精品解析：河南驻马店市确山县2025-2026学年人教版二年级下学期6月阶段数学学情自测

二年级数学 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题；字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、填一填。（第1小题4分，其它每小题2分，共20分） 1. 下边算盘上表示的数写作（ ），读作（ ），它是由（ ）个千和（ ）个一组成的。 2. 关爱老人是中华民族的传统美德。端午节二（1）班包了38个粽子送给敬老院，至少去掉（ ）个粽子正好可以平均分给5位老人。 3. 小明去动物园游玩，路上用了40分钟，出发时间如图，他是上午（ ）到达动物园的。 4. 找规律填一填。 （1）6670，6680，6690，（ ），（ ）。 （2）9150，（ ），（ ），（ ），8750，8650。 5. 学校组织三、四年级同学观看黄梅戏，剧场最多能容纳500人，三年级有189人，四年级有296人，（ ）（填“能”或“不能”）全部坐下。写出你估算的过程：（ ） 6. 把50本练习本平均分给8个小朋友，每个小朋友可分得________本，还剩________本。 7. 现在大约是8时，分针与12相差一大格，现在可能是（ ）时（ ）分，也可能是（ ）时（ ）分。 8. 乐乐家距离少年宫285米，距离学校512米；果果家距离学校476米，距离少年宫（ ）米。 9. 《新闻联播》每晚7：00开播。下边是爷爷下午打开电视的时间，此时距离《新闻联播》开播还有（ ）。 二、仔细推敲，准确判断。（对的在答题卡上填√，错的涂×，5分） 10. 时针每走1小格，分针走5分钟。（ ） 11. 有30箱水果，每次最多能运8箱，至少4次才能运完。（ ） 12. 3080读作：三千八十。（ ） 13. 一个数除以3，如果有余数，余数一定小于或等于3。（ ） 14. 在6666中“6”所在的数位不同，所表示的意义也不同。（ ） 三、我会选。（请在正确答案的序号上涂色）（每题2分，共10分） 15. 在□÷8＝○……■中，■不可能是（ ）。 A. 5 B. 6 C. 9 16. 下面算式中都有一个数字被挡住了，得数一定大于650的是（ ）。 A. 72＋58■ B. 139＋51■ C. 800－15■ 17. 观察下边的竖式，虚线框中的“7”表示（ ）。 A. 15个一减8个一 B. 15个十减8个十 C. 15个百减8个百 18. 下面说法不合理的是（ ）。 A. 擦黑板大约需要2分钟 B. 步行100米大约需要10秒 C. 看一场电影大约需要2小时 19. 下面哪个问题可以用“35÷4＝8……3，8＋1＝9”解决？（ ） A. 35人至少需要多少条小船？ B. 35元能买多少支？ C. 把草莓平均分给4人，每人能分到多少个？ 四、看清数据，灵活计算。（26分） 20. 直接写出得数。 5×8＝ 400＋120＝ 620－20＝ 81＋9＝ 290＋110＝ 36÷4＝ 380－120＝ 660－60＝ 21. 竖式计算。 47÷9＝ 28÷6＝ 50÷6＝ 428＋639＝ 905－537＝ 225＋349＝ 22. 看图列式计算。 23. 看图列式计算。 五、操作题。（8分） 24. 按要求画一画。 □□□□□□ （1）画○，使○的个数是□的3倍。 _________________________________________ （2）画▲，使□的个数是▲的2倍。 _________________________________________ 25. 用你喜欢的方式表示出下面竖式的意思。 六、解决问题。（31分） 26. 阅读下面的连环画，并解决连环画中的数学问题。 27. 同学们准备了50根彩绳。每8根编成一串挂在教室，能编几串？还剩几根？ 28. 乐乐家所在的社区开展“迎新春，送温暖”走访慰问老人活动。请你从下面选出合适的条件，提出问题并解答。 ①社区居委会计划慰问963位老人。 ②第一组慰问了296位老人。 ③第二组慰问了349位老人。 ④第三组慰问了318位老人。 ⑤一共有23名志愿者。 ⑥志愿者分成了3组。 我选取的条件是（ ）。（填序号） 提出问题： 解答： 29. 可可第一次捡起9片纸屑，第二次捡起的纸屑数量是第一次的2倍，第二次捡起多少片纸屑？ 30. 培培从家到学校经过的地点如图所示。培培家到学校的距离是983米，到书店的距离是726米。超市到书店的距离是366米。 （1）算式726－366求的是（ ）到（ ）的距离，是（ ）米。 （2）书店到学校的距离是多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题；字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、填一填。（第1小题4分，其它每小题2分，共20分） 1. 下边算盘上表示的数写作（ ），读作（ ），它是由（ ）个千和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 3009 ②. 三千零九 ③. 3 ④. 9 【解析】 【分析】（1）根据算盘的计数规则，1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。 （2）写数时，从高位写起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，表示几个千；几百就在百位上写几，表示几个百；几十就在十位上写几，表示几个十；几就在个位上写几，表示几个一；中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】观察算盘可知，千位上有3颗下珠，表示3个千，个位上有1颗上珠，4颗下珠，表示9个一，百位和十位上没有珠子，由3个千和9个一组成的数是：3009，读作：三千零九。 因此3009中3在千位，表示3个千，9在个位，表示9个一，因此3009是由3个千和9个一组成。 2. 关爱老人是中华民族的传统美德。端午节二（1）班包了38个粽子送给敬老院，至少去掉（ ）个粽子正好可以平均分给5位老人。 【答案】3 【解析】 【分析】用粽子的总数除以人数，商是每人分得的个数，余数就是至少需要去掉的个数。 【详解】38÷5＝7（个）……3（个） 至少去掉3个粽子正好可以平均分给5位老人。 3. 小明去动物园游玩，路上用了40分钟，出发时间如图，他是上午（ ）到达动物园的。 【答案】8：10 【解析】 【分析】根据题意可知：先写出钟面上的时间，然后根据结束的时刻等于开始的时刻加上经过的时间即可求出到达动物园的时间。 钟表上短针是时针，较长针是分针，且有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走一大格是5分钟；分针指向6，时针过了几就是几时半。 【详解】出发时间根据图中钟表可知：分针指向6，时针指向8和7之间，则表示的是7：30。 7：30＋40分钟＝8：10 则他是上午（8：10）到达动物园的。 4. 找规律填一填。 （1）6670，6680，6690，（ ），（ ）。 （2）9150，（ ），（ ），（ ），8750，8650。 【答案】（1） ①. 6700 ②. 6710 （2） ①. 9050 ②. 8950 ③. 8850 【解析】 【分析】第一行规律：后一个数比前一个大10； 第二行规律：后一个数比前一个小100。 【小问1详解】 第一组：6670，6680，6690， 6690＋10＝6700 6700＋10＝6710 【小问2详解】 第二组：9150，（），（），（），8750，8650 每次减100： 9150－100＝9050 9050－100＝8950 8950－100＝8850 验证：8850－100＝8750，符合。 5. 学校组织三、四年级同学观看黄梅戏，剧场最多能容纳500人，三年级有189人，四年级有296人，（ ）（填“能”或“不能”）全部坐下。写出你估算的过程：（ ） 【答案】 ①. 能 ②. 189＜200，296＜300，200＋300＝500，189＋296＜500 【解析】 【分析】把两个年级人数看成接近的整百数，相加后和500比较。 【详解】估算：把189看成200，把296看成300 200＋300＝500 对比：189＜200，296＜300，所以实际总人数189＋296一定小于500。 能全部坐下。 6. 把50本练习本平均分给8个小朋友，每个小朋友可分得________本，还剩________本。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【详解】略 7. 现在大约是8时，分针与12相差一大格，现在可能是（ ）时（ ）分，也可能是（ ）时（ ）分。 【答案】 ①. 7 ②. 55 ③. 8 ④. 05 【解析】 【分析】根据钟表的认识知识，大约是8时，有两种可能，一种是不到8时，即7时多，另一种是8时多，分针与12相差一大格，可能在12的左边一大格，也可能在12的右边一大格，一大格是5分钟。 【详解】现在大约是8时，分针与12相差一大格，现在可能是7时55分，也可能是8时05分。 【点睛】本题考查了钟表的认识，结合题意分析解答即可。 8. 乐乐家距离少年宫285米，距离学校512米；果果家距离学校476米，距离少年宫（ ）米。 【答案】703 【解析】 【分析】用乐乐家到学校的距离减去乐乐家到少年宫的距离，可以求出学校到少年宫的距离，用学校到少年宫的距离加上果果家到学校的距离，就能得到果果家到少年宫的距离。 【详解】512－285＋476 ＝227＋476 ＝703（米） 所以，果果家到少年宫有703米。 9. 《新闻联播》每晚7：00开播。下边是爷爷下午打开电视的时间，此时距离《新闻联播》开播还有（ ）。 【答案】1时15分##75分 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。结束时间－开始时间＝经过时间，据此计算。 【详解】爷爷打开电视的时间是5：45。 7：00－5：45＝1时15分 此时距离《新闻联播》开播还有1时15分。 二、仔细推敲，准确判断。（对的在答题卡上填√，错的涂×，5分） 10. 时针每走1小格，分针走5分钟。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，每一大格内有5个小格。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此解答。 【详解】由分析可知： 分针走1大格是5分钟，走12个大格是1小时，即12个5分钟是1小时；时针走1大格是1小时，1大格里面有5个小格，也就是5个12分钟，即时针走1小格时，分针走的是12分钟，原题说法错误。 故答案为：× 11. 有30箱水果，每次最多能运8箱，至少4次才能运完。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】水果的总数量÷每次运的箱数，若能除尽，商是要运的次数，若除不尽，剩余的箱数也需要运1次，则商＋1是要运的次数。 【详解】30÷8＝3（次）……6（箱） 3＋1＝4（次） 则至少4次才能运完。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 3080读作：三千八十。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据整数的读法规则，从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……中间有一个 0 或连续几个 0，都只读一个“零”，末尾不管有几个 0，都不读。据此分析 的正确读法。 【详解】 是一个四位数。 千位上是 ，读作三千； 百位上是 ，位于数的中间，需要读出来，读作零； 十位上是 ，读作八十； 个位上是 ，位于数的末尾，不读。 所以 读作：三千零八十。 题干中读作“三千八十”，漏读了百位上的“零”，不符合读数规则。 故答案为：× 13. 一个数除以3，如果有余数，余数一定小于或等于3。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，不能等于除数。 【详解】除数是3，余数只能是1、2，最大只能是2，不能等于3。 故答案为：×。 14. 在6666中“6”所在的数位不同，所表示的意义也不同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据数位顺序表，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。根据整数的数位顺序表，分析6666中“6”所在的数位及其表示的意义，判断数位是否不同、意义是否不同。 【详解】6666是一个四位数。千位上的6表示6个千；百位上的6表示6个百；十位上的6表示6个十；个位上的6表示6个一。因为四个“6” 所在的数位不同，所表示的意义也不同。所以，原题说法正确。 故答案为：√ 三、我会选。（请在正确答案的序号上涂色）（每题2分，共10分） 15. 在□÷8＝○……■中，■不可能是（ ）。 A. 5 B. 6 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】根据有余数除法的计算规则，余数必须小于除数。题目中除数是，所以余数必须小于。据此分析各选项即可。 【详解】1. 观察算式□÷8＝○……■，可知除数是8，余数是。 2. 根据有余数除法的性质：在有余数的除法中，余数要比除数小。 3. 所以余数必须小于8，即可以是1、2、3、4、5、6、7。 4. 逐项分析选项： A．因为5＜8，符合余数小于除数的规则，所以5可能是余数。此选项错误。 B．因为6＜8，符合余数小于除数的规则，所以6可能是余数。此选项错误。 C．因为9＞8，余数不能大于除数，所以9不可能是余数。此选项正确。 16. 下面算式中都有一个数字被挡住了，得数一定大于650的是（ ）。 A. 72＋58■ B. 139＋51■ C. 800－15■ 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查三位数加减法的计算及数的大小比较。被挡住的数字可能是到中的任意一个数。要判断得数是否一定大于，可以通过计算每个算式得数的最小情况来进行验证。对于加法算式，当被挡住的数字最小时，和最小；对于减法算式，当被挡住的数字最小时，差最大。若加法算式的最小和大于，或减法算式的最大差大于，则符合题意。 【详解】被挡住的数字表示到中的任意一个数字。 A：■里最小填，此时算式为。计算：。因为，且被挡住的数字越大，和越大，所以得数一定大于。此选项正确。 B：■里最小填，此时算式为。计算：。因为，所以得数不一定大于。此选项错误。 C：■里最小填，此时算式为。计算：。因为，不满足大于的条件，且被挡住的数字越大，差越小，所以得数不一定大于。此选项错误。 17. 观察下边的竖式，虚线框中的“7”表示（ ）。 A. 15个一减8个一 B. 15个十减8个十 C. 15个百减8个百 【答案】B 【解析】 【分析】万以内数的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，向前一位退1，结合本题向百位的退位过程，找出符合题意的。 【详解】观察竖式，虚线框中的7在十位，被减数十位是5，不够减8，向百位退1，相当于1个百，到十位上是10个十，加上原来的5个十，合起来是15个十，用15个十减去8个十，算出等于7个十，因此，虚线框中的7表示15个十减去8个十。 18. 下面说法不合理的是（ ）。 A. 擦黑板大约需要2分钟 B. 步行100米大约需要10秒 C. 看一场电影大约需要2小时 【答案】B 【解析】 【分析】心脏跳动一次的时间大约是1秒，削一个苹果的时间大约是1分钟，做一顿家常饭的时间大约是1小时。小学生两臂伸开的长度大约1米。据此逐项分析。 【详解】A．擦黑板是一项较短的活动，通常用“分”作单位，大约需要2分钟，符合生活实际，说法合理。 B．步行速度较慢，正常人步行100米大约需要1至2分钟，10秒时间太短，相当于奔跑的速度，不符合步行的实际，说法不合理。 C．看一场电影时间较长，通常用“时”作单位，大约需要2小时，符合生活实际，说法合理。 19. 下面哪个问题可以用“35÷4＝8……3，8＋1＝9”解决？（ ） A. 35人至少需要多少条小船？ B. 35元能买多少支？ C. 把草莓平均分给4人，每人能分到多少个？ 【答案】A 【解析】 【分析】根据有余数除法的认识可知：“35÷4＝8……3，8＋1＝9”采用进一法保留整数，据此结合选项进行分析即可得出答案。 【详解】A．要求35人至少需要多少条小船，用总的人数除以每条船坐的人数，已知每条船可以坐4人，用35÷4＝8（条）……3（人），所以可以坐满8条船，还剩3人。剩余的3人还需要1条船，所以一共需要8＋1＝9（条）船，符合题意； B．要求35元能买几支雪糕，用总钱数除以每支雪糕的价钱，已知每支雪糕4元，用35÷4＝8（支）……3（元），所以可以买8支雪糕，还剩3元，不符合题意； C．要求把草莓平均分给4人，每人能分到多少个，已知有35个草莓，用35÷4＝8（个）……3（个），所以每人能分到8个，还剩3个草莓，不符合题意。 四、看清数据，灵活计算。（26分） 20. 直接写出得数。 5×8＝ 400＋120＝ 620－20＝ 81＋9＝ 290＋110＝ 36÷4＝ 380－120＝ 660－60＝ 【答案】40；520；600；90； 400；9；260；600 21. 竖式计算。 47÷9＝ 28÷6＝ 50÷6＝ 428＋639＝ 905－537＝ 225＋349＝ 【答案】5……2；4……4；8……2; 1067；368；574 【解析】 【分析】本题考查有余数除法、三位数加减法的竖式计算。列竖式计算时，加减法相同数位对齐，从个位算起，注意进位与退位；有余数除法要保证余数小于除数。 【详解】 22. 看图列式计算。 【答案】（个） 【解析】 【分析】根据题意，求足球有多少个，已知篮球有48个，被平均分成6份，足球占了其中的一份，相当于把48平均分成6份，求一份是几，用除法计算。 【详解】观察线段图可知，篮球有48个，被平均分成6段，足球占了其中的1段，求足球有几个，列式为：（个）。 23. 看图列式计算。 【答案】7×4＝28（只） 28＋7＝35（只） 【解析】 【分析】已知小灰兔的数量是小白兔的4倍，用小白兔的数量乘4，再将两种兔子的数量相加，即可得出它们一共有多少只。 【详解】从图上可得：小白兔有7只，小灰兔的数量是小白兔数量的4倍，要求小灰兔有多少只，列式为：7×4＝28（只） 要求小白兔和小灰兔一共有多少只，列式为：28＋7＝35（只） 五、操作题。（8分） 24. 按要求画一画。 □□□□□□ （1）画○，使○的个数是□的3倍。 _________________________________________ （2）画▲，使□的个数是▲的2倍。 _________________________________________ 【答案】（1）○○○○○○○○○○○○○○○○○○ （2）▲▲▲ 【解析】 【分析】（1）先数出□的数量，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用□的数量乘3，先算出○的个数，再画一画即可。 （2）先数出□的数量，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，用□的数量除以2，先算出▲的个数，再画一画即可。 【小问1详解】 有6个□，3×6＝18（个），所以○有18个。图略。 【小问2详解】 有6个□，6÷2＝3（个），所以▲有3个。图略。 25. 用你喜欢的方式表示出下面竖式的意思。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】观察竖式可知，被除数是18，除数是7，商是2，余数是4。可以表示总数是18，每7个为一份，可以分成2份，还剩4个。可以先画出18个○，每7个○为一份，分成2份，还剩4个○。 【详解】图略 六、解决问题。（31分） 26. 阅读下面的连环画，并解决连环画中的数学问题。 【答案】小羊 【解析】 【分析】先找出分苹果的顺序：从小猫开始，依次是小猫、兔子、小羊、熊猫，4个小动物为一组循环； 总共有27个苹果，用总数除以每组4只，看余数判断分到谁：余数1→小猫，余数2→兔子，余数3→小羊，没有余数→熊猫。 【详解】27÷4＝6（组）……3（个） 余数是3，对应一组里第3个小动物→小羊 答：小羊分到最后一个苹果。 27. 同学们准备了50根彩绳。每8根编成一串挂在教室，能编几串？还剩几根？ 【答案】6串；2根 【解析】 【分析】根据题意，有余数的除法实际应用，用除法计算，总数除以每份数，商表示能编的串数，余数表示剩下的根数。 【详解】一共50根，每8根编一串，列式为： 50÷8＝6（串）……2（根） 答：能编6串，还剩2根。 28. 乐乐家所在的社区开展“迎新春，送温暖”走访慰问老人活动。请你从下面选出合适的条件，提出问题并解答。 ①社区居委会计划慰问963位老人。 ②第一组慰问了296位老人。 ③第二组慰问了349位老人。 ④第三组慰问了318位老人。 ⑤一共有23名志愿者。 ⑥志愿者分成了3组。 我选取的条件是（ ）。（填序号） 提出问题： 解答： 【答案】②③ 问题：第一、二组共慰问多少位老人？ 645位 【解析】 【分析】观察条件可知，②第一组慰问了296位老人，③第二组慰问了349位老人，可以提问第一、二组共慰问多少位老人？用第一组慰问的人数加第二组慰问的人数，即可求出这两组一共慰问的总人数。 【详解】选取条件：②③ 提出问题：第一、二组共慰问多少位老人？（答案不唯一） 296＋349＝645（位） 答：第一、二组共慰问645位老人。 29. 可可第一次捡起9片纸屑，第二次捡起的纸屑数量是第一次的2倍，第二次捡起多少片纸屑？ 【答案】18片 【解析】 【分析】根据题意，已知第一次捡起9片纸屑，第二次捡起的数量是第一次的2倍。要求第二次捡起多少片，就是求9的2倍是多少。根据倍的认识，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】（片） 答：第二次捡起18片纸屑。 30. 培培从家到学校经过的地点如图所示。培培家到学校的距离是983米，到书店的距离是726米。超市到书店的距离是366米。 （1）算式726－366求的是（ ）到（ ）的距离，是（ ）米。 （2）书店到学校的距离是多少米？ 【答案】（1） ①. 培培家 ②. 超市 ③. 360 （2）257米 【解析】 【分析】（1）由图可知，培培家到书店的距离是726米，超市到书店的距离是366米，算式726－366求出的是培培家到超市的距离。 （2）由图可知，要求书店到学校的距离是多少米，用培培家到学校的距离减去培培家到书店的距离，即可求解。 【小问1详解】 由以上分析可知，726－366求出的是培培家到超市的距离。 726－366＝360（米） 所以培培家到超市的距离是360米。 【小问2详解】 983－726＝257（米） 答：书店到学校的距离是257米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $