第19练 单指单张点钞 《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练(原卷版+解析版)
2026-07-16
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础会计 |
| 教材版本 | 《基础会计》(高教版第五版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.47 MB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | xy08231 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58840451.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练的第19练,练习内容为单指单张点钞。
《会计基础》(苏教版·凤凰职教)
模块 2 会计手工技能 单元 4 点钞与验钞
第19练 单指单张点钞
一、单选题(每题只有一个正确答案)
1. 单指单张点钞法每次点钞的张数是( )。
A.1张
B.2张
C.4张
D.5张
【答案】A
【解析】单指单张点钞法是指用一个手指一次点一张的方法,是点钞中最基本也最常用的一种方法。
2. 单指单张点钞时采用的记数方法是( )。
A.逐张记数法,从1数到100
B.按5张一组分组记数
C.按10张一组,手动拨计数组件记录
D.分组记数法,把10记作1,循环至10即为100张
【答案】D
【解析】单指单张采用分组记数法,把10作1记:1-9,1(即10);再1-9,2(即20)……数到1-9,10(即100)。此法简单快捷、省力好记。
3. 单指单张点钞法最主要的优点是( )。
A.点钞速度比其他方法快
B.持票面小,能看到票面四分之三,容易发现假钞和残破票
C.点一张记一个数,比分组记数更不容易出错
D.双手同时操作,效率翻倍
【答案】B
【解析】单指单张的优点是持票面小,能看到票面四分之三,容易发现假钞票及残破票。缺点是点一张记一个数,比较费力。速度并非其主要优势。
二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案,多选、少选、错选均不得分)
4. 单指单张点钞的操作步骤中,属于基本环节的有( )。
A.持钞
B.清点
C.熨烫
D.扎钞
【答案】ABD
【解析】单指单张点钞的操作步骤包括持钞、清点、记数、挑残、扎钞和盖章六个环节。”熨烫”不是点钞的操作环节,C错误。
5. 单指单张点钞时,持钞环节的操作要点包括( )。
A.左手横执钞票,拇指在钞票正面左端约四分之一处
B.食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票
C.拇指向上移动将钞票压成瓦形,并翻成微开的扇形
D.右手食指与中指同时捻动钞票右上角
【答案】ABC
【解析】持钞时左手横执钞票,拇指在正面左端约1/4处(A正确),食指与中指在背面配合(B正确),压成瓦形后翻成扇形(C正确)。右手捻动属于清点环节而非持钞环节,D错误。
6. 单指单张点钞法相比多指多张点钞法,特点在于( )。
A.每次捻动4张钞票,效率更高
B.每次只捻动1张,点钞精细度高
C.看不到票面大部分区域,难以发现假钞
D.持票面小,可看到票面四分之三,便于发现假钞和残破票
【答案】BD
【解析】单指单张每次点1张(B正确),持票面小、能看到票面3/4便于发现假票残破票(D正确)。每次点4张是多指多张点钞法的特点(A错误);单指单张能看到大部分票面(C错误)。
三、判断题(正确的打”√”,错误的打”×”)
7. 单指单张点钞的清点环节中,右手拇指尖逐张向下捻动钞票右上角,捻动幅度要大,以便快速操作。( )
【答案】×
【解析】清点时右手拇指尖逐张向下捻动,捻动幅度要小,不要抬得过高,要轻捻。幅度过大反而影响速度和准确性。
8. 点钞时发现残损钞票应随手向外折叠,使其伸出外面一截,待点完整把后再抽出补上好票。( )
【答案】√
【解析】挑残环节:点钞时发现残损票应随手向外折叠,使之伸出外面一截,待点完整把后再抽出补上。若发现疑券还应进行真伪鉴别。
9. 扎钞完成后需要在钞票侧面的扎条上盖点钞人员名章,盖章可以任意盖在任何位置,清晰可辨即可。( )
【答案】×
【解析】盖章要求在钞票侧面的扎条上加盖点钞人员名章,以明确责任,盖章要清晰可见。不是任意位置都可以盖章,应在扎条指定位置。
四、综合分析题
10. 单指单张点钞法是点钞中最基本的方法。请完成以下要求:
(1)列出单指单张点钞法的六个操作步骤。
(2)说明分组记数法的具体操作方法:当点完100张时,记数应默念到多少?
(3)分析单指单张点钞法的一个主要优点和一个主要缺点,并解释原因。
【答案】
(1)六个操作步骤:持钞→清点→记数→挑残→扎钞→盖章。
(2)分组记数法把10作1记:第1组1、2、3…9、1(10张);第2组1、2、3…9、2(20张);……第10组1、2、3…9、10(100张)。点完100张时默念到10。
(3)主要优点:持票面小,能看到票面四分之三,容易发现假钞票和残破票。原因:每次只捻动一张钞票,视野集中在单张票面上。主要缺点:点一张记一个数,比较费力。原因:与多指多张每次4张相比,手指运动次数更多,持续操作容易疲劳。
【解析】
本题综合考查单指单张点钞法的完整操作流程和特点分析。六个步骤环环相扣,分组记数法是提高记数效率的关键——用”进位置换”替代”逐数累加”;优缺点对比体现了不同点钞方法的选择依据。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练的第19练,练习内容为单指单张点钞。
《会计基础》(苏教版·凤凰职教)
模块 2 会计手工技能 单元 4 点钞与验钞
第19练 单指单张点钞
一、单选题(每题只有一个正确答案)
1. 单指单张点钞法每次点钞的张数是( )。
A.1张
B.2张
C.4张
D.5张
2. 单指单张点钞时采用的记数方法是( )。
A.逐张记数法,从1数到100
B.按5张一组分组记数
C.按10张一组,手动拨计数组件记录
D.分组记数法,把10记作1,循环至10即为100张
3. 单指单张点钞法最主要的优点是( )。
A.点钞速度比其他方法快
B.持票面小,能看到票面四分之三,容易发现假钞和残破票
C.点一张记一个数,比分组记数更不容易出错
D.双手同时操作,效率翻倍
二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案,多选、少选、错选均不得分)
4. 单指单张点钞的操作步骤中,属于基本环节的有( )。
A.持钞
B.清点
C.熨烫
D.扎钞
5. 单指单张点钞时,持钞环节的操作要点包括( )。
A.左手横执钞票,拇指在钞票正面左端约四分之一处
B.食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票
C.拇指向上移动将钞票压成瓦形,并翻成微开的扇形
D.右手食指与中指同时捻动钞票右上角
6. 单指单张点钞法相比多指多张点钞法,特点在于( )。
A.每次捻动4张钞票,效率更高
B.每次只捻动1张,点钞精细度高
C.看不到票面大部分区域,难以发现假钞
D.持票面小,可看到票面四分之三,便于发现假钞和残破票
三、判断题(正确的打”√”,错误的打”×”)
7. 单指单张点钞的清点环节中,右手拇指尖逐张向下捻动钞票右上角,捻动幅度要大,以便快速操作。( )
8. 点钞时发现残损钞票应随手向外折叠,使其伸出外面一截,待点完整把后再抽出补上好票。( )
9. 扎钞完成后需要在钞票侧面的扎条上盖点钞人员名章,盖章可以任意盖在任何位置,清晰可辨即可。( )
四、综合分析题
10. 单指单张点钞法是点钞中最基本的方法。请完成以下要求:
(1)列出单指单张点钞法的六个操作步骤。
(2)说明分组记数法的具体操作方法:当点完100张时,记数应默念到多少?
(3)分析单指单张点钞法的一个主要优点和一个主要缺点,并解释原因。
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