作业(二) 语基过关-【假期作业】2026年高二语文暑假假期作业

2026-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·暑假作业
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

[每日格言]理想是人生道路上的航标灯,没有理想, 参考 第一部分基础建构·温故知新 作业(一)语基过关 [晨读在线] 二、1.胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨 2.信而见疑忠而被谤 3.昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑 [语境应用] 1.CC项,错误。文中并未描写听众因此产生“不适”, 反而强调“她演说到…”“她演说动人,也很享受掌 声”,可见现场反应热烈,并无负面情绪。 2.解析第一处,根据鲁迅生平事迹,他在日俄战争后深 刻认识到医治国民精神比医治肉体更重要,因此离开 仙台医学院,选择以文艺唤醒民众,故可填“弃医从 文”。第二处,秋瑾就义前所书“秋风秋雨愁煞人”是广 为流传的遗言,既暗合其姓氏,又借凄凉秋景抒发了革 命未竞的悲愤与忧思,故可填“秋风秋雨”。 参考答案①弃医从文②秋风秋雨 3.解析①“流寓”指漂泊寄居;“遇”指遇见,“流遇”为音 近字误写;②“赶紧”表示急忙;“仅”表示仅仅,只是, “赶仅”为音近字误写。③“庇”指遮蔽、掩护,不能作主 语使用,用来表示谦称时应该用“敝”。 参考答案①“流遇”改为“流寓”;②“赶仅”改为“赶 紧”;③“庇同乡”改为“敝同乡”。 4,解析画波浪线的句子有三处语病: 第一处,“实在”本身就有“确实、的确”的意思,强调情 况的真实性、确切性;而“是”在这里也起到判断、肯定 的作用,二者同时使用,显得有些啰嗦,应去掉“是”。 第二处,不合逻辑,“所以一定有聚会”中“一定”应改为 “每次”。第三处,“一定拼命拍手,一定请她登台说话” 语序不当,按照逻辑顺序,应改为“一定请她登台说话, 一定拼命拍手”更符合逻辑。 参考答案她欣然前来,当时女留学生实在少,所以每 次有聚会,一定请她登台说话,一定拼命拍手。 5.解析鲁迅此言并非指责秋瑾,而是批判当时盲目鼓 吹牺牲的社会氛围。文中提到秋瑾“也很享受掌声,这 强固了她的栖牲型人格”,可见鲁迅认为,周围人不分 青红皂白的狂热掌声,无形中助长了她轻易赴死的决 心。这体现了鲁迅一贯的启蒙思想:他反对无谓的牺 牲,主张“韧的战斗”。在他看来,那些“拍手”者并未真 正理解革命的复杂性与长期性,只是以看客心态追捧 悲壮场面,这种氛围反而可能葬送有价值的生命。因 此,这句话是鲁迅对群体愚昧与革命浪漫化的深刻反 思,其批判锋芒指向的是麻木的社会心理,而非秋瑾 本人。 参考答案贬义。从鲁迅的话可以看出,他认为秋瑾 的牺牲与当时人们盲目、形式化的拍手鼓掌有一定关 系,这种拍手鼓掌没有真正理解秋瑾的革命理想和行 动,只是一种表面的、形式上的支持,甚至可能在一定 程度上掩盖了秋瑾所面临的危险和困境,间接导致了 她的牺牲。所以鲁迅的话带有对这种盲目、形式化行 为的批判,语含贬义。 作业(二)语基过关 [晨读在线] 二、1.譬如朝露去日苦多 2.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 3.帝高阳之苗裔兮联皇考曰伯庸 [语境应用] 1.A画线部分的句子按表演主体和环节逻辑排序:先自 然意象(③中华白海豚,呼应“将大海请进体育场”),再 人文表演(①芭蕾、粤剧,贴近岭南文化),接着武术表 演(②咏春、南拳,展现力量感),最后火炬升华(④圣火 你的道路将是一片黑暗。 高二语文 答案 升腾,契合开幕式主题)。因此,排序最恰当的一项是: ③→①→②→④。 2.CA项,叹为观止:赞美所见事物好到了极点,没有能 与之相比的。文中描述开幕式“水舞台晶莹别透”“多 重艺术效果叠加”“将大海请进体育场”,呈现的是“极 致精彩、无出其右”的视觉与听觉体验,与“叹为观止” 强调的“事物好到极,点”完全契合,成语使用恰当。 B项,精彩绝伦:精彩到没有可以与之相比的程度。文 中“芭蕾舞者踏浪而舞”“粤剧名伶临水而歌”“裸眼3D 打造名场面”等内容,均体现“精彩”的特质,成语使用 恰当。C项,引人入胜:吸引人们深入其中,让人沉浸 在美好的体验里。文中强调的是开幕式“水舞台”呈现 的“宏大、震撼、极致精彩”的整体效果(结果层面),而 非“引导受众沉浸其中”的过程。“视听盛宴”侧重“呈 现的效果”,而非“对受众的吸引过程”,成语使用不恰 当。D项,令人震撼:给人带来强烈的视觉、听觉或情 感冲击,让人内心受到震动。文中开幕式“环形水舞 台”“裸眼3D技术”“火炬手踏浪升腾圣火”等场景,均 具有“宏大、震撼”的特质,成语使用恰当。 3.解析由前文“木棉花在珠江畔绽放出中国红的豪迈 气象”,后文“亭亭玉立的莲花在濠江烟雨中守望清澈 的初心”可知,填入的句子要符合前后文的结构,结合 粤港澳三地背景,前文对应广东(珠江、木棉花),后文 对应澳门(濠江、莲花),补写需匹配香港(香江、紫荆 花)。同时紧扣“湾区团圆”主题,仿照“绽放豪迈”“守 望初心”的动宾搭配,可填入“紫荆花在香江岸边诉说 团圆的期盼”,既契合句式结构,又呼应三地协同的核 心内涵。 参考答案紫荆花在香江岸边诉说团圆的期盼 4.解析句④,成分残缺,“体现…发展”缺少宾语的中 心语,应在“发展”后加上“理念”。句⑦,搭配不当,“成 就…注脚”不能搭配,可把“成就”改为“成为” 参考答案④,修改为“体现了绿色、创新、协同的发展 理念”;⑦,修改为“成为粤港澳大湾区协同发展的生动 注脚” 5.解析首先,需提取会徽的显性信息:观察会微元素, 可直接看到“广东、香港、澳门”“2025”字样,以及“中华 人民共和国第十五届运动会”的文字标识,这些是介绍 的基础内容,需先明确呈现。其次,分析图形的象征寓 意:会徽主体是同心圆环造型,结合材料中“粤港澳三 地联合主办”“大湾区协同发展”的背景,可推导其寓 意 一同心圆环对应“同根同源”的地域联结,也呼应 开幕式“同梦同圆”的主题,体现三地协同办赛的理念。 最后,关联材料主题:材料中强调“艺术与科技交融” “岭南文化特质”,因此需将会徽的视觉设计与“体育精 神、区域文化结合”的核心结合,点明其“彰显体育与文 化交融之美”的深层内涵。 参考答案会徽包含“广东、香港、澳门”“2025”“第十 五届全运会”字样,以同心圆环寓意大湾区同根同源、 协同发展,彰显体育与文化交融之美。 作业(三)语基过关 [晨读在线] 二、1.长太息以掩涕兮哀民生之多艰 2.二十四桥仍在波心荡冷月无声 3.外无期功强近之亲内无应门五尺之僮 [语境应用] 1.BA项,捉摸不透:形容难以猜测、预料。发音含糊会 让他人无法准确捕捉话语意图,符合语境。B项,不知 所云:不知道说的是什么,形容话语逻辑混乱、内容不 明。侧重语言表达问题,而非“发音含糊”导致的理解 困难,与语境不符。C项,不得要领:没抓住关键或要,点。 发音含糊可能让他人无法听清核心信息,进而不得要领,[每日格言]世上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。 作业(二) 语基过关 1晨读在线 一、成语积累 1.自以为是 识词义:认为自己的观点和做法都正确,不 接受他人意见。 记例句:我们应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,绝 不可以盛气凌人,自以为是。 2.侃侃而谈 识词义:形容说话理直气壮、从容不迫。 记例句:小明在讲演比赛时,不拿稿子,侃 侃而谈。 3.无稽之谈 识词义:毫无根据的说法。 记例句:这并不是无稽之谈,有史为证。 4.自吹自擂 识词义:自已吹喇叭,自己打鼓,比喻自我 吹嘘。 记例句:一个人的威信不是靠自吹自擂建 立起来的。 二、名句背诵 1.曹操《短歌行》中感叹人生短暂,就好比早 上的露水转瞬即逝的诗句是“ 2.杜甫《登高》中,用“落叶”和“江水”抒发时 光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“ 高二语文 今 月 日 星期 历 天气 3.《离骚》中屈原自述出身高贵的两句是 ” 2语境应用 语言文字运用 阅读下面的文字,完成1~5题。 11月9日晚,由粤港澳三地联合主办的 第十五届全运会开幕式上,一方晶莹别透的 环形“水舞台”惊艳亮相。芭蕾舞者踏浪而 舞,粤剧名伶临水而歌;咏春和南拳武者招式 凌厉,搅动一池激越;中华白海豚追随着文明 之船,在海水里跳跃;火炬手踏浪而来,在海 的意境中升腾起圣火。多重艺术效果叠加, 巧妙“将大海请进体育场”,成就了一场 的视听盛宴。 科技支撑是水舞台成功的关键。视觉呈 现上,环形舞台结合裸眼3D技术,打造出中 华白海豚灵动跃现、齿轮符号寓意时间流转、 城市建设展现经济腾飞等“名场面”。环形屏 幕增强了空间纵深感,9块“网幕屏”以分割 特性营造出动态空灵效果。灯光设计同样出 色,蓝色光浪模拟海水倾泻、火炬手逆流而上 的画面寓意“取之于海,用之于海”。此时,灯 光不仅用于照明,更成为情感表达的语 言—木棉花在珠江畔绽放出中国红的豪迈 气象,( ),亭亭玉立的莲花在濠江烟 雨中守望清澈的初心。 暑假作业生活的智慧大概就在于遇事问个为 整场开幕式通过“同根同源”“同心同缘” “同梦同圆”三大篇章,展现艺术与科技的深 度交融。①水舞台不仅凸显了岭南文化的灵 动特质,②更彰显了“湾区制造”的硬核实力。 ③国产灯光设备的高照度、高色彩还原度,以 及全球顶尖音响技术的应用,④体现了绿色、 创新、协同的发展。⑤这场盛会以水为媒,以 科技为翼,⑥将体育精神、区域文化与时代脉 搏完美结合,⑦成就粤港澳大湾区协同发展 的生动注脚。 1.文中画线部分的句子顺序需调整,以使它 更有逻辑层次,下列排序最恰当的一项是 ( ) ①芭蕾舞者踏浪而舞,粤剧名伶临水而歌 ②咏春和南拳武者招式凌厉,搅动一池激越 ③中华白海豚追随着文明之船,在海水里 跳跃④火炬手踏浪而来,在海的意境中 升腾起圣火 A.③→①→②→④ B.①→③→②→④ C.③→②→④→① D.①→④→②→③ 2.下列填入文中第一段横线处的词语,不恰 当的一项是 ( A.叹为观止 B.精彩绝伦 C.引人入胜 D.令人震撼 么 [每日格言] 3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 不超过20个字。 答: 4.文中第三段标序号的部分有两处表述不 当,请指出其序号并做修改,使语言准确流 畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变 原意。 答: 5.下图是第十五届全运会会徽,请结合材料 向同学介绍会徽的主要信息及寓意。要 求:语意简明,句子通顺,不超过80个字。 中国·广东1香港1澳门2025 dong Hong Kong Macao 中华人民共和国 第十五届运动会 The 15th National Games of the People's Republic of China 答:

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