2025-2026学年下学期七年级道德与法治期末试卷docx

**基本信息** 立足七年级学情，以“青春成长+法治实践+文化传承”为主线，融合“隐形资助”“野生象救援”等社会热点与《典籍里的中国》等文化素材，全面考查政治认同、道德修养、法治观念等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|青春理解（1-2题）、情绪管理（4题）、异性交往（3题）、法律作用（6题）、文化传承（12题）|以“射线延伸喻自强”（7题）等跨学科情境，考查知识迁移能力| |非选择题|4题/36分|青年自信（18题）、批判精神（19题）、青春目标（20题）、典籍智慧（21题）|21题设“品读-传播-弘扬”议题链，结合“先天下之忧而忧”等名句，实现文化浸润与责任意识培养|

2026年下期七年级道德与法治期末试卷 注意事项： 1.本试卷满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答题卡相应 的位置. 3.考生作答时，将答案涂、写在答题卷上相应位置，在本试题卷上答题无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、选择题(共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。) 1.青春如初春，青春如朝日，青春是人生画卷中最华美的篇章。下列对 于青春的理解正确的是 A.青春是创新的，要标新立异不走寻常路 B.青春是多彩的，要勇于探索不怕失败 C.青春是勇敢的，要敢于挑战不顾一切 D.青春是独立的，要固守己见特立独行 2.下列选项哪个是正确的青春观点 A.小华追求个性，故意把头发染成棕色 B.明明觉得自己长大了，开始与女孩“恋爱” C.张惠认为我的青春我做主，任意挥霍 D.东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想 3.在中学校园里，异性交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间如何 正确交往”这一话题展开热烈讨论。下列关于异性交往的说法正确的是 A.异性交往不利于青少年成长 B.异性交往容易早恋，因此不提倡 C.与异性交往对我们的成长有积极作用 D.我们现在还小，只有到了成年才能与异性交往 4. 在“5·25”心理健康日，学校心理社团准备开展多样化的活动，帮助学生舒缓心情，释放压力，掌握管理情绪的一些方法。校园小记者想报道这一 活动，最适合的标题是 A.心理健康人开朗，管理情绪贵有章 B.忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C.没有情绪才最好，心平气和没烦恼 D.人际关系处理好，幸福生活无压力 5.2025年以来，多所高校推行“隐形资助”新模式：通过校园大数据分 析，精准筛选出月均就餐超55次、日均消费低于12元的学生，全程无申请、 无公示、无审核，直接将生活补助悄悄打入学生校园卡账户。这一暖心做法 集中体现了 A.关爱他人，尽个人所能帮助他人 B.尊重他人隐私，维护人格尊严 C.平等待人，不歧视家庭困难学生 D.尊重他人的不同生活习惯 6.法律在调整社会关系、处理矛盾纠纷、国家治理和社会管理等方面发挥 着非常重要的作用。下列各项对案例的分析恰当的是() 序号 案例 分析 ① 机动车驾驶员张师傅看到红灯亮了，赶快将车停下来 法律通过规范全体社会成 员的行为，实现社会的有序 运行 ② 住在七楼的肖某为了图省事，将厨房垃圾通过窗户扔到楼下 公民有扔垃圾的自由和权 利，小事一桩，不足为奇 ③ 杨某为泄私愤在网上散布未成年人私密信息，造成严重后果，被提起公诉，法院以侮辱罪判处其 有期徒刑 法律通过制裁违法犯罪。促 进社会公平正义，保障人民安居乐业 ④ 课间，学生小明与小刚在楼道内打闹，致使小刚受伤，经法院调解，双方家长达成一致意见，由小明家长承担赔偿责任 法律保护社会公共利益，个人在行使权利时，不得损害社会公共利益 7.数学中的射线只有一个端点、无限向前延伸。朝着一个方向无限延伸、永不回头的特征，对青少年成长发展极具启发，这启示我们践行自强要 ①树立远大理想，一往无前 ②坚持不懈，永不轻言放弃 ③审时度势，及时更换人生航向 ④坚守初心使命，义无反顾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“行己有耻”要求我们有知耻之心，也要求我们树立底线意识，拒绝 不良诱惑，不断增强自控力。下列行为符合“行己有耻”要求的是 ①小红在校演讲比赛中因为紧张成绩不理想，她找到原因，进行针对性 训练，在下次比赛中取得了优异成绩 ②小卓周末去图书馆学习，遵守秩序，不大声喧哗，认真看书学习 ③小明上课看他喜欢的武侠小说，同桌提醒他要认真听讲，他也不听 ④小刚看到同学小飞逃课去网吧打游戏，他也跟着一起去了 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 9. 小徐准备为以下新闻素材拟定一个标题，你认为最恰当的是 2025年12月5日，来自江苏徐州的高一学生于驴鹏，将两份珍贵的文物 史料无偿捐赠给侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。他用实际行动守护国 家记忆，为历史留下不容篡改的铁证。 A.培养兴趣爱好丰富课余生活 B.厚植家国情怀守护历史真相 C.弘扬敬业精神彰显职业道德 D.勇于探索实践追求科学真理 10.男生女生的生理性别特征与生俱来，对性别角色的认识 ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②可以帮助我们不断完善自己 ③可以帮助我们更好地与异性相处 ④可以帮助我们提高考试成绩 A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 11.2025年9月，云南一头野生幼象陷入泥坑，林草、森林消防等多部门联合行动，与当地亚洲 象保护者组成救援队，一边安抚成年象将其引导至安全区域，一边用专业设备将被困幼象从泥坑中救出，全程无人驱赶、人象相安，这体现了 ①尚和合，求和谐 ②守诚信，行必果 ③重民本，惠民生 ④讲仁爱，护动物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2025年六部春节档影片中，《哪吒2》是一部充满中国传统文化元素 的动画电影。哪吒的形象和故事源自中国古代神话传说《哪吒闹海》的故事， 体现了古代故事中的英雄形象和反抗精神。角色设计和场景设计借鉴了中国传 统艺术。如京剧脸谱、中国画、龙雕、龙舞、三星堆遗址和金沙遗址的青铜人像……都流淌着中国文化的血脉，让观众在观影娱乐的同时领略到中国传统文化的魅力，感受到哪吒从顽童到英雄的成长变化和不屈不挠的精神。这体现了 ①革故鼎新、与时俱进的思想理念 ②人为善，福虽未至，祸已远离 ③文以载道、以文化人的教化思想 ④高山流水遇知音的生活理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13. 法律的生命力在于实施。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”下列做法 体现“法之必行”的是 ①学校举办中华经典诗文诵读活动 ②我国加快人工智能领域立法步伐 ③公民自觉依照法律规范自身言行 ④交警对汽车驾驶员进行酒精检测 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.某校学生经历疫情和网课之后回校，普遍信心不足、压抑不安。为此，某班决定举办一次“诵古诗·强信心”的分组学习活动，旨在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心，乐观生活。下列素材中，符合上述活动主题的是 ①雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ③飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ④仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 初中生高高期中考试成绩不理想，同桌说：“姓高也没用，考的也不 咋样!”高高心情本来就很差，听到同桌的嘲讽后，不顾正在上课，挥拳打向 同桌，被老师批评制止。对于高高的做法，下列观点正确的是 ①个人不应该有怒这一负面情绪 ②人应该学会控制自己的情绪 ③青春期情绪易冲动无可厚非 ④应增强集体观念和法律意识 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 16. 某班在“法治伴我行”主题班会课上，将以下四部法律及其内容进行连线。下列选项中，连 线正确的 内容 法律 ①“我”是一部根本法，规定了国家根本制度和根本任务 a.未成年人保护法 ②“我”专门保护未满18周岁公民的合法权益 b.民法典 ③“我”是“社会生活的百科全书” c.爱国主义教育法 ④“我”是弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育的专门法律 d.宪法 A.①—d B.②—b C.③—c D.④—a 17.中学生陈某频繁旷课逃学，经学校纪律处分后仍不知悔改，后因抢劫他人财物，被人民 法院依法判处有期徒刑一年七个月。陈某的案例给我们带来的警示有 ①严于律己，远离违法犯罪 ②认清危害，不良行为必然导致犯罪 ③明辨是非，自觉遵纪守法 ④守住底线，违法就要承担刑事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二 、非选择题(4小题，共36分。) 18.2026年5月4日是第77个五四青年节。百余年前，我们的国家还太 过弱小，在谈判上完全没有话语权。一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒年代”。今天，我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长：世界舞台上，中国健儿们奋力拼搏，为国争光；越来越多的中国青年走进联合国，提出的倡议受到世界瞩目……中国青年正自信地走向世界大舞台。结合上述材料，运用所学知识，谈谈新时代中国青年的自信从何而来。(6分) 19.批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精神，才有力 地推动着人类社会的进步尤其是思想的进步和发展。 结合教材相关知识识，谈谈你对批判精神的看法和培养批判精神的建议。(6分) 20.冬奥冠军苏翊鸣接受采访时说：“在2019年我第一次见到总书记的时 候，我就记得总书记说的一句话，就是‘心系祖国，志存高远’。我也一直是在铭记总书记的教导，我会继续努力，去参加更多的比赛，为国争光。现在我是想跟那些同样跟我有着梦想的青少年和所有人说：‘真的是要相信自己。’就像我一直说的话，‘努力永远不会欺骗人。’” (1)从冬奥健儿的话中，我们能获得哪些关于青春的感悟。(4分) (2)青春的我们要做更好的自己。请根据自身实际，写明近期和远期目 标。(2分) (3)为实现目标成为更好的自己，需要优秀品质的支撑。请写出三个帮 助自己成长的优秀品质，并任选其一写一条培养或提升该品质的具体措施或 注意事项。(4分) 21.《典籍里的中国》是央视推出的大型文化类节目，节目聚焦中华历史长河中最具影响力的经典书籍(如《道德经》《论语》《尚书》等),以“戏剧 +影视+文化访谈”的表现方法，穿越古今，对话先贤。某校团委正在开展“典 籍润心田，文化永流传”的议题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【议题一 品读典籍智慧】 有同学搜集了以下古诗文名句： ★先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 ★静以修身，俭以养德。——诸葛亮 ★君子一言，驷马难追。——《论语》 ★由义为荣，背义为辱。—陆九渊 (1)请你结合上述名句，任选两句向大家解读，这些典籍里蕴含了哪些 中华优秀传统文化的核心思想或美德?(2分) (2)请结合所学知识与生活实际，核心思想理念在今天的社会生活中还有哪些体现?(4分) 核心思想理念 具体体现 道法自然、天人 合一 ① 脚踏实地、实事 求是 ② 革故鼎新、与时 俱进 ③ 惠民利民、安民 富民 ④_ 【议题二 传播人文精神】 国学经典的永恒魅力在于它能够跨越时间和空间的限制，被一代又一代人所接受和传承。其中蕴含着诸多高尚的品质与修养，如孝悌忠信、仁义礼智等，是我们做人做事的准则。 (3)请你向大家推荐一本体现中华优秀传统文化的经典著作，并简要分 析推荐理由。(2分) 【议题三 弘扬人文精神】 （4）中华人文精神渗透在诗书礼乐的文明创造中。在日常生活中，如何才能做好中华人文精神的弘扬者?请你向大家发出倡议，并拟写要点。(4分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（共 17 小题，每小题 2 分，共 34 分） 1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.①③ 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.B 13.D 14.B 15.C 16.A 17.B 二、非选择题（共 36 分） 18 题（6 分） ①来源于中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了理论体系，确立了制度，发展了文化； ②来源于国家综合国力、经济科技实力大幅提升，国家日益富强； ③来源于中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化深厚底蕴； ④来源于新时代青年坚定的理想信念，爱国情怀，勇于担当的精神； ⑤来源于中国日益走近世界舞台中央，国际地位不断提高。 19 题（8 分） 看法（4 分） ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，多角度思考，探索解决方案； ②批判能调动经验，激发学习动机，促进解决问题； ③批判只针对事情本身，不攻击他人，要有建设性。 培养建议（4 分） ①有质疑勇气，敢于表达不同观点； ②掌握批判技巧，有理有据，考虑他人感受； ③有建设性，提出合理化改进方案。 20 题（10 分） (1)（4 分） ①少年要有远大梦想，心系祖国，树立爱国志向； ②自信是青春探索的重要力量，要相信自己； ③努力是实现梦想的途径，坚持奋斗才能有所收获； ④青春要勇于拼搏，承担为国争光的责任。 (2)（2 分） 示例：近期目标：本学期稳步提升各科成绩，坚持每日锻炼；远期目标：努力考上理想高中，未来为国贡献力量。 (3)（4 分） 优秀品质：自信、坚持、爱国 示例：品质：坚持；措施：制定每日学习计划，遇到难题不轻易放弃，长期坚持完成目标。 21 题（12 分） (1)（2 分） 示例 1：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：爱国爱民、天下为公； 示例 2：“君子一言，驷马难追”：诚实守信。 (2)（4 分） ①低碳出行、植树造林、保护野生动植物； ②做事求真务实，学习脚踏实地，不弄虚作假； ③科技创新、文化创新、制度改革； ④乡村振兴、医保社保、义务教育保障、惠民政策。 (3)（2 分） 示例：《论语》；理由：蕴含仁义礼智信等传统美德，教会我们修身立德、待人处世，滋养品德。 (4)（4 分） ①主动阅读国学经典，学习传统美德与人文精神； ②日常生活践行诚信、友善、勤俭等传统品德； ③积极参加传统文化活动，向身边人普及典籍文化； ④传承创新传统文化，结合现代生活弘扬人文精神。 1 学科网（北京）股份有限公司 $