化了 D. 最终溢水杯对电子秤的压强为 【答案】C 【解析】 【详解】A．金属块体积：  金属块浸没时， 根据阿基米德原理： ，故A错误。 B．金属块重力：  对最终沉底的金属块受力分析：​，拉力变化量 电子秤增加的压力 且​，代入得：​ 解得，故B错误。 C．金属块体积：  溢出水的体积 金属块浸入后，水面上升到溢水口，上升体积满足：，代入得：  故C正确。 D．计算最终溢水杯对电子秤的压力：  总压力 压强，故D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本题包括10小题，共52分） 17. 在足球比赛中，运动员用200 N的力将重为5 N的足球踢出，同时脚也感觉到疼，这说明物体间______________。足球离开脚后继续向前飞行11 m，这个阶段运动员对足球做功为______________J。运动员必须佩戴护腿板，这是通过增大球员腿部的受力面积，减小腿部受到的______________。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 0 ③. 压强 【解析】 【17题详解】 运动员用脚踢球时，脚对球施加力的同时，球也对脚施加反作用力，使脚感觉疼，这说明物体间力的作用是相互的。 足球离开脚后，不再受到运动员的作用力，虽然移动了距离，但没有力的作用，所以运动员对足球做功为0J。 佩戴护腿板，在压力一定时，增大了受力面积，可以减小腿部受到的压强。 18. （1）图甲中排水量为1000 t的轮船从长江驶入大海，轮船将______________一些；图乙中潜水艇悬浮于水中，向水舱充水时，潜水艇将______________。（以上两空均填“上浮”或“下沉”）。 （2）图丙中飞艇充入气体后的质量为，体积为，当飞艇悬浮在空中时，它装了____________kg货物。（空气密度取） 【答案】（1） ①. 上浮 ②. 下沉 （2）435 【解析】 【小问1详解】 轮船漂浮时；轮船从长江驶入大海，依然漂浮，浮力不变，海水密度较大，排开水体积减小，所以轮船上浮。 潜水艇充水后重力增大，浮力保持不变，此时重力大于浮力，将会下沉。 【小问2详解】 飞艇悬浮时，受到的浮力 即飞艇总重 飞艇充入气体后的重力 则货物重力 故飞艇悬浮时所装货物质量 19. 为将学校新购置的乒乓球台的台面调至水平，某实践小组提供了三种可实施的方案。 （1）方案一：图甲中，水平仪由三块木板组成，两块相同木板与长木板垂直，其顶端各绷有细线A、B。将该水平仪漂浮于水面（图乙），细线A、B在同一水平面。在台面两端C、D处竖直放置相同标尺，分别从左、右两侧通过细线瞄准标尺刻度。若两次读数______________，则C、D两点等高。 （2）方案二：图丙中，将足够长的注水透明软管两端分别贴近台面两边。当管内水静止时，测得软管两端水面与台面相平，则台面这两处水平。该方案利用了______________的特点。 （3）方案三：图丁中，将细线一端固定在三角板直角顶点，另一端悬挂重物自由下垂。使用时将三角板底边紧贴台面并竖直放置。该方案利用重力的方向是______________。若出现图戊所示现象则说明______________端台面高。 【答案】（1）相等 （2）连通器 （3） ①. 竖直向下 ②. 左 【解析】 【小问1详解】 本题利用了光沿直线传播的原理：已知A、B细线已经处于同一水平面，若瞄准后C、D两处标尺读数相等，说明C、D两点也在该水平面上，即两点等高。  【小问2详解】 注有水的透明软管上端开口、下端连通，属于连通器。 连通器的特点是：当内部装同种液体且液体静止时，各部分液面保持相平，该方案正是利用了连通器的这一特点。 【小问3详解】 重力的方向始终是竖直向下，重垂线就是利用这一原理制成的。图戊中重锤偏向左侧，说明台面左高右低：当左端台面偏高时，三角板随台面倾斜，悬挂重物的细线始终竖直向下，因此会向左侧偏移。 20. 如图是“探究二力平衡条件”的实验。 （1）实验中，把小车放在______________的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加钩码。观察小车在什么条件下运动状态______________（填“不变”或“改变”）。 （2）若实验桌面粗糙，左盘放入的钩码、右盘放入的钩码时，小车保持静止，此时小车受到的这两个拉力______________（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时小车受到的摩擦力大小为______________N，小车受到的合力大小为______________N。 【答案】（1） ①. 光滑 ②. 不变 （2） ①. 不是 ②. 0.5 ③. 0 【解析】 【小问1详解】 探究二力平衡条件时，为了减小桌面摩擦力对实验的干扰，需要将小车放在光滑的水平桌面上；当小车满足二力平衡条件时，运动状态保持不变，因此需要观察小车运动状态不变时的受力条件。 【小问2详解】 一对平衡力的条件是：作用在同一物体、同一直线，大小相等、方向相反。本题中两个拉力大小分别为和，大小不相等，因此不是一对平衡力； 小车保持静止，处于平衡状态，水平方向受力平衡：向左的拉力为，向右的拉力为，静摩擦力方向向右，因此摩擦力大小； 静止的物体处于平衡状态，整体合力大小为。 21. 如图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）三次实验中用弹簧测力计水平拉动木块A，使它沿水平木板______________，测出木块与木板之间的滑动摩擦力如图所示。 （2）甲、乙两次实验说明滑动摩擦力的大小与______________有关。 （3）比较______________两次实验可解释“用力捏车闸能更快刹车”的原因。 （4）图乙中若加速拉动物体A时，A受到的滑动摩擦力______________（填“大于”“小于”或“等于”）3.2 N。 【答案】（1）做匀速直线运动 （2）接触面的粗糙程度 （3）甲、丙 （4）等于 【解析】 【小问1详解】 本实验根据二力平衡原理，只有水平拉动木块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，才能通过弹簧测力计的示数得到滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中，木块对接触面的压力相同，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力不同，因此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 “用力捏车闸能更快刹车”的原理是：接触面粗糙程度不变时，通过增大压力来增大滑动摩擦力。探究滑动摩擦力与压力的关系，需要控制接触面粗糙程度相同、改变压力，符合要求的是甲、丙两次实验。 【小问4详解】 滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，与物体运动速度无关。图乙中若加速拉动木块时，木块对接触面的压力、接触面粗糙程度都没有改变，因此滑动摩擦力大小不变，仍等于3.2N。 22. 图甲是“研究物体动能的大小与哪些因素有关"的实验。（斜面光滑） （1）让同一个钢球分别从______________由静止开始滚下，运动的钢球碰上木块后，将木块撞出的距离为。在同样的水平面上，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功就越______________。 （2）换用质量不同的钢球，从同一高度由静止开始滚下，质量大的钢球把木块撞得更远，这表明钢球的速度相同时，质量越大，动能越______________。请在图乙中画出钢球下滑过程中斜面对钢球的力的示意图。______________ （3）图丙是跳台滑雪运动，运动员在处从静止开始自由下滑，直到下落至着陆坡处，若不考虑摩擦和空气阻力。从点上升后最符合实际的运动轨迹是______________（填数字标号）。 【答案】（1） ①. 不同高度 ②. 多 （2） ①. 大 ②. （3）③ 【解析】 【小问1详解】 [1]在研究动能与速度的关系时，需控制质量相同、改变速度，所以让同一个钢球从不同高度由静止开始滚下。 [2]木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功就越多（木块动能增加越多，说明钢球的动能越大，做功越多）。 【小问2详解】 [1]速度相同时，质量大的钢球把木块撞得更远，表明：速度相同时，质量越大，动能越大。 [2]斜面光滑，斜面对钢球没有摩擦力，只有垂直斜面向上的支持力，按要求画出即可。 【小问3详解】 不考虑摩擦和空气阻力，机械能守恒。运动员在A点的重力势能等于后续运动过程中的机械能。 轨迹①：最高点超过了A点的高度，机械能增加，不符合守恒； 轨迹②：最高点与A点高度相同，但此时运动员仍有水平速度，机械能大于A点，不符合； 轨迹③：最高点低于A点，且运动轨迹合理，机械能守恒； 轨迹④：直接下落，不符合实际的抛体运动轨迹。 所以最符合实际的运动轨迹是③。 23. 如图是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验。 （1）实验按照甲乙丙丁的步骤进行。把物体浸没在盛满水的溢水杯中，如图丙所示，此时受到的浮力大小为______________N，A排开的液体所受的重力可由图______________两个步骤测出，物体A的密度为______________。 （2）实验时图丙小桶中水的体积为，完成丁步骤后保持器材现状继续实验，把弹簧测力计取下，再把物体放入图丁中装有水的小桶中（水未溢出），然后把小桶缓缓放入溢水杯。如图戊所示，发现小桶处于漂浮状态，另一只小桶收集到全部溢出水的体积为，则______________（忽略物体所附带的水）。 （3）若实验前图丙中的溢水杯没有装满，测得的浮力______________（填“偏大”“偏小”或“无影响”） 【答案】（1） ①. 1.0 ②. 甲、丁 ③. （2）1：10 （3）无影响 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，弹簧测力计分度值为，读数为，物体A的重力，图丙中拉力，根据称重法得浮力 排开液体的重力等于桶和排开液体的总重减去空桶的重力，所以由甲、丁两个步骤测出。 物体浸没时体积等于排开液体体积，由阿基米德原理得，物体A的体积，物体A的质量，密度 【小问2详解】 丙图中，，戊图中，小桶漂浮，浮力等于总重力，，，所以 比值 【小问3详解】 若溢水杯没有装满，物体A浸没时，溢出的水会比实际排开的水少，但浮力是通过称重法计算的，与溢水杯是否装满无关，所以测得的浮力无影响。 24. 某同学用若干个质量为的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。（g取10N/kg） （1）图甲所示为实验前杠杆静止时的状态，应向______________调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并______________，达到平衡状态。在杠杆右边B处挂2个相同的钩码，如图乙所示，要使杠杆在水平位置平衡，在A处用弹簧测力计向下拉的最小力是______________N。 （2）如图丙所示，把钩码挂在水平静止的杠杆两侧后，杠杆向右侧倾斜。为了使杠杆在水平位置平衡，可以采取的措施是______________（填数字标号）。 ①仅将左侧钩码向左移动适当的距离 ②仅将右侧钩码向左移动适当的距离 ③仅将右侧螺母向左调节适当的距离 ④仅在两侧钩码下面各增加一个钩码 （3）图丁是脚踏式垃圾分类箱，可以简化为两个杠杆，图戊是它的示意图。请在图戊的杠杆ABC中作出施加在点的动力的力臂（保留作图痕迹）。 【答案】（1） ①. 右 ②. 静止 ③. 0.5 （2）①②④ （3） 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节使其水平；实验要求杠杆不挂钩码时保持水平并静止，达到平衡状态，目的是方便测量力臂。 每个钩码重力 根据杠杆平衡条件得，解得最小拉力。 【小问2详解】 ③．杠杆右倾说明右侧力与力臂的乘积更大，挂钩码后禁止调节平衡螺母，故③不符合题意； ①．仅将左侧钩码向左移动适当的距离，左侧力臂增大，左侧力与力臂的乘积增大，可使杠杆平衡，故①符合题意； ②．仅将右侧钩码向左移动适当的距离，右侧力臂减小，右侧力与力臂的乘积减小，可使杠杆平衡，故②符合题意； ④．两侧各增加一个钩码后，若杠杆水平，则有左侧，右侧，左侧力与力臂的乘积与右侧力与力臂的乘积相等，杠杆能平衡，故④符合题意。 故选①②④。 【小问3详解】 过支点B作力F1的作用线的垂线，可得F1的力臂l1。 25. 如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台质量的发电机完成长征而立的铜像。假设发电机的重量通过绳索和垫的毛巾全部压在他的双肩上，绳索、毛巾重均忽略不计。 （1）谢宝金自身质量为，他背负发电机静止站立在水平地面上，双脚与地面的接触面积为，他对地面的压强是多少？ （2）他将发电机从地面匀速搬到肩上，发电机底部离地高度为，用时，他对发电机做功的功率是多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 人背负发电机静止在水平地面，对地面压力等于总重力，即 对地面的压强 【小问2详解】 匀速搬发电机时，对发电机的拉力等于其重力，发电机的重力 对发电机做的功 做功的功率 26. 2026年1月1日，武汉右岸大道跨工业港开启桥正式开通，如图甲所示。施工时，可升降桥面中间段钢箱梁质量，在船坞整体拼装成密闭的长方体箱体后，下水漂浮在水面上，并浮运至桥梁正下方，其浸在水中的体积是总体积的，此过程其吃水深度为。 （1）钢箱梁漂浮时，其底部受到水的压强是多少？ （2）钢箱梁总体积是多少？ （3）如图乙所示，钢箱梁到达桥梁正下方后，采用三组完全相同的对称同步提升装置，通过钢绞线将钢箱梁提升到预定位置进行拼接。图丙是其中一组对称同步提升装置的简化图，左右各有一个支架，支架吊臂上D点安装有一个液压提升机，其下方的钢绞线对钢箱梁的拉力作用点为M和N，M、N到钢箱梁左右边沿的距离相等，钢箱梁重心在箱体的正中心，已知C点到AB的距离为。每个吊臂上CD的距离相同。支撑杆AB可为吊臂提供的最大作用力为，沿AB方向。为保证钢箱梁可在离开水面后水平缓慢安全吊起，则吊臂上CD的长度不得超过多少m？（不计吊臂、液压提升机、钢绞线的重力） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 钢箱梁漂浮时，底部深度等于吃水深度。由液体压强公式得： 【小问2详解】 钢箱梁漂浮，浮力等于重力。由漂浮条件和阿基米德原理得：。约去，得排开水的体积： 因，故总体积： 【小问3详解】 钢箱梁离开水面后水平缓慢吊起，吊臂处于杠杆平衡状态。钢箱梁总重力： 三组提升装置每组含2个吊臂，共6个吊臂，对称同步提升，每个吊臂的拉力相等： 吊臂以为支点，支撑杆的作用力为动力，动力臂为到的距离；点的拉力为阻力，阻力臂为。由杠杆平衡条件，当作用力最大时，最长： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $