内容正文:
一年级数学科期终素养提升学案(G)
校本练习内容包括至:第二册第89页
一、填空。
1. 看图写一写。
( )元( )角 写作( ) 写作( )
【答案】 ①. 35 ②. 1 ③. 24 ④. 40
【解析】
【分析】第1题:将所有人民币的面值相加就是总面值;20元+10元+5元+1角=35元1角;
第2题:1捆小棒有10根表示1个十,共2捆表示2个十,单独的有4根表示4个一,合起来是24;
第3题:十位有4颗珠子表示4个十,写作40。
【详解】由分析填写如下:
2. 9个十和9个一组成的数是( ),读作( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 99 ②. 九十九 ③. 98 ④. 100
【解析】
【分析】9个十是90,9个一是9,合起来算出这个数;读数从高位读起;相邻数是这个数减1、加1得到的两个数。
【详解】组成数字:90+9=99
读作:九十九
相邻数:
99-1=98
99+1=100
3. 42比51少( );比62多18的数是( )。
【答案】 ①. 9 ②. 80
【解析】
【分析】求一个数比另一个数少几,用减法计算;
求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
【详解】51-42=9
62+18=80
4. 一个加数是40,另一个加数是30,和是( );被减数是86,减数是7,差是( )。
【答案】 ①.
70 ②.
79
【解析】
【分析】加数+加数=和,被减数-减数=差,据此列式计算。
【详解】40+30=70
86-7=79
一个加数是40,另一个加数是30,和是70;被减数是86,减数是7,差是79。
5. 1元5角=( )角 3元7角+4元6角=( )元( )角
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【分析】元与角之间的进率是1元=10 角。第一小题将元换算成角再相加;第二小题计算时,元加元,角加角,注意角满10要向元进1。
【详解】1元=10 角,,所以1元5角=15角,
(元),(角),13角=1元3角,(元),所以3元7角+4元6角=8元3角。
6. 有26个苹果,每6个装一袋,可以装满( )袋,还剩( )个苹果。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】有26个苹果,每6个装一袋,求可以装满几袋,可以用连减计算。
【详解】26-6-6-6-6
=20-6-6-6
=14-6-6
=8-6
=2(个)
一共减了4个6,所以可以装4袋,还剩下2个苹果。
所以有26个苹果,每6个装一袋,可以装满4袋,还剩下2个苹果。
7. 找规律填数。
(1)42,46,50,( ),( )。
(2)80,70,60,( ),( )。
【答案】(1) ①. 54 ②. 58
(2) ①. 50 ②. 40
【解析】
【分析】第一组:后一个数比前一个多4;第二组:后一个数比前一个少10。
【小问1详解】
50+4=54
54+4=58
【小问2详解】
60-10=50
50-10=40
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4角( )40分 57-9( )50 47+30( )87
9元+9角( )10元 38-18( )20 68+11( )57
【答案】 ①. = ②. < ③. < ④. < ⑤. = ⑥. >
【解析】
【分析】含有算式的比较大小,先计算出得数,再比较大小;含有元、角的比较,先转化成相同的单位,再比较大小;两位数比较大小,先比较十位上的数,十位上大的数就大,十位相同,再比较个位,个位上大的数就大。
【详解】1角=10分,4角=40分,40分=40分,故4角=40分;
57-9=48,48<50,故57-9<50;
47+30=77,77<87,故47+30<87;
9元+9角=9元9角,9元9角<10元,故9元+9角<10元;
38-18=20,20=20,故38-18=20;
68+11=79,79>57,故68+11>57。
9. 在括号里填上合适的数。
20+( )=65 ( )+33=74 69-( )=60
( )-32=32 58-( )=26 ( )+26=85
【答案】 ①. 45 ②. 41 ③. 9 ④. 64 ⑤. 32 ⑥. 59
【解析】
【分析】根据加减法之间的各部分关系,在加法算式中,加数+加数=和,加数=和-另一个加数,在减法算式中,减数=被减数-差,被减数=差+减数,依据上面这些关系,求出括号里的数。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
10.
小锦可能拍了多少下?(画“√”)小竹可能拍了多少下?(画“○”)
9下
37下
45下
82下
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,理解多得多,少一些的含义,多得多指比40多,且距离40很远,少一些,指比40小,且距离40很近,逐一判断各数,找出符合题意的。
【详解】观察图片可知,小云拍了40下,小锦拍的比小云多得多,9<40,不符合题意,37<40,不符合题意,45>40,距离较近,不符合题意。82>40,且距离40较远,符合题意,因此,小锦可能拍了82下。
观察图片可知,小云拍了40下,小竹拍的比小云少一些,9<40,且距离40较远,不符合题意,37<40,且距离较近,符合题意,45>40,不符合题意。82>40不符合题意,因此,小竹可能拍了37下。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11. 妈妈买了3袋苹果,每袋6个,妈妈一共买了18个苹果。( )
【答案】√
【解析】
【分析】已知苹果袋数和每袋的个数,求总数就是求3个6相加的和是多少,通过加法计算得出结果,再与题干给出的数量进行比较判断。
【详解】(个)
计算结果与题干一致,说法正确。
故答案为:√
12. 78+9=□7,□里应填7。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进一。据此解答。
【详解】计算78+9时,个位上8+9=17,向十位进1,十位是7+1=8,□里应填8。原题说法错误。
故答案为:×
13. 读数和写数都从高位起。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据整数的读法和写法,无论是读数还是写数,都需要按照数位顺序,从高位开始进行。
【详解】读数时,从高位起,按照数位顺序读;写数时,从高位起,按照数位顺序写。例如: 读作二十五,写作 ,都是从十位(高位)开始。因此题干说法正确。
故答案为:√
14. 一张20元可以换4张5元。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】先计算出4张5元的总金额,再与1张20元的面值进行比较,若相等则说法正确。
【详解】(元)
1张20元的面值是20元,总面值相等。所以一张20元可以换4张5元。
故答案为:√
15. 两个完全一样可以拼成一个正方形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】观察题中给出的三角形图片,这是一个直角三角形,但是两条直角边的长度明显不相等(一条长、一条短)。根据图形拼组的规律,两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形;只有两个完全一样的等腰直角三角形(即两条直角边长度相等的直角三角形)才能拼成一个正方形。
【详解】图中的三角形是直角三角形,且两条直角边长度不相等。把两个完全一样的这种三角形拼在一起(把最长的边对在一起),得到的是一个长方形,因为拼成的图形相邻的两条边长度不相等。而正方形的四条边长度都必须相等。所以,两个完全一样的这种三角形不能拼成一个正方形。原题说法错误。
故答案为:×
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
16. 下列算式中,得数最接近60的是( )。
A. 90-19 B. 56+16 C. 75-14
【答案】C
【解析】
【分析】要找出得数最接近60的算式,需要先分别计算出每个选项算式的结果,然后求出每个结果与60的差,差最小的即为最接近60的。
【详解】A.90-19=71,71-60=11,得数与60相差11;
B.56+16=72,72-60=12,得数与60相差12;
C.75-14=61,61-60=1,得数与60相差1;
因为1<11<12,所以得数最接近60的是75-14。
17. 和“78”中的“7”表示的意思相同的是( )。
A. 67 B. 72 C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十。78中的7在十位,表示7个十。
【详解】A.67中的7在个位,表示7个一。
B.72中的7在十位,表示7个十。
C.7在个位,表示7个一。
和“78”中的“7”表示的意思相同的是72。
18. 给出的钱正好能买( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】将图中给出的钱数相加,算出一共是多少钱,钱数和物品价格相对应即可。
【详解】5元+1元+1元+5角=7元5角
给出的钱正好能买。
19. 由4个一和8个十组成的数是( ).
A. 804 B. 84 C. 48
【答案】B
【解析】
【详解】略
20. 如图是百数表的一部分,其中△是( )。
A. 44 B. 45 C. 54
【答案】A
【解析】
【分析】百数表中,横看左右相邻的两个数之间相差1,竖看上下相邻两个数之间相差10,根据题中已知的数推出它周围的数即可。
【详解】由图已知55的位置,则55上面空格的数比55小10,即为55-10=45,△在45的左边一格,所以△比45小1,即为45-1=44。
21. 数一数,填一填。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 3 ④. 2 ⑤. 6
【解析】
【分析】长方形是四个角相等的四边形,长长的方方的;四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形;圆是由一条曲线组成的圈,圆圆的;三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。平行四边形有4条直直的边,对边相等并且向同一方向倾斜。根据图形特征数一数即可。
【详解】
有2个,有3个,有3个,有2个,有6个。
五、计算。
22. 直接写出得数。
【答案】
53;36;54;44;
16;74;66;57
23. 列竖式计算。
【答案】
;;
;
【解析】
【分析】列竖式计算加减法时,首先要将相同数位对齐,计算从个位开始。进行加法运算时,哪一位相加满十就向前一位进一;进行减法运算时,哪一位不够减就向前一位借一当十,与本位数字相加后再减。
【详解】80−34=46 35+17=52
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28+8=36 74−36=38
六、看图列式计算。
24. 看图列式计算。
________________________
【答案】76-40=36(颗)
【解析】
【分析】已知总数和一边糖果的数量,求另一边糖果的数量,用减法。
【详解】已知总共76颗糖,左边有40颗糖,求右边多少颗糖,用减法列式为:76-40=36(颗)。
25. 看图列式计算。
________________________
【答案】85-15=70(人)
【解析】
【分析】线段图含义:男生85人,女生比男生少15人,求女生人数。
已知大数(男生),求比它少几的小数,用减法。
【详解】85-15=70(人)
七、解决问题。
26. 张阿姨的网店上午比下午少卖了多少件玩具?
【答案】
件
【解析】
【分析】上午比下午少卖的件数=下午卖的件数上午卖的件数。
【详解】(件)
答:张阿姨的网店上午比下午少卖了14件玩具。
27. 两层书架上一共有多少本书?
【答案】76本
【解析】
【分析】两层书架上一共有书的本数=第一层放的本数+第二层放的本数;据此列式解决。
【详解】34+42=76(本)
答:两层书架上一共有76本书。
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一、填空。
1. 看图写一写。
( )元( )角 写作( ) 写作( )
2. 9个十和9个一组成的数是( ),读作( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
3. 42比51少( );比62多18的数是( )。
4. 一个加数是40,另一个加数是30,和是( );被减数是86,减数是7,差是( )。
5. 1元5角=( )角 3元7角+4元6角=( )元( )角
6. 有26个苹果,每6个装一袋,可以装满( )袋,还剩( )个苹果。
7. 找规律填数。
(1)42,46,50,( ),( )。
(2)80,70,60,( ),( )。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4角( )40分 57-9( )50 47+30( )87
9元+9角( )10元 38-18( )20 68+11( )57
9. 在括号里填上合适的数。
20+( )=65 ( )+33=74 69-( )=60
( )-32=32 58-( )=26 ( )+26=85
10.
小锦可能拍了多少下?(画“√”)小竹可能拍了多少下?(画“○”)
9下
37下
45下
82下
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)
11. 妈妈买了3袋苹果,每袋6个,妈妈一共买了18个苹果。( )
12. 78+9=□7,□里应填7。( )
13. 读数和写数都从高位起。( )
14. 一张20元可以换4张5元。( )
15. 两个完全一样可以拼成一个正方形。( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
16. 下列算式中,得数最接近60的是( )。
A. 90-19 B. 56+16 C. 75-14
17. 和“78”中的“7”表示的意思相同的是( )。
A. 67 B. 72 C. 7
18. 给出的钱正好能买( )。
A. B. C.
19. 由4个一和8个十组成的数是( ).
A. 804 B. 84 C. 48
20. 如图是百数表的一部分,其中△是( )。
A. 44 B. 45 C. 54
21. 数一数,填一填。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
五、计算。
22. 直接写出得数。
23. 列竖式计算。
六、看图列式计算。
24. 看图列式计算。
________________________
25. 看图列式计算。
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七、解决问题。
26. 张阿姨的网店上午比下午少卖了多少件玩具?
27. 两层书架上一共有多少本书?
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