语法突破 专题3 第1讲 第1节 名词(配套教参Word版)-【创新教程】2027年高考英语总复习大一轮讲义(外研版)

2026-07-20
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 名词
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 190 KB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2026-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58840283.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中英语讲义聚焦高考语法填空核心考点,系统梳理名词、形容词和副词的词性转换,重点围绕名词的数、所有格及词性转换规则构建知识体系。通过解题技法先知、高考典例印证、对点演练等环节,帮助学生掌握根据句子成分确定词性、依据语境判断形式的方法,实现考点突破与能力提升。 资料创新采用“规则+例词+巧记”三维教学策略,如通过口诀记忆变f/fe为v+es的名词,结合真题案例分析句子成分培养思维品质。设置分层对点演练,强化语言能力,助力学生在有限时间内高效掌握考点,为教师精准把控复习节奏提供实用指导。

内容正文:

名词、形容词和副词的词性转换是高考语法填空的一个重点。在解答语法填空中词性转换的相关题目时,一要根据空处在句中所作的成分确定词性:①名词在句中常作主语、宾语、表语或定语等;②形容词作表语、定语;③副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。二要根据标志词及语境确定比较级。三要根据名词前的数词、量词、冠词等修饰词以及主谓一致原则来确定名词的单复数。       第一讲 名词、形容词和副词 解题技法先知 高考典例印证 [第一步] 确定是否考查词形转换 提示词为动词时,如果既不是谓语动词,也不是非谓语动词,则考虑动词词性转换。 [第二步] 确定转换为名词或形容词 根据句式结构以及空格所缺成分进一步分析,如果作动词或介词的宾语或者主语,提示词常转换为名词; 如果作表语或者定语,提示词常转换为形容词。如果修饰动词,形容词或句子提示词常转换为副词。 (2025·浙江1月卷)As people now choose to wear more clothes fewer  ________  (time), clothing rental services have become increasingly popular. [第一步] 分析句子结构,确定何种句子成分 空格处放在形容词后面,应该用名词。 [第二步] 根据所作句子成分,确定何种词形转换 根据time表示“次数”时是可数名词,fewer修饰可数名词复数形式。 [自主解答]  times  第一节  名词  名词的数 1.可数名词 可数名词都有单数和复数之分 (1)可数名词复数的规则变化 变化规则 例词 一般情 况下 在词尾直接加­s mouth→mouths house→houses 以­s,­x,­ch, ­sh结尾 的名词 在词尾加­es glass→glasses match→matches 以辅音字 母+­y 结尾的名词 变y为i, 再加­es country→countries factory→factories 以元音字 母+­y 结尾的名词 在词尾直接+­s holiday→holidays monkey→monkeys 以­o结尾 的名词 一般在词尾加­s piano→pianos photo→photos 有些在词尾加­es hero→heroes potato→potatoes 以­f, ­fe 结尾的 名词 一般要变f或 fe为v+­es self→selves wolf→wolves 少数直接加­s roof→roofs belief→beliefs  ①下列以­f结尾的名词既可以变f为v后再加­es,也可以直接在f后加­s: handkerchief→handkerchiefs/handkerchieves, scarf→scarfs/scarves ②巧记变­f或­fe为v+­es的名词: [巧学助记] 为了 自己 (self)活 命 (life), 小偷 (thief)和他的 妻子 (wife)手里拿着 刀子 (knife)和一片 树叶 (leaf)站在 架子 (shelf)上,把 狼 (wolf)劈成 两半 (half)。 (2)可数名词复数的不规则变化 变化规则 例词 单复数 同形 deer, sheep, means, series, works, Chinese, Swiss, aircraft, spacecraft 变内部 元音 foot→feet, tooth→teeth, goose→geese,man→men, woman→women, mouse→mice 外来名词 medium→media phenomenon→phenomena analysis→analyses  ①fish表示不同种类的鱼时,其复数形式为fishes,而表示同一种鱼时,其单复数形式相同;②people指“人们”时单复数同形,指“民族”时,其复数为peoples。 (3)合成可数名词的复数 ①若有主体名词,则把主体名词变成复数;若无主体名词,则把最后一部分变成复数。 passer­by→passers­by, sister­in­law→sisters­in­law, grown­up→grown­ups, housewife→housewives ②“man/woman+n.”变复数时,作定语的man/woman和主体名词都要变复数:women engineers。 2.不可数名词 不可数名词包括专有名词、物质名词和抽象名词,一般没有单复数之分。 (1)抽象名词具体化 抽象名词在表示具体概念时,可以与不定冠词a/an连用。 单词 抽象名词 (不可数) 具体化(表达具体的概 念时,是可数名词) surprise 惊讶 一件令人惊讶的事 success 成功 一个(件)成功的人(事) failure 失败 一个(件)失败的人(事) pleasure 快乐 令人快乐的人(事) comfort 安慰,慰藉 令人感到安慰的人或事 (2)物质名词的复数现象 单词 物质名词(不可数) 复数意义 paper 纸 论文 sand 沙子 沙滩 water 水 水域 time 时间 时代 wood 木头 树林 名词所有格 1.有生命名词的3种所有格 情况 构成 示例 不以­s结 尾的名词 加­'s Mary's e­mail, children's books 以­s结尾的 复数名词 加­' the girls' dormitory,the teachers' reading room 以­s结尾的 单数名词或 专有名词 加­'s 或­' our boss' office, Engels's works 2.无生命名词的2种所有格 (1)通常用of表示所有格 The capital of Peru is Lima, which is in the west on the coast. 秘鲁的首都是利马,位于西部沿海地区。 (2)表示时间、距离、国家、城市、机构、节日等的名词通常用­'s表示所有格。 Beijing's parks北京的公园 the factory's output工厂的产量 3.双重所有格 双重所有格的构成形式为:名词+of+名词的所有格/名词+of+名词性物主代词。 He is a friend of my father's. 他是我父亲的一个朋友。 词性转换 1.动词变名词 ­al approve→approval,arrive→arrival ­ance/­ence appear→appearance,exist→existence ­tion/­ation compete→competition explain→explanation ­(ss)ion discuss→discussion, admit→admission ­ment achieve→achievement argue→argument ­ure/­ture press→pressure,mix→mixture ­y recover→recovery discover→discovery 其他 choose→choice,vary→variety 2.形容词变名词 ­age short→shortage ­cy efficient→efficiency,fluent→fluency ­dom free→freedom,wise→wisdom ­ce different→difference,silent→silence ­ness weak→weakness careless→carelessness ­th warm→warmth ­ty/­ity safe→safety,disable→disability [对点演练]——用括号内所给词的适当形式填空 1.(2025·全国二卷)The sun­dried clothes smell especially pleasant where I live, thanks to the  absence  (absent) of smog and plenty of blue sky  afternoons (afternoon) with lots of fresh air. 2.(2025·浙江1月卷)I really want to make this work for  people's  (people) lives today,... 3.(2024·全国甲卷)They are  treasures (treasure) of American heritage(遗产). 4.(2024·新课标Ⅱ卷)Tang and Shakespeare were contemporaries and both died in 1616.Although they could never have met, there are common  themes (theme) in their works,... 学科网(北京)股份有限公司 $

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