精品解析：四川广元市某县2025-2026学年教科版下学期三年级期末学业水平监测科学试题

2026年春季学期三年级期末学业水平监测科学试题 考试时间：30分钟分值：50分 一、单项选择题 （将正确答案的序号填在相应题号下的空格里，每小题1.5分，共15分） 1. 下列关于“太阳下直杆影子的变化”的实验分析中，正确的是（ ）。 A. 连接不同时间影子顶点的连线，方向始终保持不变 B. 上午影子的长度会随时间的推移逐渐变长 C. 如果在阴天进行实验，无法通过该方法准确辨别方向 2. 下列观察蚕蛹时的发现，其中错误的是（ ）。 A. 比较蚕蛾和蚕蛹的外型特征，我们发现蚕蛹也有头、胸、腹 B. 蚕蛹不吃不喝，所以它是没有生命的 C. 与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化 3. 与蚕蛾形态结构相似的是（ ）。 A. 蚂蚁和蝴蝶 B. 蜻蜓和蜂鸟 C. 蝙蝠和壁虎 4. 一位同学把蝴蝶、蜗牛分为一类，把麻雀、松鼠分为一类，他这样分类的依据是（ ）。 A. 胎生和卵生 B. 有腿和无腿 C. 有脊柱和无脊柱 5. 如图所示为3条磁铁相互吸引时的状态，以下推断正确的是？（ ） A. ①和③吸引 B. ①和④吸引 C. ①和⑤吸引 6. 下列关于蚕的说法不正确的是（    ）。 A. 蚕宝宝的“家”要温暖、通风 B. 蚕卵在孵化时，需要适宜的温度和湿度，同时还要求空气流通性好 C. 用尺子测量蚕卵的直径时，合理的单位是厘米 7. 下列关于太阳系八大行星的科学认识，正确的是（　　）。 A. 距离太阳最近的行星是水星，最远的是海王星 B. 所有行星都围绕太阳自东向西公转 C. 体积最大的行星是地球 8. 水平方向能自由转动的条形磁铁不能正确指示方向，最可能的原因是（　　）。 A. 条形磁铁用细线悬挂 B. 条形磁铁附近有铁 C. 条形磁铁被白纸完全包裹（但磁铁仍可自由转动） 9. 关于指南针的使用方法，排序最可能是（　　）。 ①等待指针平稳②将指南针平放③刻度盘成功指示出方向 ④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ 10. 在做地球的主题海报时，下列做法正确的是（ ）。 A. 选择能被查证到的科学的文字资料 B. 随意从网上下载图片使用 C. 主题颜色只能选用红色和黄色 二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分） 11. 只要有光照到物体上，就会产生影子。 （ ） 12. 地球是一个天然的大磁场，它的南北两极与地理的南北两极相同。（ ） 13. 动物可以依据食性进行分类，不同食性的动物牙齿有不同特征。（ ） 14. 太阳是太阳系的中心天体，它和月球离地球同样近。（ ） 15. 蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“冬眠”。（ ） 16. 鱼类、鸟类、哺乳类等都属于脊椎动物；昆虫等是无脊椎动物。（ ） 17. 地球被称为水的星球，所以我们不需要节约水资源。（ ） 18. 太阳是一颗恒星，给地球带来光照和热量。（ ） 19. 在旷野中，同一棵大树南侧的枝叶通常比北侧更加繁茂，这与阳光照射有关。（ ） 20. 人的生命周期先后经历了婴儿、幼儿、青少年、成年、老年几个阶段。（ ） 三、填空题（请直接在横线上填写正确答案。每空1分，共5分） 21. 日晷是利用阳光下影子的方向和长短变化规律来计量____________的仪器。 22. 当两个相同的磁极相互靠近时，两者会互相____________（填“吸引”或“排斥”）。 23. 蚕的一生要经历卵、幼虫、____________、成虫四个阶段，这样的生长发育过程叫做变态发育。 24. 使没有磁性的物体获得磁性的过程叫作____________。 25. 阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向__________（填“相同”或“相反”）。 四、探究题（每空1分，共8分） 26. 科科想制作一个水浮式指南针，他准备了以下材料：钢针、磁铁、吹塑纸、水槽、小水盆。第一步需要制作小磁针，他想知道：怎样摩擦钢针，磁化效果才最好？并设计了以下实验： 探究因素 实验操作 吸引大头针个数 1.______ 沿一个方向摩擦3次 5 4 5 沿一个方向摩擦15次 8 9 8 2.摩擦方向 沿一个方向摩擦10次 7 7 7 来回摩擦10次 3 4 4 （1）科科在探究磁化效果的影响因素时，每组实验做三次，这样做（　　）。 A. 没必要，浪费时间 B. 有必要，能减少实验的误差 C. 有必要，能更快得到结论 （2）表格中，探究因素1的横线上应填______（选填“摩擦次数”或“摩擦力度”）对小磁针磁性的影响。 （3）从探究因素2的数据分析可得，小磁针的磁化效果与摩擦方向______（选填“有关”或“无关”），理由是：______。 （4）如图，科科利用条形磁铁让没有磁性的小磁针获得磁性，科科利用磁铁上的______（选填“A”、“B”或“C”）部位去摩擦小磁针，能使小磁针获得更强的磁性。 （5）制作好的小磁针，要检测其是否具有磁性，下列方法中可行的是（　　）。 A. 用眼睛观察小磁针是否有光泽 B. 将小磁针靠近铁屑，看能否吸引铁屑 C. 把小磁针放在水中，看其是否漂浮 （6）科科把摩擦后的钢针放在吹塑纸上（如图），再放入水中。吹塑纸的作用是（　　）。 A. 让钢针浮起来 B. 保护钢针 C. 增加重量 （7）制作完成后，科科发现磁针在水面上转动很慢，且常常停在不同方向。以下改进措施中，不恰当的是（　　）。 A. 确保水面平静，没有波纹 B. 换一枚更重的金属针来增加稳定性 C. 重新磁化钢针，确保磁性足够强 五、综合题（本大题包括2个小题，每空1分，共12分） 27. 科学兴趣小组开展调查“动物的一生”活动，拍照记录在下表中。 动物名称 生命历程 鸡 狗 蚕 （1）从表中初步推测动物的一生会经历：出生→_________→_________→死亡。（均填“繁殖”或“生长发育”） （2）关于上题“动物的一生”推测，以下观点正确的是（ ）。 A. 只要比较表中的几种动物就能证明上题推测是正确的 B. 还需要比较大量种类的动物才能证明上题推测是正确的 C. 如果某种动物个体刚出生就死亡，就能否定上题的推测 （3）下列属于动物共同特点的是（ ）。 ①会繁殖②会生长③会死亡④需要食物、空气等⑤都是胎生⑥对外界刺激有反应 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②③④⑥ （4）蚕的一生经历的时间大约是（ ）。 A. 两个月 B. 半年 C. 半个月 （5）表中动物的繁殖方式与人的繁殖方式最相似的是（ ）。 A. 狗 B. 鸡 C. 蚕 28. 太阳、地球和月球。 太阳 地球 月球 我是一颗恒星。月球的体积和我相比，好比芝麻对比大西瓜。 我是一颗行星，拥有丰富的液态水，孕育出了各种各样的生命。 我是没有大气的星球，身上坑坑洼洼的。 （1）月球围绕着地球运动，是地球唯一的一颗天然_______________。 （2）用一个圆表示整个地球表面的面积，阴影部分表示海洋的面积，下图中最接近实际的是（ ）。 A. B. C. （3）与太阳和月球相比，地球最独特的地方是（ ）。 A. 球体 B. 体积很大 C. 有生命 （4）我国的探月成就举世瞩目，通过学习，我们知道月球上有大大小小的环形山（如图），下列（ ）的情况下，形成的环形山又大又深。（实验所用石块材质为同一种类型） A. 石块直径3厘米，在15厘米处落下 B. 石块直径2厘米，在15厘米处落下 C. 石块直径3厘米，在10厘米处落下 （5）宇宙中也有光和影，在太阳、地球和月球中（ ）是光源。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 （6）太阳也被称为人类的“能源之母”，你知道哪些利用太阳能改善生活的例子？（写出两个即可） _______________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期三年级期末学业水平监测科学试题 考试时间：30分钟分值：50分 一、单项选择题 （将正确答案的序号填在相应题号下的空格里，每小题1.5分，共15分） 1. 下列关于“太阳下直杆影子的变化”的实验分析中，正确的是（ ）。 A. 连接不同时间影子顶点的连线，方向始终保持不变 B. 上午影子的长度会随时间的推移逐渐变长 C. 如果在阴天进行实验，无法通过该方法准确辨别方向 【答案】C 【解析】 【详解】A．太阳在天空中的位置不断移动，影子的方向随之改变，连接不同时间影子顶点的连线反映的是影子方向的变化轨迹，并非方向始终保持不变，错误； B．上午太阳高度逐渐升高，光线照射角度变大，直杆影子的长度会随时间的推移逐渐变短，错误； C．影子的形成需要光源，阴天缺乏直射阳光，难以形成清晰影子，因此无法通过该方法准确辨别方向，正确。 故选C。 2. 下列观察蚕蛹时的发现，其中错误的是（ ）。 A. 比较蚕蛾和蚕蛹的外型特征，我们发现蚕蛹也有头、胸、腹 B. 蚕蛹不吃不喝，所以它是没有生命的 C. 与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．蚕蛹是蚕的蛹期，虽然它被包裹在茧中，但外形上仍可区分出头、胸、腹三部分（昆虫的基本特征）。蚕蛾是成虫，也具有类似结构。 B．蚕蛹阶段，蚕确实不吃不喝，处于休眠状态，但它是活着的，正在进行内部变化（如组织重组），为羽化成蚕蛾做准备。因此，蚕蛹是生命的一个阶段，不是“没有生命的”。 C．蚕宝宝（幼虫期）身体细长、多节、有足，而蚕蛹身体缩短、蜷曲，外形差异显著，这是完全变态发育的典型特征。 故选B。 3. 与蚕蛾形态结构相似的是（ ）。 A. 蚂蚁和蝴蝶 B. 蜻蜓和蜂鸟 C. 蝙蝠和壁虎 【答案】A 【解析】 【详解】蚕蛾属于昆虫，具有头、胸、腹三部分、三对足和两对翅的特征。 A．蚂蚁和蝴蝶均为昆虫，形态结构与蚕蛾一致。 B．蜻蜓是昆虫，但蜂鸟属于鸟类，形态结构不同。 C．蝙蝠是哺乳动物，壁虎是爬行动物，均不属于昆虫。 故选A。 4. 一位同学把蝴蝶、蜗牛分为一类，把麻雀、松鼠分为一类，他这样分类的依据是（ ）。 A. 胎生和卵生 B. 有腿和无腿 C. 有脊柱和无脊柱 【答案】C 【解析】 【详解】动物可以根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。蝴蝶和蜗牛体内没有脊柱，麻雀和松鼠体内有脊柱，符合题干中的分类结果。若按胎生和卵生分类，松鼠为胎生，其余为卵生；若按有腿和无腿分类，蜗牛无腿，其余有腿，均与题干分组不符。故选C。 5. 如图所示为3条磁铁相互吸引时的状态，以下推断正确的是？（ ） A. ①和③吸引 B. ①和④吸引 C. ①和⑤吸引 【答案】B 【解析】 【详解】磁铁具有同名磁极之间相互排斥，异名磁极之间相互吸引的特性，②③、④⑤靠近时相互吸引，说明②③、④⑤是不同的磁极；①②是不同的磁极，所以①和③是相同的磁极，会相互排斥；那么①和④就是不同的磁极，所以会相互吸引；④和⑤吸引说明④和⑤是不同的磁极，①和⑤就是相同的磁极，会相互排斥。 6. 下列关于蚕的说法不正确的是（    ）。 A. 蚕宝宝的“家”要温暖、通风 B. 蚕卵在孵化时，需要适宜的温度和湿度，同时还要求空气流通性好 C. 用尺子测量蚕卵的直径时，合理的单位是厘米 【答案】C 【解析】 【详解】A.蚕宝宝生长需要舒适的环境，温暖且通风有利于其健康生长，说法正确。 B.蚕卵孵化对环境要求较高，适宜的温度、湿度以及空气流通是必要条件，说法正确。 C.蚕卵非常小，直径通常约为1毫米，使用厘米作为测量单位过大，不够精确，应选用毫米，说法错误。 故选C。 7. 下列关于太阳系八大行星的科学认识，正确的是（　　）。 A. 距离太阳最近的行星是水星，最远的是海王星 B. 所有行星都围绕太阳自东向西公转 C. 体积最大的行星是地球 【答案】A 【解析】 【详解】A. 水星是距离太阳最近的行星，海王星是八大行星中离太阳最远的，选项描述正确。 B. 太阳系行星的公转方向均为自西向东，而非自东向西，选项描述错误。 C. 木星是太阳系中体积最大的行星，而非地球，选项描述错误。 故选A。 8. 水平方向能自由转动的条形磁铁不能正确指示方向，最可能的原因是（　　）。 A. 条形磁铁用细线悬挂 B. 条形磁铁附近有铁 C. 条形磁铁被白纸完全包裹（但磁铁仍可自由转动） 【答案】B 【解析】 【详解】A．细线悬挂是为了减小摩擦，使磁铁能自由转动，有利于指示南北方向，A选项错误。 B．磁铁能吸引铁，附近有铁制品会干扰磁铁，导致无法正确指示方向，B选项正确。 C．白纸不能被磁铁吸引，包裹磁铁不会影响其磁性及指向，C选项错误。 故选B。 9. 关于指南针的使用方法，排序最可能是（　　）。 ①等待指针平稳②将指南针平放③刻度盘成功指示出方向 ④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ 【答案】C 【解析】 【详解】指南针是利用磁铁指示南北方向的仪器。使用时需先平放指南针，确保指针能自由转动，待指针平稳后，转动刻度盘使指针红色一端与北重合，此时刻度盘便能成功指示出方向。正确操作顺序为②①④③。故选C。 10. 在做地球的主题海报时，下列做法正确的是（ ）。 A. 选择能被查证到的科学的文字资料 B. 随意从网上下载图片使用 C. 主题颜色只能选用红色和黄色 【答案】A 【解析】 【详解】A．制作科学海报的核心是传递准确信息，选用能被查证到的文字资料能保证内容的真实性；正确。 B．网络上的图片来源复杂，随意下载可能导致使用错误或信息不准确，不符合科学严谨性；错误。 C．地球表面主要由海洋和陆地组成，颜色丰富，如蓝色代表海洋、绿色代表植被等，限制颜色不符合地球实际特征；错误。 故选A。 二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分） 11. 只要有光照到物体上，就会产生影子。 （ ） 【答案】× 【解析】 12. 地球是一个天然的大磁场，它的南北两极与地理的南北两极相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球本身是一个巨大的磁体，周围存在磁场。地磁场的南北极与地理南北极并不重合，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，两者方向相反。因此地磁两极与地理两极并不相同，题目描述错误。 13. 动物可以依据食性进行分类，不同食性的动物牙齿有不同特征。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】动物依据食物来源可划分为植食性、肉食性和杂食性。牙齿形态结构与摄取的食物类型紧密相关，肉食性动物犬齿尖锐利于撕裂肉类，植食性动物臼齿平坦利于研磨植物。不同食性导致牙齿特征存在明显差异，二者具有对应规律。 14. 太阳是太阳系的中心天体，它和月球离地球同样近。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】太阳是太阳系的中心天体，地球围绕太阳公转。月球是地球的卫星，是距离地球最近的自然天体。太阳距离地球非常遥远，远远超过月球到地球的距离。因此，太阳和月球离地球同样近的说法是错误的。 15. 蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“冬眠”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，称为“眠”。蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫“蜕皮”。蚕的一生要蜕好几次皮。蜕皮是蚕生长过程中的显著特点。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”，所以题干中说法是错误的。 16. 鱼类、鸟类、哺乳类等都属于脊椎动物；昆虫等是无脊椎动物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】动物根据体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、鸟类和哺乳类体内都有脊柱，属于脊椎动物；昆虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物。题目中的分类符合科学事实。 17. 地球被称为水的星球，所以我们不需要节约水资源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球表面虽然大部分被水覆盖，但其中绝大部分是海水，人类能够直接利用的淡水资源非常有限。可利用的淡水资源占总水量的比例很小，且面临污染和浪费的风险，为了满足生存需求和生态平衡，必须节约水资源。 18. 太阳是一颗恒星，给地球带来光照和热量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】恒星是指自身能够发光发热的天体。太阳具备这一特征，是太阳系中唯一的恒星。地球与太阳之间存在距离，太阳通过辐射将能量传递给地球，为地球提供必需的光照和热量。 19. 在旷野中，同一棵大树南侧的枝叶通常比北侧更加繁茂，这与阳光照射有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国位于北半球，大树南侧接受阳光照射更充足，光合作用更强，因此枝叶通常比北侧更加繁茂。 20. 人的生命周期先后经历了婴儿、幼儿、青少年、成年、老年几个阶段。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人的一生经历婴儿、幼儿、青少年、成年、老年这几个阶段。从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。 三、填空题（请直接在横线上填写正确答案。每空1分，共5分） 21. 日晷是利用阳光下影子的方向和长短变化规律来计量____________的仪器。 【答案】时间 【解析】 【详解】日晷是利用阳光下影子的方向和长短变化规律来计量时间的仪器。根据晷面上晷针的日影方位，人们就可以确定现在是什么时刻。 22. 当两个相同的磁极相互靠近时，两者会互相____________（填“吸引”或“排斥”）。 【答案】排斥 【解析】 【详解】磁铁有两极，相同磁极靠近时互相排斥，不同磁极靠近时互相吸引。 23. 蚕的一生要经历卵、幼虫、____________、成虫四个阶段，这样的生长发育过程叫做变态发育。 【答案】蛹 【解析】 【详解】蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的生长发育过程叫做变态发育。不完全变态发育过程中个体发育只经历卵、幼虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。 24. 使没有磁性的物体获得磁性的过程叫作____________。 【答案】磁化 【解析】 【详解】磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。在宋代，人们就已经掌握了多种人工磁化的方法，使铁制品获得磁性。比如，在《梦溪笔谈》中有记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南。” 25. 阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向__________（填“相同”或“相反”）。 【答案】相反 【解析】 【详解】早晨太阳在东边，物体的影子朝向西，随着太阳位置的变化，物体的影子朝向也在发生变化，因此阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向相反。 四、探究题（每空1分，共8分） 26. 科科想制作一个水浮式指南针，他准备了以下材料：钢针、磁铁、吹塑纸、水槽、小水盆。第一步需要制作小磁针，他想知道：怎样摩擦钢针，磁化效果才最好？并设计了以下实验： 探究因素 实验操作 吸引大头针个数 1.______ 沿一个方向摩擦3次 5 4 5 沿一个方向摩擦15次 8 9 8 2.摩擦方向 沿一个方向摩擦10次 7 7 7 来回摩擦10次 3 4 4 （1）科科在探究磁化效果的影响因素时，每组实验做三次，这样做（　　）。 A. 没必要，浪费时间 B. 有必要，能减少实验的误差 C. 有必要，能更快得到结论 （2）表格中，探究因素1的横线上应填______（选填“摩擦次数”或“摩擦力度”）对小磁针磁性的影响。 （3）从探究因素2的数据分析可得，小磁针的磁化效果与摩擦方向______（选填“有关”或“无关”），理由是：______。 （4）如图，科科利用条形磁铁让没有磁性的小磁针获得磁性，科科利用磁铁上的______（选填“A”、“B”或“C”）部位去摩擦小磁针，能使小磁针获得更强的磁性。 （5）制作好的小磁针，要检测其是否具有磁性，下列方法中可行的是（　　）。 A. 用眼睛观察小磁针是否有光泽 B. 将小磁针靠近铁屑，看能否吸引铁屑 C. 把小磁针放在水中，看其是否漂浮 （6）科科把摩擦后的钢针放在吹塑纸上（如图），再放入水中。吹塑纸的作用是（　　）。 A. 让钢针浮起来 B. 保护钢针 C. 增加重量 （7）制作完成后，科科发现磁针在水面上转动很慢，且常常停在不同方向。以下改进措施中，不恰当的是（　　）。 A. 确保水面平静，没有波纹 B. 换一枚更重的金属针来增加稳定性 C. 重新磁化钢针，确保磁性足够强 【答案】（1）B （2）摩擦次数 （3） ①. 有关 ②. 在摩擦次数相同的情况下，沿一个方向摩擦10次比来回摩擦10次吸引的大头针数量多。 （4）A （5）B （6）A （7）B 【解析】 【小问1详解】 在科学实验中，每组操作重复三次是为了减少偶然误差，提高数据的可靠性与结论的准确性。 【小问2详解】 第一组对比：沿一个方向摩擦3次和15次，变量为摩擦次数。 【小问3详解】 在摩擦次数相同（均为10次）的前提下，单向摩擦吸引大头针个数：7、7、7，平均值=7。来回摩擦吸引大头针个数：3、4、4 ，平均值≈3.7。可见，单向摩擦的磁化效果显著优于来回摩擦，说明摩擦方向影响磁化效果。所以小磁针的磁化效果与摩擦方向有关。 【小问4详解】 条形磁铁的磁性分布特点：两端（A）为磁极，磁性最强。中间（C）磁性最弱。所以利用磁铁上的A部位去摩擦小磁针，能使小磁针获得更强的磁性。 【小问5详解】 A．观察光泽，与磁性无关。方法不可行。B．靠近铁屑看是否吸引铁屑，方法可行。C．水中漂浮与密度相关，与磁性无关，方法不可行。故选B。 【小问6详解】 吹塑纸的作用：钢针密度大于水，会下沉。吹塑纸提供浮力，使钢针整体漂浮于水面。故选A。 【小问7详解】 A．水面平静可以减少阻力，方法恰当。B．换更重金属针可能会下沉，方法不恰当。C．重新磁化增强磁性， 方法恰当。故选B。 五、综合题（本大题包括2个小题，每空1分，共12分） 27. 科学兴趣小组开展调查“动物的一生”活动，拍照记录在下表中。 动物名称 生命历程 鸡 狗 蚕 （1）从表中初步推测动物的一生会经历：出生→_________→_________→死亡。（均填“繁殖”或“生长发育”） （2）关于上题“动物的一生”推测，以下观点正确的是（ ）。 A. 只要比较表中的几种动物就能证明上题推测是正确的 B. 还需要比较大量种类的动物才能证明上题推测是正确的 C. 如果某种动物个体刚出生就死亡，就能否定上题的推测 （3）下列属于动物共同特点的是（ ）。 ①会繁殖②会生长③会死亡④需要食物、空气等⑤都是胎生⑥对外界刺激有反应 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②③④⑥ （4）蚕的一生经历的时间大约是（ ）。 A. 两个月 B. 半年 C. 半个月 （5）表中动物的繁殖方式与人的繁殖方式最相似的是（ ）。 A. 狗 B. 鸡 C. 蚕 【答案】（1） ①. 生长发育 ②. 繁殖 （2）B （3）C （4）A （5）A 【解析】 【小问1详解】 从鸡、狗、蚕的生命历程看，出生后先经历生长发育，之后通过繁殖延续后代，所以顺序是出生→​生长发育​→​繁殖​→死亡。 【小问2详解】 仅比较表中的几种动物，样本数量太少，结论不具有普遍性；要证明推测正确，需要比较大量不同种类的动物如鸟类、哺乳类、昆虫类等；即使某种动物刚出生就死亡，它之前也经历了出生到死亡的阶段，且其繁殖行为也存在，不能否定“出生→生长发育→繁殖→死亡”的推测。因此选B。 【小问3详解】 动物的共同特点：①会繁殖（如鸡下蛋、狗生育、蚕产卵）；②会生长（如小鸡长大、狗长大、蚕的变态发育）；③会死亡（所有生物都有生命终结）；④需要食物、空气等（维持生命活动）；⑥对外界刺激有反应（如狗对声音的反应、蚕对温度的反应）。但⑤“都是胎生”错误，因为鸡是卵生、蚕也是卵生，只有部分动物（如狗）是胎生。因此选C。 【小问4详解】 蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天，即两个月。故选A。 【小问5详解】 人的繁殖方式是胎生。表中狗是胎生，鸡是卵生，蚕是卵生。因此狗的繁殖方式与人最相似，选A。 28. 太阳、地球和月球。 太阳 地球 月球 我是一颗恒星。月球的体积和我相比，好比芝麻对比大西瓜。 我是一颗行星，拥有丰富的液态水，孕育出了各种各样的生命。 我是没有大气的星球，身上坑坑洼洼的。 （1）月球围绕着地球运动，是地球唯一的一颗天然_______________。 （2）用一个圆表示整个地球表面的面积，阴影部分表示海洋的面积，下图中最接近实际的是（ ）。 A. B. C. （3）与太阳和月球相比，地球最独特的地方是（ ）。 A. 球体 B. 体积很大 C. 有生命 （4）我国的探月成就举世瞩目，通过学习，我们知道月球上有大大小小的环形山（如图），下列（ ）的情况下，形成的环形山又大又深。（实验所用石块材质为同一种类型） A. 石块直径3厘米，在15厘米处落下 B. 石块直径2厘米，在15厘米处落下 C. 石块直径3厘米，在10厘米处落下 （5）宇宙中也有光和影，在太阳、地球和月球中（ ）是光源。 A. 太阳 B. 地球 C. 月球 （6）太阳也被称为人类的“能源之母”，你知道哪些利用太阳能改善生活的例子？（写出两个即可） _______________________________________________________________________ 【答案】（1）卫星 （2）B （3）C （4）A （5）A （6）太阳能热水器、太阳能发电 【解析】 【小问1详解】 月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星，它自西向东围绕地球公转，公转一周的时间大约是一个月。 【小问2详解】 地球表面约71%是海洋，29%是陆地，所以表示海洋面积的阴影部分应接近圆的绝大部分，选项B符合。 【小问3详解】 太阳是恒星、月球是卫星，它们都没有生命；地球有丰富的液态水和适宜的环境，孕育了生命，这是地球最独特的地方。 【小问4详解】 环形山的形成与石块下落的高度和石块大小有关：下落高度越高、石块越大，撞击力越强，形成的环形山越深越大。选项C中石块直径3厘米（较大）且在15厘米处落下（较高），撞击力最强，环形山又大又深。 【小问5详解】 光源是自身能发光的物体，太阳内部核聚变发光，是光源；地球和月球自身不发光，靠反射太阳光发亮，不是光源。 【小问6详解】 太阳能的利用方式多样，太阳能热水器通过集热器吸收太阳能转化为热能；太阳能路灯通过光伏板将太阳能转化为电能储存，夜晚供电照明，这些都是常见的利用太阳能改善生活的例子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $