内蒙古自治区乌兰察布市集宁区第二中学2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题

集宁二中2025-2026学年下学期高二年级期末检测卷 生物 注意：本试卷包含I、Ⅱ两卷。第I卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题 卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写 在试卷上均无效，不予记分。 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的4个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.科学家利用植物体细胞杂交技术，将黑芥（抗病）与花椰菜（感病）的原生质体 融合，成功获得了抗病新种质。下列叙述错误的是() A.利用酶解法去除细胞壁获得原生质体 B.两种原生质体的融合可采用聚乙二醇诱导 C.获得的杂种细胞可直接发育成抗病植株，无需筛选 D.该技术克服远缘杂交不亲和的障碍 2,利用细胞融合技术将小鼠骨髓瘤细胞和烟草叶肉细胞融合，拟通过观察细胞器确 认杂种细胞，下列能作为确认依据的细胞器组合是( ) A.线粒体和液泡 B.叶绿体和中心体 C.叶绿体和线粒体 D.内质网和高尔基体 3.某同学拟用限制酶（酶1~酶4)等将目的基因和质粒进行切割，再连接构建重组 表达载体。质粒上的抗性基因及限制酶的切割位点如图所示。下列构建重组表达载体 最合理的方案是（) 第1页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 3 2 鹃4 抗生素 抗性基因 5'-GAATTC-35'-GGATCC-3's'-CCCGGG-3'5-AGATCT-3 3-CTTAAG-5'3-CCTAGG-5'3-GGGCCC-5'3'-TCTAGA-5 酶1 酶2 酶3 醇4 A.质粒和目的基因都用酶2切割，用E·coli DNA连接酶连接 B.质粒和目的基因都用酶1和酶3切割，用E.coli DNA连接酶连接 C.质粒和目的基因分别用酶2和酶4切割，用E.coli DNA连接酶连接 D.质粒用酶2和酶3切割、目的基因用酶3和酶4切割，用T4DNA连接酶连接 4.下列关于基因检测的叙述，错误的是( A.利用DNA分子杂交技术可以检测目的基因是否插入染色体的DNA上 B.利用分子杂交技术可以检测目的基因是否转录出mRNA C.利用抗原抗体杂交可以检测目的基因翻译出的蛋白质功能活性的强弱 D.可利用基因探针检测早期胚胎细胞是否含有血友病的致病基因 5,如图是人们常见的几种生物。据图分析，下列说法正确的是( ①蓝细菌 ②衣藻（低等植物 ③大熊猫 ④冷箭竹 ⑤新泄病涛 A,依据是否能进行光合作用，生物①③⑤与其他生物不同 B.依据是否有核仁，生物①⑤与其他生物不同 C.依据是否含有核糖核酸，生物⑤与其他生物不同 第2页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp D.依据是否在生命系统的结构层次中占有两个层次，生物③④与其他生物不同 6.如图表示细胞间信息交流的三种方式，下列相关叙述错误的是( 内分泌细胞②靶细胞 发出信号的细胞 靶细胞 血管① 粑细胞 3 4 A B A.图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接收信息 B.胰岛素调节过程中，信息交流方式与图A所示相同 C.精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式 D,图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能进行物质交换 7.细胞骨架是细胞质中由蛋白质纤维交错连接的网络结构。下列关于细胞骨架的叙 述错误的是( A.细胞骨架仅分布于高等动物细胞 B.细胞骨架具有维持细胞形态的功能 C.细胞骨架与细胞内物质运输有关 D.细胞骨架可锚定并支撑许多细胞器 8.如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，下列有关叙述正确的是( A.核孔实现了细胞核与细胞质间蛋白质、 染色质 RNA等大分子自由进出以及信息交流 内质网 核仁 B.染色质主要由DNA和蛋白质组成，染 中心体 中等 纤维 微管 色体与染色质是同样的物质，但形态不同 核孔 C.核仁与核糖体的形成有关，氨基酸的 内膜外膜 脱水缩合形成蛋白质直接发生在核仁中 D、细胞核是遗传信息库，是真核细胞遗传和代谢的控制中心，也是代谢的中心 第3页共12页 五 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 9.从红色苑菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其润在质量浓度为 0.3gL的NO3溶液中制成临时装片，用显做镰观察到如图甲所示图像，图乙表 示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述正确的是( ) 运 ① 输速率 ② A.该实验 0,浓度 甲 乙 所取细胞可能是苋菜根的分生区细胞 B.图甲中细胞的状态表明，细胞正在发生质壁分离 C.由于图甲中的O具有全透性，Q处充满了空气 D.图乙中曲线②可表示水分子进出苋菜细胞的方式 10.成熟植物细胞可以和外界溶液构成渗透系统，发生渗透作用，其中承担半透膜作 用的是( A,细胞膜 B.细胞壁 C.原生质层 D.液泡膜 11.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验，分别用0.3gL蔗糖溶液（甲 组)和0.5o/LKNO3溶液（乙组）处理。甲组细胞发生质壁分离，滴加清水后复原： 乙组细胞发生质壁分离后，未滴加清水即自动复原。下列叙述正确的是( A.蔗糖分子不能通过原生质层，而K+和NO3能通过自由扩散进入细胞 B,乙组自动复原的原因是K+和NO3以主动运输方式进入细胞，使细胞液浓度升 高 C.若将KNO3溶液浓度改为1.0mol/L,测细胞不会发生质壁分离 D.甲组滴加清水后复原，说明水分子以自由扩散方式进出细胞，且细胞壁具有 第4页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 选择透过性 12.淀粉酶只能催化淀粉分解，不能催化其他化学反应，这一事实体现了( A.酶具有高效性 B.酶具有专一性 C.酶具有多样性 D.酶的作用条件温和 13.dATP的全称是脱氧腺苷三磷酸，其结构如图所示。下列叙述错误的是( A.dATP由脱氧核糖、腺嘌呤和磷酸基团组成 B.组成dATP与ATP的元素和化合物都不相同 腺景吟 C.特殊情况下，dATP水解可能为细胞的某些 OH H 反应提供能量 D.dATP断裂P和Py之间的化学键后可作为组成DNA的单体之一 14.人体剧烈运动过程中，骨骼肌进行细胞呼吸的过程如图所示，I~V代表生理过 程。下列叙述正确的是（ TV 20 A.I在线粒体基质中进行 葡萄糖 物质X C02 B.Ⅱ产生的CO2中的氧均来自葡萄糖 C.V需要在有O2条件下才能进行 物质？ D.I、Ⅱ、Ⅲ和V均有ATP产生 15.某兴趣小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生C02,进行了如下实 验，图1、图2所示的实验环境温度和气压相对稳定。下列相关叙述中正确的是( 红色液滴 酵母菌 澄清的 10%的Na0H 酵母菌 培养液 石灰水 溶液 培养液 酵母菌 培养液 NaOH溶液 图1 图2 A.欲探究酵母菌在需氧条件下可以产生C02,图1中的装置连接顺序是c→a-→b B.检测CO2除了用澄清石灰水，还可以用酸性条件下的重铬酸钾溶液 第5页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App C.如果图2中的酵母菌既进行雷氧呼吸又进行厌纸呼吸，则红色液滴右移 D.如果图2中的酵母菌只进行需氧呼吸，则红色液滴不移动 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的4 个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选 不全得1分，有选错得0分。 16.花生种子富含脂肪，种子萌发时，脂肪水解并转化为糖类，糖类等物质转运至胚 轴，供胚生长和发育，花生种子中脂肪与糖类转化的过程如图所示。下列叙述正确的 是() 脂肪水解 X →C2琥珀酸→苹果酸 甘油C3 --7 葡萄糖·蔗糖 A.X物质为脂肪酸，可形成双分子层成为膜结构的基本支架 B.相同质量下，花生种子储存能量比玉米种子更多 C.在植物细胞中，葡萄糖可以作为合成二糖和多糖的原料 D.苹果酸是花生种子中脂肪与糖类转化的中间物质 17.下列中学实验需要使用显微镜观察，相关叙述错误的有() A.观察细胞中脂肪时，通常需用95%的酒精吸取浮色后显微观察 B.观察酵母菌时，染色体清晰可见 C.观察细胞质流动时，黑藻叶肉细胞呈正方形，叶绿体围绕细胞核运动 D.观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际流动方向也是顺 时针 18.某同学用图a所示的渗透装置（漏斗内为一定浓度的蔗糖溶液，烧杯内为等量清 水，初始时液面如图)，探究四种不同人工膜的透过性差异，得到漏斗内液面高度随 时间变化的曲线，如图b所示。下列说法错误的是() 第6页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 液面高度 甲 乙 蔗糖溶液 丙 膜材料 清水 时间 图a 图邵 A.甲组液面持续上升后稳定，说明所用膜为半透膜，且蔗糖分子无法透过 B,乙组液面无变化，说明所用膜一定为全透膜，蔗糖和水均可自由通过 C.丙组液面先升后降，可能是半透膜破损，导致蔗糖外漏、漏斗内渗透压下降 D.丁组液面持续下降，说明所用膜不允许水分子通过，漏斗内的蔗糖向外扩散 19.裂解性多糖单加氧酶(LPMO)通过氧化裂解反应破坏纤维素等多糖表面的结晶， 为纤维素酶提供更多的结合位点，从而提高纤维素的降解效率。图1表示C2+对该酶 活性的彩响，图2、图3分别表示pH和温度对该酶活性的影响。下列叙述错误的是 ( 120 120 120 100 10W 100 数 40 0 20 20H 0.010.o101 45678910 '304050607080 Ca2*浓度/(mmol/L) pH 温度/℃ 图1 图2 图3 A.据图1可知，Cu2+对该酶的活性具有低浓度促进、高浓度抑制的特点 B.探究pH和温度对该酶活性彩响时，先将酶与底物混合再在预设条件下进行测 定 C.据实验结果可知，该酶在pH为7、温度为50℃时为化学反应提供的活化能最 多 第7页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF D.据实验结果可知，该酶在pH为7、温度为50℃时稳定性吸商，应在此条件 下保存 20.下图为线粒体内膜及其上部分膜转运蛋白的示意图，2,4二硝基莱盼(DNP) 使H进入线粒体基质时不经过PσP1.在线粒体基质存在内部腺苷膦酸库，可以储存较 高浓度的ATP和ADP。下列叙述正确的是( ) H+H+ H+H+H+ H H 线粒体内膜 ADP ATP Pi H+ H+ 外膜间隙侧 线粒体 ACC 磷酸转 基质侧 V运蛋白 ATP Pi H+ 热能 ADP +Pi H" A.若阻断细胞的氧气供应，图示结构上发生的化学反应会受抑制 B.ACC运输ADP与UCPI运输H是同一种跨膜运输方式 C.Fo-F1蛋白运输H的同时还可降低ATP合成所需活化能 D.加入DNP会使线粒体消耗葡萄糖增多而ATP合成减少 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.细胞结构和生命活动的物质基础是构成细胞的各种化合物，包括有机化合物和无 机化合物。下图1表示细胞内某些有机化合物的元素组成和功能关系，其中Ⅱ、皿、 V、V是生物大分子，a、b、c、d分别为构成生物大分子的基本单位。图2为核酸的 部分结构示意图。回答下列问题： 第8页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 储能物质一「 旋粉 N 纤维素 甲 卫b→Ⅱ（主要分布在细胞） ◆心→Ⅲ（主要分布在细胞质） 细胞内良好 I N →d→W(生命活动的主要承租者) 的储能物质 图1 图2 (1)图1中生物大分子都以 为基本骨架，其中V是多糖中的 在昆虫的外骨骼中还存在另一种多糖一几丁质，它在医药、化工等方面用途广泛， 请举出两例： (2)I是 Ⅳ作为生命活动的主要承担者，其结构具有多样性的原因是 (3)b和c在化学组成上的不同主要体现在图2中 (填序号)上。若图2 为Ⅲ的部分结构，则④的中文名称是 22.图甲和图丙是动植物细胞的亚显微结构示意图（1-10等数字表示细胞结构)：图 乙表示当细菌或病毒侵入机体时，溶酶体参与降解的部分过程及分泌蛋白合成、加工 和分泌的过程。 ② ⑦ 细菌或病 核膜 copⅡ 溶酶体 ② 细胞膜 ④ 分滋蛋白 囊泡 蛋白质A 8 10 图甲 图乙 图丙 据图回答下列问题： (1)若要分离出图甲中各种细胞器，需先将细胞膜破坏，再用 法获得。 第9页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (2)图甲中1的主要成分是 ,辛格和呢科尔森提出了“ "模型来粕述其 结构。图甲中的5如果出现在图丙中，则图丙为 细胞。 (3)图乙中新形成的溶酶体，据图可知其源于 (填细胞器名称)，其中的水解酶 首先是由图甲中的 (填数字)利用氨基酸经 反应而合成的，然后需要 依次经过 的加工才能成熟。 (4)图乙中C0PI、COPⅡ和①②的融合反映了生物膜在结构上具有 (特点)。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟细胞膜的 (功能特 性)对海水进行淡化处理。 23.下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： a bl c. :能量9 e 能量 (1)细胞膜的基本支架是[ (2)在a~e的五种过程中，代表被动运输的是 (填字母)：代表主动运输的是 (填字母)。 (3)氧气进入红细胞的方式是图中的[ ]。 (4)胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是 ,该过程体现了细胞膜具有 的结构 特点。 24.某生物兴趣小组为验证“酶的催化作用具有专一性”，利用淀粉酶、蔗糖酶、可溶 性淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林试剂等材料进行了如下实验。请完善实验步骤并回答问 题： 实验步骤： (1)①取两支洁净的试管，编号为1号和2号。 第10页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF ②向1号试管中加入2mL可溶性淀粉溶液，向2号试管中加入一 ③向1号、2号试管中各加入1mL,摇匀。 ⑨将两支试管放入适宜温度的水浴锅中保温一段时间。 ⑤向两支试管中各加入等量的 ,摇匀，并在50-65℃水浴加热约2min。 ⑥观察并记录两支试管中的颜色变化。 预期结果与结论： (2)若1号试管出现 ,2号试管 则说明淀粉酶只能催化淀粉水解，不 能催化蔗糖水解，即酶的催化作用具有专一性。 问题探讨： (3)本实验的自变量是，因变量是 (4)步骤④中“适宜温度”一般设定为℃左右，原因是 (⑤)能否将斐林试剂替换为碘液来检测实验结果？请说明理由： 25.图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中ac表示相关反应阶段，甲、乙表示 相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子C02释放量的彤响。请据图回答下列 问题： 葡萄糖 →能量 [← 丙酮酸 [ -H20 b c02 能量 能量← B 成 0 510152025 氧浓度() 图1 图2 (1)图1中物质甲表示 物质乙表示 图1中a、b、c所代表 的反应阶段中，产生能量最多的是 (填图中字母)，该反应进行的场所是 0 (2)小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡，原因是根细胞无氧呼吸产生的 第11页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 对细胞有毒害作用，该物质检测试剂是 (3)图2中A点时，小麦种子细胞内产生C02的场所是 储存种 子应选 点（填“A"或“B”)所对应的氧气浓度。 (4)写出图1过程的总反应式： (⑤)写出马铃薯块茎的无氧呼吸反应式： 第12页共12页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF