内容正文:
月
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星期
复习计划
FU XIJI HUA
创优作业(7)
第四单元(1)
3.(
)做一个对别人有用的人,我们的
◇基础知识
生活(
)会有意义。
一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画
五、按要求写句子。
出来。
1.你见了,绝不会责打它们,它们是那么生
忧虑(ùǜ)
尽职(zi zhi)
气勃勃,天真可爱!(改陈述句)》
蹭饭(ceng
zng)稿纸(gao
gǎo)
腔调(kong qiang)遭殃(yang
yang)
二、看拼音,写词语。
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
tao yan
zhong
hou
(改成肯定句)
jing jiè
kai jué
综合阅读
六、想一想,连一连。
三、结合课文内容,将恰当的词语填在横线上。
指带领大家前进的
1.老舍笔下的猫又老实又
还很尽
千里马
领头人或单位。
职。这真是一只
古怪的猫。在
领头羊
比喻有才干的人才。
我们的身边也有这样的同学,他又
比喻外表强大凶狠而实
又
哈巴狗
,但是同学们还是很喜欢他。
际空虚无力的人或集团。
2.老舍笔下的母鸡,最初的时候老舍很
比喻一毛不拔
变色龙
它,觉得它不仅制造噪音,还
非常吝啬的人。
鸭子。可是当作者发现它是一只鸡母亲
比喻在政治上善
铁公鸡
的时候,它表现出
于变化和伪装的人。
的优点让作者喜欢。
比喻老老实实、
纸老虎
这种写法我们叫作
勤勤恳恳工作的人。
四、选择恰当的关联词填空。
老黄牛
比喻驯顺的奴才。
只有…才…
非…不可…
七、阅读课文片段,完成练习。
任凭…也…
①发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地
1.(
)谁怎么呼唤,它(
)不肯
紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的
回来。
儿女吃,结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地
2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,
下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己
(
)把老鼠等出来(
)!
却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它
13
语文·四年级
二定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕
5.你周围有像母鸡这样的伟大的动物吗?
它三分
它是什么?做了什么让你觉得伟大的事?
②它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一
天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在
八、读文章,完成练习。
它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在
老牛
地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的
可爱的故乡的许多景物,一直留在我的
头或别的地方,它一声也不哼。
记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,
③在夜间若有什么动静,它便放声啼
更使我不能忘怀。
叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得
它有牛的耐性与沉静,许多年来任重务
起来看看,是不是有了黄鼠狼。
劳,没有一点儿怨言,后来它老了,衰(cu川
④它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有
shuai)弱了。
了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一
我的父亲看着它从一只小小的牛犊长
个母亲必定就是一位英雄。
到壮年,又长到老年,知道它一生辛苦,就不
⑤我不敢再讨厌母鸡了。
再把工作交给它了,让它安逸(miǎny)
1.从下面几句话中选出一句不能够体现母
地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后,突然病
鸡伟大的语句
(
倒了。它一天比一天瘦弱。一天,它好像比
A.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下
往常精神一些,走出门去。老牛走到河边喝
垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自
了些水,站了一会儿,破例地不往回走,却走
己却消瘦了许多。
到近旁的田边。它站在麦田边,静静地看
B.它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的
着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全
背上,啄它的头或别的地方,它一声也
身摇晃,呻吟一声,就倒在了地上。
不哼。
那曾经出过力的老牛,那不说话的朋
C.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨
友,就这么死了。我们在田边,在它从前工
不能让全世界都知道它这点儿成绩。
作过并休息过的田边,埋葬了它。
D.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了
而今,我每次回家乡去,总不忘去看看
群鸡雏。
老牛的坟。
2.选文第①自然段中画“
”的句子表现
1.给文中的加点字选择正确的读音,用“√”
了母鸡的
,画“
”的句子反映
画出来。
了母鸡的
2.从第3自然段中,我们知道老牛的“一生”
3.选文第③自然段说明了母鸡什么样的性
是
格特点?
3.“让它安逸地度过它的余年”一句表达了
作者一家
的思想感情。
4.你认为母鸡令人尊敬吗?为什么?
4.读了这篇文章,你想说些什么?语文·四年级
四、1.C2.B3.A4.B5.A
五、1.凉爽温柔温柔拟人柔软美好喜爱2.(1)把某个表面
吹得起波澜陶醉(2)拟人浪漫、悠闲自由闲适生活的向往
六、1.V2.V3.V4.×
八、1.示例:让小锤去敲醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣。
2.蝴蝶蝴蝶的美丽
3.开心快乐4.(1)√(2)V(3)V(4)×
P13-14
lzhi ceng gao qiang yang
二、讨厌忠厚警戒开掘
三、1.贪玩性格示例:聪明调皮2.讨厌欺辱负责慈爱
勇敢辛苦欲扬先抑
四、1.任凭也2.非不可3.只有才
五、1.你见了,绝不会责打它们,它们生气勃勃,天真可爱。
2.我喜欢还来不及,不会跟它生气。
六、
指带领大家前进的
千里马
领头人或单位。
领头羊
比喻有才干的人才
比喻外表强大凶狠而实
哈巴狗
际空虚无力的人或集团
比喻一毛不拔
变色龙
非常吝啬的人。
比喻在政治上善
铁公鸡
于变化和伪装的人
比喻老老实实、
纸老虎
、勤勤恳恳工作的人
老黄牛
比喻驯顺的奴才。
七、1.C2.慈爱勇敢3.非常关心、爱护自己的孩子,生怕孩子受到
一点点的伤害
4.示例:母鸡令人尊敬。因为它是一位负责、慈爱、勇敢、辛苦的鸡
母亲。
5.示例:我们家的小狗很伟大,它跟我一起出去玩,遇到陌生人接近
我就会勇敢地跳到我前面保护我。
八、1.shuai yi
2.牛犊壮年老年
3.舍不得老牛,喜爱老牛
4.动物也有感情,我们要对它们怀有感恩之心,要善待它们
P1s-16
一、侍候脾气敏捷附近供养一丝不苟
三、右盼长从容空空烦模样1.左顾右盼2.空空
如也
四、1.白鹅借代V2.B句好。表现了白鹅的从容不迫和狗偷吃时的
着急情态,两者可以形成鲜明的对比。
五、1.①2.④3.②
六、1.拟人生动、形象地表现出了花孔雀神气的样子
七、1.DCAB
2.鹅的叫声,章调严肃郑重,似声呵斥
鹅的步态,更是倣熳了
鹅的吃饭,常常使我们发笑
3.
4.水泥草示例:譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定
从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
5.引吭大叫狂吠局促不安步调从容
八、1.(1)名称或名声和实际相符。
(2)趁对方没有料到(就采取行动)
2.A
3.壁虎的尾巴壁虎的身体
4.“一小时”“三十多次”既表明时间短,捕食次数多,使表达准确可
5
信,又说明壁虎的胃口很大。
5.主要通过对壁虎与蝎子“激战”的动作描写,表现壁虎的勇猛,显
示出它的“虎威”。
P7-18
一、浅蓝范围努力刹那扩大替换灿烂紫色
二、l.he2.he3.cha4.cha5.sha
三、片夺目不转眼道伟大努力
四、B
五、1.这是很伟大的奇观。
2.黑云被太阳染成了紫色或者红色。
3.一道红霞出现在了天边。
六、1.画去的:he si shàse
2.渴望急切3.C4.C
七、l.qing zhuang jie jian meng men
2.雄伟壮观
3.河水从断岩顶端飞流直下,倾人崖下的犀牛潭中,势如翻江倒海
水石相撞,发出震天巨响,腾起一片烟雾,壮观极了。
4.下车后,进人景区;沿着石阶步行到大瀑布前:然后走进瀑布后面
的水帘洞;出水帘洞,最后沿着石阶爬上观瀑亭。
P19-20
一、B二、杜鹃额角臀部移动源头
三、1.无论还是2.虽然但是
3.如果就4.即使也
示例:如果我们不珍惜水资源,地球就会变成一片荒漠。
3.示例:微风吹来,树叶在枝头欢快地跳着。
4.霓虹灯构成了画面。
四、1.④2.②3.①4.⑤5.③
五、1.×2.V3.×
六、l.昏暗V宽广V
3.B4.(1)体会到孔隙很小。(2)体会到石钟乳和石笋很美。
七、1.轻柔艳丽结实
2.龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
3.(1)V(2)×(3)×
4.词语:上游下窜、吞云吐雾、枝繁叶茂。
句子:红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火
球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。
P21-22
一、B二、胳膊枪栓绸子劫难
三、1.C2.A3.D
四、1.善良2.进攻
五、1.扑通2.哗啦哗啦3.吧嗒吧嗒4.嗖嗖5.呜哩哇啦
六、1.即使也2.宁可也不3.因为所以
七、囊萤夜读
孙敬和苏秦
悬梁刺股
一匡衡
凿壁偷光
一李白
铁杵成针
车胤
程门立雪
一刘秀
手不释卷
杨时
八、1.,a,
2.飘落的花瓣一只只翻翩起舞的蝴蝶
3.有志不在年高这句话指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在
年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。远大的
志向要从小培养,心中没有理想,到老也是白活。
九、1.解孤仇人祁午儿子有军事才能,可以担当重任
2.示例:外举不避仇内举不避亲
3.A因为祁黄羊举荐接班人只看他是不是有军事才能,能否担当
重任,而不考虑这个人是不是自己的仇人或亲人,所以祁黄羊是一个
大公无私的人。