辽宁省营口市普通高中部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

高一生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答題卡上各题的答题区域内作答， 超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修2。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列关于遗传学基本概念的叙述，错误的是 A.相对性状一兔的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛 B.纯合子一基因型为AAbb和aaBBccDD的个体 C.等位基因一控制果蝇红眼和白眼的基因A和基因 D.杂交—将紫花豌豆的花粉涂抹到白花豌豆的雌蕊柱头上 2.番茄果实的红色(R)对黄色()为显性，为了鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子，下列方 法错误的是 A.用该红果与黄果测交 B.用该红果与红果纯合子杂交 C,让该红果植株自交 D.用该红果与红果杂合子杂交 3.科学家历时多年发现了基因与染色体的关系。下列叙述正确的是 A萨顿通过观察蝗虫生殖细胞形成过程中染色体的行为提出“基因在染色体上”的假说 B.姐妹染色单体分开时，其上的等位基因也随之分离 C,真核细胞中染色体是基因的唯一载体 D.性染色体只存在于生殖细胞中，常染色体只存在于体细胞中 4.鸡的性别决定方式为ZW型，其中性染色体组成为WW的个体无法存活。某只性反转的公鸡（染色体 不发生变化)与正常的母鸡交配，则后代 A.公鸡的性染色体组成为ZW B.母鸡的性染色体组成为ZZ C.公鸡与母鸡数量比约为1：2 D.公鸡可产生两种类型的精子 5.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素5S和32P,分别标 记T2噬菌体的蛋白质和DNA,并让其去侵染大肠杆菌。下列关于该实验的叙述，正确的是 A.可以用4C和18O代替5S和32P对T2噬菌体进行标记 B.6S组的子代噬菌体不含5S,说明蛋白质不是遗传物质 【高一生物学第1页（共6页）】 C.用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论 D.整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含5S或P的培养基培养大肠杆菌 6.如图是某DNA片段的结构示意图，下列叙述错误的是 个回g G-o A.①是氢键；②是脱氧核糖，图示上端是②所在脱氧核苷酸链的3'端 B.a链和b链方向相反，两条链互补且遵循碱基互补配对原则 C.一个细胞周期中，①可能多次断裂和生成，物质②与③交替连接构成DNA的基本骨架 D.若该DNA分子含有200个碱基，碱基间的氢键有260个，则其共含有60个A 7.某DNA分子含有1000对碱基，其中一条链上的碱基C和G占该链碱基总数的40%。该DNA分子 用15N标记后，在含4N的培养基中连续复制4次，下列叙述正确的是 A.含有5N的子代DNA分子占全部DNA分子总数的1/16 B.子代DNA分子含14N的脱氧核苷酸链共有16条 C.第3次复制时共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸1600个 D.每个子代DNA分子的碱基对中含有氢键数为1200个 8.对于编码蛋白质的基因来说，其表达过程包括转录和翻译。下列关于翻译过程的叙述，正确的是 A.每个核糖体上只有一个tRNA结合位点 B.翻译过程必须有tRNA、mRNA和rRNA的共同参与 C.一个核糖体上可以同时结合多条mRNA以便同时合成多条肽链 D.与DNA复制相比，翻译过程中特有的碱基互补配对方式是A-→T 9.如图为中心法则图解，数字表示某种生理过程。下列叙述正确的是 ④ ② ⑧ DNA Rna 蛋白质 ⑥ A.人体中每个细胞都可以完成①②③过程 B.真核细胞中过程①②③可以在同一场所中完成 C.HIV人侵宿主细胞后分别通过过程④和过程⑤繁殖 D.上述过程体现了生命是物质和信息的统一体，与能量无直接关系 10.DNA甲基化修饰是DNA化学修饰的一种形式，能够在不改变DNA序列的前提下使基因沉默，从而 改变遗传表现。下列叙述错误的是 A.在胞嘧啶上添加甲基没有改变DNA分子原有的碱基序列 B.DNA甲基化修饰可以调控基因的选择性表达，进而调控分化细胞的功能 C.DNA甲基化修饰可能会抑制基因的表达，从而形响生物的性状 D.DNA甲基化修饰一定会遗传给后代，使后代出现同样的表型 【高一生物学第2页（共6页）】 11.人的血红蛋白中有一种a珠蛋白，某一患者的a珠蛋白基因的碱基序列由ATT变成了GTT,导致a 珠蛋白链很容易被破坏，进而引发慢性溶血。下列叙述正确的是 A以上事例说明发生基因突变后必然引起生物性状的改变 B.该患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变 C.该患者患病的根本原因是正常α珠蛋白基因发生了1个碱基对的替换 D.引起该患者有溶血现象的直接原因是其细胞中的α珠蛋白链增多 12.下列关于基因重组的叙述，正确的是 A.减数分裂过程中会发生基因重组进而形成多种类型的配子 B.基因型为AaBb的个体自交，后代有9种基因型的根本原因是基因重组 C.基因重组能够产生新基因型和新性状，不能产生新基因和重组性状 D.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，受精作用实现了基因重组 13.基因型为AaXBY的雄性个体的精原细胞在减数分裂过程中发生两个变化，一是A和a所在的片段 发生染色体互换，二是含B的一条染色体发生如图所示的着丝粒异常横裂，正常为纵裂，不考虑其他 变异。下列叙述错误的是 V∩ 异常 A.该精原细胞的两个变化先后发生在减数分裂I和减数分裂Ⅱ B.一个次级精母细胞中Y染色体的数目为0、1或2 C.着丝粒异常横裂导致的变异属于染色体数目变异 D.该精原细胞产生的染色体结构与数目均正常的精细胞有2个 14.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 A.先天性疾病并不一定都是遗传病 B.白化病患者会从其父母双方各自继承一个白化病基因 C.“21三体综合征”患者尽管染色体数目异常，但遗传物质并未改变 D,.调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 15.现有一个较大且达到平衡的芦花鸡种群，雎雄个体比例为1：1，其中芦花ZW个体占种群个体数的 10%,则该群体中的基因频率和雄性个体中纯合子的比例分别为 A.5%、81% B.20%、68% C.20%、32% D.10%、64% 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3 分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16.某种鱼的鳞片有4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由独立遗传的A/a、B/b两对等位基因决 定，BB对生物个体有致死作用；选取单列鳞雌鱼和雄鱼相互交配，子代单列鳞鱼：野生型鳞鱼：无鳞 鱼：散鳞鱼=6：3：2：1。下列叙述错误的是 A.亲本中单列鳞鱼的基因型是AaBb B.无鳞鱼与无鳞鱼杂交的后代中无鳞鱼：散鳞鱼=1：2 C.无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1中野生型鳞鱼占1/2 D.AaBb×aaBb杂交后代中单列鳞鱼占1/4 【高一生物学第3页（共6页）】 17.DNA复制保持了亲子代间遗传信息的连续性。下列有关DNA复制的叙述，正确的是 A.细胞核、线粒体、叶绿体或原核细胞的拟核中均存在DNA复制 B.噬菌体在宿主细胞中进行DNA复制时，需要宿主细胞提供模板 C.真核细胞中DNA复制后的一条染色体上含有两个DNA分子和4个游离的磷酸基团 D.某DNA分子连续复制n次后，子代DNA分子中含有母链的DNA分子有2个 18.某些DNA转录形成的RNA分子难与模板链分离时，会形成三链核酸结构，称为R环，其部分结构如 图所示。下列叙述错误的是 R环 RNA- DNA ■■☑ 双链杂合区一 A A.R环的产生可能会影响DNA的复制 B.图示酶A为RNA聚合酶，其移动方向是由左向右 C.图示双链杂合区中A一T碱基对的比例越高，R环越稳定 D.核孔功能异常，RNA链未被快速转运到细胞质对R环形成无彤响 19.下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述，正确的是 A.癌细胞膜表面糖蛋白分子增多，导致其容易在体内分散和转移 B.由于基因突变具有普遍性，因此每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变 C.在致癌因子的作用下，不分裂的细胞中也可能发生基因突变 D.原高基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞脑变 20.某个蜂鸟种群中鸟的喙有长而弯和短而直两种类型。长弯喙蜂鸟适于在略弯曲的长筒状花柱中采 蜜，短直喙蜂鸟则适于在短小笔直的短筒状花柱中采蜜；尽管长弯喙蜂鸟也可以取食短筒状花中的 蜜，但它们更偏爱长简状花。下列叙述错误的是 A.若短小笔直的花灭绝，在长简状花的选择下短喙蜂鸟的喙会定向突变为长而弯的喙 B.长弯喙蜂鸟和短直喙蜂鸟的差异体现了生物多样性中的物种多样性 C.即使蜂鸟发生了有害的基因突变，也可能为其生物进化提供原材料 D.蜂鸟之间，蜂鸟与其他物种之间，蜂鸟与环境之间都存在协同进化 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分)玉米的早熟和晚熟为一对相对性状，受两对等位基因A/a与B/b的控制。纯合的亲本杂交组 合中出现图示情况。回答下列问题： 实脸1 实验2 P早熟×晚熟 早熟×晚熟 F早熟 早熟 ⑧ ⑧ F2早熟·晚熟 早熟·晚熟 311 151 【高一生物学第4页（共6页）】 (1)相对性状是指 。通过实验1 (填“不能”或 “能”)判定玉米早熟与晚熟的遗传遵循基因的自由组合定律，实验1的亲本早熟植株的基因型有 种可能性，F,的基因型为 (2)实验2亲本中早熟玉米的基因型是 基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律，其细胞 学基础是 0 (3)实验2的F2中早熟的纯合子基因型有 种。从实验2的F2中取一早熟植株M,将早熟植 株M与晚熟植株间隔种植，其子代中出现晚熟个体，则M的基因型是 22.(11分)如图甲表示某雌性动物体内细胞在减数分裂不同时期的染色体数、核DNA分子数和染色单 体数。图乙为该动物某细胞分裂的示意图，图丙表示细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线。请据 图回答下列问题： 数量 16 口① 染色体数目 ⑥ 回② ① ⑤ ⑦ ②④ ⅢV细胞类型 ABC时间 之 (1)图甲中，①②③中表示染色单体的是 ,判断的依据是 (2)图乙中细胞对应图甲中类型 ,其亲代细胞细胞质的分裂 (填“是”或“不是”)均等 的，这种细胞质分裂特点的意义是 (3)图乙细胞处于图丙曲线的 段（用数字表示），图丙中①~②变化的原因是 ,②~③变化的原因是 23.(12分)如图表示细胞内进行的重要生理活动，A~C表示相关过程，a、b、①~⑧表示相关物质和结 构。回答下列问题： B (1)过程A表示DNA的 过程，其与逆转录过程所用的原料 (填“相同”或“不同”)， 两过程的不同点是 (答两点)。 (2)图中过程B和C分别为 ,真核生物核基因表达时，过程B和C■ (填“能”或“不 能”)同时发生，从真核细胞的结构方面分析其原因是 (3)图中过程C的方向是 (填“从左到右”或“从右到左”)，形成的产物⑦ (填“相同”或 “不同”)，原因是 (4)研究发现，某生物体内的核糖体每秒可翻译16个氨基酸，这就意味着核糖体沿着mRNA每秒至 少可读取约 个核糖核苷酸。 【高一生物学第5页（共6页）】 24.(10分)如图为利用玉米品种①②培育新品种的过程示意图。回答下列问题： ①AABB ④Ab TⅢ I -③AaBb-⑤AAbb ⑦AAbbDD 导人外源 w 基因D ②aabb ⑥AAaaBBbb (1)玉米是遗传学研究的良好材料，理由是 (写出两 种)；Ⅱ过程的育种原理是 (2)Ⅲ和V过程的名称及原理分别是 (每条横线处按名称、原理的方式书写)。 (3)请将Ⅵ过程中某抗虫基因D导人玉米后所获得的品种⑦中基因D的位置关系在如图中标注出来 并在横线上写出品种⑦自交后子代的性状表现及比例（含有D基因即表现为抗虫）。 25.(11分)如图是某家族甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，甲病相关基因用A/a表示，乙病相关基 因用B/b表示，其中一种病为伴性遗传病（不考虑X、Y染色体的同源区段），正常人群中甲病致病基 因携带者的比例为2/11。回答下列问题： ☐O正常男女 画©甲病男女 圈@乙病男女 ■●两病男女 (1)分析上图可知，乙病的遗传方式是 ,判断理由是 (2)Ⅲ的基因型为 ，,Ⅲ与一正常男性婚配，生育一个女儿，该女儿患病概率 为 (3)为积极响应国家“三胎”政策，Ⅱ，和Ⅱ2打算再生一个孩子，则他们生育一个两病兼患的孩子的性 别是 ,概率是 ,为了生育一个健康的孩子，Ⅱ：和Ⅱ2打算进行遗传诊断以预测胎 儿的患病的情况，需要进行基因检测的是 (填“Ⅱ，”或“Ⅱ2”)，需检测的相关患病基因是 (填“A/a”“B/b”或“A/a和B/b”)。 【高一生物学第6页（共6页）】