四川宜宾市兴文县2024-2025学年下学期义务教育阶段教学学情诊断检测(期中)八年级物理

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2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) 兴文县
文件格式 ZIP
文件大小 619 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2025年春半期义务教育阶段教学学情诊断检测 八年级物理参考答案 一、选择题(共14小题,1-10单选每题3分;11-14多选每题3分,总分42分) 1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 11.ACD 12.AC 13.BD 14.BC 二、填空题(每空2分,总分16分) 15.相互;水 16.重力的方向竖直向下;左 17.转换法;受力面积 18.40;0.1 19.降低;低于 20.75;小于 21.470;惯性 22.5;4:1 三、作图题(每小题3分,总分6分) 23. ; 24. 。 四、实验探究题(总分15分) 25(7分) (1)水平;匀速直线 (2)接触面粗糙程度 (3)错误;没有控制压力大小相同 (4)甲、乙 (5)2.6 26(8分) (1)明显;B (2)相等 (3)深度 (4)乙、丙 (5)丙、丁;无关 (6) 五、计算与解答题(总分21分) 27(10分)解: 已知: (1)满载总重力 (2)车辆匀速行驶,牵引力与阻力平衡 (3)车身质量 车身自重 返程阻力 牵引力保持2000N不变,合力方向与行驶方向一致(向前) (4)滑动摩擦力由压力和接触面粗糙程度决定,此时压力等于车身自重,粗糙程度不变,摩擦力不变 答:(1)清扫车满载总重力为;(2)行驶牵引力为;(3)合力大小,方向向前;(4)推力时,摩擦力为。 28(11分)解: 已知: (1) 空茶壶重力 空茶壶对桌面压力 空茶壶对桌面压强 (2) 水对茶壶底部的压强 水对茶壶底部的压力 (3) 根据题意 桌面受到总压力 茶壶与水总重力等于桌面压力, 水的重力 水的质量 答:(1)空茶壶对桌面压强为;(2)水对壶底压强,压力;(3)壶内水的质量为。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年春半期义务教育阶段教学学情诊断检测 八年级 物理 (考试时间:90分钟 满分:100分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求;第11~14题有多项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错或不选得0分。 1.下列物体中受到的重力约为1 N的是 A.一只大象 B.一个装满书的书包 C.一罐可乐 D.两个鸡蛋 2.如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力沿垂直于门的方向推门,可以感受到在A处最容易把门推开,这说明力的作用效果与 A.力的作用点有关 B.力的大小有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关 3.下列关于力的说法中,正确的是 A.两个物体不直接接触也可能产生力的作用 B.桌子对物体有支持力时不会产生形变 C.单独一个物体,也能产生力的作用 D.“鸡蛋碰石头”,鸡蛋碎了石头却完好,说明碰撞时石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 4.在用弹簧测力计测量力的大小时,小华归纳出一些使用弹簧测力计的注意事项,其中错误的是 A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的最大量程 B.弹簧测力计测量力的大小时,必须水平放置 C.弹簧测力计测量力的大小时,应避免弹簧测力计的指针、挂钩与外壳摩擦 D.使用前,要检查弹簧测力计的指针是否指在“0”刻度线的位置 5.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,小明让同一辆小车从相同的高度由静止滑下,先后在水平段铺有棉布的表面和木板表面上运动,如图所示。关于小车在不同物体表面上的运动情况,以下四个说法中有一个理想化的推论,其余三个是可靠的事实,其中是理想化推论的是(棉布表面比木板表面粗糙) A.小车在棉布、木板表面上都将向前滑行一段距离后停止 B.小车在光滑水平面上运动,将一直做匀速直线运动 C.小车在木板表面上滑行的距离比在棉布表面上滑行的距离远 D.小车在木板表面上滑行时比在棉布表面上滑行时所受摩擦力小 6.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是 A.牛顿第一定律可以用实验直接验证 B.牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持 C.牛顿第一定律只适用于运动的物体 D.一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态 7.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10 s,下列情境不可能出现的是 A.握不住杯子 B.黑板上写不出粉笔字 C.可以更轻松地在教室走路了 D.拧不开瓶盖 8.下列实例中是为了增大压强的是 A.菜刀的刀刃很锋利 B.穿滑雪板滑雪 C.书包背带较宽 D.铁轨下铺枕木 9.2025年2月至3月,中国海军派出包括055型驱逐舰“遵义”舰、054A型护卫舰“衡阳”舰和903A型综合补给舰“微山湖”舰在内的三舰编队,完成了环澳洲大陆的航行。海上编队在行驶中,各舰在距离较近时一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,可防止两舰相撞。关于两舰并排行驶可能会相撞的原因,下列说法正确的是 A.并排时,两船之间海水流速小,压强小 B.并排时,两船之间海水流速小,压强大 C.并排时,两船之间海水流速大,压强小 D.并排时,两船之间海水流速大,压强大 10.下列实例中没有用到连通器原理的是 A.茶壶 B.存水弯 C.船闸 D.胶头滴管 11.大气压的应用充斥在人们身边的方方面面,下面的实例中能证明大气压存在的是 A.图甲,覆杯实验 B.图乙,用注射器注射药剂 C.图丙,拔火罐 D.图丁,用吸管喝饮料 12.如图是小海在综合实践活动课上自制的气压计,下列说法正确的是 A.自制气压计完成后若细管水位过低,可以往里面吹口气 B.瓶内的气压等于外界的大气压 C.细管内水柱高度h越高,瓶内外气压差越大 D.拿自制的气压计下楼,细管内水柱升高 13.某同学在“研究液体内部的压强”的实验中,选择如图所示的器材,容器正中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,左、右两侧分别倒入水和某种液体后,橡皮膜未发生形变。下列说法正确的是 A.右侧液体的质量小于左侧水的质量 B.右侧液体的密度小于水的密度 C.左、右两侧液体对容器底部的压强相等 D.从容器两侧分别取出等体积的液体,且液面仍高于橡皮膜所在深度时,橡皮膜向左突 14.有甲、乙、丙三个实心圆柱体,质量分别为、、,密度分别为、、。将它们放在水平地面上,如图所示。其中甲、乙的高度相同且均低于丙,乙、丙的底面积相同且均大于甲,且三者对地面的压强相等。下列判断正确的是 A. B. C. D. 二、填空题:本题共8小题,每空2分,共16分。请把恰当的文字或数据填在答题卡相应位置上。 15.2025年全国春季游泳锦标赛(简称“春锦赛”)3月19日在山东青岛决出六枚金牌。游泳运动员用力向后划水便快速向前游去,说明物体间力的作用是____________的;使游泳运动员向前运动的力的施力物是____________。 16.小明做测量物体质量的实验前,想检查桌面是否水平,于是利用一重垂线来检测。重垂线是应用了____________原理来工作的;若重垂线静止时如图所示,说明桌面____________(选填“左”或“右”)侧偏高。 17.将同一瓶水正立和倒立放在海绵上,通过观察海绵的形变程度来比较瓶子对海绵压强的大小,这是采用了____________(选填“转换法”“控制变量法”或“累积法”);通过观察我们可以得知压强的大小与____________有关。 18.如图所示是一个橡胶吸盘,吸附的有效面积为4 cm2,质量为10 g。将它按压在墙上并排尽空气,此时它受到大气压施加的压力为__________N,受到的摩擦力为__________N。(已知大气压,取) 19.如图所示的装置为气压计,登山社团成员带着气压计从西岭雪山的山脚攀登至山顶,发现山顶的气压计的示数将____________(选填“升高”或“降低”)。登山社团成员们在山顶用普通的水壶烧水,水烧开时水温将____________(选填“高于”“低于”或“等于”)。 20.如图所示利用托里拆利实验装置测量当地大气压的值。由实验可知当时该地的大气压与____________cm高水银柱产生的压强相等;若玻璃管的顶端混入了部分空气,则用该装置测得的大气压将____________(选填“大于”“小于”或“等于”)当地大气压。 21.甲、乙两人用同一条绳子沿同一方向拉一条在静水中的船,甲用力300 N,乙用力170 N,船受到的拉力是____________N;若甲、乙此时同时松手,船仍能向前运动,是由于船具有____________。 22.如图甲所示,A、B分别是质量分布均匀、边长不同的实心正方体模型,沿水平方向从该模型上方切去一定高度,该模型剩余部分对地面的压强p随切去高度h变化的图像如图乙所示。则B物体所受的重力是____________N,A、B两物体的密度之比____________。 三、作图题:本题共2小题,每小题3分,共6分。 23.相同的两块橡皮叠放在水平桌面上,请在图中画出桌面所受压力的示意图。 24.图中的长方形表示一辆在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车,请在图中画出汽车受到的水平方向上的平衡力的示意图。(O点为汽车的重心) 四、实验探究题:本题共2小题,共15分。 25.(7分)学习摩擦力时,喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。 (1)实验过程中,应用弹簧测力计沿______方向拉着物块做______运动。 (2)比较乙、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系。 (3)比较甲、丁两次实验,发现实验甲中弹簧测力计的示数大于实验丁中弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是______。 (4)比较______两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与压力有关。 (5)如图戊是某次实验正确操作时的弹簧测力计示数,此时物体所受滑动摩擦力为______N。 26.(8分)小华同学在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,进行了如图所示的操作。 (1)实验前检查装置:按压探头的橡皮膜,若装置不漏气,则U形管两边液面高度变化______(选填“明显”或“不明显”);在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,其调节的方法是______(选填“A”或“B”)。 A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (2)调试完成后,小华接着进行实验如图甲所示,保持压强计探头在水中的深度不变,使探头朝向上、下、左、右等方向,发现U形管中液面高度差不变,这说明在液体内部同一深度,向各个方向的压强______。 (3)比较图甲和图乙两次实验,可以得到结论:在同种液体中,液体压强随______的增加而增大。 (4)比较______两次实验,可以得到结论:液体的压强与液体密度有关。 (5)若要探究液体压强与盛放液体的容器形状是否有关,应选择______两图进行对比,可得出结论:液体压强与盛放液体的容器形状______。 (6)小华探究液体内部压强的特点后,还希望测出某盐水的密度,又做了拓展实验,步骤如下: ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,底端橡皮膜向下微微凸起,用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1如图戊所示; ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中,直到橡皮膜表面与水面相平,测出管底到盐水液面高度为h2如图己所示; ③待测盐水密度的表达式____________(结果用、、表示,不计橡皮膜形变对的影响)。 五、计算与解答题:本题共2小题,共21分。要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤,只写出最后答案不得分。 27.(10分)2024年中下旬四川已有无人清扫车投入试运营,其使用清洁的电能。一辆满载水质量共计的4000 kg的无人清扫车在平直的道路上匀速直线行驶前往工作区域,无人清扫所受的摩擦阻力是自身重力的,其中无人清扫车所装水的质量为2 t,且轮胎与地面的粗糙程度不变。则:(g取10 N/kg) (1)无人清扫车满载水时所受重力G为多大? (2)无人清扫车前往工作区域时受到的牵引力F为多大? (3)若无人清扫车用完水后返程,仍以原牵引力F驱动,则此时无人清扫车所受合力F合的方向及大小为多大? (4)若无人清扫车在返程途用电量耗尽了,工作人员用大小为300 N的力F人推无人清扫车,此时无人清扫车受到的摩擦力为多大? 28.(11分)四川的土陶制作可以追溯至秦汉时期。在学习压强知识后,小川想对家里陶制茶壶进行研究。他测得茶壶的质量为200 g,底面积为100 cm2,装入水后测得水的深度为14 cm,请你帮他完成接下来的研究。则:,g取10 N/kg,茶壶壁厚度不计) (1)求空茶壶对桌面的压强; (2)求装入水后,水对茶壶底的压强及压力; (3)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的,求茶壶内水的质量。 学科网(北京)股份有限公司 $

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