第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元整合-【指南针】2027年高考历史一轮总复习

指南针·高中历史一本通 单元整合 元扫描 建统从 立一中 中华文明的起源 早期国家的出现与王朝时代的到来 部族国家→疆域国家 与多华 巩民文 地方分权→中央集权 奴隶制国家的解体与封建国家形态与治理模式的孵化 固族明 大 封起 贵族政治→官僚政治 统一多民族国家形态与中央集权体制的首创与奠基 统 土地国有+土地私有 家 的汉 “多民族国家形态与中央集权体制的再建与巩固 华夷之辨+华夏认同 的治权，王权十分有限。 题梳理 (4)由血缘关系向地缘关系演变，由部 族、方国联盟向天下共主演进。说明：商朝 1.农业出现的影响 有臣服于商的方国首领被封为侯或伯，到 (1)是人类经济和社会生活上的第一 周朝时实行严格的分封制。 次革命。人类开始从食物采集者转变为食 (5)贵族政治特征明显。说明：官僚都 物生产者，初步改变了纯粹依赖自然资源 是贵族，有封地而无薪俸；下级向上级纳 的状况，增加了人类的食物供应，改善了人 贡，不属于国家税收性质。 类的生存条件，加速了人口的增长。 (6)君主的权力不是绝对的，其中的原 (2)促进了生活和生产方式的变化。 始民主传统，对君主的权力有制约作用。 人类从迁徙过渡到定居，并逐渐形成聚落， 国人可以通过舆论来影响朝政。这些原始 推动了手工业的产生和原始音乐、文学和 民主传统在春秋各国政治中仍然有一定 宗教的产生。 影响。 (3)推动了科学技术的发展。尤其是 3.春秋战国社会结构变迁与社会转型 天文历法获得较快发展。 (1)表现 2.商周政治制度的基本特点 ①官学逐渐瓦解，私学兴起，学术不断 (1)王权与神权结合。说明：最高统治 下移，各国统治者对士的需求急增，独立的 者把自己的行为说成是天的意志，以垄断 土阶层兴起并壮大。 神权来加强王权；国家大事通过占卜的方 ②随着生产力发展和土地私有制逐步 式来决定；以人作为祭品，以敬鬼神。 确立，地主阶级逐渐成为统治阶级，尤其是 (2)以血缘关系为纽带形成国家政治 军功地主的崛起，使秦国成为虎狼之国。 结构，具有浓厚的部族色彩。说明：由原始 ③随着变法改革深入，贵族与平民为 社会后期父系氏族发展而来，夏商周三代 主体的社会逐步转变为地主阶级与农民阶 的政治、法律和选官制度，都带有浓厚的部 级为主体的社会。 族色彩，形成了以宗法制为核心的制度体 ④随着社会结构多元化和手工业、商 系，以分封制作为治理国家的基本方式，以 品经济的发展，小手工业者和商人逐渐摆 世卿世禄制作为选拔官吏的基本方式。这 脱官府和宗法制家庭关系的束缚，获得相 种制度体系以西周为典型。 对独立身份。 (3)最高统治集团尚未实现权力的高 (2)原因：生产力发展、旧的政治秩序 度集中，但中央与地方的联系越来越紧密。 崩溃、各国适应时代潮流的改革、个体意识 说明：无论商朝的方国，还是周朝的封国， 逐渐觉醒。 自治权都很大，天子对诸侯领地并无实际 016,指南针·高中历史一车通 第一单元 4.先秦时期土地国有制向土地私有制 转变 法点拔幽 学 (1)历程 如何从出土文物中获取信息？ ①西周时，行分封制。周王把土地层 文物是凝固的历史，出土文物身上包 层分封，受封者世代享用，向周王交纳贡 含了当时当地该文物的使用者或拥有者的 赋，但不得转让与买卖，形成井田制。 ②春秋时，出现私田。周王室衰微，兼 政治、经济、文化、社会生产和生活、风俗习 并战争频繁，土地转让关系进一步发展，井 惯、思维、审美观念、工艺水平、科学技术等 田制遭到破坏。公元前594年，鲁国实行初 各方面在器物上的综合的历史的反映。出 税亩，规定不论公田、私田，都要按亩收税。 土文物向人们展现的是历史发展的真实面 这实际上承认了土地私有的合法性。 貌。从文物中获取信息，应从三方面人手： ③战国时，逐步确立。如秦国的商鞅 关注文物的历史价值，获取文物承载的时 变法，废除井田制，以法律形式确立了封建 间、空间信息；关注文物的艺术价值，获取 土地私有制。 其承载的审美信息；关注文物的科学价值， (2)私有制的两种形式：地主私有土地 获得其中的科技信息。 和自耕农私有土地。地主和自耕农都是国 示例：从下列图文中获取西周大克鼎 家的编户齐民，是国家赋税的直接承担者， 的文物价值。 他们名下的土地是国家主要收入田赋的来 材料下图是清光绪中期出土于陕西 源。封建社会也存在土地国有制，如屯田 扶风县法门镇的西周大克鼎。鼎腹内壁亦 制、均田制等。 铸有铭文两段，共28行，290字，主要记录 (3)影响：旧贵族势力开始分化，有的 “克”依凭先祖功绩，受到周王的册命和大 没落，有的转向新兴地主，出现自耕农等新 量土地、奴隶的赏赐的内容。鼎高93.1厘 阶层；新兴地主和自耕农要求打破束缚，进 步解放生产力。 米，重201.5千克，口径75.6厘米。造型宏 (4)土地变更：由于农民土地所有制的 伟古朴，鼎口之上竖立双耳，底部三足已开 分散性、力量薄弱，地主用多种方式实行土 始向西周晚期的兽蹄形演化，显得沉稳坚 地兼并。 实。纹饰是三组对称的变体夔纹和宽阔的 5.两汉统一多民族国家的巩固对中国 窃曲纹，线条雄浑流畅。 历史发展的意义 (1)巩固统一：巩固了边疆，加强了对 地方的控制。 (2)制度创设：完善中央集权体制，完 善官僚选拔、管理和监察体制，为后世政治 体制的进一步创新和发展奠定了基础。 西周大克鼎 (3)经济发展：加强了国家对经济的控 西周大克鼎的文物价值包括：从大克 制和管理，增加了政府财政收入，促进了封 鼎的记录内容（周王的册命和大量土地、奴 建经济的进一步发展；丝绸之路的开通为 隶的赏赐等内容)，可以用于研究分封制 中外经济的交流和发展提供了基础。 (天子与贵族的关系、西周政治制度)；从大 (4)价值观念：推广儒学的价值观念及 克鼎的制作工艺，可以用于研究西周手工 “大一统”的政治理论，冲破学派、地域、民 业（青铜铸造业）的发展情况；从大克鼎鼎 族的藩篱，增强了国家统一意识与凝聚力。 腹内壁铸有铭文28行，可以用于研究我国 (5)民族交融：境内各民族之间的经济 先秦文字的发展演变情况；从大克鼎的外 文化交流不断深入，出现相互交融、共同创 形及构造特点，可以研究西周时期人们的 造新文化的局面。 (6)统一心理：秦汉之后，统一多民族 思想观念；从大克鼎的花纹装饰，可以用于 国家成为历史发展的主导模式，也成为一 研究西周时期的审美观念；从大克鼎的用 种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状 途，可以用于研究西周的宗法等级制度。 态下，“华夏必将走向统一”也是占据主导 附：【单元演练（一）】（见活页） 地位的政治意识。 指南针·高中历史一本通 017