1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“开启初中生活”展开，核心知识点包括初中阶段的新身份与新变化、重要性（提供新机会、新要求及独特价值）及应对方法。课堂导入通过“生活观察”对话、“阳光中学”案例及“探究与分享”活动，搭建小学到初中的过渡支架，引导学生感知初中生活的新特征。 其亮点在于融合政治认同与健全人格培养，如引用钱学森中学经历、周恩来“为中华之崛起而读书”案例，厚植家国情怀；通过采访身边人等实践活动，提升责任意识与自我认知。采用情境创设、案例分析等教学方法，课堂小结系统清晰，既帮助学生适应初中生活、树立正确三观，也为教师提供丰富教学素材与活动设计思路。

本册总览 七上《道德与法治》目录 梦想 认识规划初中 做更好的自己 学习成就梦想 成长 构建和谐家庭 融洽师生关系 掌握交友智慧 共建美好集体 生命 人生 认识敬畏生命 守护生命安全 保持身心健康 确立人生目标 端正人生态度 实现人生价值 1 知识框架 开启初中生活 奏响中学序曲 规划初中生活 — 规划的意义 — 规划的措施 — 新身份新变化 — 新目标新篇章 奏响中学序曲 第一框 第一课 开启初中生活 新课导入 4 一、初中阶段“新” 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 7 二、初中阶段的重要性 ① 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； ② 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； ③ 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④ 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 1、初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 9 请你谈一谈进入初中后父母、老师、朋友、社会......对你的初中生活期望有哪些? 进入中学，进入初中学校后，妈妈时刻叮嘱我要好好学习知识，与老师和同学们相处愉快,在初中不断成长，不断进步。 老师时刻教育我们要遵守校纪校规，认真学习，成为对国家和社会有用的青年 …… 二、初中阶段的重要性 ① 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； ② 越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③ 越来越包容，尊重他人，学会合作 ④ 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 2、初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 11 制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求 我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且 紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但 是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好 安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效 的人往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事 相关链接 二、初中阶段的重要性 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 3、初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 13 别人的中学时代：科学家钱学森 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 三、我们应该如何度过中学生活 ①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标； ②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 16 课堂小结 奏响中学序曲 新身份新变化 新目标新篇章 课堂练习 1．进入中学，我们与许多新同学组成新的班级。在与新同学相处时，要做到（   ） ①敢于竞争，善于合作    ②班级活动中，时时以自己为中心 ③独善其身，做好自己    ④学会推己及人，多些宽容和理解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 19 课堂练习 1．B 【详解】①：敢于竞争，善于合作，有利于共同进步和班级团结，故①说法符合题意； ②：班级活动中时时以自己为中心是自私的表现，不利于集体和谐，故②说法错误； ③：独善其身意味着缺乏与同学的互动与合作，不符合新班级相处之道，故③说法错误； ④：学会推己及人，多些宽容和理解，有利于建立良好的人际关系，故④说法符合题意； 20 课堂练习 2．初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，我们初步形成世界观、人生观、价值观，最需要精心引导和栽培。这说明（     ） ①初中阶段是人生发展的过渡期，在人的一生中起决定性作用 ②初中阶段是人生发展的关键时期，对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段的主要任务是打好知识基础、形成三观，不需要规划未来 ④初中阶段在知识学习、品德培养、能力提升等方面为我们一生的发展奠定重要基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 21 课堂练习 2．C 【详解】①：初中阶段是人生发展的过渡期，但不能夸大其作用，说在人的一生中起决定性作用过于绝对，故①说法错误； ②：初中阶段是人生发展的关键时期，对我们的人生具有独特的价值，符合教材关于中学时代意义的描述，故②符合题意； ③：初中阶段的主要任务包括学习知识、形成三观，但也需要适时规划未来，不需要规划未来的说法错误，故③说法错误； ④：初中阶段在知识学习、品德培养、能力提升等方面为我们一生的发展奠定重要基础，与题干“拔节孕穗期”相符，故④符合题意； 22 课堂练习 3．进入中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指（     ） A．新的校园环境和新的老师同学 B．自身成长的新阶段 C．新的课程和新的学习压力 D．新的社团活动和新的兴趣爱好 B 23 课堂练习 3．B 【详解】B：进入中学，我们站在了一个新的起点上，这个“新起点”主要是指我们自身成长的新阶段，我们将迎来新的机会和可能，也面临着新的目标和挑战，B说法正确； ACD：说法都是新起点的具体表现，但不是最主要的含义，ACD与题意不符； 24 课堂练习 4．中学阶段是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。进入中学后，我们应该（     ） ①把握新的机会和可能，重塑完美自我 ②提高自身修养，展现内在美 ③有所为，有所不为，学会自律 ④面对新挑战，保持积极心态 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 25 课堂练习 4．D 【详解】①：人无完人，我们可以塑造更好的自我，不存在“完美自我”的表述，①说法错误。 ②：进入中学后，我们需要不断提升自身修养，追求内在美，②说法正确。 ③：中学阶段我们要学会自我管理，明辨是非，做到有所为有所不为，学会自律，③说法正确。 ④：中学生活带来新的挑战，我们需要保持积极心态应对挑战，④说法正确。 26 下节课见 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $