第11练 珠算的发展史 《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练(原卷版+解析版)
2026-07-16
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础会计 |
| 教材版本 | 《基础会计》(高教版第五版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.47 MB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | xy08231 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58840443.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练的第11练,练习内容为珠算的发展史。
《会计基础》(苏教版·凤凰职教)
模块 2 会计手工技能 单元 2 珠算
第11练 珠算的发展史
一、单选题(每题只有一个正确答案)
1. 珠算进行运算所依赖的核心工具是( )。
A.筹签
B.计算尺
C.算盘
D.计算机
2. “珠算”一词最早出现在( )。
A.东汉末年徐岳所著的《数术记遗》
B.西周时期的《周髀算经》
C.宋代的《梦溪笔谈》
D.明代的《算法统宗》
3. 关于珠算的起源与演变,以下表述正确的是( )。
A.珠算是由古希腊的算盘直接传入中国演变而来
B.算盘上珠代表五、下珠代表一的计数方式源于西方计数法
C.珠算是在计算机出现之后才被正式发明的
D.珠算是由筹算演变而来,算盘上珠代表五、下珠代表一与筹算中上筹当五、下筹当一相对应
二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案,多选、少选、错选均不得分)
4. 春秋战国时期,筹算的数字表达方式包括( )。
A.横式
B.纵式
C.斜式
D.两种方式交替使用,以防止混淆
5. 珠算在历史上的广泛应用领域包括( )。
A.国家经济核算
B.天文地理计算
C.农田水利测算
D.卫星轨道测算
6. 关于珠算被列为人类非物质文化遗产的表述,正确的有( )。
A.珠算于2010年由联合国教科文组织认定为世界文化遗产
B.珠算于2013年12月4日正式列入人类非物质文化遗产名录
C.珠算被列为非遗的审议地点在阿塞拜疆首都巴库
D.珠算是我国第30项被列为联合国非遗的项目
三、判断题(正确的打”√”,错误的打”×”)
7. 算盘当中,上面一个珠代表五,下面一个珠代表一。( )
8. 在唐宋时期,人们开始编制上口易记的珠算歌诀,如“化零歌”、“归除歌”等。( )
9. 算盘采用上二珠下五珠的形式,是因为筹算在乘除法中会出现数字等于十或大于十的情形,需要动用顶珠。( )
四、综合分析题
10. 阅读以下材料,回答问题。
材料:春秋战国时期,劳动人民创造了一种十分重要的计算方法——筹算,其数字表达方式有横式和纵式两种。"珠算"一词最早出现在东汉末年徐岳所著的《数术记遗》中,珠算由筹算演变而来。唐宋以来,人们编制出上口易记的歌诀。从明朝末年到计算机出现之前,算盘广泛用于国家经济、天文地理等领域。2013年12月4日,联合国教科文组织将珠算正式列入人类非物质文化遗产。
要求:
(1)说明筹算与珠算在计数方式上的传承关系。
(2)概括珠算发展史上两个重要的推进阶段及其贡献。
(3)简述珠算被列为人类非物质文化遗产的重要意义。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《会计基础》(苏教版·凤凰职教)一课一练的第11练,练习内容为珠算的发展史。
《会计基础》(苏教版·凤凰职教)
模块 2 会计手工技能 单元 2 珠算
第11练 珠算的发展史
一、单选题(每题只有一个正确答案)
1. 珠算进行运算所依赖的核心工具是( )。
A.筹签
B.计算尺
C.算盘
D.计算机
【答案】C
【解析】珠算是以算盘为工具、数学理论为基础,运用手指拨珠进行运算的一门计算技术。筹签用于筹算,计算尺是其他计算工具,计算机是电子时代的产物。
2. “珠算”一词最早出现在( )。
A.东汉末年徐岳所著的《数术记遗》
B.西周时期的《周髀算经》
C.宋代的《梦溪笔谈》
D.明代的《算法统宗》
【答案】A
【解析】“珠算”一词最早出现在东汉末年徐岳所著的《数术记遗》中,距今已有近两千年历史。
3. 关于珠算的起源与演变,以下表述正确的是( )。
A.珠算是由古希腊的算盘直接传入中国演变而来
B.算盘上珠代表五、下珠代表一的计数方式源于西方计数法
C.珠算是在计算机出现之后才被正式发明的
D.珠算是由筹算演变而来,算盘上珠代表五、下珠代表一与筹算中上筹当五、下筹当一相对应
【答案】D
【解析】珠算由筹算演变而来。筹算中上面一根筹当作五,下面一根筹当作一;算盘中上面一个珠代表五,下面一个珠代表一——两者一脉相承(D正确)。珠算产生于中国本土,并非从西方传入;计算机出现之前珠算已经存在并广泛使用了数百年。
二、多选题(每题有两个或两个以上正确答案,多选、少选、错选均不得分)
4. 春秋战国时期,筹算的数字表达方式包括( )。
A.横式
B.纵式
C.斜式
D.两种方式交替使用,以防止混淆
【答案】ABD
【解析】筹算的数字表达方式有横式和纵式两种(A、B正确),而且两种方式需交替使用以防混淆(D正确)。筹算没有”斜式”表达方式,C错误。
5. 珠算在历史上的广泛应用领域包括( )。
A.国家经济核算
B.天文地理计算
C.农田水利测算
D.卫星轨道测算
【答案】ABC
【解析】从明朝末年到计算机出现之前,算盘的应用范围囊括了国家经济、天文地理、农田水利、学堂教育、家庭琐事等各个方面。卫星轨道测算属于现代航天领域,珠算的应用时期无此技术,D错误。
6. 关于珠算被列为人类非物质文化遗产的表述,正确的有( )。
A.珠算于2010年由联合国教科文组织认定为世界文化遗产
B.珠算于2013年12月4日正式列入人类非物质文化遗产名录
C.珠算被列为非遗的审议地点在阿塞拜疆首都巴库
D.珠算是我国第30项被列为联合国非遗的项目
【答案】BCD
【解析】2013年12月4日,联合国教科文组织在阿塞拜疆首都巴库通过审议,珠算正式成为人类非物质文化遗产(B、C正确),也是我国第30项被列为联合国非遗的项目(D正确)。珠算是2013年而非2010年获得认定,A错误。
三、判断题(正确的打”√”,错误的打”×”)
7. 算盘当中,上面一个珠代表五,下面一个珠代表一。( )
【答案】√
【解析】在算盘中,上一珠代表五,下一珠代表一,这与筹算中”上筹当五、下筹当一”的计数方式一脉相承。
8. 在唐宋时期,人们开始编制上口易记的珠算歌诀,如“化零歌”、“归除歌”等。( )
【答案】√
【解析】从唐宋时期以来,人们不断改进筹算算法,编制出上口易记的歌诀,如化零歌、归除歌等,为珠算的普及和发展起到了重要作用。
9. 算盘采用上二珠下五珠的形式,是因为筹算在乘除法中会出现数字等于十或大于十的情形,需要动用顶珠。( )
【答案】√
【解析】由于筹算在乘除法中有数字等于十或大于十的情形(例如18÷6,口诀是六一下加四),就要动用顶珠,因此算盘采用了上二珠下五珠的形式。这一设计体现了珠算对筹算的继承和发展。
四、综合分析题
10. 阅读以下材料,回答问题。
材料:春秋战国时期,劳动人民创造了一种十分重要的计算方法——筹算,其数字表达方式有横式和纵式两种。"珠算"一词最早出现在东汉末年徐岳所著的《数术记遗》中,珠算由筹算演变而来。唐宋以来,人们编制出上口易记的歌诀。从明朝末年到计算机出现之前,算盘广泛用于国家经济、天文地理等领域。2013年12月4日,联合国教科文组织将珠算正式列入人类非物质文化遗产。
要求:
(1)说明筹算与珠算在计数方式上的传承关系。
(2)概括珠算发展史上两个重要的推进阶段及其贡献。
(3)简述珠算被列为人类非物质文化遗产的重要意义。
【答案】
(1)筹算中上面一根筹当作五,下面一根筹当作一;算盘中上面一个珠代表五,下面一个珠代表一。珠算沿用了筹算”上五下一”的基本计数规则,从工具形式到计数原理都是一脉相承的。算盘上二珠下五珠的形式也是基于筹算中乘除法有等于十或大于十的情形需要动用顶珠而设计的。
(2)①唐宋时期:人们不断改进算法,编制出化零歌、归除歌等上口易记的歌诀,使珠算运算更加便捷高效,为珠算的普及奠定了基础。②明朝末年以后:算盘的应用范围空前扩大,囊括了国家经济核算、天文地理测算、农田水利计算、学堂教育乃至家庭日常事务等各个领域,珠算成为社会各阶层不可或缺的计算工具。
(3)珠算被列为人类非物质文化遗产的重要意义:①肯定了珠算在世界计算技术发展史中的独特地位和贡献;②体现了中华文明对世界科学技术的深远影响;③有助于珠算文化的保护、传承和推广,使这项古老的计算技术在现代社会中继续发挥文化和教育价值;④珠算是我国第30项被列为联合国非遗的项目,丰富了人类文化的多样性。
【解析】
本题综合考查珠算的起源、发展和文化价值。要点一考查筹算与珠算的核心传承——”上五下一”的计数规则;要点二从唐宋歌诀编制和明清广泛应用两个维度概括发展推进;要点三从技术价值、文化贡献、保护传承等多角度阐述非遗认定的深远意义。
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