考点规范练18　中古时期的欧洲、亚洲、非洲与美洲 --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以中古时期多区域文明对比为核心，通过材料解析与辩证论述，系统训练史料实证与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11道（含4道改编题）|材料型选择题，聚焦制度创新与文明互动|按欧洲庄园经济-城市自治-法律体系、亚洲大化改新-阿拉伯文明、非洲与美洲文明横向展开，构建“区域特征-跨文明比较”逻辑链| |非选择题|2道（含1道改编题）|史料辨析题+观点论述题，强调实证与思辨结合|从阿拉伯数字传播（微观史料）到中世纪文明评价（宏观史观），形成“具体史实-历史解释-唯物史观”认知进阶|

考点规范练18　中古时期的欧洲、亚洲、非洲与美洲 一、选择题 1.(2025广西三模)成书于13世纪的西欧著名农书《亨莱的田庄管理》提到:要注意种子的好坏,种子在9月29日前要同别人换种;地床要治松,实行垄作,犁垄要窄;要注意锄草,人工除虫和消灭病虫害。这些记载反映了西欧庄园(　　) A.农奴制度的发展 B.精耕细作的要求 C.耕作工具的革新 D.种植结构的变化 2.〔2025广西二模(改编)〕中世纪时,法国首都巴黎人口众多,居民来源复杂,职业多样,因此设立市政街区作为基层治理组织。市政街区以邻里关系为基础,结合选举参政权利和军事自卫义务将市民和城市紧密联系到一起。这一治理模式(　　) A.有利于法国民族国家的形成 B.有利于城市自治运动的发展 C.冲击了法国的二元政治格局 D.推动了社会阶层的流动、融合 3.12世纪初,由于人口过剩,尼德兰各地的人们通过排干沼泽洼地、建筑堤防等方式获取新的土地。这里的封建领主把新土地交给去那里安家落户的“客籍民”,他们只需要向领主缴纳地租,且拥有自由的身份。这表明 (　　) A.封建领主加强对农民的剥削 B.尼德兰农业技术取得了进步 C.人口压力推动农业经济繁荣 D.传统封建生产关系受到冲击 4.查士丁尼一世编订了《罗马民法大全》,该法律文献提出“没有任何事物比皇帝陛下更高贵和神圣”,明确了皇帝拥有的包括国家主权、立法权、行政权、司法权等在内的各项至高权力,承认教会法庭的地位和奴隶制的存在。这表明,当时罗马法(　　) A.确立了法律至上的原则 B.是维护阶级统治的工具 C.形成了完整的法律体系 D.调整了社会的各种关系 5.1556年,伊凡四世颁布兵役法,规定所有的世俗贵族,每拥有150俄亩土地,就必须提供一名骑兵为沙皇服役。对伊凡四世此举说法正确的是(　　) A.削弱了军事力量 B.增强了贵族势力 C.加强了自身的统治 D.缓和了社会矛盾 6.德国古典哲学的代表人物黑格尔指出:“阿拉伯人之获知亚里士多德的哲学,这件事具有这样的历史意义:最初乃是通过这条道路,西方才知悉了亚里士多德。对亚里士多德作品的译注和对亚里士多德的章句的汇编,对于西方各国,成了哲学的源泉。”材料意在强调,阿拉伯文明(　　) A.保存了古希腊哲学 B.融合了东西方文明精华 C.是欧洲文明的源头 D.对人类文明产生影响 7.为了反抗封建官吏的层层盘剥,加上班田制的破坏和水利工程难以维持,农民或虚报户籍,或逃匿他乡,或将土地献纳给豪门势家,自己成为他们的庄民。各地豪族也乘机兼并土地,隐匿外来农户耕种,建立庄园。这说明日本庄园的建立主要是由于(　　) A.中央集权制的瓦解 B.阶级矛盾的缓和 C.土地私有制的发展 D.地方豪强的扩张 8.日本大化改新时期规定:废除皇室的屯仓,将贵族的田庄及部民收归国有,成为“公地、公民”;确立身份制度,将全国人民划分为良民和贱民两大等级;一般良民(农民)授予口分田,六岁以上男子每人二段,女子为男子的三分之二,六年一班,死后归公;按户分给均等的宅地和园地。这些规定(　　) A.强化了氏族贵族的特权 B.促进了封建生产关系的发展 C.推动了日本近代化的转型 D.保障了农民土地所有权 9.将非洲与其他大洲对比考察可知,封闭的环境使其文明发展缓慢。从非洲内部进行考察,地处非洲东北、红海沿岸的阿克苏姆文明发展相对比较快,而其他地区始终处于原始状态,即使曾经发展到较高水平的南非的大津巴布韦,后来也不知所终。材料的主旨是(　　) A.大津巴布韦落后于阿克苏姆文明 B.文化交流对文明发展有重要意义 C.非洲大陆一直都落后于其他地区 D.封闭的环境更有利于文明的传承 10.(2025广西桂林检测)研究显示,在古代南部非洲的班图人部落中已出现专门的编筐匠、木匠、铁匠、陶工。他们往往将生产知识和经验严格限制在家族内世代相传,对外人则严格保守秘密,使这些职业成为家族职业。这一现象的出现(　　) A.加速了行会组织的形成 B.得益于长途贸易的兴起 C.反映了社会分工的深化 D.助推了私有观念的产生 11.(2025广西南宁适应性测试)印加有几百个部族,几百种方言。印加法律要求帝国臣民统一学习克丘亚语,并规定不懂克丘亚语的人不能担任公职,百姓对官员讲话一律要用克丘亚语。这一规定(　　) A.为社会控制提供了便利 B.促进了政治平等的实现 C.意在增强社会阶层流动 D.扩大了王权的社会基础 二、非选择题 12.〔2025广西柳州联考(改编)〕阅读材料,回答问题。 材料　据考古发现,东阿拉伯数字在元代已由穆斯林传入中国。1956年冬,在西安东北方向发现了斡耳垛元代安西王府旧址。1957年春,中国社会科学院考古研究所对这个遗址进行了勘查。在夯土台基中出土了一块方形铁板,上面铸有数字,数学史家严敦杰考证,就是东阿拉伯数字。1610年,利玛窦写有《理法器撮要》,这是一本介绍欧洲宇宙论和天体测量方法的著作,全书共分三卷,第一二两卷讲述宇宙论。第三卷介绍天体测量工具和测量方法,在这卷中,在介绍了9种测量工具之后,又介绍了5种几何作图的方法,即“五法总要”……在图示中,有两条平行线,在平行线的上面还有一条斜截线。两条平行线每一条都分成19等分,并标有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19这19个阿拉伯数字。在这幅图下面的文字中有:“以上即汉字自一至十九数目也”,这显然是利玛窦向中国读者所做的一种解释。这便是西阿拉伯数字,也就是现在我们使用的阿拉伯数字。 ——摘编自黄河清《阿拉伯数字传入 中国的历史及其名称的产生和演变》 (1)根据材料并结合所学知识,推测阿拉伯数字传入中国的路径,并分析阿拉伯数字传入中国的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,指出文中能够印证阿拉伯数字传入中国的史料类型。如果需要进一步探究西阿拉伯数字传入中国的时间,指出还可以收集补充的材料。 13.阅读材料,回答问题。 材料　中世纪的欧洲,确实有诸多让后人觉得黑暗与愚昧的地方,如宗教迫害、审判异端,有学者指出在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明、一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久,他们把这个时期叫作“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称为“黑暗的中世纪”。但同时,中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”“蒙昧”这些关键词,其黑暗中也有自己的光亮点,其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。他们在昏庸无道中也创造和积累了近代欧洲文明的诸多因素,如民主制度、法律制度、知识积累、大学创立、宗教信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、生活方式、思维方式等。朱迪斯·M.本内特在《欧洲中世纪史》中提道:“无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。” ——摘编自钱乘旦《西方那一块土:钱乘旦讲西方文化通论》 根据材料,结合史实,提出自己的观点,并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨) 参考答案 1.B　根据题干材料“注意种子的好坏”“换种”“地床要治松”“犁垄要窄”“注意锄草”“除虫”“消灭病虫害”,可知对农业生产各环节的精细管理与关注,反映了西欧庄园精耕细作的要求,故选B项;题干材料仅涉及生产技术,未提及农奴地位或制度的变化,排除A项;题干材料中未涉及工具本身的改进,排除C项;题干材料中“换种”仅强调种子质量而非作物种类,未体现种植结构的变化,排除D项。 2.B　根据题干材料,可知市政街区以邻里关系为基础,让市民与城市紧密相连,其结合选举参政权利和军事自卫义务的方式,使市民在基层治理中发挥主动性,推动城市自治运动的发展,故选B项;题干材料强调的是巴黎基层治理模式,与民族国家的形成关联不大,排除A项;题干材料未涉及对教权和王权格局的影响,排除C项;题干材料没有体现社会阶层的流动、融合,排除D项。 