第12练 分析目标消费群体特征 《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练(原卷版+解析版)

2026-07-16
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内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第12练,练习内容为分析目标消费群体特征。 《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材) 项目二 市场信息获取与处理 任务二 获取与处理目标消费群体信息 第12练 分析目标消费群体特征 一、单选题(每题只有一个正确答案) 1.回收问卷后剔除答题时长明显过短、年龄填写为负值的样本,这属于市场信息处理中的( ) A. 信息采集 B. 信息发布 C. 活动报名 D. 信息过滤 【答案】D 【解析】信息过滤是对采集到的信息进行筛选,去除无关、重复或不准确的信息。负值年龄和异常答题时长都应被筛除。 2.将有效问卷按年龄、地区、购买频率进行分类并制成表格,属于( ) A. 市场信息采集 B. 市场信息整理 C. 客服话术设计 D. 快递路径规划 【答案】B 【解析】市场信息整理是将过滤后的信息分类、排序和格式化,便于进一步分析和理解。 3.推广专员用问卷数据判断“年轻用户更偏好小包装、低糖口味”,这一过程属于( ) A. 信息分析 B. 信息去重 C. 数据采集 D. 页面装修 【答案】A 【解析】信息分析是对整理后的信息进行研究和解读,提取有价值结论,为推广决策提供依据。 二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案) 4.属于市场信息处理流程关键步骤的选项为( ) A. 采集 B. 过滤 C. 任意编造 D. 整理 E. 分析 【答案】ABDE 【解析】市场信息处理通常分为采集、过滤、整理、分析几个关键步骤。任意编造会破坏数据真实性。 5.执行市场信息过滤时,需要关注( ) A. 核心问题是否缺失 B. 问卷背景色是否鲜艳 C. 数据是否存在逻辑矛盾 D. 答题时长是否明显异常 E. 是否存在重复样本 【答案】ACDE 【解析】过滤要关注完整性、逻辑性、时效阈值和唯一性,剔除缺失、矛盾、异常和重复数据。背景色不决定数据有效性。 6.分析目标消费群体特征时,可以从( )等维度提取结论。 A. 仓库照明亮度 B. 基本信息 C. 消费习惯 D. 行为特征 E. 需求痛点 【答案】BCDE 【解析】目标消费群体分析可围绕基本信息、消费习惯、行为特征、需求痛点和心理特征展开。仓库照明不属于消费群体特征。 三、判断题 7.对问卷数据进行过滤和整理,可以提高后续目标消费群体分析的可靠性。( ) 【答案】√ 【解析】过滤能剔除无效数据,整理能让信息更清晰有序,从而提高分析结论的可靠性。 8.目标消费群体特征分析应服务于后续更精准的网络营销推广活动。( ) 【答案】√ 【解析】分析目标消费群体特征可挖掘真实需求和潜在趋势,为推广渠道、内容和活动设计提供支撑。 9.只要问卷回收数量足够,就可以跳过数据整理,直接得出目标消费群体结论。( ) 【答案】× 【解析】数量充足不代表数据可直接使用,还需过滤、分类、排序和分析,否则容易得出片面或错误结论。 四、简答题 10.简述市场信息处理流程及其作用。 【答案】市场信息处理流程通常分为采集、过滤、整理和分析。采集是系统收集相关信息;过滤是剔除无关、重复或不准确数据;整理是分类、排序、格式化,使信息清晰有序;分析是运用相关方法提取有价值结论。该流程能帮助商家识别目标消费群体特征,支持精准推广决策。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第12练,练习内容为分析目标消费群体特征。 《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材) 项目二 市场信息获取与处理 任务二 获取与处理目标消费群体信息 第12练 分析目标消费群体特征 一、单选题(每题只有一个正确答案) 1.回收问卷后剔除答题时长明显过短、年龄填写为负值的样本,这属于市场信息处理中的( ) A. 信息采集 B. 信息发布 C. 活动报名 D. 信息过滤 2.将有效问卷按年龄、地区、购买频率进行分类并制成表格,属于( ) A. 市场信息采集 B. 市场信息整理 C. 客服话术设计 D. 快递路径规划 3.推广专员用问卷数据判断“年轻用户更偏好小包装、低糖口味”,这一过程属于( ) A. 信息分析 B. 信息去重 C. 数据采集 D. 页面装修 二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案) 4.属于市场信息处理流程关键步骤的选项为( ) A. 采集 B. 过滤 C. 任意编造 D. 整理 E. 分析 5.执行市场信息过滤时,需要关注( ) A. 核心问题是否缺失 B. 问卷背景色是否鲜艳 C. 数据是否存在逻辑矛盾 D. 答题时长是否明显异常 E. 是否存在重复样本 6.分析目标消费群体特征时,可以从( )等维度提取结论。 A. 仓库照明亮度 B. 基本信息 C. 消费习惯 D. 行为特征 E. 需求痛点 三、判断题 7.对问卷数据进行过滤和整理,可以提高后续目标消费群体分析的可靠性。( ) 8.目标消费群体特征分析应服务于后续更精准的网络营销推广活动。( ) 9.只要问卷回收数量足够,就可以跳过数据整理,直接得出目标消费群体结论。( ) 四、简答题 10.简述市场信息处理流程及其作用。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第12练 分析目标消费群体特征 《网络营销推广》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练(原卷版+解析版)
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