安徽省马鞍山市第二中学2016-2017学年高二上学期期中素质测试历史试题

马鞍山市第二中学2016—2017学年度第一学期期中素质测试 高二历史试题 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”下列与此主张同属于 一个思想流派的是 A．“心外无物，心外无理” B．“不期修古，不法常可” C．“人之性恶，其善者伪也” D．“民之难治，以其上之有为，是以难治。” 2．“今王公大人……逮至其国家之乱，社稷之危，则不知使能以治之。亲戚则使之，无故富贵、面目佼 好则使之……国家之乱，既可得而知已。”为解决这一问题，墨子主张 A.“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之。” B.“虽天亦不辩贫富、贵贱、远迩、亲疏，贤者举而尚之，不肖者抑而废之。” C.“以兼相爱、交相利之法易之。” D.“君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。” 3．费孝通先生曾有“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的名言。这句话反映出中国古代哲学的思想是 A. “和而不同” B. “克己复礼” C. “仁者爱人” D. “周而不比” 4．《史记》中记载：“至今上即位，博开艺能之路，悉延百端之学，通一伎之士咸得自效，绝伦超奇者为右，无所阿私，数年之间，太卜大集。”由此可见当时采取的文化政策是 A．外儒内法 B．罢黜百家，独尊儒术 C．尊儒也博采众家 D．思想自由、兼容并包 5．董仲舒说：“《春秋》之道，大得之则以王，小得之则以霸。霸王之道，皆本于仁。仁，天心。故次以天心。爱人之大者，莫大于思患而豫防之。”该主张 A．解释了“仁”的本质意义 B．阐释了“仁”的思想内涵 C．以神话“仁”为施政目标 D．对君主暴政具有约束作用 6．据班固《汉书•食货志》记载:“元帝即位，天下大水……民多饿死，琅邪郡人相食。在位诸儒多言盐、铁官及北假田官、常平仓可罢，毋与民争利。上从其议，皆罢之。”元帝的做法 A．反映了“工商皆本”的思想 B．体现了中央决策民主化趋势 C．说明重农抑商政策的