3.D　根据题干材料并结合所学知识,可知农奴制以人身依附为核心,而“客籍民”的自由身份,反映了领主与农民间人身依附关系的弱化,冲击了以劳役地租和人身控制为特征的封建生产关系,故选D项;题干材料未提及加重对农民的剥削,排除A项;排干沼泽属于土地开发而非农业技术革新,排除B项;题干材料未涉及人口压力推动农业经济繁荣,排除C项。 4.B　根据材料“《罗马民法大全》……明确了皇帝……各项至高权力,承认教会法庭的地位和奴隶制的存在”,可知查士丁尼利用法律明确了皇帝享有至高无上的权力,承认奴隶制的存在,维护了奴隶主阶级的利益,故选B项;根据材料“没有任何事物比皇帝陛下更高贵和神圣”,可知皇帝的权力高于法律,排除A项;C项与题干主旨不符,排除;《罗马民法大全》承认奴隶制的存在,其实质是维护奴隶主阶级特权的工具,不能调整奴隶主和奴隶的关系,排除D项。 5.C　根据所学知识,可知伊凡四世颁布兵役法的目的是限制贵族的势力,加强自身的统治,壮大军事力量,故C项说法正确。 6.D　根据题干材料,可知黑格尔认为,阿拉伯人将“对亚里士多德作品的译注和对亚里士多德的章句的汇编”传播到了西方,使亚里士多德的哲学成为西方“哲学的源泉”,他强调的是阿拉伯人对西方文化的影响,故选D项;阿拉伯人“对亚里士多德作品的译注和对亚里士多德的章句的汇编”使得古希腊哲学得以保留,但是这仅是题干材料的一部分,并不能全面概括题干主旨,排除A项;题干材料并没有述及阿拉伯人融合了东西方文明精华,排除B项;古希腊文明是欧洲文明的源头,排除C项。 7.C　随着生产力水平的提高,土地私有制得到发展,日本原来的土地制度遭到破坏,在此基础上,“庄民”和“庄园”产生,故C项正确。 8.B　根据材料并结合所学知识,可知日本大化改新废除皇室的屯仓,将贵族的田庄及部民收归国有,确立了封建土地国有制,采用班田制,分给农民土地,这有利于封建生产关系的发展,B项正确;日本大化改新实行土地国有政策,打击了氏族贵族的特权,排除A项;大化改新推动了日本的封建化,而不是近代化,排除C项;大化改新后,日本土地收归国有,农民并没有获得土地的所有权,排除D项。 9.B　根据题干材料,可知由于环境封闭,非洲文明发展缓慢;大津巴布韦由于交流较少,不知所终;而环境相对开放的阿克苏姆文明发展相对较快;由此可以推断出文化交流对文明的发展有重要意义,故B项正确。 10.C　根据题干材料,可知班图人部落中逐渐出现专门手工工匠,且存在职业世袭,这是社会分工深化的反映,故选C项;行会组织是封建社会的产物,而非部落时代的产物,排除A项;题干材料现象的出现主要得益于生产力以及农业生产的发展,而非得益于长途贸易的兴起,排除B项;对外人严格保守秘密,生产知识和经验严格限制在家族内世代相传,说明当时已具有浓厚的私有观念,因此助推了私有观念的“产生”说法有误,排除D项。 11.A　根据题干材料,可知印加这一法律的核心目的是通过语言统一强化中央集权,减少多部族、多方言带来的治理障碍,直接加强帝国对社会各阶层的控制力,故选A项;政治平等在等级森严的印加帝国并不存在,排除B项;社会阶层流动需要开放上升渠道,但语言限制实际上设置了门槛,更加固化了精英阶层而非促进社会阶层的流动,排除C项;王权社会基础的扩大通常指吸纳新群体的支持,与题干材料不相符,排除D项。 12.参考答案 (1)路径:陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 原因:中西文化交流频繁;东西方贸易的繁荣;西学东渐。 (2)元代安西王府旧址出土的方形铁板:实物史料;利玛窦撰写的《理法器撮要》:文献史料。 收集补充的材料:中外公私文书档案;个人书信和日记;采用西阿拉伯数字相关记载的实物。 13.参考答案 示例 观点:中世纪欧洲既有黑暗,又孕育新的因素。 论述:中世纪欧洲黑暗中有光明。政治上,封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面,但是中古中后期随着社会环境逐渐稳定,经济发展,欧洲各国王权加强,中央集权加强,逐步走向统一,有利于欧洲社会转型,为欧洲民族国家的形成与发展奠定了基础。葡萄牙、西班牙王权的加强,为新航路的开辟提供了重要支持力量。 经济上,西欧发展庄园经济,但随着中古后期城市的兴起,市民阶层开始兴起,权利的意识逐步觉醒,推动了城市的发展和国王的统一事业。 思想上,中世纪的欧洲受基督教会的影响,神权至上,束缚了人性。但是中古后期大学兴起,培养了社会所需人才,打破了教会对文化教育的垄断,为文艺复兴和宗教改革的兴起准备了有利的条件。 综上所述,中世纪欧洲并不是一个没有光明、一切都停滞落后的时代,中世纪的欧洲在缓慢发展中孕育新的因素,承接古代文明和近代文明。 1 学科网（北京）股份有限公司 $