第20练 多指多张点钞 《会计基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《会计基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《会计基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练的第20练，练习内容为多指多张点钞。 《会计基础》（苏教版·凤凰职教） 模块 2 会计手工技能 单元 4 点钞与验钞 第20练 多指多张点钞 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1. 多指多张点钞法每次捻动的钞票张数是（ ）。 A.1张 B.2张 C.3张 D.4张 2. 多指多张点钞法记满100张需要记的组数是（ ）。 A.20组 B.25组 C.50组 D.100组 3. 多指多张点钞持钞时，位于钞票前方的中指作用是（ ）。 A.与食指、无名指、小指配合将钞票夹紧 B.单独负责捻动钞票 C.主要负责翻开每张钞票 D.仅用于固定扎钞条 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分） 4. 多指多张点钞与单指单张点钞相比，两者的区别在于（ ）。 A.扎钞的方法完全不同 B.每次清点的张数不同，多指多张一次4张，单指单张一次1张 C.记数方式不同，多指多张记25组，单指单张记10组 D.多指多张速度更快，但发现假钞和残破票的能力相对较弱 5. 多指多张点钞清点时，参与捻动钞票的手指有（ ）。 A.小指 B.拇指 C.无名指 D.食指 6. 多指多张点钞时扎钞的操作要求包括（ ）。 A.将扎钞条一端放在钞票背面，左手捏住扎钞条 B.右手食指托住扎钞条，由下往上绕两圈 C.绕到正面底边，用拇指和食指将扎钞条塞入 D.扎钞条只需要绕一圈即可固定牢靠 三、判断题（正确的打”√”，错误的打”×”） 7. 多指多张点钞的持钞方法是左手中指在前，食指、无名指和小指在后将钞票夹紧。（ ） 8. 多指多张点钞时每100张扎钞一次，方法与单指单张完全不同。（ ） 9. 多指多张点钞记数时，应从1开始逐一累加到100，以确保准确无误。（ ） 四、综合分析题 10. 多指多张点钞法和单指单张点钞法是两种常见的手工点钞方法。请完成以下要求： （1）从每次清点张数、记数方式和操作手指三个维度，对比两种点钞方法的差异。 （2）分析什么场景下更适合使用单指单张点钞法，什么场景下更适合使用多指多张点钞法，并说明判断依据。 （3）多指多张点钞时，如何确保点钞过程中不出现漏张或多张的情况？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《会计基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《会计基础》（苏教版·凤凰职教）一课一练的第20练，练习内容为多指多张点钞。 《会计基础》（苏教版·凤凰职教） 模块 2 会计手工技能 单元 4 点钞与验钞 第20练 多指多张点钞 一、单选题（每题只有一个正确答案） 1. 多指多张点钞法每次捻动的钞票张数是（ ）。 A.1张 B.2张 C.3张 D.4张 【答案】D 【解析】多指多张点钞法每次下滑动作捻下4张钞票。右手拇指贴在钞票右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张，循环操作直至点完100张。 2. 多指多张点钞法记满100张需要记的组数是（ ）。 A.20组 B.25组 C.50组 D.100组 【答案】B 【解析】多指多张每次点4张为一组，采用分组记数法，记满25组即为100张。相比单指单张需要记10组，多指多张记数组数更多但每次处理张数也更多。 3. 多指多张点钞持钞时，位于钞票前方的中指作用是（ ）。 A.与食指、无名指、小指配合将钞票夹紧 B.单独负责捻动钞票 C.主要负责翻开每张钞票 D.仅用于固定扎钞条 【答案】A 【解析】多指多张持钞时，左手中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形。拇指在钞票右上角外面推成小扇面。 二、多选题（每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分） 4. 多指多张点钞与单指单张点钞相比，两者的区别在于（ ）。 A.扎钞的方法完全不同 B.每次清点的张数不同，多指多张一次4张，单指单张一次1张 C.记数方式不同，多指多张记25组，单指单张记10组 D.多指多张速度更快，但发现假钞和残破票的能力相对较弱 【答案】BCD 【解析】每次张数不同（B正确），记数组数不同（C正确），速度与鉴别能力有差异（D正确）。两者的扎钞方法基本相同——都是将扎钞条由下往上绕两圈再塞入，A错误。 5. 多指多张点钞清点时，参与捻动钞票的手指有（ ）。 A.小指 B.拇指 C.无名指 D.食指 【答案】ABCD 【解析】多指多张清点时，右手拇指贴在钞票右里角辅助固定，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张——即小指、无名指、中指、食指各有捻动动作。拇指辅助固定、其余四指执行捻动，均为清点操作的参与手指。 6. 多指多张点钞时扎钞的操作要求包括（ ）。 A.将扎钞条一端放在钞票背面，左手捏住扎钞条 B.右手食指托住扎钞条，由下往上绕两圈 C.绕到正面底边，用拇指和食指将扎钞条塞入 D.扎钞条只需要绕一圈即可固定牢靠 【答案】ABC 【解析】扎钞条放钞票背面（A正确），由下往上绕两圈到正面底边（B正确），拇指食指塞入（C正确）。扎钞条需绕两圈才能固定牢靠，D错误。 三、判断题（正确的打”√”，错误的打”×”） 7. 多指多张点钞的持钞方法是左手中指在前，食指、无名指和小指在后将钞票夹紧。（ ） 【答案】√ 【解析】多指多张持钞时，左手中指在前，食指、无名指、小指在后将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形。这一持钞方式与单指单张有所不同。 8. 多指多张点钞时每100张扎钞一次，方法与单指单张完全不同。（ ） 【答案】× 【解析】多指多张和单指单张的扎钞方法基本相同——都是将扎钞条放钞票背面，由下往上绕两圈到正面底边，用拇指和食指塞入。两种方法的扎钞操作是一样的。 9. 多指多张点钞记数时，应从1开始逐一累加到100，以确保准确无误。（ ） 【答案】× 【解析】多指多张采用分组记数法，每次点4张记1组，记满25组即为100张。不需要从1数到100，那样反而效率低下，不符合多指多张的设计初衷。 四、综合分析题 10. 多指多张点钞法和单指单张点钞法是两种常见的手工点钞方法。请完成以下要求： （1）从每次清点张数、记数方式和操作手指三个维度，对比两种点钞方法的差异。 （2）分析什么场景下更适合使用单指单张点钞法，什么场景下更适合使用多指多张点钞法，并说明判断依据。 （3）多指多张点钞时，如何确保点钞过程中不出现漏张或多张的情况？ 【答案】 （1）单指单张：每次1张，记10组（每组10张），主要依靠右手拇指捻动。多指多张：每次4张，记25组（每组4张），右手拇指固定、其余四指依次捻动。 （2）单指单张适合：需要仔细鉴别钞票真伪和残损情况的场景（如柜台收付、可疑钞票检验），因为能看到票面3／4区域。多指多张适合：大量钞票的清点核对场景（如银行金库清点、批量现金处理），因为速度更快效率更高。判断依据是任务对”鉴别精度”和”点钞速度”的不同侧重。 （3）确保不出现漏张或多张的方法：①持钞时四指均匀弯曲将钞票压成瓦形并推成小扇面，使每张钞票自然分离；②四指依次捻动时力度均匀，指尖刚好触及单张钞票；③保持稳定的操作节奏，不忽快忽慢；④计时训练中反复练习，形成稳定的手感。 【解析】 本题综合考查两种手工点钞方法的对比及其适用场景。核心区别在于”精度”和”速度”的权衡——单指单张以精度见长，多指多张以速度取胜。实务中根据具体任务对精度和速度的要求灵活选择。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $